愛(ài)心的作文通用[8篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的愛(ài)心的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

愛(ài)心的作文 篇1

　　她是姍姍的好朋友，也是我的好朋友。有一天，我在和珊珊玩的時(shí)候，不遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)女孩，姍姍便跑去說(shuō)：“紅園姐姐……”她打斷了姍姍的話，對(duì)我說(shuō)：“我名字叫紅園，姓不告訴你，小名叫許許�！蔽也虐l(fā)現(xiàn)，她長(zhǎng)的那么像劉妍龍，但與劉妍龍不同的是，她愛(ài)心豐富。

　　我和紅園在一塊兒玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只傷痕累累的小狗，旁邊有幾只大貓?jiān)谧ニ�，我大叫一聲：“貓——�?”那幾只貓嚇的'一秒鐘就沒(méi)影了，她問(wèn)我要不要這只小狗，我討厭狗，拒絕了，可是她卻抱起小狗，飛速跑回姍姍家，路上還說(shuō)：“要是晚一點(diǎn)，狗就有可能死掉。

　　她給小狗抹上藥，包扎了一通，看狗沒(méi)事了，就決定要養(yǎng)它，一直養(yǎng)到有人來(lái)領(lǐng)它。給那只狗取名叫絲。

　　紅園呀!你有豐富的愛(ài)心，很高興跟你交朋友。

愛(ài)心的作文 篇2

　　今天下了入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪。

　　雪花從空中紛繁地灑落，我們一群孩子仰起臉、瞇著眼，興奮地張開(kāi)手臂去捕捉著雪花，任它在我們的手心里融化，一片片、一片片……

　　很久，雪似乎沒(méi)和我們玩夠，依舊無(wú)休止地下著，地上、屋頂漸漸得變白了，幾位老人步履蹣跚地從我們跟前走過(guò)，看著他們艱難前行，我們停止了嬉戲，為他們掃一條路吧！我的建議立刻得到了大家的響應(yīng)。不一會(huì)我們就掃出了一條漆黑的'小路，它蜿蜒出了好幾百米，在雪地上格外顯眼。我們邊笑邊干，手冷了就搓搓，腳涼了就跺一跺，想到行人能在我們“筑”的路上安全行走，心里就別提多高興了。

　　雖然，冬日的天空灰蒙蒙的，但在我們每個(gè)人的心中卻都有一輪燦爛的太陽(yáng)，伴著我們的小路一直向前、向前，溫暖著每一位路人。

愛(ài)心的作文 篇3

　　每當(dāng)我吃著外面買來(lái)的便當(dāng)時(shí)，都會(huì)想起童年時(shí)媽媽幫我準(zhǔn)備的愛(ài)心便當(dāng)，每一吃口就能感受到母親對(duì)兒女的關(guān)懷，每一口都能溫暖我的心。

　　我們每天中午吃的便當(dāng)都是媽媽早上幫我們準(zhǔn)備的，雖然菜色沒(méi)有很豐富，但總能喂飽我們饑腸轆轆的肚子，有時(shí)菜色還不錯(cuò)，有時(shí)打開(kāi)便當(dāng)卻單單只看見(jiàn)兩種顏色，不過(guò)我知道媽媽很辛苦，每天要做一些很費(fèi)力的家事，早上還要早起起準(zhǔn)備便當(dāng)，有時(shí)媽媽晚下班，我們就會(huì)吃得簡(jiǎn)單一點(diǎn)。

　　媽媽常跟我們說(shuō)：“人要知足常樂(lè)，要帶著感恩的心享用每一餐。”所以我們總是細(xì)細(xì)的品味媽媽的愛(ài)心便當(dāng)，將便當(dāng)吃得精光，連一粒飯都不剩。有時(shí)我問(wèn)媽媽：“您會(huì)不會(huì)累，要不要休息一下？”但媽媽總是說(shuō)：“只要你們把書(shū)讀好，媽媽就不會(huì)累了。”這句話聽(tīng)在我的耳里格外的溫馨又不舍。

