帶弟弟去幼兒園作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的.帶弟弟去幼兒園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
今天我去幼兒園！去誰(shuí)的幼兒園呢？原來(lái)是弟弟的幼兒園！原先弟弟在教育幼兒園，現(xiàn)在轉(zhuǎn)到麒麟幼兒園了！在小三班，原先在教育幼兒園的時(shí)候，他是小一班，可是，現(xiàn)在變成了小三班！
我還陪弟弟上了兩堂課，是數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課！還陪他上了一節(jié)活動(dòng)課！活動(dòng)課是干什么呢？原來(lái)是上三樓玩玩具！好幼稚的玩具啊，但是，為了帶著弟弟可以玩的更開(kāi)心，我還是跟弟弟一起玩，上英語(yǔ)課弟弟就有點(diǎn)疲倦了！老師叫大家站起來(lái)跳舞，弟弟就坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，愁眉苦臉的，我叫他起來(lái)，他就哇哇哇的叫！我實(shí)在是沒(méi)有辦法了！
只好放過(guò)他！上數(shù)學(xué)課，老師叫他回答問(wèn)題！那個(gè)氣球明明是黃色，弟弟說(shuō)是橙色！數(shù)字明明是五，他就偏偏說(shuō)成二！可是，后來(lái)老師叫他們自己做練習(xí)，老師也把本子發(fā)給我，我只好嘩啦嘩啦的寫(xiě)完了，弟弟不明白怎么做，我就教他，他最后也是自己完成的！有個(gè)小朋友帶了好吃的給大家一起分享，那個(gè)老師也太客氣了！連續(xù)給了我7塊山查片！弟弟還給了8塊！到了玩玩具的時(shí)候，我的外婆來(lái)了，可是外婆沒(méi)有馬上接走弟弟，而是讓弟弟玩一會(huì)兒，外婆才走進(jìn)來(lái)，接走了弟弟！
今天我的作業(yè)還有一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)有做完，媽媽說(shuō)沒(méi)做完要打屁，恐怕今天要給媽媽打屁了！
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