- 幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思 推薦度：
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中秋活動(dòng)反思總結(jié)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編為大家收集的中秋活動(dòng)反思總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
中秋活動(dòng)反思總結(jié)1
在活動(dòng)中，我們看到了孩子們的熱情和參與度都很高。他們?cè)谥谱髟嘛灂r(shí)認(rèn)真地揉面、搟皮，用心地包出了漂亮的月餅。在賞月時(shí)，伴著月光，孩子們興奮地歡呼、拍掌。在聽(tīng)故事時(shí)，孩子們靜靜地坐在一起，聆聽(tīng)老師講述中秋節(jié)的傳說(shuō)，眼神中閃爍著好奇和驚喜。
但是，在活動(dòng)中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。有些孩子在制作月餅時(shí)過(guò)于著急，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)取老師的指導(dǎo)，導(dǎo)致作品不夠精美。有些孩子在聽(tīng)故事時(shí)易受干擾，導(dǎo)致注意力不集中，錯(cuò)過(guò)了故事的精彩部分。這些問(wèn)題提醒我們，在今后的教學(xué)中，需要更多地關(guān)注孩子們的`細(xì)節(jié)和個(gè)性特點(diǎn)，更加耐心地引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)和參與活動(dòng)。
這次中秋節(jié)活動(dòng)給孩子們帶來(lái)了很多快樂(lè)和收獲，也讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到了教學(xué)中需要注意的問(wèn)題。我們將在今后的工作中不斷探索，為孩子們提供更加優(yōu)質(zhì)、有趣的教育活動(dòng)。
中秋活動(dòng)反思總結(jié)2
在我們中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，--幼兒園全園上下沉浸在歡樂(lè)與幸福中。幼兒園策劃并舉辦了一系列豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。
活動(dòng)一：“慶中秋親子自制燈籠”比賽
為了歡度中秋，營(yíng)造濃濃的節(jié)日氣氛，幼兒園開(kāi)展了“慶中秋親子自制燈籠”比賽活動(dòng)。家長(zhǎng)和孩子共同參與，發(fā)揮聰明才智，利用各種各樣的環(huán)保材料制作出創(chuàng)意無(wú)限的中秋燈籠，有一次性杯做的麻花燈籠，利是封做的菱形燈籠，有廢舊盒子做的五彩燈籠，有柚子皮做的娃娃燈籠!各種各樣的`燈籠別具匠心、色彩鮮明、造型巧妙，把幼兒園裝扮得更加繽紛絢麗，不僅讓孩子們感受到與家長(zhǎng)一起制作燈籠的樂(lè)趣，還能體驗(yàn)到變廢為寶的驚喜，引來(lái)了家長(zhǎng)與孩子們的駐足觀看與聲聲贊嘆。
活動(dòng)二：“慶中秋”游園活動(dòng)
為了進(jìn)一步感受中秋節(jié)的快樂(lè)，感受幼兒園生活的快樂(lè)。同時(shí)也為了培養(yǎng)幼兒與他人合作與交往的能力，體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。我們?cè)?月-日上午10點(diǎn)舉行了“迎中秋游園活動(dòng)”�；顒�(dòng)中孩子們充分的體驗(yàn)到了--幼兒園這個(gè)大家庭的團(tuán)圓和快樂(lè)。
活動(dòng)三：“慶中秋”快樂(lè)自助餐活動(dòng)
為了讓幼兒能在幼兒園中渡過(guò)一個(gè)愉快而有意義的迎中秋活動(dòng)，我園在20__年9月21日上午11點(diǎn)舉行了“迎中秋”快樂(lè)自助餐活動(dòng)，在活動(dòng)前由-主任給孩子們介紹了中秋節(jié)的來(lái)歷，激發(fā)幼兒對(duì)其有深厚的興趣及探究欲望。
隨著快樂(lè)的歌聲響起，快樂(lè)自助餐活動(dòng)正式開(kāi)始啦!廚房的叔叔阿姨們給小朋友們準(zhǔn)備了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼兒拿著碟子自行選擇食物，在進(jìn)餐過(guò)程中，小朋友們自由的與同伴交流著好吃的美食，享受著自助餐的樂(lè)趣。
中秋活動(dòng)反思總結(jié)3
金秋送爽，國(guó)旗飄揚(yáng)。在中秋國(guó)慶雙節(jié)之際，我園在節(jié)日前夕開(kāi)展了一系列慶�；顒�(dòng)。
x1月x日，我們公園動(dòng)員家長(zhǎng)積極參加中秋節(jié)系列活動(dòng)，先是家長(zhǎng)和孩子做燈籠活動(dòng)，x月x日上午，我園收集了親子燈籠作品xxx公園呈現(xiàn)出濃厚的節(jié)日氣氛。得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
參與是一種幸福，創(chuàng)造是一種享受，合作是一種幸福。通過(guò)本次活動(dòng)，提高了兒童的大腦、實(shí)踐操作能力和想象力創(chuàng)造力，但也增強(qiáng)了兒童與父母的親子關(guān)系，有效促進(jìn)了家庭共同教育。
