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獨(dú)對(duì)夕陽(yáng)美好短文閱讀與答案
無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們很多時(shí)候需要適量地做些閱讀題，就有可能接觸到閱讀答案，閱讀答案可以有效幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí)。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎？以下是小編為大家整理的獨(dú)對(duì)夕陽(yáng)美好短文閱讀與答案，希望能夠幫助到大家。
獨(dú)對(duì)夕陽(yáng)美好短文閱讀與答案 1
獨(dú)對(duì)夕陽(yáng)美好
鄧皓
�、�?gòu)氖裁磿r(shí)候起，我便鐘愛(ài)了夕陽(yáng)呢？
�、谝荒桓邟斓奶炜绽铮惠喯﹃�(yáng)托舉在云層里，恬靜而美好，那光澤絢爛而不熾熱，如淬了烈焰的鋼。而周遭的云霞蔚為壯觀，編組成一塊五彩的畫(huà)屏。你專注于看那畫(huà)屏?xí)r，那夕陽(yáng)就分明躍坐于畫(huà)屏之上，像極了安詳靜坐的禪者。
�、酆迫坏奶煊钤S多的時(shí)候是單調(diào)而蒼白的，無(wú)數(shù)的日子太陽(yáng)就一整天不肯露出臉來(lái)，所以，你去看天，沒(méi)有一個(gè)時(shí)光比夕陽(yáng)疊掛于藍(lán)天更美好。哪怕日出時(shí)的那種輝煌，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過(guò)夕陽(yáng)隱退時(shí)的那份沉靜的壯觀。何況，欣賞美麗要有一份清靜、怡然的心態(tài)。在觀望日出和日落之間，誰(shuí)會(huì)擁有更多的怡然，還用說(shuō)么？
�、苄〉臅r(shí)候，家鄉(xiāng)有一條河，是河卻喚作沱江。我是因?yàn)殂瓙?ài)極了夕陽(yáng)的。那時(shí)，我們喜歡去沱江邊戲耍，打水漂，捉螃蟹，幾個(gè)人一塊的時(shí)候，還能劃船呢！尤其是秋天，汛期之后河水退去，整個(gè)的沱江靜若處子。站在沱江岸邊，極目遠(yuǎn)眺，彎彎曲曲的便是一條白白的練帶。你的思緒就要隨著這素潔的練帶翔舞開(kāi)來(lái)。而黃昏的時(shí)候，我們便看到一只只白色的水鳥(niǎo)在亮翅斜飛，時(shí)而掠過(guò)水面畫(huà)出一圈圈漣漪，無(wú)窮的自在。而這時(shí)夕陽(yáng)總是倒映在清澈而靜寂的沱江里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，便函是一團(tuán)火球在五彩的光波里沐浴。我們心里感受著這無(wú)窮的美好，卻不知早在一千多年前王勃就吟誦過(guò)落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色的佳句了。那時(shí)，小小的我只知夕陽(yáng)的美麗，卻無(wú)論如何不知道在夕陽(yáng)里尋覓一份美好的心境。猶如那時(shí)候生活在鄉(xiāng)下的我，看著父母從田間歸來(lái)，臉上總掛著幸福而滿足的神情。我以為是他們自己心里有什么快樂(lè)了，卻不知他們的快樂(lè)來(lái)自于他們踏著夕陽(yáng)歸來(lái)的那份心情。
