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成語(yǔ)故事作文

時(shí)間:2025-12-23 00:22:33 成語(yǔ)故事 我要投稿

成語(yǔ)故事作文匯編(15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的成語(yǔ)故事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成語(yǔ)故事作文匯編(15篇)

成語(yǔ)故事作文1

  不恥下問(wèn)

  春秋時(shí)代,孔子被人們尊為“圣人”?鬃訉W(xué)問(wèn)淵博,可是仍虛心向別人求教。有一次,他到太廟去祭祖,一進(jìn)太廟,就覺(jué)得新奇,向別人問(wèn)這問(wèn)那。有人笑道:“孔子學(xué)問(wèn)出眾,為什么還要問(wèn)?”孔子聽(tīng)了說(shuō):“每事必問(wèn),有什么不好?”他的弟子問(wèn)他:“孔圉死后,為什么叫他孔文子?”孔子道:“聰明好學(xué),不恥下問(wèn),所以稱之為‘文’!

  所以,虛心好學(xué),不以向比自己學(xué)識(shí)差或地位低的`人去請(qǐng)教為可恥,才能更好的進(jìn)步。

成語(yǔ)故事作文2

  《經(jīng)典成語(yǔ)故事》這本書(shū)將知識(shí)性和趣味性相結(jié)合,在愉悅的閱讀氛圍內(nèi)汲取知識(shí),展示出中國(guó)歷史的縮影,在經(jīng)典成語(yǔ)故事中領(lǐng)略中華文化的無(wú)窮魅力。

  在現(xiàn)實(shí)生活中我一直以為父母為我洗衣做飯,陪我學(xué)習(xí)是一件理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑,讀完這本書(shū)我感受到了父母給予我們的.愛(ài)是最真摯、最無(wú)私的,尊敬、孝敬父母是做人的基本準(zhǔn)則;以前遇到困難或危險(xiǎn)我總是半途而廢,慌亂不堪,這本書(shū)讓我明白了做事情要有勇有謀,越身處險(xiǎn)境就越要靜下心來(lái)想出應(yīng)對(duì)措施,做任何事情,都不要驕傲,都不要自恃甚高,否則就會(huì)落得慘敗下場(chǎng),懂得了困難并不可怕,可怕的是我們沒(méi)有再一次站起來(lái)的勇氣,在困難面前永遠(yuǎn)都不要倒下。

  我在這本書(shū)中還學(xué)到了許多知識(shí),我要向書(shū)中的每一位主人公學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,讓自己變得更懂事更勇敢。

成語(yǔ)故事作文3

  看完《眾志成城》,主角周闊的一句成語(yǔ)“眾志成城”,深深打動(dòng)了我,讓我久久不能忘懷。

  這個(gè)故事主要講的是:春秋時(shí)期,周打算鑄一口大銅鐘,大臣反對(duì),周不聽(tīng),鑄了一口大銅鐘。他請(qǐng)樂(lè)手到很遠(yuǎn)的地方演奏,樂(lè)手說(shuō):“這個(gè)大鐘的聲音很美,很悠揚(yáng)!甭(tīng)到這個(gè)消息,周靜國(guó)王非常高興。請(qǐng)音樂(lè)人每天給他演奏。有一天,司馬觀舟鴿對(duì)他說(shuō):“你投的大鐘,如果人民喜歡,和諧悅耳。任何不認(rèn)同人民的人都會(huì)失敗,一顆心強(qiáng)于城市!”

  看了這個(gè)故事,想學(xué)習(xí)一下國(guó)鴿的優(yōu)良品質(zhì),遇到困難想和別人一起解決困難。有一次我們班有兩個(gè)人三腳跑的'比賽。我和小明是一個(gè)組的,小明之前處理的比較多,但是我們繞著障礙物走的時(shí)候思想不統(tǒng)一,總是摔倒。雖然一開(kāi)始是跑第一名,但是被一群同學(xué)追上了,最后還是拿了第二名。在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)運(yùn)動(dòng)員同心協(xié)力,取得了世界第一。

  看了這個(gè)故事,我明白了,再難,也是可以解決的。

成語(yǔ)故事作文4

  從前有一個(gè)杞國(guó)人,他常問(wèn)一些奇怪的問(wèn)題。

  一天,這個(gè)杞國(guó)人在夜晚賞月。他想起了一個(gè)奇怪的問(wèn)題:天要是掉下來(lái)我們不就被活活的壓死了嗎!之后他就患上了心病。他的朋友聽(tīng)說(shuō)就來(lái)看望他,他說(shuō):天要是掉下來(lái)我們就會(huì)被壓死,那可怎么辦呀朋友聽(tīng)了說(shuō):“天怎么會(huì)掉下來(lái)呢,就算天掉下來(lái)了也不是你能控制的'呀!"