x1月x日，我們公園以班為單位的孩子們聚在一起，講述中秋節(jié)的故事，唱中秋節(jié)的兒歌。老師們還給孩子們講了中秋節(jié)的故事，讓孩子們?cè)谛蕾p故事的同時(shí)了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化，在優(yōu)美的`歌曲中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(lè)和美麗。
慶祝國(guó)慶，迎接中秋節(jié)活動(dòng)主要以快樂(lè)為中心，讓孩子們體驗(yàn)幼兒園大家庭的團(tuán)聚和幸福，激發(fā)孩子們?cè)敢馍嫌變簣@的美好情感。它不僅讓孩子們了解了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，也讓孩子們學(xué)會(huì)了分享，提高了他們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)民族文化的興趣，加深了他們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
能夠大膽自信地參與中秋節(jié)的各種活動(dòng)；簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的起源和祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。孩子們對(duì)它有深厚的興趣和探索的欲望。由于兒童對(duì)民間節(jié)日和習(xí)俗了解較少，本主題活動(dòng)主要涉及社會(huì)、語(yǔ)言、藝術(shù)等領(lǐng)域，并以各種形式組織集中活動(dòng)。
中秋活動(dòng)反思總結(jié)4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步知道中秋節(jié)的來(lái)歷，對(duì)中秋節(jié)的活動(dòng)感興趣。
2、愿意在集體前大膽表述，樂(lè)意和同伴分享自己的發(fā)現(xiàn)。
活動(dòng)重點(diǎn)：
對(duì)中秋節(jié)的活動(dòng)感興趣
活動(dòng)難點(diǎn)：
初步知道中秋節(jié)的來(lái)歷
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、掛圖15號(hào)；《小朋友的書(shū)。我的家》；
2、活動(dòng)前幼兒和家長(zhǎng)共同收集有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)和民俗
活動(dòng)流程：
一、關(guān)于中秋傳說(shuō)的交流與分享
師：小朋友們，星期五那天老師布置了一個(gè)小任務(wù)，中秋節(jié)快都到了，小朋友找到了哪些關(guān)于中秋節(jié)的傳說(shuō)啊？
幼兒自由講述
二、教師出示掛圖，講述故事《嫦娥奔月》
師：小朋友現(xiàn)在老師也來(lái)說(shuō)一個(gè)關(guān)于中秋節(jié)的傳說(shuō)。
提問(wèn)：嫦娥為什么會(huì)飛到月亮上去的？這是哪一天？
后羿聽(tīng)到這個(gè)消息后，做了什么��？從這以后，后羿是怎么寄托對(duì)嫦娥的思念的？中秋節(jié)怎么來(lái)的？
三、閱讀《小朋友的.書(shū)?我的家》第17―22頁(yè)"嫦娥奔月"。
四、幼兒邊聽(tīng)故事錄音，邊閱讀故事。
五、關(guān)于中秋習(xí)俗的交流
師：小朋友，今天我們知道了嫦娥奔月的故事，現(xiàn)在知道人們?yōu)槭裁匆^(guò)中秋節(jié)？人們一般是怎么過(guò)中秋的呢？。
活動(dòng)反思：
開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，我們就迎來(lái)了我們中國(guó)的一個(gè)比較大的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。
在活動(dòng)初期，因?yàn)橹星锏膩?lái)臨，大街小巷都彌漫了節(jié)日的氣氛，家里的月餅與商鋪的節(jié)日氣氛已經(jīng)讓我們的孩子對(duì)這個(gè)節(jié)日充滿的期待。但是我們這么熟悉的中秋節(jié)到底是怎么來(lái)的呢？在這一活動(dòng)中我們通過(guò)故事的形式來(lái)與我們小朋友交流了一下。
一、通過(guò)故事簡(jiǎn)介，我發(fā)現(xiàn)我們小朋友對(duì)中秋節(jié)是熟悉，但是對(duì)中秋節(jié)的來(lái)歷還是比較陌生的。所以通過(guò)一個(gè)中秋的傳說(shuō)與我們的孩子交流，讓我們的孩子對(duì)中秋的來(lái)歷有了一個(gè)初步的了解。
二、故事中嫦娥與后羿的人物形象，在講述的過(guò)程中，雖然孩子們對(duì)故事的大概內(nèi)容有了一定的了解，但是對(duì)這兩個(gè)人物形象還是不可以很好的理解，對(duì)主人公的情感體驗(yàn)了解還不是很深入。
中秋活動(dòng)反思總結(jié)5
中秋節(jié)是一個(gè)特別美麗的節(jié)日。作為我們的老師，我們還在幼兒園開(kāi)展了中秋節(jié)慶�；顒�(dòng)，讓孩子們感受到節(jié)日的氣氛，讓孩子們知道這個(gè)節(jié)日是做什么的，意義是什么，以及如何度過(guò)這個(gè)節(jié)日�，F(xiàn)將中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)安排
