有關(guān)跳繩的作文六篇
篇一：跳繩記
青春的花朵，在我們這個年齡綻放。充滿激情的我們，總是有著充沛的精力，我們一起學(xué)習(xí)、閱讀，談天說地，收獲了友誼的果實(shí)。而我和他的友誼，就像一壇美酒，隨著時(shí)間的流淌，日漸醇厚。“嗶！”老師的哨聲已經(jīng)響起，被分到和我一組的他，幫我數(shù)著跳繩的次數(shù)。只是跳了一會兒，我便汗流浹背，跳繩的動作慢了下來，而且開始時(shí)斷時(shí)續(xù)，最后一刻時(shí)，我再也堅(jiān)持不住，一屁股坐在地上，大口大口地喘息著�；叵肫鹌渌瑢W(xué)如彈簧般跳著，我知道，我的成績肯定好不到哪里去。這時(shí)，我想到了他。我央求他能不能在我的跳繩成績上再加上十個。在我期盼的目光中，他堅(jiān)定地?fù)u搖頭，并毫不猶豫地把我的成績報(bào)了上去。結(jié)果可想而知。我黯然神傷，質(zhì)問他：“你為什么不給我再加一點(diǎn)？你還夠不夠朋友？”他的臉抽搐了一下，只是說了一句：“每天放學(xué)后我陪你練。”
從那以后，每天放學(xué)，他準(zhǔn)時(shí)來到我家。在樓下的空地上，他手把手教我跳繩。“你的方法不對。”他依舊少言，只是搶過我手中的繩，開始跳了起來。看著他輕盈地跳著，沒有停頓，我明白了什么叫做差距。他就像老師一樣嚴(yán)厲，只要我錯了，他就會指出我的缺點(diǎn)，并讓我改正。在他教導(dǎo)我的聲音中，我開始一點(diǎn)一滴進(jìn)步。
就這樣堅(jiān)持了一個月。
我雖然不像他那樣跳得極好，但至少能夠堅(jiān)持，沒有停歇地跳完全程了。
又到了跳繩補(bǔ)考，我滿懷信心地站在他對面，腦海中又蕩漾著他搖頭的樣子。“不行！我要證明給你看，我一定能把繩給跳好的！”我心里想。“嗶！”熟悉的哨聲闖入我的腦海，把我從遐想中驅(qū)趕出來，將我?guī)Щ氐浆F(xiàn)實(shí)中。我看了他一眼，他的面容依舊看不出任何表情。我開始跳起來，雙手雙腳有節(jié)奏地律動著。漸漸地，無力感、空虛感，使我恍惚。耳旁突然聽到他熟悉的聲音：“堅(jiān)持就是勝利，加油！”我堅(jiān)持跳了下去。當(dāng)老師的口哨聲再次響起時(shí)，我已是汗如雨下，癱坐在地上。他把我拉起來，一句話也沒說，但投給我一個贊許的微笑。
我想對他說：“謝謝你，是你讓我明白了，朋友不總是那個包庇你的人，而是當(dāng)你遇到挫折時(shí)和你共同分擔(dān)，幫助你克服困難，甚至無私奉獻(xiàn)于你的人�！彼屛颐靼祝谖覀冞@個年齡，友誼是純真的，無瑕的。
在我們這個年齡，是如此醇美……
篇二：跳繩比賽
隨著時(shí)光的流逝，許多往事都漸漸地從我的腦海中淡忘，可唯有跳繩這件事，讓我難以忘記。
記得那是一個晴朗的上午，學(xué)校要舉行一年一度的跳繩比賽。廣播里主任要求大家快速到操場戰(zhàn)排。按照事先畫好的線段，各班站好自己的位置。校長最先到位，檢查了事前的準(zhǔn)備事項(xiàng)。就宣布比賽正式開始了。
比賽的規(guī)則是每個年組的班級在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，跳得最快的班級就是年組的冠軍，依次取二名，第三名。記錄班級的考核，和給班級發(fā)獎狀。
我們班的同學(xué)早就鼓足了勁頭，在老師的帶領(lǐng)下，不怕辛苦的練習(xí)，找方法，同學(xué)之間互相幫助。勝利在望，成竹在胸。
只聽一聲哨響，比賽開始了，安靜的操場頓時(shí)熱鬧起來。該我們跳繩的時(shí)候，周圍的一切都仿佛窒息了，只能聽見跳繩打地的啪，啪，啪聲不絕于耳。每個同學(xué)都在盡全力去跳，有的同學(xué)由于心急，踩到了跳繩上，不怕，重新再來。到我跳的時(shí)候，心仿佛都不跳了，只是告訴我奔跑，起跳……大家異口同聲的說：“為我們班級爭光”。連平時(shí)跳的不熟練的小明，今天也順利的跳了過去。在哨聲再次響起的時(shí)候，比賽的時(shí)間到了。我們的心再次懸了起來：結(jié)果怎么樣？我們班第一了嗎？
帶著這樣的疑問，我們無心觀看別的班級比賽。