  看到這里我想起了一件事:有一次我和爸爸一起看新聞,上面說(shuō)有一顆小行星要在2102年撞擊地球,看完我問(wèn)爸爸說(shuō):“現(xiàn)現(xiàn)都20xx年了,我們快跑吧!說(shuō)著我都快哭了出來(lái)。

  爸爸聽(tīng)完我的話說(shuō):“現(xiàn)在離2102年還有八十多年呢,新聞上的說(shuō)只是有可能還不一定呢,就算是真的,以后肯定會(huì)有高科技能解決這一地球危機(jī)呢!還真是呢,過(guò)了幾天我看報(bào)紙上說(shuō)到時(shí)可以發(fā)射一個(gè)衛(wèi)星導(dǎo)彈來(lái)引爆這個(gè)小行星,讓他在外太空破碎或改變軌道,這樣就可以讓地球逃過(guò)一劫了!

  哎,我這也是“杞人憂天”呢!

成語(yǔ)故事作文5

  第二天,聞香廣場(chǎng)上擠滿了人。而科學(xué)院里卻氣氛緊張,院長(zhǎng)來(lái)回踏著步子,突然,一拍案桌:不行我們得尊重歷史!快在一分鐘之內(nèi)造出一臺(tái)變丑機(jī)!于是,科學(xué)院里炸開(kāi)了鍋似的.。

  那邊比賽早已開(kāi)始了,比賽項(xiàng)目還是捂著心口走路西施表現(xiàn)自然,而東施呢?表演的硬邦邦的,這時(shí),一道從科學(xué)院射來(lái)的光擊中了東施,他一下子就變回了原來(lái)的面貌。本來(lái)全場(chǎng)觀眾就想吐,現(xiàn)在更是吐得厲害。聞香廣場(chǎng)馬上變成了聞臭逃廣場(chǎng)。

  小朋友,你們可不要像東施一樣不知道好在哪里就學(xué)喲!

成語(yǔ)故事作文6

  老馬識(shí)途

  管仲、隰朋跟從齊桓公北伐孤竹,春往冬返,由于沒(méi)有熟悉地理的向?qū),在回家的路上迷失道路,管仲說(shuō):“老馬的智慧可以利用啊。”于是就縱老馬于軍前,任其所至,隨而從之,竟得道而歸。在山中行軍,沒(méi)有水喝,隰朋說(shuō):“螞蟻冬天住在山的南面,夏天住在山的北面,螞蟻的土壤有一寸深一仞之處就有水!本桶l(fā)掘蟻穴,找到了水源。憑借管仲和隰朋的圣明,到他們所不了解的事,也不把向老馬和螞蟻求教學(xué)習(xí)看作是羞恥的事,現(xiàn)在的人卻不承認(rèn)自己愚昧、不知道學(xué)習(xí)和吸取圣人的.智慧,不也是種過(guò)錯(cuò)嗎?

  【出處】出自《韓非子·說(shuō)林上》。

  【釋讀】途路,道路。老馬認(rèn)識(shí)曾經(jīng)走過(guò)的道路。比喻有經(jīng)驗(yàn)的人熟悉情況,能在某個(gè)方面起指引的作用。

成語(yǔ)故事作文7

  在很久很久以前,有一個(gè)人承包了一塊土地,他在那塊土地上撒了許多農(nóng)作物的種子,他想著這些農(nóng)作物成熟后,自己不僅可以吃剩下的,還可以拿去賣(mài)了,于是每天都勤勞的耕作。

  果然,這個(gè)人的努力并沒(méi)有白費(fèi),田地里的苗開(kāi)始長(zhǎng)高了,他看到后便更加勤奮的勞動(dòng)了,每天天還不亮就出門(mén)了,直到天完全黑了,也沒(méi)有回來(lái),在妻子和兒子還以為這個(gè)人出什么事了呢?于是,這個(gè)農(nóng)民的妻子和兒子邊滿大街的尋找這個(gè)人,沒(méi)想到他竟然在農(nóng)田里認(rèn)認(rèn)真真地勞動(dòng)。

  第二天早晨,這農(nóng)民又和以前一樣出發(fā)勞動(dòng)了,可是他在想到底有沒(méi)有讓農(nóng)作物快速生長(zhǎng)的方法呢?這不,他就想到了。

  傍晚,這個(gè)農(nóng)民回家時(shí)對(duì)他妻子和兒子說(shuō):“你們都聽(tīng)好了,從此以后我種的菜不一會(huì)兒就可以成熟了!