在中秋節(jié)之前，幼兒園教師開(kāi)始規(guī)劃，確定活動(dòng)的主題，明確今年中秋節(jié)做什么活動(dòng)，讓孩子積極參與，老師提出建議，做了很多計(jì)劃和各種活動(dòng)，最后篩選后，確定中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，可以說(shuō)這套計(jì)劃是收集幼兒園所有教師的智慧，也決定如何開(kāi)展每個(gè)班，同時(shí)，物流部門(mén)也對(duì)整個(gè)幼兒園進(jìn)行了全面檢查，確�；顒�(dòng)設(shè)施安全無(wú)憂，積極采購(gòu)活動(dòng)所需的材料，確�；顒�(dòng)能夠很好地進(jìn)行。
二、活動(dòng)進(jìn)行
活動(dòng)分為班級(jí)。小班的孩子對(duì)中秋節(jié)的概念比較模糊，所以老師會(huì)給他們講解中秋節(jié)的意義，帶領(lǐng)他們玩一些小游戲，了解中秋節(jié)，認(rèn)識(shí)中秋節(jié)，感受中秋節(jié)的氣氛。你也可以在中秋節(jié)假期和家人住在一起，而不是不知道中秋節(jié)是什么意思。
中產(chǎn)階級(jí)的孩子們做過(guò)中秋節(jié)活動(dòng)，所以他們對(duì)活動(dòng)了解更多。與去年相比，我們的中產(chǎn)階級(jí)活動(dòng)也發(fā)生了變化，讓孩子們積極參與，而不僅僅是老師在說(shuō)話和指導(dǎo)，更是讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中主動(dòng)感受到中秋節(jié)的氣氛。
大班的孩子已經(jīng)知道中秋節(jié)是什么意思，期待中秋節(jié)。這個(gè)大班的活動(dòng)是一起做月餅，和所有幼兒園的孩子分享。當(dāng)然基礎(chǔ)工作老師都提前做好了，孩子做起來(lái)簡(jiǎn)單輕松。同時(shí)也讓他們知道月餅是這樣做的。以前只吃月餅，現(xiàn)在知道怎么做了。同時(shí)，讓孩子們組織一些活動(dòng)來(lái)表演，讓他們主動(dòng)改善中秋節(jié)的氣氛。
三、兒童參與
孩子們也積極參動(dòng)中，孩子們也積極參與，非常喜歡中秋節(jié)。大班孩子做的月餅也受到了所有孩子的'喜愛(ài)。他們非常感謝兄弟姐妹們的努力。大班的孩子們也洋溢著驕傲的微笑，知道他們的努力受到了孩子們的贊揚(yáng)，這比我們老師的表?yè)P(yáng)更讓他們感到驕傲和自豪，他們通過(guò)活動(dòng)更多地融入幼兒園的大家庭，了解中秋節(jié)的意義和中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的意義。
總之，這次活動(dòng)非常順利，孩子們也積極參與，收獲頗豐。
中秋活動(dòng)反思總結(jié)6
20xx年xx月xx日晚，xx省xx商會(huì)在xx賓館舉行了“中秋聯(lián)誼會(huì)”。商會(huì)名譽(yù)領(lǐng)導(dǎo)、xx籍老將軍、老領(lǐng)導(dǎo)、xx籍社會(huì)知名人士，上級(jí)主管部門(mén)和xx有關(guān)市縣駐xx辦事處代表，和商會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、會(huì)員共500多人參加了本次活動(dòng)。這是在xx的xx籍老鄉(xiāng)一次團(tuán)圓的聚會(huì)、一次鄉(xiāng)情的聚會(huì)、一次團(tuán)結(jié)的聚會(huì)，聯(lián)誼活動(dòng)取得圓滿成功，得到大家的肯定和稱贊。
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視企業(yè)支持
一個(gè)好的商會(huì)必有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子。以xx名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)、xx會(huì)長(zhǎng)為首的核心領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)本次聯(lián)誼活動(dòng)高度重視，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì)長(zhǎng)辦公會(huì)議把關(guān)定向，研究決定有關(guān)事宜，并宣傳發(fā)動(dòng)大家齊心協(xié)力，有錢(qián)出錢(qián)、有人出人，共同贊助本次活動(dòng)。xx和xx務(wù)副會(huì)長(zhǎng)分別贊助10萬(wàn)元和5萬(wàn)元，xx今世緣酒業(yè)有限公司贊助20箱今世緣白酒，還有其他熱心的xx籍企業(yè)贊助實(shí)物。在抽調(diào)人手時(shí)，xx、xx、xx三位副秘書(shū)長(zhǎng)也大力支持，并親自參與接待工作。
（二）主題突出人氣旺盛
今年中秋節(jié)日氣氛十分濃厚。在歡渡佳節(jié)和提升商會(huì)品牌的考慮下，商會(huì)領(lǐng)導(dǎo)提出了“熱烈歡快
凝聚人心”的主題口號(hào)，并貫穿著整個(gè)活動(dòng)的始終，使聯(lián)誼活動(dòng)人氣旺盛、氣氛熱烈、歡樂(lè)融融，鄉(xiāng)情濃濃，取得非常好的效果。