�、荽衣L(zhǎng)大，我才知道人類生命中一半的美麗來(lái)自于對(duì)自然景觀的留意和欣賞。我不敢想像天空沒(méi)有日月星辰的輪回會(huì)是什么模樣？季節(jié)沒(méi)有春夏秋冬的變遷會(huì)是怎樣的蕭索？樹(shù)木沒(méi)有春華秋實(shí)的更替會(huì)是怎樣的荒涼？我于是開(kāi)始留意生活中美好的一切！而這份留意讓我發(fā)現(xiàn)了人生原本充滿著好豐富的情趣！也許是作家大都喜歡孤獨(dú)和寧?kù)o，我是極其喜歡在夕陽(yáng)里沉思遐想的。面對(duì)一輪夕陽(yáng)，端坐在陽(yáng)臺(tái)上，或者散步在郊野，讓桔紅色的光波在周身沐浴，攤開(kāi)手來(lái)，握一把暖暖的夕陽(yáng)，你便能找到悠然見(jiàn)南山的心境了。而正是在這種恬然的心境下，你的思緒便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地散開(kāi)來(lái)，那份情境沉浸而美好。你呆以想像盧梭的名著《一個(gè)孤獨(dú)的散步者的遐想》，或許其中最奇譎的靈感和哲思就來(lái)自于夕陽(yáng)下的'思考呢！
�、抻袝r(shí)候，我會(huì)被人生的一些不如意弄得情緒低落，而這時(shí)候最是我獨(dú)對(duì)夕陽(yáng)沉思的時(shí)候。那夕陽(yáng)雖然靜默不語(yǔ)，卻以她博大和壯觀的內(nèi)蘊(yùn)擴(kuò)展著我的心胸。人生難免有失意和挫折，就像這夕陽(yáng)如此美好，也有消融在天際的時(shí)候。而自信的人兒不是樂(lè)觀地道出了一句夕陽(yáng)今朝落下去，明朝依舊爬上來(lái)么？我于是更加喜歡在夕陽(yáng)里審讀人生，去用心感觸生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。久而久之，我把獨(dú)對(duì)夕陽(yáng)的靜思看成是對(duì)人生的一種參禪。
�、呤堑�，人生的美好是無(wú)窮盡的，只要你有心投靠美麗。所以有人說(shuō)貧窮而能聽(tīng)到風(fēng)聲也是好的。何況，我真是一無(wú)所有的時(shí)候，我還可以在自己的居室里獨(dú)對(duì)夕陽(yáng)的美好。甚至，我可以對(duì)那輪夕陽(yáng)說(shuō)：你整個(gè)兒就是我的呢！讓人快慰的是，夕陽(yáng)并不責(zé)備我的貪婪。
⑧于是，一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的日子里，我不懼怕貧窮的勞碌，我慶幸，我能以一顆豐盈的心小心地愛(ài)著我擁有的生活。
18．通讀全文，概括我所鐘愛(ài)的夕陽(yáng)有哪些特點(diǎn)。（3分）
19．閱讀第④段，簡(jiǎn)要概括我是因?yàn)殂瓙?ài)極了夕陽(yáng)的原因。（3分）
20．請(qǐng)從修辭和詞語(yǔ)運(yùn)用的角度，簡(jiǎn)要賞析下面的句子，（4分）
①那夕陽(yáng)就分明躍坐于畫(huà)屏之上，像極了安詳靜坐的禪者。
�、诙屓丝煳康氖牵合﹃�(yáng)并不責(zé)備我的貪婪。
21．寫出文章結(jié)尾加粗句的含義及作用：（4分）
22．人生的美好是無(wú)窮盡的，只要你有心投靠美麗。聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀愕母形颉＃?分）
閱讀答案：
18．答案：恬靜而美好；沉靜而壯觀；博大而有內(nèi)蘊(yùn)。
評(píng)分：每個(gè)要點(diǎn)1分，共3分。
19．我在夕陽(yáng)映照下的沱江邊戲耍，感受到了無(wú)窮的快樂(lè)；我看到夕陽(yáng)映照下的沱江和亮翅斜飛的水鳥(niǎo)，感到了無(wú)窮的美好；我從夕陽(yáng)中勞作歸來(lái)的父母臉上那種幸福和滿足的表情中，感受到了快樂(lè)。評(píng)分：每個(gè)要點(diǎn)1分，共3分。意思對(duì)即可；
20．①答案：運(yùn)用比喻的修辭方法，把夕陽(yáng)比喻成禪者，生動(dòng)形象的寫出了在五彩云霞的烘托下夕陽(yáng)安詳沉靜美好的景象；
評(píng)分：修辭方法1分．作用分析1分，共2分意思對(duì)即可。
�、谪澙罚玖x是貪得無(wú)厭，這里是貶義詞褒用，寫出了我對(duì)夕陽(yáng)的極度喜愛(ài)之情。
評(píng)分：答出詞語(yǔ)含義及貶義詞褒用1分，作用分析1分，共2分，意思對(duì)即可。
21．答案：含義：要用坦然平和的心態(tài)對(duì)待生活，珍惜生活、熱愛(ài)生活。
