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【精華】春聯(lián)作文600字五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的春聯(lián)作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
春聯(lián)作文600字 篇1
今兒是大年三十，按我國(guó)傳統(tǒng)習(xí)慣，在這一天家家戶戶都要貼春聯(lián)，掛燈籠。今兒上午我和姐姐、父親一起貼春聯(lián)。
我問(wèn)姐姐為什么要貼對(duì)聯(lián)，姐姐說(shuō)：“好吧，我告訴這就叫‘辭舊迎新’，對(duì)了那個(gè)是上聯(lián)，那個(gè)是下聯(lián)”。我搖了搖頭，問(wèn)：“什么是上聯(lián)，什么是下聯(lián)！”姐姐說(shuō)：“這我也不太清楚，快去問(wèn)父親，他肯定知道�！蔽易尳憬阆绿葑樱揖蛦�(wèn)父親，父親告訴我：“讀四聲的是上聯(lián)，讀二聲的是下聯(lián)�！蔽液芸煺业搅松舷侣�(lián)，上聯(lián)是“好年好景好財(cái)運(yùn)”，下聯(lián)是“福地福家福進(jìn)門(mén)”，橫聯(lián)是“萬(wàn)事如意”，最后父親在門(mén)中間貼了一個(gè)大大的“�！弊�，等父親貼好后，我發(fā)現(xiàn)父親那個(gè)大“�！弊仲N倒了，我大聲叫道：“父親！父親！你把”�！百N倒了。”父親笑著說(shuō)：“是啊，福是到了�！蔽也唤獾貑�(wèn)：“為什么這么貼呀？”父親告訴我：“倒”和“到”兩個(gè)字是諧音，所以人們?cè)谫N“�！弊值臅r(shí)候總是把這個(gè)字倒著貼，祈求福利，這里還有個(gè)故事呢？聽(tīng)到這里我迫不及待地想聽(tīng)這個(gè)故事，我就追著父親講春聯(lián)的故事。故事的大意是：“過(guò)去有戶人家，家里窮，讀不起書(shū)，不識(shí)字，過(guò)年的時(shí)候家家戶戶都貼著春聯(lián)，他也請(qǐng)教先生給他寫(xiě)，先生知道他不識(shí)字，就寫(xiě)了一個(gè)大大的福字。誰(shuí)知，他把福字貼倒了，來(lái)他家玩耍的小孩子發(fā)現(xiàn)了，就大聲地說(shuō)：”大爺，福倒了。“大爺爺說(shuō)：”福到了好呀！“后來(lái)，就演變成現(xiàn)在的'習(xí)俗流傳了下來(lái)，講完了這個(gè)故事，父親還給我講了春聯(lián)的一些知識(shí)。
貼春聯(lián)讓我學(xué)到了許許多多的知識(shí)，也感到了新聯(lián)換舊符的快樂(lè)。
春聯(lián)作文600字 篇2
為了增加對(duì)春節(jié)習(xí)俗的了解，這幾天我查閱了一些資料。全國(guó)各地方的習(xí)俗和歡慶方式真是豐富多彩，敲鑼鼓、燃鞭炮、舞獅子，家家是歡歡喜喜、熱熱鬧鬧的迎新年。
由于我們的祖國(guó)非常遼闊，因此不同地區(qū)的習(xí)俗還存在不少差別，比如什么時(shí)間打掃衛(wèi)生了，什么時(shí)間買年貨了。只有一點(diǎn)完全相同，那就是——貼春聯(lián)。春聯(lián)是年年貼，家家貼。貼上對(duì)聯(lián)還有的再貼“�！弊�，貼門(mén)神，剪紙的，把自家的大門(mén)打扮得漂漂亮亮（這是我原來(lái)的認(rèn)識(shí)），等我看完這些資料，哦！原來(lái)這些門(mén)上的“裝飾品”還有這么多的傳說(shuō)和寓意吶。（感慨于中華文化的博大。）
先說(shuō)春聯(lián)吧。很久很久以前，（傳說(shuō)都這樣說(shuō)。）有個(gè)叫“年”的怪物，他每到三十晚上就出來(lái)吃人，人們特別恨他，可是“年”力大無(wú)比，人們又打不過(guò)他。這時(shí)有個(gè)老神仙說(shuō)：“這個(gè)家伙最怕紅顏色、亮光和響聲�！保ɡ仙裣刹怀霈F(xiàn)，觀音菩薩一定來(lái)，《西游記》里都這樣。）于是人們就在門(mén)上貼上紅紙，燃起篝火，放響鞭炮。“年”一見(jiàn)就嚇跑了。慢慢的，人們又在紅紙上寫(xiě)上咒語(yǔ)，古時(shí)稱其為桃符，也是驅(qū)邪用的。再后來(lái)人們把咒語(yǔ)換成了吉祥寓意的對(duì)偶詩(shī)句，就成了現(xiàn)在見(jiàn)到的春聯(lián)了。我們學(xué)過(guò)的王安石的詩(shī)里就有“總把新桃換舊符”的`詩(shī)句 。