盡管企業(yè)和個(gè)人節(jié)前繁忙假前工作多，還是依時(shí)前來(lái)。特別是遠(yuǎn)在xx的嘉賓、會(huì)員因道路堵塞，在路上走了4、5個(gè)小時(shí)才來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。有的會(huì)員專(zhuān)程從xx乘飛機(jī)趕回xx參加活動(dòng)，第二天又乘飛機(jī)回xx處理未完的業(yè)務(wù)。還有一部分會(huì)員企業(yè)不但自己參加還動(dòng)員不少朋友參加，讓他們現(xiàn)場(chǎng)感受氣氛，一些企業(yè)、個(gè)人當(dāng)場(chǎng)就填表入會(huì)，在現(xiàn)場(chǎng)入會(huì)并交納會(huì)費(fèi)的就有16人。原先計(jì)劃200多人參加聯(lián)誼活動(dòng)，最后參加人數(shù)超過(guò)300人，這充分表明商會(huì)的聲望和影響力正在不斷地?cái)U(kuò)大。
（三）氣氛熱烈歡樂(lè)喜慶
“每逢佳節(jié)倍思親”。xx商會(huì)作為xx人在xx的娘家，得到了廣大xx籍老鄉(xiāng)的支持和關(guān)愛(ài)，為了營(yíng)造“熱烈歡快
凝聚人心”的主題氛圍，商會(huì)領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)本次聯(lián)誼會(huì)的過(guò)程編排精心策劃，從現(xiàn)場(chǎng)布置、宣傳板、宣傳資料、應(yīng)節(jié)禮品、節(jié)目表演等方面反復(fù)推敲。并通過(guò)自由交流、宣傳展示、相互祝福、歌唱表演、集體游戲等，讓會(huì)員們自?shī)首詷?lè)，親如一家，使現(xiàn)場(chǎng)高潮迭起、氣氛活躍。
（四）商會(huì)品牌凝聚人心
從去年xx月xx日第一次會(huì)員大會(huì)召開(kāi)到現(xiàn)在，xx省xx商會(huì)成立將近一周年。在近一年的.時(shí)間里，商會(huì)通過(guò)各種活動(dòng)使會(huì)員隊(duì)伍從小到大，從無(wú)到有，不斷發(fā)展。本次活動(dòng)前后半個(gè)月時(shí)間，新入會(huì)會(huì)員達(dá)25人。許多抱著現(xiàn)場(chǎng)看看的老板們，見(jiàn)到如此熱烈、歡快、融洽的場(chǎng)面，當(dāng)場(chǎng)就交納會(huì)費(fèi)填表入會(huì)。為了能參加上聯(lián)誼活動(dòng)，那些在xx之外的會(huì)員企業(yè)，擔(dān)心路上塞車(chē)，下午1、2點(diǎn)鐘就出發(fā)。活動(dòng)結(jié)束后，還有很多的會(huì)員仍留在現(xiàn)場(chǎng)繼續(xù)交流，久久未走。這都說(shuō)明xx商會(huì)品牌逐步被xx籍企業(yè)家們認(rèn)同，商會(huì)凝聚人心的作用越來(lái)越彰顯，這也是這次聯(lián)誼活動(dòng)辦得成功的重要因素。
（五）準(zhǔn)備工作充分細(xì)致
本次聯(lián)誼活動(dòng)成功舉辦，是對(duì)商會(huì)工作人員工作能力的檢驗(yàn)和提升，也體現(xiàn)了整個(gè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神面貌。
在xx秘書(shū)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，辦公室按照制定的“八字”主題展開(kāi)籌備工作。在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，工作人員加班加點(diǎn)，不辭勞累，認(rèn)真細(xì)致做好每一項(xiàng)工作。為了尋找合適的活動(dòng)場(chǎng)地，辦公室同志多方尋找、費(fèi)盡心機(jī)、幾經(jīng)變化才確定場(chǎng)地。為了落實(shí)參加人員名單，工作人員不厭其煩地打電話、發(fā)傳真、發(fā)信息。在現(xiàn)場(chǎng)布置、燈光音響、物資籌備、宣傳資料等方面也做了精心準(zhǔn)備。本次聯(lián)誼活動(dòng)的準(zhǔn)備工作做得充分細(xì)致，使得現(xiàn)場(chǎng)有條不紊，整個(gè)活動(dòng)順利進(jìn)行，取得圓滿成功。
（六）需要改進(jìn)的地方
本次活動(dòng)還有個(gè)別細(xì)節(jié)需要注意，如會(huì)刊資料準(zhǔn)備時(shí)間太倉(cāng)促；貴賓室安排過(guò)��；宣傳資料排版有誤；座位指示牌不顯目等，這些細(xì)節(jié)都要在以后工作中加以注意。
中秋活動(dòng)反思總結(jié)7
海上生明月，天涯共此時(shí)”一年一度的中秋佳節(jié)如期而至。中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，歷史悠久，蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵，而節(jié)日正是傳承民族傳統(tǒng)文化的重要載體。x月xx日上午，xx幼兒園為了讓幼兒了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化，感受節(jié)日的氛圍，體驗(yàn)動(dòng)手的樂(lè)趣，以中秋節(jié)為契機(jī)，舉辦了中秋節(jié)主題教育活動(dòng)。總結(jié)如下：
