給獲勝者送去祝賀教育心得

　　周六。

　　妞妞這孩子，去聽課竟然忘記了帶英語(yǔ)課本，還好第一節(jié)是數(shù)學(xué)，媽媽只好在第二節(jié)上課時(shí)給妞妞送去忘在家里的英語(yǔ)課本和練習(xí)冊(cè)。

　　趕到信步教育總部，已經(jīng)是下課時(shí)間了。走廊里到處是跑動(dòng)的孩子們，最吸引人的，是走廊里竟然排放著一輛輛的自行車，孩子們都圍著在觀看，妞媽匆忙找到妞妞的教室，一看，孩子們都在。長(zhǎng)舒了一口氣，還好不晚。站著等的時(shí)間，發(fā)現(xiàn)自行車前面的車簍里面都有一個(gè)紅色的卡片，寫著班級(jí)和名字，一想，哦，看來是優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)品，這才發(fā)現(xiàn)妞妞他們是在發(fā)獎(jiǎng)狀呢！

　　妞妞班上有四名同學(xué)都在這里學(xué)習(xí)，上周就聽說其中兩個(gè)得到班級(jí)前五名了，一看，講臺(tái)上果然站著盧遠(yuǎn)和劉鑫，手拿著獎(jiǎng)狀，笑得很燦爛，正在排隊(duì)照相。再看看下面坐著的妞妞，緊緊地抿著嘴唇，看到了我，做了個(gè)手勢(shì)，估計(jì)是讓我等會(huì)吧，目光就又被吸引到講臺(tái)上獲獎(jiǎng)的'同學(xué)那里了。

　　此時(shí)，妞妞會(huì)是什么感覺？妞媽在外面揣摩著。

　　六點(diǎn)多點(diǎn)，妞妞回到家。

　　媽媽擔(dān)心妞妞心里有壓力，故意說：“原來就是自行車呀，也沒啥稀罕的是吧？”以前都是組織優(yōu)秀學(xué)生出去旅游，今年H1N1鬧的，旅游改為獎(jiǎng)勵(lì)自行車了。

　　誰(shuí)知妞妞不領(lǐng)情：“獎(jiǎng)勵(lì)的自行車騎著才過癮呢！”

　　呵，看來心中還是有點(diǎn)不服氣哦，媽媽問：“人家小盧遠(yuǎn)獲得第一名，你祝賀她了嗎？”

　　妞妞遲疑了一下，說:“我給她說祝賀的話了�！�

　　看妞妞的表情，還有遲疑的態(tài)度，媽媽可是有點(diǎn)不相信：“說了？什么時(shí)候？那你怎么說的給媽媽說說�！�

　　“不告訴你！”干脆利落的回答。

　　“不告訴我就是沒說。還是輸不起吧？心里難受了吧？”

　　還以為這話妞妞會(huì)氣得不理我呢，哪知人家想了一會(huì)說：“給你說也沒啥。我下課的時(shí)候就跑到盧遠(yuǎn)那里，對(duì)她說，‘得個(gè)自行車，美呀，不過明年。。咱倆都得’”

　　偶咋聽這語(yǔ)氣，都不象是祝賀，怎么覺得象是下戰(zhàn)書呢？

　　要給孩子來一番教育嗎？偶沉吟半天，說了一句話：“當(dāng)你取得成績(jī)時(shí)，你希望得到別人真心的祝賀嗎？”

　　“才不呢！”妞妞嘴硬。

　　“是嗎？誰(shuí)得到博腕兒稱號(hào)的時(shí)候美滋滋地告訴朋友的？又是誰(shuí)被一個(gè)朋友酸溜溜的語(yǔ)調(diào)給刺傷的？”媽媽幫助妞妞回憶。

　　妞妞聽后，半天不語(yǔ)。

　　昨天晚上，晚飯后，在妞妞房間閑談。妞妞一臉的興奮說：“我祝賀盧遠(yuǎn)了！今天我和盧遠(yuǎn)玩兒的可好了！我們倆還在討論。。。”聽著妞妞喋喋不休地說，看著妞妞的開心，媽媽便放下心來：看來，孩子已經(jīng)向同學(xué)送去自己真心的祝賀！

　　寶貝兒，知道嗎？失敗是人生的熔爐，一個(gè)人不僅僅要有面對(duì)失敗的勇氣，更要有向成功者送去祝賀的勇氣。一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱，或者是短短的三個(gè)字：“祝賀你”，足矣。讓內(nèi)心真誠(chéng)的祝福照亮你的臉龐，驅(qū)散你心中的不甘，真誠(chéng)的祝賀使你分享了對(duì)方的快樂，使你擺脫失敗的陰影。

　　笑對(duì)失敗，把祝賀送給獲勝者，相信你，會(huì)收獲心靈的凈化，相信你，能收獲比成功更大的快樂！

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