再說(shuō)“�！弊�，那就更有意思，這個(gè)傳說(shuō)源于姜太公。據(jù)說(shuō)（不知據(jù)誰(shuí)說(shuō)）姜太公封神時(shí)，封他的妻子為“窮神”（看來(lái)姜太公比較清廉），并對(duì)他妻子說(shuō)：“除了有福的地方，你哪里都可以去�！比藗冎篮缶图壹屹N上了“�！弊帧＃ㄕl(shuí)喜歡窮神呀。）并且貼“�！弊值臅r(shí)候還要倒著貼，別人一看就會(huì)說(shuō)：“福字倒了！”因?yàn)椤暗埂薄暗健敝C音，圖個(gè)吉利，主人馬上心里美滋滋的。
啊哈！這么多美好的傳說(shuō)呀。那么今年的春聯(lián)我一定要多寫(xiě)幾幅，給奶奶、姥姥、大伯……都送上一副，送給他們美好的祝愿。對(duì)對(duì)！還有“�！弊�，那就更要多多益善了。
下面就是我寫(xiě)的春聯(lián)和“�！弊�，也送給親愛(ài)的博友們喲！
春聯(lián)作文600字 篇3
春節(jié)一到，家家戶戶都會(huì)貼春聯(lián)，今年我家的春聯(lián)是我自己親手寫(xiě)的！對(duì)于我來(lái)說(shuō)可真是意義非凡呢！
星期天一早，我和妹妹一起來(lái)到了社區(qū)活動(dòng)中心。哇！來(lái)寫(xiě)春聯(lián)的小朋友好多呀。我選了一幅“迎新春事事如意，接鴻福步步高升”的春聯(lián)。
活動(dòng)室的桌子被圍得水泄不通，我擠進(jìn)去一看。很多小書(shū)法家正襟危坐，卯足了勁在準(zhǔn)備好的春聯(lián)紙上揮毫潑墨呢。看，一位鶴發(fā)童顏的老爺爺正手把手的在教一個(gè)大概剛剛上幼兒園的小弟弟寫(xiě)“�！弊帜亍Ｐ呛堑睦蠣敔敿由闲Σ[瞇小弟弟，別提有多溫馨了。我原本也準(zhǔn)備讓老爺爺教我寫(xiě)得，但是我一想，我都是四年級(jí)的學(xué)生了，該自己動(dòng)手才好，而且之前老師也教過(guò)我們軟筆書(shū)法，何不大顯身手一次呢！
我拿起吸的滿滿墨汁的毛筆，在準(zhǔn)備好的春聯(lián)紙上認(rèn)認(rèn)真真的`寫(xiě)“接”字，可是我太緊張了，一不小心把一點(diǎn)寫(xiě)成了一豎，還好，寫(xiě)得不是很長(zhǎng)，又修改好了�？粗鴮�(xiě)得歪七扭八的字，我便嘆了口氣，打起了退堂鼓�？墒俏矣窒肫鹆饲皫滋祀娨暲镆粋�(gè)我很喜歡的角色說(shuō)得一句話“只要有信心，就一定能成功的。”頓時(shí)來(lái)了精神，又拿起筆，蘸了墨水，沉下氣，一筆筆認(rèn)真的寫(xiě)。“不錯(cuò)，寫(xiě)得不錯(cuò)”，我一抬頭看到老爺爺不知從哪里走了過(guò)來(lái)，一邊拍手一邊說(shuō)。“謝謝爺爺夸獎(jiǎng)，祝您新年快樂(lè)！”太好了，看來(lái)我練了這么久的書(shū)法還是有用的呀！
時(shí)間過(guò)得很快，春節(jié)這天我興高采烈得把我親手寫(xiě)得春聯(lián)拿出來(lái)交給爸爸�？粗约簩�(xiě)得春聯(lián)貼在門(mén)上別提有多開(kāi)心了！這個(gè)春節(jié)于我來(lái)說(shuō)可真是不一樣��！
春聯(lián)作文600字 篇4
我們中國(guó)人過(guò)春節(jié)可謂是八仙過(guò)海——各顯神通，如：舞龍舞獅：廣場(chǎng)上，老人們幾幾結(jié)隊(duì)，穿著表演服戲龍（戲獅），真是活靈活現(xiàn)、栩栩如生；放鞭炮：兒童們一邊用手拎著長(zhǎng)鞭炮，一邊用手捂著耳朵，接著，新的一年就在這“噼里啪啦”的聲音中到來(lái)了……
當(dāng)然，過(guò)春節(jié)是少不了張貼春聯(lián)的。而今天，我將會(huì)和一位大姐姐與何老師一起受邀參加“嘉欣社區(qū)義寫(xiě)春聯(lián)”活動(dòng)。
早上7時(shí)45分，我就已經(jīng)開(kāi)始收拾東西了，毛筆、硯臺(tái)、紙張……準(zhǔn)備完畢，我便跟婆婆出發(fā)了。
8時(shí)55分，活動(dòng)才正式開(kāi)始，我們把東西整理好，就下筆了。瞧，何老師正舞動(dòng)筆尖，行云流水般寫(xiě)下了“禱畐”（一個(gè)字），它表示壽在福中，欣賞的人們都連連叫好；看，李老師寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)：“一帆風(fēng)順年年好，萬(wàn)事如意步步高”，大家伙也贊賞不已……老師們都大顯身手了，我們學(xué)生還能悠著嗎？這不，正寫(xiě)得起勁呢！大家有的寫(xiě)對(duì)聯(lián)，有的寫(xiě)“�！弊�，有的則發(fā)送紙張……而我，是寫(xiě)橫批：萬(wàn)事如意。