  他的兒子還以為他的'爸爸又在說(shuō)什么瘋話了,急忙跑向田中,發(fā)現(xiàn)苗都被拔出了一大截,到明天就會(huì)全死光的。

  這個(gè)農(nóng)民聽(tīng)了兒子的話后,從此老老實(shí)實(shí)的種菜,不再想任何鬼主意了。

成語(yǔ)故事作文8

  我看過(guò)很多成語(yǔ)故事,有《拔苗助長(zhǎng)》,有《畫(huà)蛇添足》,還有《鐵杵磨成針》,但我印象最深刻的是《亡羊補(bǔ)牢》。

  這個(gè)故事講的是一個(gè)人養(yǎng)了一群羊。一天,羊圈破了,羊丟了幾只。鄰居好心勸他修好羊圈,以免再次丟羊,可他卻說(shuō):“羊已經(jīng)丟了,還修羊圈干什么呢?”第二天,他再去看時(shí),又少了兩只羊。這時(shí)他才后悔沒(méi)聽(tīng)鄰居的`勸告,趕忙修好了羊圈。從此這個(gè)人再也沒(méi)有丟過(guò)羊。這個(gè)故事告訴我們:只要及時(shí)糾正錯(cuò)誤,聽(tīng)取勸告,就不算晚。

  看完了這則成語(yǔ)故事,我不由得想起了二年級(jí)的事情。那時(shí)我的口算成績(jī)非常差,可我漠不關(guān)心,總認(rèn)為只要認(rèn)真就可以了。但我的口算不但沒(méi)有提升反而下降的更猛了。爸爸勸我:“趕緊練習(xí)口算吧!別再讓口算成績(jī)下滑了!钡胰匀恢弥焕恚詈罂谒懔亮思t燈,我才抓緊練習(xí)口算,終于又取得了好成績(jī)。

  從這個(gè)故事中我明白了要及時(shí)糾正錯(cuò)誤,還要聽(tīng)取別人的勸告,希望大家也可以知錯(cuò)就改。

成語(yǔ)故事作文9

  記得在《中華成語(yǔ)故事》中有一則———按圖索驥的成語(yǔ)故事,它講的是春秋的時(shí)候,秦國(guó)有個(gè)叫孫陽(yáng)的人擅長(zhǎng)相馬,并寫(xiě)了一本《相馬經(jīng)》。但他有一個(gè)兒子卻資質(zhì)很差,但他很想繼承父親的事業(yè),于是,就將《相馬經(jīng)》讀得滾瓜爛熟。有一天,他按照書(shū)上所寫(xiě)的特征去找千里馬,最后發(fā)現(xiàn)有一只癩蛤蟆很象書(shū)中寫(xiě)的千里馬的特征,并將它捉回去,父親看了,長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)道:“你這樣按圖索驥是不行的,要學(xué)好相馬的本領(lǐng),必須多多去看馬,養(yǎng)馬!边@則成語(yǔ)比喻做事死板,不能靈活變通。

  讀了這則成語(yǔ)后,它深深印在我的腦子里。理解了這則成語(yǔ)的喻意,我在以后的學(xué)習(xí)上要多動(dòng)腦筋,多注重實(shí)踐,不生搬硬套。在做數(shù)學(xué)題目時(shí)要靈活巧妙的運(yùn)算,這樣才能找出最好的'答案。在語(yǔ)文閱讀時(shí),要認(rèn)真的找出重點(diǎn)的詞句和文章的中心,這樣才能更好的理解文章。

成語(yǔ)故事作文10

  在愚公的家門(mén)前有兩座大山:太行山和王屋山。

  愚公一家從去年開(kāi)始就在搬山了,現(xiàn)在已經(jīng)把太行山搬一半了,大海也堆了四分之一了。可是愚公不開(kāi)心他想:“我的.朋友智叟,中了大獎(jiǎng)去大城市了享福去了。而我卻只能在這搬山。”沒(méi)過(guò)多久智叟坐著私人飛機(jī)來(lái)到了愚公的家,把飛機(jī)停到了愚公家門(mén)口下了飛機(jī)對(duì)愚公說(shuō):“我在大城市有了一個(gè)大房子,女兒嫁了個(gè)好人家資產(chǎn)過(guò)億。你怎么還在這搬山呀”

  愚公說(shuō):“那又怎么了再過(guò)三年就能搬完了,你能找?guī)讉(gè)人幫忙嗎?”

