定向越野活動作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的定向越野活動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

定向越野活動作文1

　　今天，我們班上舉行了定向越野活動。老師在那里唧唧喳喳地講了半天，都不知道在講啥。我們就在那里自己用指南針對方向。不過老師還是又講到重點的，那就是告訴我們?nèi)绾慰吹貓D，和圓圈，三角，雙圓圈代表是什么意思。比賽經(jīng)過了n久的講述，歷經(jīng)周折的開始。

　　首先，我們要從起點跑到14點，然后到終點集合，之后在主站拿成績。我來講講定向越野從開始到結(jié)束的故事吧!

　　從起點跑向一點，是兩人三足。我們在那一伙摔跤，一伙猛沖。終于到達了1點。之后我們就瘋啊瘋的跑，終于看到一個點，不是!就在旁邊又找啊找，又找到了，這下對了，后來又回到剛剛那個點。我們只能散開跑了，因為地圖不一樣。

　　我就跑去找4點，可就是找不到，找啊找，看到一個點，不是，是下一個點。又在旁邊晃啊晃，終于找到了，按那按，按那按，按那按，按那按，按那按，按那按，按那按，按那按......就是按不了。啊!好煩哪，心想肯定死定了。于是回到剛剛那個點，按了一下。又去找六點，正好組長加我，我就去了。過了六點，找7點，會三點定位，再找，找著了。找8點，會三點定位，再找，找著了。找9點，會三點定位，再找，找著了。在9點等了半天人到了。找10點，會三點定位，再找，找著了。找11點，會三點定位，再找，找著了。找12點，會三點定位，再找，找著了。找13點，會三點定位，再找，找著了。然后飛快地跑，跑到十四點，又去終點。

　　這就是這次活動!

定向越野活動作文2

　　星期六的下午，陽光明媚、萬里晴空，我和爸爸媽媽去參加我們班集體組織的活動，正好活動地點是在我爸爸的曾經(jīng)上大學(xué)的地方，我感覺這個地方好親切，所有的花草樹木都在向我微笑、招手。

　　進了大學(xué)，我看見許多鮮艷的花朵，還有碧綠的小草，我不由的想起了朱自清的.《春》“紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е�甜味兒，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒!”大學(xué)的景色真美��！

　　活動開始了，教練給我們講解規(guī)則：“我會發(fā)給你們一人一張地圖，要在規(guī)定時間內(nèi)找見“寶物”，你們可以四人一組或兩人一組�！彪S后，我跟我的三個好朋友就一起上路了。剛開始我們沒有規(guī)劃路線，也沒有仔細(xì)看地圖，繞來繞去，浪費了一點時間，后來我們學(xué)會了要把地圖和指北針放到一樣的方向，同時，也要看“寶物”附近的建筑物，才能很快找到“寶物”。一路上，我們互相幫助、互相鼓勵，同時出發(fā)、同時到達，因為我們是一個團隊。最后我們基本把所有的“寶物”都找完了，我們很開心，這真是快樂的一天。

　　這個活動我明白了，做任何事情，我們都要動腦筋，團結(jié)一致、互相幫助，不管成績怎樣，只要努力了就行。此外，我還學(xué)會了怎么看地圖和指北針，這次活動的收獲真大。

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