媽媽的妙招作文500字
今天是星期六，應(yīng)該去上補(bǔ)習(xí)班了
可我的手指“吧嗒叭嗒”的敲擊著鍵盤(pán)，頭也快鉆進(jìn)電腦中去了。贏了又長(zhǎng)又跳，輸了腿腳都軟了，不一會(huì)兒就又鼓起勇氣。完全沉迷于這個(gè)游戲中，忽然媽媽大吼一聲：“幾點(diǎn)了，還不去補(bǔ)作文去�！眿寢尳形液脦讜�(huì)，我都沒(méi)理會(huì)。媽媽氣得火冒三丈沖進(jìn)我的屋子，一把把開(kāi)關(guān)鍵按了下去，我氣的用腳一踢桌子，椅子向后一了幾米，把嘴卷成一個(gè)圈都足足掛一個(gè)小酒瓶了。鼻子里喘著粗氣故意把聲音放大，“你憑什么管我電腦，我們好不容易打到哪里的。”“憑什么，憑我是你媽我就管你電腦�！薄拔也蝗ゾ筒蝗�，看你能把我怎么著�！闭f(shuō)著我一屁股坐在床上。蹺起了二郎腿哼著小歌�！澳阈挪恍�，你如果不去的話(huà)，我就把你打起來(lái)�！闭f(shuō)著玩起袖子左手張開(kāi)想打小孩屁股一樣做出一副厲害的樣子。見(jiàn)我老樣不變。媽媽說(shuō)“兒子，你告訴媽媽為什么不想去不課呢？”“那個(gè)老師先講后讓我們做，講了再做吧老師說(shuō)的答案寫(xiě)在書(shū)上不就得了嗎？還強(qiáng)調(diào)我們要“聚精會(huì)神”做完了還不給我們批改。作文也是老師只給我們想，然后說(shuō)上幾句好句讓我們組合起來(lái)，說(shuō)是培養(yǎng)我們把亂句組合成一段的作用�！蔽覛獠淮蛞惶巵�(lái)，隨便亂編了幾個(gè)理由。誰(shuí)讓媽媽關(guān)了我的`電腦呢！媽媽見(jiàn)我軟硬不吃便說(shuō)：“你補(bǔ)一次課我就讓你玩3個(gè)小時(shí)的電腦”“真的！那太好了，我就知道我媽不會(huì)難為我的�！蔽业哪樧兊帽入娨暀C(jī)還快。
誰(shuí)知我剛補(bǔ)回來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)“電腦從今天起關(guān)閉不得違令�！蔽覈@了口氣，老媽?zhuān)�是老的辣�。∷�?jǐn)[起了那種封建家長(zhǎng)的樣兒，真拿她沒(méi)辦法。
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