首先，教師通過(guò)播放視頻和故事講解讓幼兒了解了中秋節(jié)的來(lái)歷，知道了中秋是秋季中間的一個(gè)月，而十五日又是這個(gè)月中間的一天，中秋時(shí)節(jié)是各種農(nóng)作物和瓜果成熟的季節(jié)，人們?yōu)榱藨c祝豐收把八月十五定為“中秋節(jié)�！眰鹘y(tǒng)文化的介紹讓幼兒增長(zhǎng)了知識(shí)。接著，一個(gè)“嫦娥奔月”的故事把幼兒帶到了一個(gè)童話的世界，豐富了幼兒的想象，激發(fā)了幼兒進(jìn)一步了解“中秋節(jié)”的興趣，桌上，盤(pán)子里擺滿了各式各樣的月餅以及蘋(píng)果、橘子、葡萄、香蕉等，教師、孩子圍坐一團(tuán)，說(shuō)著、笑著、品嘗著美食，歡樂(lè)的氣氛傳遍了各個(gè)角落。最后是“畫(huà)中秋”環(huán)節(jié)，幼兒自己動(dòng)手，用五彩的畫(huà)筆畫(huà)出了嫦娥奔月的故事，又用靈巧的小手做出了一個(gè)個(gè)五顏六色的`月餅，欣賞著自己的作品，享受著動(dòng)手的快樂(lè)，品味著美好的時(shí)光，幸福洋溢在孩子的臉上，歡樂(lè)蕩漾在幼小的心田，時(shí)間在歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去，教師、孩子們?cè)谝黄鸲冗^(guò)一段最美的時(shí)光�！疤鎏鲂虑锵�，亭亭月將圓”這是一個(gè)令人難忘的中秋佳節(jié)，祝愿孩子們年年有今日，歲歲有今朝。
中秋活動(dòng)反思總結(jié)8
隨著一年一度的中秋節(jié)的到來(lái)，圓圓的明月掛在空中。在這個(gè)中秋節(jié)，我們幼兒園舉辦了中秋節(jié)活動(dòng)，讓孩子們感受到中秋節(jié)的快樂(lè)。
在中秋節(jié)，我們幼兒園舉辦了非常有趣的活動(dòng)。每位老師和同學(xué)都參加了中秋節(jié)月餅活動(dòng)，快樂(lè)的氣氛圍圍圍繞著我們。
在此期間，我們的幼兒園老師向?qū)W生們講述了中秋節(jié)的歷史背景和相關(guān)故事，讓許多孩子在聽(tīng)故事的同時(shí)也感受到了中秋節(jié)的強(qiáng)烈背景，讓每個(gè)人都深深著迷，每個(gè)人都非常專(zhuān)注認(rèn)真地聽(tīng)故事。
中秋節(jié)是一個(gè)自古流傳下來(lái)的`節(jié)日，非常受歡迎。每個(gè)班都唱中秋節(jié)的歌，每個(gè)孩子都會(huì)一起唱。
在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，每個(gè)學(xué)生都參加了活動(dòng)，我們聚在一起，享受節(jié)日的快樂(lè)，一起聚在一起，從早上開(kāi)始準(zhǔn)備幼兒園，在這個(gè)過(guò)程中，我們每個(gè)孩子都參與，做準(zhǔn)備，拿著一些準(zhǔn)備好的活動(dòng)工具，一起跳舞，每個(gè)人都發(fā)出了自己的哭聲。
時(shí)間在這快樂(lè)的氣氛中流逝，快樂(lè)團(tuán)結(jié)的快樂(lè)成為這個(gè)節(jié)日的主導(dǎo)地位，燦爛的微笑在孩子們的臉上綻放，他們充滿了快樂(lè)，綻放這種魅力，揮舞著手，一起唱歌跳舞。
有的孩子自發(fā)舉辦唱歌比賽，有的是獨(dú)唱，有的是幾個(gè)人一起唱歌跳舞。這一天，孩子的父母花時(shí)間來(lái)我們幼兒園和我們一起參加中秋節(jié)。
有老師、爸爸媽媽和我們的孩子。每個(gè)人都在教室里，在學(xué)校的草坪上有說(shuō)有笑，還有節(jié)目。有些節(jié)目由老師表演，有些學(xué)生的家長(zhǎng)參加。在這樣的節(jié)日里，各種節(jié)目開(kāi)始了。歌聲、鼓聲、幼兒園飄揚(yáng)，在我們耳邊回響。
這是中秋的盛景，這是節(jié)日的額快樂(lè)，幼兒園甚少有這樣歡快的時(shí)候，在平時(shí)大都是老師有小朋友，在這個(gè)特殊的幾日里還有小朋友的爸媽相伴，他們并不孤獨(dú)，比以往更快樂(lè)，更高興，更有性質(zhì)。
過(guò)去，內(nèi)向的孩子也在這一天展示了自己的才華，主動(dòng)參加活動(dòng)，主動(dòng)報(bào)名，一起跳七場(chǎng)快樂(lè)的舞蹈。在父母的帶領(lǐng)下，在父母的關(guān)注下，一個(gè)孩子表現(xiàn)出了驚人的娛樂(lè)天賦，給我們帶來(lái)了精彩的舞蹈，展現(xiàn)了青春的活力，所有的喧囂都遠(yuǎn)離了我們所有的疲憊。沒(méi)有時(shí)間障礙�？蓯�(ài)的孩子在活動(dòng)中擁抱父母，與他們交流，晚上和他們一起跳舞。這是每個(gè)人的節(jié)日。他們一起吃月餅。這一天，他們?cè)絹?lái)越親近了。孩子們和父母之間的關(guān)系變得更加深刻和醇厚。
中秋節(jié)真是一個(gè)美麗的節(jié)日，懷念中秋節(jié)的時(shí)光，希望中秋節(jié)一直在那里，這活動(dòng)非常順利，圓滿結(jié)束。
中秋活動(dòng)反思總結(jié)9
為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,營(yíng)造文明祥和、團(tuán)圓和諧的節(jié)日氣氛，今年中秋節(jié)期間，XX市組織開(kāi)展了內(nèi)容豐富、形式多樣的中秋節(jié)主題系列活動(dòng)。
一、節(jié)日文化活動(dòng)豐富多彩。
國(guó)稅局開(kāi)展以“弘揚(yáng)民族精神，傳承節(jié)日文化”為主題的講座，通過(guò)講座使廣大黨員干部和群眾更加深入的`了解祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，弘揚(yáng)民族精神。老干部局組織老年學(xué)員開(kāi)展中秋詩(shī)文書(shū)法交流會(huì)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中親身體驗(yàn)中秋文化的獨(dú)特魅力。XX市旅游局組織旅游企業(yè)部分職工代表和服務(wù)對(duì)象到XX海絲館開(kāi)展《XX公民文明旅游出行指南》、《中國(guó)公民國(guó)內(nèi)旅游文明行為公約》等學(xué)習(xí)宣講活動(dòng)。XX市司法局開(kāi)展主題為“感想中秋節(jié)”的道德講堂活動(dòng)，讓全體干部職工感受傳統(tǒng)習(xí)俗文化。
