我和老爸聽(tīng)寫(xiě)比賽作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我和老爸聽(tīng)寫(xiě)比賽作文，歡迎閱讀與收藏。
今天媽媽在給我聽(tīng)寫(xiě)收藏夾的詞語(yǔ)，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“這些詞語(yǔ)確實(shí)有點(diǎn)難呢！”“切，小學(xué)里的那點(diǎn)東西，有什么難的，！”老爸一臉的不以為然�！笆裁�，你來(lái)寫(xiě)寫(xiě)看鬧！”我氣得直嚷嚷�！皝�(lái)來(lái)來(lái)，你們兩個(gè)一起寫(xiě)，比一比看誰(shuí)正確率高！”媽媽笑著說(shuō)�！氨染捅龋 蔽液屠习之惪谕�。
“第一個(gè)‘蓬蓽生輝’�！边@個(gè)我知道，我馬上提筆寫(xiě)好了，回頭看看爸爸，只見(jiàn)他一臉不屑，大筆一揮，寫(xiě)下了“棚壁生輝”。還得意洋洋地朝我挑了挑眉�！肮�，老爸你錯(cuò)了！”我笑得前俯后仰。媽媽定睛一看我的和老爸的，拿起紅筆，在我的“蓬蓽生輝”上打了個(gè)大大的勾，在老爸的“棚壁生輝”上打了個(gè)大大的“叉”�！笆裁�，什么？我哪里錯(cuò)了？”老爸氣急敗壞地大叫起來(lái)，媽媽把資料扔給他看，他瞄了一眼還是不服氣，拿出手機(jī)百度了一下，這下像蔫了的黃瓜不做聲了�！袄^續(xù)，第二個(gè)‘嗤之以鼻’。” “嗤”字我有印象但又有點(diǎn)不確定，對(duì)了，是“蚩尤”的'“蚩”加上一個(gè)“口”字，我靈光一現(xiàn)，趕緊提筆寫(xiě)下，一轉(zhuǎn)頭，只見(jiàn)老爸正伸長(zhǎng)了脖子，一個(gè)勁地朝我這邊瞄。“想偷看，沒(méi)門(mén)！”我趕緊用手死死捂住我的聽(tīng)寫(xiě)紙，這下老爸沒(méi)轍了，只見(jiàn)他抓耳橈腮，在紙上寫(xiě)了涂，涂了改，好不容易寫(xiě)好了，“蚩之以鼻”，媽媽二話沒(méi)說(shuō)，拿起筆在老爸的紙上又打了個(gè)大大的“叉”，在我的紙上打了個(gè)大大的“勾”�！鞍パ剑パ�，我還有一個(gè)短信要回一下！”老爸把他的聽(tīng)寫(xiě)紙一揉，落荒而逃。“哈哈哈--------”
真不知道老爸的大學(xué)是怎么考出來(lái)的，看來(lái)要回爐再造了！
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