本課有5 部分內(nèi)容。
第一部分是3 個(gè)聲母和3 個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，配有森林學(xué)校的情境圖。身穿紫色衣服的狗熊老師，在黑板前寫字母“z”，“紫”提示z 的音，字母“z”提示z 的形。3 只小刺猬坐著聽講，認(rèn)真地練寫字母z、c、s，“刺猬”的“刺”提示c 的音，刺猬的樣子提示c 的形。蠶在桑葉上吐絲，“絲”提示s 的音，絲的樣子提示s 的形。
第二部分是聲母z、c、s 與單韻母ɑ、e、u組成的兩拼音節(jié)，與介母u、韻母o 組成的三拼音節(jié)，以及帶調(diào)的整體認(rèn)讀音節(jié)zǐ、cì、sī。
第三部分是“字、詞語、句子”3 個(gè)詞語，其中“字、詞、語、句、子”是本課要認(rèn)的生字。左邊圖上分列3 行，第一行寫著“學(xué)”，第二行寫著“學(xué)生”，第三行寫著“我是小學(xué)生”。
第四部分是兒歌《過橋》，其中sì、zuò、cuò 是本課新學(xué)的音節(jié)。
第五部分是本課要求會(huì)認(rèn)的生字“字、詞、語、句、子”，要求書寫的字母z、c、s的筆順以及在四線格中的位置。
[《z c s》課文解析(人教版一年級(jí)上冊(cè))]相關(guān)文章：
2.小學(xué)語文Z C S的教學(xué)設(shè)計(jì)
3.部編版一年級(jí)語文上冊(cè)《z、c、s》教案設(shè)計(jì)
5.拼音z的教案
6.七年級(jí)人教版英語《Where’s my schoolbag?》課件
7.計(jì)算機(jī)二級(jí)C語言測(cè)試題及答案解析
8.c