　　現(xiàn)在媽媽更忙了，想要吃到媽媽的愛(ài)心便當(dāng)也更加困難，我們的午餐都得在外面買，我真懷念以前那帶有媽媽味的.愛(ài)心便當(dāng)。歲月不饒人，媽媽的臉上慢慢出現(xiàn)歲月的痕跡，體力也不像從前，真希望媽媽可以很長(zhǎng)壽、很健康。雖然很難吃到媽媽的愛(ài)心便當(dāng)，但是那溫暖的滋味是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，以后，換我做好吃的料理獻(xiàn)給這位關(guān)心、照顧我們的偉大母親。

愛(ài)心的作文 篇4

　　那年深秋，家里飛進(jìn)來(lái)一只蜻蜓。

　　它在屋子里東躲西藏，廚房、衛(wèi)生間、臥室、客廳，都留下了它微小的身影。

　　它不是很怕人，往往我們即便是離它很近，它也絲毫沒(méi)有要逃走的跡象。不過(guò)倒是它常常突然出現(xiàn)，將我們驚嚇一場(chǎng)——但不是它本身，而是它燈光下若隱若現(xiàn)的黑影。

　　它的出現(xiàn)雖然并沒(méi)有給我們家?guī)��?lái)什么巨大的變化，可是一向不喜歡昆蟲(chóng)的我卻決定將它趕出屋去。

　　外面秋風(fēng)瑟瑟，只有呆在家里才會(huì)感覺(jué)暖和些。我戴上母親洗碗用的塑膠手套，準(zhǔn)備將這個(gè)冒失的闖入者扔出窗外。

　　捕捉很成功，它似乎并沒(méi)有意識(shí)到我要將它趕出屋去，所以一動(dòng)不動(dòng)地被我提著翅膀捉了起來(lái)。

　　我打開(kāi)了客廳的窗戶，呼嘯的秋風(fēng)夾雜著落葉的殘片以及塵土打在我的臉上，我將這弱小的生命舉出了窗外，這時(shí)，我看見(jiàn)它開(kāi)始使勁地想要掙脫我的手，想要飛回它剛剛找到的溫暖的“家”。我感到一股微弱的力量在我手上，在我的指尖上掙扎。這時(shí)，我動(dòng)了一絲惻隱之心：如果現(xiàn)在我將它扔出窗外，它即便不被餓死，也會(huì)被這冰冷的天氣凍死，何必要這樣呢？它并沒(méi)有犯任何錯(cuò)，也并沒(méi)有傷害到我，它擁有生的權(quán)利呀！

　　我本想將手收回，可是忽地一陣秋風(fēng)，已將它卷走。我本想抓住它，可是我的手不夠長(zhǎng)，我的動(dòng)作不夠快，它就這樣伴隨著秋風(fēng)，離我而去了。

　　我關(guān)了窗戶，呆呆地坐在沙發(fā)上，感到一種渾身上下、徹徹底底的空虛，感到內(nèi)心深處，有什么極重要的東西被我丟棄了。那只蜻蜓，那如此弱小的生命，竟被我一時(shí)狠心，葬送在了瑟瑟的秋風(fēng)之中。

　　我不能怪秋風(fēng)，更不能怪蜻蜓，要怪，也只能怪我，怪我丟失了那樣?xùn)|西——愛(ài)心。

　　教師點(diǎn)評(píng)：

　　本文以敘事來(lái)構(gòu)思，可圈可點(diǎn)之處有很多，但最大的亮點(diǎn)是敘述中的'聚焦式描寫(xiě)，寫(xiě)到了蜻蜓，寫(xiě)到了自己，寫(xiě)到了環(huán)境，寫(xiě)到了天氣。正是這種聚焦式描寫(xiě)才把一件小事寫(xiě)得如此傳神，同時(shí)將敘事的情感把握得樸實(shí)內(nèi)斂。