  智叟說(shuō):“不可能”說(shuō)著說(shuō)著就坐飛機(jī)走了。

  三年后七十四歲的愚公終于把兩座山搬走了,大海也堆滿了。媒體得知這個(gè)消息后給了他們一千億的大獎(jiǎng)。智叟知道后對(duì)愚公說(shuō):“我們是朋友,你能給我點(diǎn)錢(qián)嗎?”愚公說(shuō):“當(dāng)初你都不給我錢(qián)也不幫我找人搬山,現(xiàn)在也不會(huì)給你的”

  有了錢(qián)的愚公一家過(guò)著幸?鞓(lè)的生活。這個(gè)故事告訴我們:不要怕困難,朝著一個(gè)方向努力。堅(jiān)持不懈就會(huì)成功的。

成語(yǔ)故事作文11

  戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)又一個(gè)貴族祭祀祖先的禮儀,參加祭祀的人們都帶了很多東西。

  祭祀結(jié)束后,有一個(gè)叫楚王的人把一壺祭酒賞給前來(lái)幫忙的`人,以示感謝。祭酒少但人多,分著喝都不夠。

  于是,有人提著它:“這真是一壺美酒,只可惜太少了。如果我們分著喝的話,大概一人只能喝一口,這樣誰(shuí)喝都不過(guò)癮。不如這樣,我們大家在地上畫(huà)蛇,誰(shuí)畫(huà)的最快,這壺酒就歸誰(shuí),讓他一個(gè)人喝個(gè)痛快。大家說(shuō),怎么樣?”其他人也都想獨(dú)享這壺美酒,就齊聲答應(yīng)了。

  有一人一會(huì)兒就把蛇畫(huà)好了。他端起酒壺正要喝,一看其他人都還沒(méi)畫(huà)好,就又拿起畫(huà)筆,想給畫(huà)好的蛇身上再添上幾只腳。

  正當(dāng)他得意洋洋地給蛇畫(huà)腳的時(shí)候,另一個(gè)人已經(jīng)把蛇畫(huà)好了。那個(gè)人一把把酒壺?fù)屵^(guò)去,毫不客氣地說(shuō):“蛇根本就沒(méi)有腳,你為什么要給它添上腳呢?你畫(huà)的根本就不是蛇!”說(shuō)完,便端起酒壺,將酒一飲而盡。本來(lái)最先畫(huà)好的那個(gè)人只能眼睜睜的看著到嘴邊的美酒進(jìn)了別人的肚子。

成語(yǔ)故事作文12

  南朝宋國(guó)有謝靈運(yùn),是我國(guó)古代著名的山水詩(shī)作家。他的詩(shī),大都描寫(xiě)會(huì)(kuài)稽、永嘉、廬山等地的山水名勝,善于刻畫(huà)自然景物,開(kāi)創(chuàng)了文學(xué)史上的山水詩(shī)一派。他寫(xiě)的詩(shī)藝術(shù)性很強(qiáng),尤其注意形式美,很受文人雅士的喜愛(ài)。詩(shī)篇一傳出來(lái),人們就競(jìng)相抄錄,流傳很廣。宋文帝很賞識(shí)他的文學(xué)才能,特地將他召回京都任職,并把他的詩(shī)作和書(shū)法稱為“二寶”,常常要他邊侍宴,邊寫(xiě)詩(shī)作文。一直自命不凡的謝靈運(yùn)受到這種禮遇后,更加狂妄自大。有一次,他一邊喝酒一邊自夸道:“魏晉以來(lái),天下的.文學(xué)之才共有一石(一種容量單位,一石等于十斗),其中曹子建(即曹植)獨(dú)占八斗,我得一斗,天下其他的人共分一斗。”從他的話中可以看出,他除了佩服曹植以外,其他人的才華都不在他眼里,自我評(píng)價(jià)非常高。

