有關(guān)春聯(lián)作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的春聯(lián)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春聯(lián)作文 篇1
中華傳統(tǒng)文化有很多，比如：武術(shù)、氣功、戲曲、國畫、書法等，然而我最喜歡的傳統(tǒng)文化是貼春聯(lián)。
記的20xx年春節(jié)是在河北老家過的，我的'老家是要自己寫春聯(lián)。寫春聯(lián)時，要先把大紅紙剪成長長的兩條，然后再寫上祝福的話，比如我們學(xué)過的“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！�
春聯(lián)寫完后，奶奶讓我和爸爸貼春聯(lián)。來到桌子前拿了春聯(lián)，我負(fù)責(zé)貼雙面膠，爸爸負(fù)責(zé)把春聯(lián)貼在大門口上；接下來，拿起福字，爸爸把福字倒著貼上去，爸爸問我：“你知道福字為什么要倒著貼嗎？”我想了想，說：“因為福字倒著貼可以給人們帶來祝福�！闭f完，爸爸為我豎起大拇指，說：“對，你真聰明！”
通過這次貼春聯(lián)，我知道了，只要動手又動腦，就會有所發(fā)現(xiàn)；同時還學(xué)到了許多中華傳統(tǒng)文化。
春聯(lián)作文 篇2
今天，風(fēng)和日麗，陽光特別得刺眼，天氣好極了。
我和爺爺一起去陽臺的前面貼春聯(lián)，我們拿上透明膠布和剪刀，分別出了上聯(lián)和下聯(lián)，分別上下聯(lián)它還有許多學(xué)問和講究。春聯(lián)是人們對新的`一年的美好生活追求的一種期盼和愿望的體現(xiàn)，人們祈福萬事如意、財運亨通、健康長壽、平安無事。我貼得上聯(lián)是 ：全家歡樂迎百福，下聯(lián)：滿堂和順慶平安，橫批：喜氣盈門。我把福字貼到床頭的白墻上我仔細(xì)一看這幅字怎么是倒看的？
爺爺說：“從前有個皇帝，他在一張紙上寫了一個福字讓太監(jiān)去貼，這個太監(jiān)不識字又很粗心一不小心把福給貼倒了，皇帝看了先皺眉頭又哈哈大笑，太監(jiān)被嚇的腿都發(fā)軟了‘’，皇帝說：”福到了！福到了！“皇帝不但沒處罰他，反而表揚他，也獎賞了他，然后我才恍然大悟。
中國文化博大精深，春聯(lián)的知識，實在是太豐富了，太奧妙了，令人回味無窮。
春聯(lián)作文 篇3
貼春聯(lián)小孩兒，小孩兒，你別饞，過了臘八就是年……伴隨著這首耳熟能詳?shù)耐{，時光的腳步匆匆來到了臘月二十七。
今天是我們家貼春聯(lián)的大日子。每年都是奶奶和媽媽一起把家里的大小小的.門貼上春聯(lián)。過去我只知道每年都會貼春聯(lián)，我也只在旁邊打打下手，卻不知道為什么要貼春聯(lián)。于是我在網(wǎng)上查了一下，原來貼春聯(lián)最初的目的是為了辟邪。傳說在古時候有一個關(guān)于“年”的怪獸，它性格暴躁還喜歡吃人，人們都很害怕它，一位神仙爺爺幫助大家用鞭炮和紅布把年獸趕跑了，從此以后過年時人向都會貼上火紅的春聯(lián)，討個吉祥。春聯(lián)也叫春貼，對聯(lián)、對子。另外還聽說春聯(lián)要在中午貼，據(jù)說是因為中午的太陽會照在大門上，也就寓意著家里的運氣會很好。
貼春聯(lián)也有學(xué)問，講究上下聯(lián)，春聯(lián)的右邊是上聯(lián)，左手邊則是下聯(lián)的位置，分辨上下聯(lián)要看最后一個字的聲調(diào)，如果是一二聲就是下聯(lián)，三四聲則為上聯(lián)。你學(xué)會貼春聯(lián)了嗎？
春聯(lián)作文 篇4
我們拿出昨天買好的春聯(lián)。爸爸說：“兒子，你知道春聯(lián)怎么貼嗎？”我說：“隨便貼唄�！卑职终f：“春聯(lián)可不是隨便貼的，春聯(lián)分為上下聯(lián)，可不能貼錯了，錯了別人會笑話我們的。”我說：“那怎么區(qū)分上下聯(lián)呢？”爸爸說：“在區(qū)分上下聯(lián)前，我們得先明白怎么念上下聯(lián)。”我說：“念春聯(lián)還有規(guī)則呀！”爸爸說：“那當(dāng)然了，我們有個習(xí)慣，先念年右邊，再念左邊�！蔽艺f：“我明白了，右邊貼上聯(lián)，左邊貼下聯(lián)�！�
爸爸說：“真聰明，那這副春聯(lián)哪個是上聯(lián)哪個是下聯(lián)呢？”我說：“不知道，老師沒教過我。”爸爸說：“春聯(lián)講究平仄，平，就是我們四聲中的一二聲，仄，就是四聲中的三四聲，一般上聯(lián)最后一個字是仄聲，下聯(lián)最后一個字是平聲，這樣我們讀起來順口�！蔽艺f：“我明白了，‘走鴻運年年興旺’是上聯(lián)；‘迎百福歲歲平安’是下聯(lián)�！卑职终f：“完全正確，那我們開始貼吧�！蔽液桶职植灰粫䞍海唾N好了。我們還貼了“門神”“福”“窗花”“掛錢兒”。爸爸還給我講了關(guān)它們的故事，下次我在給大家講吧。
第二天我們?nèi)グ菽辍Ｎ覀冊诼飞稀?/p>
今天是除夕，年的氣息正一步步地向我們逼近，可我們家連春聯(lián)都沒貼，只好在這良辰吉日動手了，正所謂臨陣磨槍，不亮也光嘛！
我和爸爸拿出事先準(zhǔn)備好的對聯(lián)、漿糊，將它們“擒拿”到一張桌子上，將對聯(lián)的上聯(lián)翻了個身。爸爸說：“現(xiàn)在我們要在這兒均勻涂上漿糊，記住了嗎？”“ok!”我滿口答應(yīng)。
我打開漿糊罐子，在手指上沾一點漿糊，正要涂時，爸爸發(fā)話了：“漿糊應(yīng)該先粘在兩側(cè)，中間部分待會兒再涂�！薄白衩��！庇谑俏冶愀淖冏鲬�(zhàn)計劃，向左側(cè)發(fā)起進攻，而老爸則在右面均勻地涂上一層漿糊。兩側(cè)完工后，又集中火力，在中間不停地畫著實心的圓圈。大功告成！老爸便拿起上聯(lián)爬上梯子，把上聯(lián)貼在右門框上。我百思不得其解，忙請教爸爸，老爸笑答：“因為古代人是從右往左讀的，所以要這樣貼�！苯又�，老爸便先將上方固定住，再將下面部分按住。我學(xué)著老爸的樣子，幫起忙來，上聯(lián)很快被我們搞定了。
我又如法炮制，隨即粘好了下聯(lián)和橫批。但美中不足的是，由于我們用沾滿漿糊的.手去按壓對聯(lián)，許多漿糊紛紛賴在對聯(lián)的正面不走了。我遂大怒，連忙用手擦�？蔁o論怎么擦，漿糊總像個無賴?yán)p在紅紙上不肯離開，看來我還是缺乏經(jīng)驗。突然，老爸好像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的叫起來：“小墨，你眼睛下面怎么紅紅的？”我大驚失色，究竟怎么了？正在洗衣服的媽媽聞訊急急趕來，一看，哈哈大笑：“是對聯(lián)上擦下來的吧�！蔽姨岬缴ぷ友鄣男目偹闫届o下來。原來是對聯(lián)上的紅色通過我的手指，無意中把自己抹成了個大花臉。
我晃著頭說：“大過年的涂點紅色就更漂亮了，不用化妝了！”
春聯(lián)作文 篇5
人人都知道，春節(jié)的時候家家戶戶都是要貼春聯(lián)，請門神的，為的就是來年有個好兆頭，我們家以前的春聯(lián)都是都是爸爸媽媽單位發(fā)的或者買來的，但這次的春聯(lián)都是我自己寫的。
事情是這樣的，一次毛筆課時，老師說：“今天這堂課我們來寫春聯(lián)吧�！薄昂�！”大家異口同聲的.回答。
我攤開紅紙，拿起毛筆，蘸著墨水遍胸有成竹地寫了起來《春滿乾坤福滿門》，《天增歲月人增壽》，可是寫完一看傻眼了，墨水蘸的太多都滲開了，我不灰心重新寫了一次，終于完成了，接著又想了一個橫幅就叫《吉祥如意吧》，“一筆長橫，再來一筆......"我自言自語地寫著。OK,完成，我長長地舒了一口氣，老師看到了說，寫的還真不錯呢！聽著夸獎聲，我的臉紅了。
我拿著春聯(lián)回家給父母看，他們說，我們從來沒看過這么好的春聯(lián)了，我的心里甜滋滋的。
明年的春聯(lián)我還接著自己寫。
春聯(lián)作文 篇6
“喜叮鈴鈴——叮鈴鈴。”大年初一的早上，我的姐姐像個活鬧鐘似蹦來跳去，不一會兒，她竄進我的房間，一邊尖聲尖氣地說：“陳連剛，我的弟弟，快起床吧！”一邊還拍打著我的臉蛋。還在熟睡中的我當(dāng)然不會給她好臉色：“哼，真討厭�！闭f著，把頭往下埋了埋。突然聽到了父親的腳步聲，一個激靈跳了起來，風(fēng)風(fēng)火火地把衣服穿好，這時，父親也進來了，說：“快來幫我貼春聯(lián)�！闭f著便下了樓。我聽了，打著哈欠很不情愿地下去當(dāng)“小二”去了。