二、志愿服務(wù)活動(dòng)溫暖人心。
XX市市場(chǎng)監(jiān)督管理局、XX市人民檢察院、XX市公路局XX分局等6家單位前往塔莊鎮(zhèn)開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)，并為困難群眾送上米、牛奶等慰問(wèn)品，彰顯了“XX閩清一家親”的美好情誼。吳航街道組織干部職工帶著月餅等慰問(wèn)品，走訪慰問(wèn)了轄區(qū)內(nèi)孤寡老人、殘障人員、留守兒童等特殊群體，了解他們的身體狀況、家庭情況以及存在的困難，勉勵(lì)他們自強(qiáng)自立，創(chuàng)造幸福生活。XX市婦幼保健院醫(yī)務(wù)工作者前往對(duì)口幫扶的基層衛(wèi)生院首占鎮(zhèn)衛(wèi)生院開(kāi)展“服務(wù)百姓健康行動(dòng)”義診活動(dòng)。航城街道辦事處聯(lián)合附小一分校精心開(kāi)展了“情系中秋，關(guān)愛(ài)老人”志愿服務(wù)活動(dòng)。附小一分校師生表演節(jié)目(小合唱、武術(shù)操)，街道志愿者和少先隊(duì)員們一起為老年送上賀卡和中秋月餅，同時(shí)獻(xiàn)上了節(jié)日的問(wèn)候。
三、主題特色活動(dòng)形式多樣。
不少文明單位、學(xué)校積極組織職工、學(xué)生參與“我們的節(jié)日·中秋”網(wǎng)上活動(dòng)，踴躍參與XX文明網(wǎng)的“我們的節(jié)日·中秋”專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)上活動(dòng)，積極傳播網(wǎng)絡(luò)文明，傳遞節(jié)日溫情。XX市委黨校組織全體干部職工開(kāi)展閩江口觀夜景、猜燈謎、賞月等文娛活動(dòng)，讓參與人員體驗(yàn)傳統(tǒng)佳節(jié)的'獨(dú)特文化。XX市博物館舉辦“我們的節(jié)日·中秋詩(shī)詞會(huì)”，活動(dòng)吸引了我市各中小學(xué)的許多學(xué)生和家長(zhǎng)踴躍參加�，F(xiàn)場(chǎng)觀眾和孩子們吟詩(shī)作畫(huà)、載歌載舞，共敘中秋佳話，為中秋佳節(jié)增添一份歡樂(lè)。XX、XX兩級(jí)僑聯(lián)協(xié)同猴嶼鄉(xiāng)、猴嶼邊防所聯(lián)合開(kāi)展“迎中秋、聽(tīng)僑聲”關(guān)愛(ài)僑胞活動(dòng)。與會(huì)人員歡聚一堂暢所欲言，為猴嶼鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和僑務(wù)建設(shè)出謀劃策，提出了中肯而寶貴的意見(jiàn)建議。
中秋活動(dòng)反思總結(jié)10
為了迎接中秋節(jié)的到來(lái)，幼兒園在這里舉辦了一場(chǎng)中秋節(jié)活動(dòng)。活動(dòng)的主題是慶祝中秋節(jié)，團(tuán)聚。活動(dòng)非常成功。因此，本活動(dòng)總結(jié)如下：
這項(xiàng)活動(dòng)是為中秋節(jié)做準(zhǔn)備的。首先，我們精心安排了公園的環(huán)境，使整個(gè)幼兒園看起來(lái)像中秋節(jié)的氣氛。我們?cè)诠珗@門(mén)口掛了一排燈籠，使節(jié)日氣氛更加濃厚。整個(gè)環(huán)境布置好后，各班班主任和老師分別布置班級(jí)環(huán)境，以便更好地迎接孩子。裝修完成后，我們會(huì)通知各班家長(zhǎng)發(fā)布活動(dòng)，邀請(qǐng)他們來(lái)園做客，一起過(guò)不同的中秋節(jié)。
活動(dòng)當(dāng)天，我們真誠(chéng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子參加活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們有家長(zhǎng)和孩子一起做月餅，猜謎語(yǔ)，做燈籠寫(xiě)祝福，最后是中秋節(jié)晚會(huì)，由老師、孩子和家長(zhǎng)一起完成。
在父母和孩子做月餅的過(guò)程中，孩子們對(duì)做月餅非常感興趣，并盡最大努力參與其中。從混合面粉到最終成型，孩子們也會(huì)這樣做。這很好地讓孩子們學(xué)習(xí)如何制作月餅，知道制作月餅有多少步驟，讓父母和孩子有更親密的關(guān)系，在這樣的節(jié)日里，這個(gè)環(huán)節(jié)不僅可以讓孩子們學(xué)習(xí)月餅，也可以和家人親近。在這個(gè)環(huán)節(jié)的最后，吃自己的月餅是多么快樂(lè)，是自己勞動(dòng)的結(jié)果。
在猜謎的活動(dòng)中，我們收集了很多關(guān)于中秋節(jié)的謎語(yǔ)供孩子和父母一起猜，猜謎語(yǔ)和獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子的熱情變得更大。對(duì)中秋節(jié)有更深的了解。通過(guò)猜謎語(yǔ)，孩子們對(duì)中秋節(jié)有了更深的了解。
