小學(xué)六年級(jí)作文600字：學(xué)習(xí)英雄少年，做一個(gè)有道德的人

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)六年級(jí)作文600字：學(xué)習(xí)英雄少年，做一個(gè)有道德的人，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　今天下午第六節(jié)課，學(xué)校利用一堂班會(huì)課讓我們觀看《2008抗震救災(zāi)英雄少年頒獎(jiǎng)晚會(huì)》。讓我們體會(huì)抗震英雄們的勇敢和舍己為人的精神。在5.12四川的映秀縣發(fā)生地震時(shí)，有一個(gè)九歲上三年級(jí)的學(xué)生，他叫許中正，他為了救鄒老師，而被埋在廢墟中28個(gè)小時(shí)后才被解救出來(lái)。還有一位叫薛梟的男生，大家都稱(chēng)他為“可樂(lè)男孩”。因?yàn)樵诘卣鹬校�他被埋在廢墟中80個(gè)小時(shí)。當(dāng)救助人員趕來(lái)救這個(gè)男孩時(shí)，他卻說(shuō)：“我旁邊還有一位女生，你們先去救她吧！

　　”幾個(gè)小時(shí)后，那個(gè)女生被救出來(lái)許久，薛梟才被救出。此時(shí)，他已經(jīng)非常疲憊，像是昏昏欲睡，但他卻堅(jiān)定地說(shuō)：我不想死，我要喝可樂(lè)！

　　……這兩個(gè)男生多么堅(jiān)強(qiáng)啊，他們舍己為人，為了先救周?chē)�的人，卻讓自己面對(duì)下一分鐘的命運(yùn)。他們堅(jiān)強(qiáng)、一直在廢墟中保持著對(duì)生命的渴望。他們多么有勇氣，為了救別人而被沉重的建筑物壓倒。他們堅(jiān)強(qiáng)不屈、舍己為人。小小年紀(jì)，卻已知先人后己。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)今在社會(huì)上有多少的大人們卻貪生怕死，而在讀小學(xué)的同學(xué)卻舍己救人，差距是多么大呀。這時(shí)讓我想起了詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)的一句話：“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)。”由此可見(jiàn)，道德對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)有多么重要。而道德高尚的人絕對(duì)不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來(lái)的。我們只有從身邊的'每一件小事做起，如：在上學(xué)的路上扶正一棵被風(fēng)吹歪的小樹(shù)，在廣場(chǎng)上彎腰撿起一片廢紙，在校園里扶起一個(gè)不小心摔倒的小妹妹……這樣我們的道德水平就會(huì)得到一次次的升華。讓我們從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己開(kāi)始吧，自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者，成為一個(gè)具有高尚的道德修養(yǎng)的人。

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