比賽終于結(jié)束了。校長公布了最后的結(jié)果：我們班年組第一。并且當(dāng)場頒發(fā)了獎狀。大家頓時(shí)歡呼起來。高興的小明在排尾就地打了一個滾�？吹降娜硕夹Τ鰜砺晛�。平時(shí)一貫嚴(yán)肅的老師也笑了。
這件事已經(jīng)過了好久，每當(dāng)我想起來，就感覺無限的自豪。
篇三：跳繩
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”上課了，這是我們最喜歡的體育課，我們聽從體育委員的口令，把隊(duì)伍站的得整整齊齊。這節(jié)課的任務(wù)是跳繩，我們便不由自主地歡呼起來，然后，我們排成一條長龍。
開始跳繩了，同學(xué)們個個精神振奮躍躍。只聽見老師一下口令，同學(xué)們又快又急地跳了起來，一個接一個，兩位甩繩的同學(xué)吃力地甩著，他們手里的繩子像彩環(huán)似的飛舞起來，繩子打地地上不停地發(fā)出“啪啪啪”的聲音，地上卷起陣陣塵土。繩影閃閃，讓人看得眼花繚亂。你瞧！那是我們班的跳繩能手黃璐璐，繩子從她的腳底一閃而過，她跳的輕如燕飛。
馬上就輪到我了，我的心里就像裝了一只小兔子似的竄來竄去�，F(xiàn)在輪到我了，我在心里數(shù)著“1、2、3進(jìn)，我跟緊前面地那位同學(xué)，繩子飛快的轉(zhuǎn)動著。時(shí)間一分一秒的流逝著，我的腿跳地可真麻呀，如果我停下來的話，我們就會被繩子恨恨的打一下，其它同學(xué)還會責(zé)怪我，我只好忍著，可是，我容易被周圍的同學(xué)影響了，那后果也會不堪設(shè)想。于是，我緊閉著雙眼，咬緊牙關(guān)，吃力跳著，不知是誰沒跟上節(jié)奏，一下子就輸了，我一看，原來是張妤妍沒跟上，只見她低著頭，臉紅通通的，就像是一個紅蘋果似的，慢慢的，我們掌握了小竅門，大家也明白了要團(tuán)結(jié)，一下子可以進(jìn)十二個人了。
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”下課了，這節(jié)課在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，我們期盼著下節(jié)體育課的來臨。
篇四：第一次跳繩
童年是由純真、幼稚的故事串成的美麗珠鏈，那充滿幼稚和歡樂的珠鏈中，一件件難忘、有趣的往事，就像一朵朵花開放在我的心中，無比艷麗、無限誘人。想起來了，那是我的第一次……
那是一個夏天，知了不住地在枝頭發(fā)著令人煩躁的叫聲，像是在替烈日吶喊助威。我在院子里學(xué)跳繩。我自信滿滿地拿起繩子，把繩子鉤在腳跟。預(yù)備，跳，咚！“哎呦，好疼��！”我的腳上又多了一大塊青青的又紫紫的瘀。腳就是不聽話，總是跟不上繩子的節(jié)奏，是我的腳天生不靈活，還是手搖得太快了呢？我?guī)е@個問題，試著把手搖的慢一些。我跳著跳著，兩手越分越開，手中的繩子越來越短，不一會兒就拌著腳了。這下好，慢得過頭，又摔了個四腳朝天。我心煩了，索性把繩子一摔，一屁股坐在大樹下乘涼。
這時(shí)候，在大墻根下，從一塊巨石下面鉆出一根嫩苗來。我發(fā)現(xiàn)它時(shí)，它剛剛橫著伸展出來，分辨不出是一株什么植物。過了幾日再去看，它已然粗壯了不少，并向一個轉(zhuǎn)折向上，葉子也抽出了不少，莖上一層層細(xì)細(xì)的茸毛。
我突然想：也許我不該半途而廢。它這么努力，不屈不撓地生長，堅(jiān)持完成自己的使命。真不知道當(dāng)初是誰無意間丟落在這里一�？ㄗ�，誕生了這樣一個堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命。我知道。并不是所有巖石下的`種子都能生根發(fā)芽，都能沖破那厚厚的阻隔，欣然生長。
我立刻拿起跳繩練習(xí)，雙手揚(yáng)起繩子，當(dāng)繩子快落地時(shí)，雙腳飛快地彈跳起來，繩子就從我的腳下鉆了過去。就這樣升起落下，嘴里不停地?cái)?shù)著1、2、3、4、5。剛開始時(shí)，我被繩子絆了一下，但馬上又重新開始跳，我飛快地彈跳著，只聽到耳旁的繩子嗖嗖地響著，腳下的地板也發(fā)出咚咚的聲音。我越跳越好，左腳一抬，右腳一踮。繩子穩(wěn)穩(wěn)地從腳底下串過。如同一只蝴蝶在空中飛舞。終于，在一個月里，我學(xué)會了跳繩。