最后是中秋晚會(huì)。早在半月前，我們就在準(zhǔn)備節(jié)目。我們坐在操場(chǎng)上欣賞美麗的舞蹈和美妙的.歌聲，以及中秋詩(shī)歌的朗讀。場(chǎng)上很熱鬧。讓這個(gè)中秋節(jié)更加完整，大家都參與其中。這個(gè)節(jié)日是花園里的老師和每個(gè)孩子的家庭一起度過(guò)的，成為我們每個(gè)人獨(dú)特的記憶，也是我們永遠(yuǎn)記憶的一天。這個(gè)中秋節(jié)讓我們團(tuán)聚在一起，過(guò)著豐富而美好的一天。我相信經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，孩子們對(duì)中秋節(jié)有了更深的了解，也明白中秋節(jié)是團(tuán)聚的日子，成為孩子們心中的一個(gè)特殊節(jié)日。
中秋活動(dòng)反思總結(jié)11
金秋送爽，丹桂香。中秋節(jié)臨近時(shí)，我園在節(jié)日前夕開(kāi)展了一系列慶�；顒�(dòng)。
孩子們聚在一起，講中秋節(jié)的故事，唱中秋節(jié)的兒童歌曲，老師們也給孩子們講了中秋節(jié)的故事，讓孩子們?cè)谛蕾p故事的同時(shí)豐富科學(xué)知識(shí)，感受到傳統(tǒng)節(jié)日的影響。
小班開(kāi)展的慶祝中秋節(jié)活動(dòng)主要以快樂(lè)為中心，讓孩子們體驗(yàn)幼兒園大家庭的`團(tuán)聚和幸福，激發(fā)孩子們?cè)敢馍嫌變簣@的美好情感。中產(chǎn)階級(jí)活動(dòng)的發(fā)展不僅讓孩子們了解了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，也讓孩子們學(xué)會(huì)了分享，提高了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。能夠大膽自信地參與中秋節(jié)的各種活動(dòng)；簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的起源和祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。大班孩子對(duì)探索有著深厚的興趣和欲望。由于兒童對(duì)民間節(jié)日和習(xí)俗了解較少，本主題活動(dòng)主要涉及社會(huì)、語(yǔ)言、藝術(shù)等領(lǐng)域，并以各種形式組織集中活動(dòng)。
我們用本學(xué)期增加的電腦和觸膜電視慶祝主題，老師做了PPT，讓家長(zhǎng)和孩子知道中秋節(jié)的來(lái)源，為什么中秋節(jié)吃月餅，如何慶祝中秋節(jié)，每個(gè)班也以不同的活動(dòng)形式慶祝，小班親子畫(huà)水果寶寶；中班親子制作水果娃娃；大班親子制作水果拼盤(pán)；在整個(gè)過(guò)程中，每個(gè)孩子和父母都非常積極地參與每個(gè)環(huán)節(jié)。在大家的笑聲中進(jìn)行得很順利，非常感謝家長(zhǎng)朋友對(duì)我們工作的支持。在大家的笑聲中，非常順利，非常感謝家長(zhǎng)和朋友對(duì)我們工作的支持。因?yàn)樵诨顒?dòng)中，我們看到你充分準(zhǔn)備和積極參與，你獨(dú)特的創(chuàng)造力也讓孩子們特別快樂(lè)和快樂(lè)，但也讓孩子們學(xué)習(xí)各種技能，提高深厚的親子關(guān)系。
參與是一種幸福，創(chuàng)造是一種享受，合作是一種幸福。通過(guò)本次活動(dòng)，提高了兒童的大腦、實(shí)踐操作能力和想象力創(chuàng)造力，進(jìn)一步增強(qiáng)了兒童與父母的親子關(guān)系，有效促進(jìn)了家庭聯(lián)系。
中秋活動(dòng)反思總結(jié)12
隨著春天的到來(lái)，我們組織了一次春游活動(dòng)，旨在讓員工們放松心情，增進(jìn)彼此之間的友誼，同時(shí)感受大自然的美好。
活動(dòng)的地點(diǎn)選在了風(fēng)景秀麗的公園，那里有綠樹(shù)成蔭的`小道、百花爭(zhēng)艷的花壇，以及寬闊的草坪。我們安排了各種有趣的活動(dòng)，如野餐、風(fēng)箏比賽和團(tuán)隊(duì)游戲等。大家積極參與，充滿了歡聲笑語(yǔ)。
然而，在活動(dòng)過(guò)程中也出現(xiàn)了一些不足。首先，部分活動(dòng)的組織不夠緊湊，導(dǎo)致參與者在等待過(guò)程中有些不耐煩。其次，部分參與者反映食物品種不夠豐富，下次應(yīng)準(zhǔn)備更多種類(lèi)的食物以滿足不同口味的需求。
經(jīng)過(guò)這次春游活動(dòng)，我們收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在未來(lái)的活動(dòng)中，我們將更加注重活動(dòng)的策劃和安排，確保每一位參與者都能享受到愉快的時(shí)光。同時(shí)，我們也會(huì)不斷改進(jìn)和優(yōu)化活動(dòng)內(nèi)容，以更好地滿足員工的需求。
中秋活動(dòng)反思總結(jié)13
春日的陽(yáng)光明媚，大學(xué)的春游活動(dòng)為我們帶來(lái)了歡樂(lè)和收獲。此次春游，我們選擇了郊外的一處公園作為目的地，同學(xué)們?cè)谛蕾p美景的`同時(shí)，也進(jìn)行了各種有趣的活動(dòng)。
活動(dòng)中，大家積極參與，展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的合作精神。我們共同準(zhǔn)備了食物和游戲，共享歡樂(lè)時(shí)光。然而，在反思中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。首先是時(shí)間安排不夠合理，導(dǎo)致部分活動(dòng)匆忙結(jié)束，未能充分體驗(yàn)。其次，部分同學(xué)對(duì)活動(dòng)參與度不高，缺乏積極性。