我邊寫(xiě)邊聽(tīng)取老師的建議，當(dāng)然，評(píng)論最多的還要數(shù)廣大“區(qū)民”們，有的像真正的書(shū)法家一樣，邊點(diǎn)評(píng)邊指導(dǎo)；有的'說(shuō)是捧場(chǎng)王都毫不過(guò)分，他們看到什么就夸獎(jiǎng)什么，甚至把大多數(shù)的作品都拿走了……過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)有一位扎著馬尾辮、身穿粉衛(wèi)衣的大姐姐正注視著我手中的筆，自說(shuō)自話：“唉～，我也學(xué)過(guò)軟筆字，但我沒(méi)有堅(jiān)持下去……”沒(méi)錯(cuò)，軟筆書(shū)法是一門(mén)看似簡(jiǎn)單實(shí)際卻十分復(fù)雜的藝術(shù)，它由隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、篆書(shū)組成，每種都十分麻煩。
過(guò)了一會(huì)兒，飯點(diǎn)到了，這次活動(dòng)也精彩圓滿的結(jié)束了。
春聯(lián)作文600字 篇5
今兒是鼠年的最后幾天了，為了迎接牛年，我和祖爺爺準(zhǔn)備貼春聯(lián)。
下午，祖爺爺拿出小木凳和春聯(lián)，對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)貼春聯(lián)，我?guī)湍��！蔽壹?dòng)萬(wàn)分！貼春聯(lián)，那么簡(jiǎn)單的事，先撕了然后再貼嘛！祖爺爺笑了笑，跟我一起出來(lái)了。
出了門(mén)，我撕完了舊春聯(lián)，剛要貼新的，祖爺爺忙說(shuō)：“等一下，你還沒(méi)擦墻�！薄安翂Γ俊蔽也唤獾膯�(wèn)，祖爺爺拿起干抹布，認(rèn)認(rèn)真真地擦了一遍墻：“擦墻是為了讓新春聯(lián)扒在墻上更牢固，還有，貼春聯(lián)是有講究的。在東方，上聯(lián)在右邊，下聯(lián)在左邊在西方，上聯(lián)在左邊，下聯(lián)在右邊，我們照東方來(lái) ’執(zhí)行‘，區(qū)分春聯(lián)的上下聯(lián)，一般有以下四種區(qū)分方法：1、是按音調(diào)平仄分。春聯(lián)比較講究音調(diào)平仄，上聯(lián)最后一個(gè)字為仄音，下聯(lián)最后一個(gè)字應(yīng)是平聲。2、是按因果關(guān)系分。”因“為上聯(lián)，”果“為下聯(lián)。3、是按時(shí)間先后分。時(shí)間在前為上聯(lián)，時(shí)間在后為下聯(lián)。4、是按空間范圍分。一般是小者在前，大者在后。所以，我們來(lái)分析一下’盛世呈祥映四�！汀鹋ú室逯蕖膫�(gè)是上聯(lián)？哪個(gè)是下聯(lián)？”我想了想，說(shuō)：“’盛世呈祥映四�！畱�(yīng)該是上聯(lián)，’金牛煥彩耀五洲‘應(yīng)該是下聯(lián)，因?yàn)椋暮?duì)五洲�！弊鏍敔斚肓讼�，也點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我們合作貼好了一對(duì)春聯(lián)。只差橫批和福字貼了，我拿起橫批，很自然的問(wèn)：“這有什么講究嗎？”“有，當(dāng)然有，這個(gè)是最難的。”祖爺爺站上板凳，拿上橫批，仔仔細(xì)細(xì)地看了一下門(mén)框，找了一個(gè)靠中間的.門(mén)框，把橫批放上去，問(wèn)我靠沒(méi)靠中間，我回答道：“再偏左一點(diǎn)�！惫湃苏f(shuō)：“不偏之謂中，不倚之謂庸�！� 祖爺爺成功的把橫批放在了正中間。
這回貼春聯(lián)，我懂了兩個(gè)道理，一是懂得了許多春聯(lián)和福字的貼法，別看小小的貼春聯(lián)卻包含著我國(guó)古老的文化傳統(tǒng)二是看似簡(jiǎn)單的事卻很難做，所以不要把事情看簡(jiǎn)單喲！
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