&nbs p; 雨中這堂課道不盡的感謝
今天早晨天氣灰蒙蒙的，老天爺憋了好長(zhǎng)時(shí)間的雨終于要露面了。恰巧這場(chǎng)雨露面的時(shí)間在我開(kāi)始了十分鐘的語(yǔ)文課上。我以為槐鄉(xiāng)孩子的快樂(lè)可以吸引他們，沒(méi)想到我還是輸給了老天爺?shù)倪@場(chǎng)雨，他們總是趁我不注意悄悄把頭轉(zhuǎn)向外面，與其效果不好的上完這節(jié)課，還不如讓他們痛痛快快的看看這場(chǎng)憋了好久的雨。
孩子們，我們這節(jié)課就看雨，聽(tīng)雨，說(shuō)雨話音還沒(méi)落，教室里沸騰了，等待已久的小腦袋都齊刷刷的轉(zhuǎn)向了窗外。（這個(gè)班不是很活躍的班級(jí)）一雙雙小手也都陸陸續(xù)續(xù)的舉起來(lái)了，一場(chǎng)別開(kāi)生面的課堂開(kāi)始了：
“我看到了翩翩起舞的雨點(diǎn)”鄭添欣那甜美的聲音帶上那欣喜的表情，還真讓我覺(jué)得這次的雨點(diǎn)是那么美。
鄭添欣的回答更讓這節(jié)課的沸點(diǎn)上升了！
“我聽(tīng)到了滴滴答答”的雨點(diǎn)想在告訴我們時(shí)間”
雨后帶給我涼爽的感覺(jué)
雨后像披上了一層輕紗
我感覺(jué)云彩在哭泣
窗外的大樹像洗了個(gè)澡
我看到天上的云彩像駿馬
今天太陽(yáng)公公好像不高興了
雨點(diǎn)一會(huì)大一會(huì)小，我好像在聽(tīng)琴
我好像聽(tīng)到了彈得聲音很大的琴
那段說(shuō)大不大說(shuō)小不小的雨在他們的眼中是那么美妙動(dòng)聽(tīng)，活潑可愛(ài)。是他們，讓這場(chǎng)雨帶給我一場(chǎng)前所未有的視覺(jué)盛宴。老天好像感覺(jué)到了快要下課的時(shí)間了，雨點(diǎn)也越來(lái)越小，可孩子們的激情沒(méi)有受到任何影響，他們還有說(shuō)不完的雨
“我感覺(jué)的云彩快要笑了”
太陽(yáng)公公好像要和我們見(jiàn)面了
駿馬好像跑累了
雨這會(huì)下的小了
終于聽(tīng)到了一句貌似要結(jié)束的話，我的趕緊收尾了，孩子們，雨確實(shí)小了，太陽(yáng)公公可能快笑了，我們是不是在看到太陽(yáng)公公的笑臉前把云彩的哭泣告訴他們啊
我看到了他們那意猶未盡的表情，可下課的鈴聲卻無(wú)情的響了，孩子們似乎意識(shí)到了他們沖出了教室，繼續(xù)感受著這場(chǎng)雨帶給他們的歡樂(lè)！我笑了，我好想看到了我一直頭疼的作文課正在盛開(kāi)著艷麗的花朵。感謝這場(chǎng)雨，感謝雨中這堂課，更感謝雨中這堂課上孩子們帶給我的收獲！
[雨中這堂課道不灸感謝(教師隨筆)]相關(guān)文章：
1.感謝有你教師隨筆
2.心情隨筆：雨中悟
4.生活隨筆：這醫(yī)生是怎么當(dāng)?shù)?/a>
6.音樂(lè)教師隨筆
7.歷史教師隨筆
9.教師工作隨筆
10.美術(shù)教師隨筆