通過(guò)這次春游，我們認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也看到了改進(jìn)的空間。在未來(lái)的活動(dòng)中，我們將提前規(guī)劃，合理安排時(shí)間，確�；顒�(dòng)豐富多彩。同時(shí)，我們也會(huì)鼓勵(lì)每位同學(xué)積極參與，共同創(chuàng)造美好回憶。
總之，此次春游活動(dòng)雖然存在一些不足，但更多的是收獲了歡樂(lè)和成長(zhǎng)。我們期待著下的春游，相信我們會(huì)做得更好。
中秋活動(dòng)反思總結(jié)14
在我們中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，xx幼兒園全園上下沉浸在歡樂(lè)與幸福中。幼兒園策劃并舉辦了一系列豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。
一、“慶中秋親子自制燈籠”比賽
為了歡度中秋，營(yíng)造濃濃的節(jié)日氣氛，幼兒園開(kāi)展了“慶中秋親子自制燈籠”比賽活動(dòng)。家長(zhǎng)和孩子共同參與，發(fā)揮聰明才智，利用各種各樣的環(huán)保材料制作出創(chuàng)意無(wú)限的中秋燈籠，有一次性杯做的麻花燈籠，利是封做的菱形燈籠，有廢舊盒子做的五彩燈籠，有柚子皮做的娃娃燈籠！各種各樣的燈籠別具匠心、色彩鮮明、造型巧妙，把幼兒園裝扮得更加繽紛絢麗，不僅讓孩子們感受到與家長(zhǎng)一起制作燈籠的樂(lè)趣，還能體驗(yàn)到變廢為寶的驚喜，引來(lái)了家長(zhǎng)與孩子們的駐足觀看與聲聲贊嘆。
二、“慶中秋”游園活動(dòng)
為了進(jìn)一步感受中秋節(jié)的快樂(lè)，感受幼兒園生活的快樂(lè)。同時(shí)也為了培養(yǎng)幼兒與他人合作與交往的能力，體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。我們?cè)?月x日上午x點(diǎn)舉行了“迎中秋游園活動(dòng)”。活動(dòng)中孩子們充分的體驗(yàn)到了xx幼兒園這個(gè)大家庭的團(tuán)圓和快樂(lè)。
三、“慶中秋”快樂(lè)自助餐活動(dòng)
為了讓幼兒能在幼兒園中渡過(guò)一個(gè)愉快而有意義的迎中秋活動(dòng)，我園在9月x日上午11點(diǎn)舉行了“迎中秋”快樂(lè)自助餐活動(dòng)，在活動(dòng)前由黃主任給孩子們介紹了中秋節(jié)的'來(lái)歷，激發(fā)幼兒對(duì)其有深厚的興趣及探究欲望。
隨著快樂(lè)的歌聲響起，快樂(lè)自助餐活動(dòng)正式開(kāi)始啦！廚房的叔叔阿姨們給小朋友們準(zhǔn)備了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼兒拿著碟子自行選擇食物，在進(jìn)餐過(guò)程中，小朋友們自由的與同伴交流著好吃的美食，享受著自助餐的樂(lè)趣。
中秋活動(dòng)反思總結(jié)15
值此國(guó)慶節(jié)和中秋節(jié)之際，為了讓孩子們知道中華人民共和國(guó)的國(guó)慶節(jié)是每年10月1日；讓孩子們知道他們是中國(guó)人；通過(guò)有趣的游戲活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子可以增進(jìn)相互理解和信任，促進(jìn)情感交流，體驗(yàn)家庭的溫暖，體驗(yàn)家庭之間的圣潔、無(wú)私和偉大。
中班x班20班xx年x月x以慶國(guó)慶，迎中秋為主題的親子活動(dòng)在小太陽(yáng)幼兒園操場(chǎng)舉行。本次親子活動(dòng)是小太陽(yáng)幼兒園第一次以年級(jí)名義舉辦的大型親子活動(dòng)，這也是我們中產(chǎn)階級(jí)教師經(jīng)過(guò)仔細(xì)考慮和討論后決定的計(jì)劃。這次活動(dòng)非常成功，當(dāng)然也離不開(kāi)老師的辛勤工作和家長(zhǎng)朋友的大力支持。
親子活動(dòng)開(kāi)展了一系列有趣、快樂(lè)、健康、文明、向上的活動(dòng)。為了使活動(dòng)更有活力和意義，我們準(zhǔn)備了一些小節(jié)目、小獎(jiǎng)品和一些小食物。在活動(dòng)過(guò)程中，孩子和家長(zhǎng)非常積極地介入，孩子們非常高興，老師和家長(zhǎng)看到孩子們燦爛的笑臉，心也特別高興。在歡樂(lè)的`氣氛中，大家一路分享和品嘗小食物。通過(guò)親子活動(dòng)的開(kāi)展，老師、家長(zhǎng)以及孩子們有了更進(jìn)一步的了解。有玩、有吃、有獎(jiǎng)也能學(xué)到很多知識(shí)。可以說(shuō)一舉兩得。
然而，在活動(dòng)過(guò)程中也存在一些不足，如活動(dòng)前準(zhǔn)備不足、思維不周到；教師合作不夠默契，分工不明確；班主控制場(chǎng)景的能力不足；活動(dòng)前，家長(zhǎng)和孩子的激情沒(méi)有調(diào)動(dòng)。
這是咱們中班年級(jí)頭次開(kāi)展的大型親子活動(dòng)，雖有不足但也從中獲得了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，信賴今后類(lèi)似這種親子活動(dòng)會(huì)在咱們每一個(gè)人的共同努力下會(huì)越辦越好的，加油！
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