作用：收束全文，深化主題。
評(píng)分：含義2分，任用分，共4分，意思對(duì)即可。
22．答案示例：生活的美好無(wú)處不在，只要我們用心留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美。比如，我們?cè)谇笾倪^(guò)程中，會(huì)遇到許多困難和挫折，只要擁有達(dá)觀平和的心態(tài)，就會(huì)坦然面對(duì)困難，就會(huì)感受到生活的美好。
評(píng)分：感悟2分，聯(lián)系生活2分，共4分。意思對(duì)即可。
獨(dú)對(duì)夕陽(yáng)美好短文閱讀與答案 2
短文閱讀
辦公室的百葉窗將夕陽(yáng)切割成細(xì)長(zhǎng)的金箔，我推掉最后一個(gè)會(huì)議紀(jì)要，沿著濱江步道緩步前行。秋末的夕陽(yáng)帶著琥珀色的溫柔，把江面染成流動(dòng)的錦緞，遠(yuǎn)處跨江大橋的鋼索在光暈中泛著溫潤(rùn)的光，不再似白日那般冷峻。
我找了塊被陽(yáng)光曬暖的長(zhǎng)椅坐下，忽然想起今早因項(xiàng)目失誤被批評(píng)時(shí)的焦躁 —— 那時(shí)的世界像被調(diào)暗了亮度，連咖啡都失了香氣。而此刻，夕陽(yáng)正以肉眼可見(jiàn)的速度下沉，從飽滿的橙紅漸變?yōu)闇\粉，最后融進(jìn)黛色的天際。它從不會(huì)為誰(shuí)停留，卻也從不會(huì)吝嗇最后一縷光輝，就像這三個(gè)月里，我每日匆匆路過(guò)濱江，竟從未察覺(jué)落日能把云層暈染成水墨畫(huà)般的層次。
晚風(fēng)帶著水汽拂過(guò)臉頰，遠(yuǎn)處歸鳥(niǎo)的剪影掠過(guò)暮色。我忽然明白，那些被焦慮填滿的日子，就像蒙塵的窗，讓我錯(cuò)過(guò)了生活本真的美好。夕陽(yáng)的沉落從不是結(jié)束，而是給天空留下的溫柔落款，提醒我該以更從容的姿態(tài)，為每一個(gè)當(dāng)下蓋章認(rèn)證。當(dāng)街燈次第亮起時(shí)，我站起身，口袋里的手機(jī)不再震動(dòng)，心卻比任何時(shí)候都更澄澈。
閱讀習(xí)題及答案
1.文中畫(huà)線句（“它從不會(huì)為誰(shuí)停留…… 水墨畫(huà)般的層次”）運(yùn)用了什么修辭手法？有何表達(dá)效果？
答案：運(yùn)用了擬人和比喻的修辭手法�！安粫�(huì)為誰(shuí)停留”“吝嗇” 將夕陽(yáng)擬人化，賦予其溫情的人格特質(zhì)；把暈染的云層比作 “水墨畫(huà)”，生動(dòng)描繪出夕陽(yáng)下云層的層次感與美感。這句話既寫出了夕陽(yáng)的自然特征，也暗含作者對(duì) “從容看待得失” 的感悟。
2.結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō) “夕陽(yáng)的沉落從不是結(jié)束，而是給天空留下的溫柔落款” 這句話的含義。
答案：表層含義指夕陽(yáng)西沉后，余暉仍在天際留下絢爛的光影；深層含義指人生中的挫折與忙碌并非終點(diǎn)，反而能成為自我反思的契機(jī)。正如夕陽(yáng)以落款般的'儀式感結(jié)束白晝，生活中的停頓與沉淀，是為了讓人以更清醒的姿態(tài)迎接新的開(kāi)始。
3.作者的情感態(tài)度在文中發(fā)生了怎樣的變化？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容分析。
答案：作者的情感從 “焦躁低落” 轉(zhuǎn)變?yōu)?“從容澄澈”。清晨因工作失誤被批評(píng)，內(nèi)心焦躁煩悶；傍晚獨(dú)對(duì)夕陽(yáng)時(shí)，被其溫柔絢爛的景色打動(dòng)，聯(lián)想到自身被焦慮遮蔽的生活狀態(tài)，進(jìn)而領(lǐng)悟到從容生活的真諦，最終內(nèi)心變得平靜通透。
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