　　如何寫(xiě)好一件事，是寫(xiě)作訓(xùn)練的一大問(wèn)題。問(wèn)題常常出在選材不新穎或太離奇；也常常出在敘事中過(guò)于潦草地交代過(guò)程，沒(méi)能展開(kāi)對(duì)細(xì)節(jié)的聚焦式描寫(xiě)，因而像流水賬，或者敘事一半議論一半，尾大不掉；問(wèn)題甚至還常常表現(xiàn)為思想是正確的，但情感是做作的。

　　而本文則較好地處理了選材、敘事與描寫(xiě)相結(jié)合以及恰當(dāng)?shù)匕盐涨楦羞@三個(gè)方面的問(wèn)題。我們讀的時(shí)候，仿佛跟作者一樣參與了這件事，也仿佛跟作者一樣感受著那樣的心情。在這樣的寫(xiě)作過(guò)程中，作者一定是專注的、投入的，否則決不可能產(chǎn)生這種使讀者身臨其境、感同身受的效果。

　　要達(dá)到這樣的效果，還需要在平時(shí)的寫(xiě)作中就有意訓(xùn)練自己的思想、錘煉自己的語(yǔ)言，在生活中多多感悟那些細(xì)小的事物，多多發(fā)現(xiàn)生活中的美好，做一個(gè)善感但不多愁的人。我想，所謂于平凡中見(jiàn)精神，既是一種寫(xiě)作能力，更是一種感悟能力。

　　來(lái)銳同學(xué)和譚笑同學(xué)的作文是本次期末考試中比較優(yōu)秀的兩篇作文，刊登在這里，希望同學(xué)們能從中受到啟發(fā)，在這方面多多加油！

愛(ài)心的作文 篇5

　　我想做一名有愛(ài)心的孩子，盡我自己最大的能力去幫助那些我能幫助的人們。

　　有一天我在上學(xué)的路上，看見(jiàn)一位身著破舊衣服的老爺爺在外面要吃的，要了好久面前的那個(gè)小破碗里除了一些爛掉的蘋(píng)果以外其他就什么也沒(méi)有了。見(jiàn)他把這些爛掉的.蘋(píng)果都吃掉了，我覺(jué)得他很可憐，于是就將自己手中的早餐給了他。

　　有一次，我在電視的新聞上看見(jiàn)山區(qū)的孩子因?yàn)橐粓?chǎng)地震，他們的親人都去世了，所以這些孩子都成了無(wú)家可歸的孤兒，最后都被福利院給收養(yǎng)了。這時(shí)有位心地善良的叔叔捐了將近10萬(wàn)元給這些可憐的孩子，我看了非常的感動(dòng)！

　　還有一次火災(zāi)中有許多的人員都被火燒傷了，有大部分的人都被救出來(lái)了，可是有一名5歲的小女孩還被困在大火中。因?yàn)橹車�的火�?shì)太大了，消防員叔叔無(wú)法進(jìn)去，這時(shí)突然有一位非常勇敢的叔叔不顧自己的生命安危就沖進(jìn)了火場(chǎng)去救那個(gè)小女孩，這時(shí)場(chǎng)外好多人都熱淚盈眶。當(dāng)那位勇敢的叔叔出來(lái)時(shí)，我們都為他鼓掌。但是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒那個(gè)叔叔就倒在了地上，我們都非常的著急。救護(hù)車來(lái)了醫(yī)生把那位叔叔抬進(jìn)了救護(hù)車?yán)�，我�?wèn)醫(yī)生：“這個(gè)叔叔有沒(méi)有事兒�。俊贬t(yī)生說(shuō)：“放心，沒(méi)事！他只是暈過(guò)去了�！蔽医K于松了一口氣。