它隱藏在綠樹之后的墻影之中，不知不覺地將一朵花兒綻放。
現(xiàn)在，那一朵金黃的花就像一只巨眼，鼓勵著我……
篇五：跳繩之戰(zhàn)
哈！又是一個陽光明媚的雙休日，今天一早，我和爸爸媽媽就來到了鄉(xiāng)下。一吃過午飯，我和我的好伙伴徐佳杰就拿起自己的繩子“戰(zhàn)友”，來到了一片空曠的土地上，展開一場一星期前就約好的“跳繩之戰(zhàn)”。
“嗖嗖嗖”我們很快就準(zhǔn)備好了各方的繩子和一個計(jì)時(shí)鬧鐘。為了戰(zhàn)斗的公平，繩子都是專門的比賽繩。第一局是普通賽——-在一分鐘內(nèi)跳繩最多的獲勝。第二局是花式賽——-看誰的花樣最多。第三局是最好玩的跑步賽，誰先跑到終點(diǎn)，誰就是勝利者！
計(jì)時(shí)開始！我們各不相讓，犀利的目光中都散發(fā)著比賽的氣息，一分鐘的時(shí)間快如飛箭，一轉(zhuǎn)而過。隨著結(jié)束鬧鈴的響起，最后的結(jié)果：我是149個，而徐佳杰卻是143個，“哈，我打敗你了！”我興奮地叫了起來。“別太開心了，我下一場一定勝利”徐佳杰不服氣地說道。
緊接著，第二局花式賽開始了！徐佳杰立馬給了我一個“下馬威”，使出了好幾個“雙飛”！我深吸一口氣，心想：一定不能輸！為了氣勢不被奪走，我使出了全身的功夫，來了個“斬草除根”。“什么！”當(dāng)我的目光再向他看去時(shí)，他又做出了高難度動作——-“交換跳！”我的心一驚，繩子卻不受控制……最后，我還是輸了。他高興得一跳三尺高，我的心中仿佛聽到了一個聲音：徐程陽，不要放棄，你一定能成為勝利者！我的心中一下子燃起了希望的火焰。
時(shí)間又到了第三局，這局是決勝賽。我們都站在起跑線上，隨時(shí)待發(fā)！開始了，我和徐佳杰飛奔出去，全都使盡了全力，互不相讓。到了最后，同時(shí)越線！這次還是沒有勝負(fù)。我和徐佳杰再次約定，下次要分出誰更厲害！
�。∵\(yùn)動是開心又快樂的一件事，對我們也是非常有益的，朋友，請運(yùn)動起來吧！
篇六：跳繩比賽
我喜歡的課外活動有很多，比如貓抓老鼠、跳格子……但我最喜歡的還是跳繩比賽。
首先，跳繩比賽要分為甲、乙兩隊(duì)，先選兩個隊(duì)長，還要選兩個計(jì)數(shù)隊(duì)員，分別計(jì)對方跳的個數(shù)。我是甲隊(duì)隊(duì)長，我把我們隊(duì)跳繩比較好的分別放到隊(duì)伍的兩邊。我站在第一個，這樣就可以保證我們隊(duì)跳的個數(shù)了。
比賽快開始了，有的隊(duì)員在做熱身運(yùn)動，有的隊(duì)員摩拳擦掌，大家既緊張又激動，等待比賽的正式開始�！氨荣悺_始！”只聽老師一聲令下，我和對方選手都開始跳，乙隊(duì)1號隊(duì)員十分自信，我握緊跳繩，雖然表面上挺輕松，但心里還是生怕會輸給乙隊(duì)。只顧加快搖繩的節(jié)奏，突然，跳繩被我的腳絆了一下，真糟糕！平時(shí)我跳的不是很好嗎？今天怎么了？看著我隊(duì)隊(duì)員惋惜的表情，我把跳繩迅速給了下一個隊(duì)員，2號隊(duì)員愣了一下，突然又反應(yīng)過來接過跳繩，繼續(xù)跳。這時(shí)乙隊(duì)也換了2號隊(duì)員上場，這名隊(duì)員太厲害了，他把我們隊(duì)的許多隊(duì)員都戰(zhàn)敗了，只見他緊咬牙關(guān)，目不斜視，努力地跳了一個又一個，果真是跳繩能手。到了我隊(duì)4號隊(duì)員上場的時(shí)候，他倆好像在做最后的抗衡，其他隊(duì)員都雙手緊握，不住的喊：“加油，加油”為自己的隊(duì)員加油打氣“比賽——結(jié)束！”老師又一聲令下，我心中的石頭還沒落地，大家屏住呼吸，等待老師宣布比賽結(jié)果�！凹钻�(duì)：247個，乙隊(duì)275個，乙隊(duì)勝出！”嗷！我們贏了！”乙隊(duì)的喊聲仿佛要掀翻房頂，他們像挺著將軍肚的將軍，各個昂首闊步，大搖大擺的前進(jìn)，而我們隊(duì)的隊(duì)員卻像泄了氣的皮球，蔫頭耷腦地回到了教室。
失敗乃成功之母，我們不能泄氣，要加強(qiáng)鍛煉，總有一天要超過他們隊(duì)！