父親早早準(zhǔn)備好春聯(lián)，我一手拿剪刀，一手拿著膠布，跟屁蟲似的隨著父親東跑西顛�？墒琴N春聯(lián)卻又把父親這個“老手‘給難住了。說來真巧，父親拿的春聯(lián)不管哪個先讀都很順口，父親急忙去找姐姐，姐姐卻擺擺手說：”我不知道，我不知道。”然后進屋去與電視“奮斗”。父親又問我怎么貼，我讀了一讀，嗨，還真就把我難住了，但我還是裝出一副學(xué)富五車的樣子，摸了摸腦袋而后裝模作樣地看看了，隨手指了一個。這時，奶奶剛巧從廚房出來，看見這一情形，逗趣地說：”我家陳連剛長能耐了呀，以后春聯(lián)就讓二子貼吧！聽了這話，我得意地直哼哼，而后搖頭擺尾地去幫父親了。快，給我一塊膠布。“我一時不適應(yīng)用大膠布，一不小心把撕下來的`粘起來了，手忙腳亂地弄著，父親著急了，著急下來弄了一塊，我也學(xué)著父親樣子又弄了一塊，遞給父親。父親往后走了幾步，沒歪，又繼續(xù)把春聯(lián)貼完。我呢�？偸潜憩F(xiàn)得手忙腳亂的，不是膠布的“頭”又沒了，搞得滿頭大汗。
終于，春聯(lián)貼好了，我擦了擦汗，看到那一片紅的家中，頓時感受到了春節(jié)那紅火！
春聯(lián)作文 篇7
書寫現(xiàn)場設(shè)置在歐尚超市內(nèi)門處，一進大門就能看到，人來人往。說實話，當(dāng)著這么多陌生人的面寫春聯(lián)，一邊寫，一邊還有人對我品頭論足，我心里是發(fā)慌的。這就直接表現(xiàn)為我的字不如平時上課時寫的好，秀氣有余，大氣不足。我的指導(dǎo)老師常老師沒有批評我，只是叫我要放開。
第二天，也許是因為已經(jīng)習(xí)慣了這種熱鬧的氛圍，我明顯比第一天發(fā)揮的好，有陌生的叔叔阿姨，公公婆婆夸我寫的好。我寫的春聯(lián)，“�！焙汀罢胸斶M寶”也被要走了好幾張。得到了別人的鼓勵和肯定，這讓我寫得更加投入，更有激情。常老師也說我的書寫水準(zhǔn)優(yōu)于平時，表揚了我。
書法練習(xí)其實是一件很枯燥的事情，需要堅持才能領(lǐng)會其中的奧秘，平時的'堅持練習(xí)讓我爭取到了這樣一個學(xué)以致用的鍛煉機會。這是我第一次在公眾場所現(xiàn)場書寫，對我的心理素質(zhì)和技能表達都是一種挑戰(zhàn)。當(dāng)我從一開始的不適應(yīng)表現(xiàn)糟糕到后來放下包袱逐漸投入時，我的成就感旁人無法體會。這次寒假的寫春聯(lián)活動讓我收獲滿滿。
春聯(lián)作文 篇8
春節(jié)快到了，家家戶戶都貼上大紅大紅的春聯(lián)，給快樂的節(jié)目增添了更加喜慶地氣氛。
你瞧！對門陳阿姨家貼的對聯(lián)是"錦繡山川春色繡，奔騰江海巨龍騰，”樓下的金叔叔家貼的春聯(lián)是“喜謝玉兔留寶在，笑迎金龍常春來，”旁邊的阿姨家貼“玉龍寶千重端，金鶯報喜四時寧”的.春聯(lián)，楊奶奶家還貼著一個金燦燦的“�！薄覀円查_始貼春聯(lián)，在貼前，爸爸說：“考考你，你知道怎么貼春聯(lián)嗎？�！蔽疫B忙回答：“太簡單了，上聯(lián)貼右面，而下聯(lián)貼在左面。”“對不對？"爸爸點點頭。爸爸在問你知道“�！睘槭裁词堑怪鴨�？我摸了摸腦袋，使勁底搖頭。爸爸停了下來，開始給我講“�！弊值墓适�。故事的大意是：從前有戶人家，家里很窮，讀不起書，也不認(rèn)識字。過年的時候，家家戶戶都貼春聯(lián)，于是他也讓先生給他寫一封春聯(lián)，先生知道他不識字，怕他把春聯(lián)貼倒了。先生寫了個大大的“�！弊�，誰知，他真的貼倒了。一群玩耍的孩子走過來發(fā)現(xiàn)了，就大聲喊：“爺爺福倒了。”大爺不知道是自己家的福字倒了，他樂呵呵地說：“福到了好啊！”后來“福”字的演變成現(xiàn)在的習(xí)俗了。
開始貼了，我興奮的喊著。我拉著下面；媽媽扶著上面，一旁的爺爺奶奶在遠(yuǎn)處全神貫注地看著，貼得位置是否準(zhǔn)確，這條太高了，這條太低了，往旁邊一點！”這時連奶奶家的小狗也來幫忙。圍著我們團團轉(zhuǎn)，弄好位置就可以用透明膠布了。在這片忙碌和歡笑聲中，看著春聯(lián)，心里美滋滋的。
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