　　經(jīng)歷過(guò)這些事，我勵(lì)志我要做一名有愛(ài)心的孩子！

愛(ài)心的作文 篇6

　　成了老人的男孩坐到了樹(shù)墩上，樹(shù)墩非常的高興。

　　男孩說(shuō)：“樹(shù)呀，我真的不知道怎樣才能感激你？”樹(shù)墩說(shuō)：“男孩，其實(shí)你不用感激我，因?yàn)槟愕拈L(zhǎng)大和懂事，其實(shí)就是最好的感激與報(bào)答！”男孩對(duì)樹(shù)墩說(shuō)：“謝謝你，蘋(píng)果樹(shù)，你給予了我很多很多，在我想買玩具的時(shí)候，你把你的果實(shí)全部都給了我，讓我去買玩具�！睒�(shù)墩說(shuō)：“男孩啊，不要感謝我，你帶著我的果實(shí)，我?guī)椭�了你，這并不需要報(bào)答啊！”男孩說(shuō)：“在我想蓋房子的時(shí)候你把你的樹(shù)枝全部都給了我，讓我蓋了一座屬于我自己的房子，我真的沒(méi)有報(bào)答你呀！”樹(shù)墩說(shuō)：“男孩，我真的非常高興，因?yàn)槟悴辉诘娜兆永镒屛腋械搅斯陋?dú)，當(dāng)你來(lái)到時(shí)，我真的非常快樂(lè)，我愿意奉獻(xiàn)我的樹(shù)枝！”男孩繼續(xù)說(shuō)：“在我很傷心的時(shí)候，是你給予了我你的`身體——樹(shù)干，讓我造了一艘船，開(kāi)創(chuàng)事業(yè)，我不明白，你為什么要給予我這么多呢？”樹(shù)墩說(shuō):“男孩呀，我雖然失去了我的樹(shù)干，但是我?guī)椭�了你，我非常的高興！”男孩又說(shuō)：“樹(shù)墩呀，到了最后你僅僅剩下了一個(gè)樹(shù)墩，為什么你還很多快樂(lè)，就因?yàn)槟銕椭�了我嗎？”�?shù)墩說(shuō)：“不僅僅是你幫助了我，你慢慢的長(zhǎng)大了，我很快樂(lè)，雖然你慢慢的變老了，但是看到你，我就會(huì)不再孤獨(dú)了！”男孩說(shuō)：“樹(shù)呀樹(shù)，當(dāng)初我和你一起玩是因?yàn)槲蚁矚g你，可是······可是，現(xiàn)在長(zhǎng)大之后，我在很多地方都用了你，而你卻不圖回報(bào)，那我為什么不感激你呢？難道就因?yàn)槟憧匆?jiàn)我就不會(huì)孤單了嗎？”樹(shù)墩說(shuō)：“男孩呀，是的，就是因?yàn)檫@些我就不需要你的感激！”男孩說(shuō)：“那么我們以后不會(huì)再分開(kāi)了！樹(shù)······”

　　樹(shù)真的很快樂(lè)很快樂(lè)······

愛(ài)心的作文 篇7

　　今天是3月5日，我們陽(yáng)光天使忻州小記者來(lái)到忻州松鶴養(yǎng)老院看望那里的爺爺奶奶。

　　早上，我們?cè)缭绲鼐腿チ损B(yǎng)老院，趙站長(zhǎng)帶我們進(jìn)了養(yǎng)老院，一進(jìn)養(yǎng)老院，我就看到了許多老人。我們把手中的慰問(wèn)品分給了爺爺奶奶們，接著張?jiān)洪L(zhǎng)給我們講了養(yǎng)老院的情況，其中有一個(gè)小女孩，她八九歲時(shí)就被父母遺棄，張?jiān)洪L(zhǎng)收留了她，可是我們沒(méi)有見(jiàn)到，太失望了！我們又去了康復(fù)中心，我采訪了一位老奶奶，她叫張?jiān)骆�，今�?0歲了，是一個(gè)孤寡老人，很可憐，但她十分開(kāi)朗，并說(shuō)喜歡唱歌跳舞，可是身體不好，只好放棄她的愛(ài)好，我還看見(jiàn)她衣服破了，我的心里非常難受，還有義工郭叔叔，今年48歲了，在這里已經(jīng)工作了五年，每天都要幫助許許多多的.老人，讓他們感受到家的溫暖，我覺(jué)得義工叔叔很偉大，他們一分錢(qián)都不掙，卻為那么多老人服務(wù)，我很佩服他。