  “才高八斗”又作“八斗之才”

成語(yǔ)故事作文13

  自從在樹(shù)下揀到一只兔子,他就每天一大早就來(lái)到樹(shù)下,直到太陽(yáng)落了好久才回去。這樣的日子過(guò)了23年,卻沒(méi)有能再等到一只兔子。

  后來(lái),他看孫子的.物理書(shū),書(shū)上有運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性。他恍然大悟,想,為什么一定要等兔子來(lái)撞樹(shù)呢,我應(yīng)該主動(dòng)用樹(shù)去撞兔子呀。于是,他挖起了那棵樹(shù),扛著它到處跑。也曾經(jīng)幾次碰上兔子,他用樹(shù)攔在兔子前頭,等著兔子來(lái)撞,可兔子一見(jiàn)他就轉(zhuǎn)身走了。他扛著樹(shù)去追兔子,可恨兔子跑得太快,他總是無(wú)法追上。

  后來(lái),他又想了一個(gè)辦法,不再扛著樹(shù)到處跑,而是買(mǎi)了一輛拖拉機(jī),將樹(shù)放在拖拉機(jī)上去追兔子。按說(shuō)這下子應(yīng)該撞上兔子,可不知何故,他還是一次又一次地讓兔子逃脫了。

成語(yǔ)故事作文14

  防控時(shí)期,醫(yī)生們不管過(guò)節(jié)有事,天天在醫(yī)院里加班,他們那臉上壓痕顧不上,那濕透的防護(hù)服顧不上,那家里的煩惱就更顧不上了,一時(shí)忙不過(guò)來(lái)的工作,使他們變得十分疲倦。一時(shí)忙不過(guò)來(lái)的病人,讓他們難上加難,困上加困?伤麄儯切澳嫘姓摺眰,不顧自身利益而拯救國(guó)家,拯救人民。

  在戰(zhàn)場(chǎng)上的`軍人們,他們知道他們很危險(xiǎn),可他們沒(méi)有在意,那是為什么?他們明知道當(dāng)上軍人就越發(fā)接近危險(xiǎn),但他們?yōu)槭裁催要去當(dāng)這個(gè)職業(yè)呢?那是因?yàn)樗麄兿氲降氖菄?guó)家的利益。在防控時(shí)期,軍人們與醫(yī)生們并肩行動(dòng),軍人們聽(tīng)眾國(guó)家指令,從中國(guó)各個(gè)地方飛往武漢,人們都說(shuō)“中國(guó)速度”,如果沒(méi)有軍人,還會(huì)有“中國(guó)速度”嗎?

  我們也一定要向逆行者們一樣,舍己為人。

成語(yǔ)故事作文15

  從前有一個(gè)楚國(guó)人來(lái)到吳國(guó)游玩。一天,他突然想回家,便收拾行囊準(zhǔn)備回家。 真好他碰見(jiàn)一個(gè)賣(mài)劍的人就買(mǎi)了他的一把最鋒利的劍,這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)回家的盤(pán)纏沒(méi)有了,沒(méi)辦法,只好默默的蹲在岸邊。過(guò)了一會(huì)兒,有位好心的漁夫載他上了船才救了他一命。

  他這會(huì)兒才開(kāi)始慢慢欣賞剛買(mǎi)來(lái)的劍,突然,他猛烈地?fù)]舞著劍,沒(méi)想到漁夫用汽艇了一個(gè)大拐彎他的劍就掉入水中。漁夫急忙催他下水澇劍,可他卻不慌不忙地說(shuō):“不急,回去讓我兒子撈。”“那……”“不說(shuō)了,劍是從這掉下去的吧?”“是。”那人取出短劍從船上刻畫(huà)了一道,說(shuō)“走,回家去!睗O夫只好把他送回家。 上了岸,他叫兒子按照畫(huà)的線下水找劍,可沒(méi)找著。

  漁夫笑了,他利用楚國(guó)人再次下水的時(shí)間面對(duì)小孩,呼叫直升機(jī)上的`潛水員在他們剛剛經(jīng)過(guò)的地方撈劍并從過(guò)來(lái)。等楚國(guó)人一上來(lái),漁夫和小孩相對(duì)一笑小孩又下水將潛水員遞來(lái)的劍拿好浮上水交給了爸爸,讓那個(gè)楚國(guó)人還以為自己是對(duì)的。

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