　　今天真是難忘的一天，我長(zhǎng)大了也要像義工叔叔一樣幫助，關(guān)愛(ài)老人。

愛(ài)心的作文 篇8

　　星期五，我由于起床起晚了，便狼吞虎咽地吃完早餐，背起書(shū)包，正要出門(mén)。

　　忽然，媽媽攔住了我，關(guān)心地說(shuō)：“孩子，媽媽看了天氣預(yù)報(bào)，他說(shuō)今天會(huì)下雨，你把傘帶上吧�！笨晌铱匆�(jiàn)高高升起的太陽(yáng)，便漫不經(jīng)心地對(duì)媽媽說(shuō)：“怎么會(huì)下雨，太陽(yáng)光大著呢，再說(shuō)天氣預(yù)報(bào)也會(huì)報(bào)錯(cuò)的！”我邊說(shuō)邊繞過(guò)媽媽，三步并作兩步地出了門(mén)。媽媽在后頭生氣地說(shuō)：“要是下雨了，我就不給你送傘了！”……

　　在去學(xué)校的路上，我看了看天空，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，飄著一朵朵棉花似的白云，心想：媽媽太相信天氣預(yù)報(bào)了，今天不可能會(huì)下雨的。

　　到了學(xué)校，我來(lái)到座位，擺好了書(shū)，準(zhǔn)備上課。同學(xué)們正專心致志地上著課，但大家沒(méi)注意到，天空漸漸布滿了鉛色的陰云，也漸漸變黑了。在第二節(jié)課的時(shí)候，忽然，一道閃電“嚓”地一閃，沖破了黑沉沉的天空，“轟隆隆，轟隆隆……”，雷公公也毫不猶豫地敲起鼓來(lái)，“嘩啦啦，嘩啦啦……”，天空又下起了傾盆大雨。此時(shí)的教室一片狼狽：沒(méi)帶傘的'同學(xué)在哭爹喊娘，而有帶傘的同學(xué)卻在沾沾自喜；有的同學(xué)趁著這時(shí)候講話；有的同學(xué)捂住耳朵，似乎很怕這雷聲……唯獨(dú)我，呆若木雞地坐在座位上，心想：天哪，真的下雨了，媽媽說(shuō)準(zhǔn)了！早知道就帶傘來(lái)了，誰(shuí)叫我不聽(tīng)媽媽的話呢……

　　后面的課我都聽(tīng)不下去了。終于放學(xué)了，可大雨還在下。我一口氣沖到校門(mén)口，此時(shí)的我，已是一只“落湯雞”了，現(xiàn)在，也只能等我的“救星”——媽媽來(lái)了。十分鐘，二十分鐘，二十五分鐘，媽媽還沒(méi)來(lái)。就當(dāng)我覺(jué)得最后一絲希望都沒(méi)有了的時(shí)候，校門(mén)外出現(xiàn)了個(gè)熟悉的身影。啊，是媽媽，媽媽來(lái)接我了！當(dāng)媽媽接近我的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她雖然打著傘，但渾身上下都濕透了，頭發(fā)也一縷縷地貼在背上。她見(jiàn)到我的第一句話是：“孩子，冷壞了吧，趕緊把雨衣、雨鞋穿上。誰(shuí)叫你不聽(tīng)我的話的，不過(guò)，不管怎么樣，我都會(huì)來(lái)接你�！鳖D時(shí)，一股暖流涌上我的心頭。

　　媽媽，謝謝你，不管何時(shí)，我都會(huì)聽(tīng)你的話，也會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)再讓你生氣，也不會(huì)再讓你失望，你是我心中最好的媽媽！

【愛(ài)心的作文】相關(guān)文章：

愛(ài)心的作文（經(jīng)典）05-03

愛(ài)心的作文【經(jīng)典】04-07

[精選]愛(ài)心的作文04-01

(精選)愛(ài)心作文11-28

【精選】愛(ài)心的作文12-16

愛(ài)心作文【精選】10-23

(經(jīng)典)愛(ài)心的作文11-02

【經(jīng)典】愛(ài)心作文12-07

【精選】愛(ài)心的作文10-28

愛(ài)心的作文11-04