這樣的互相比較無疑會越來越具體的實施在孩子的身上。因此很多家長總是因為自己讓孩子晚上一年學(xué)，沒有早早步入學(xué)校學(xué)習(xí)而感到懊悔。

　　其實大可不必這樣，孩子在自己適宜的年齡上應(yīng)該做的事情就是那么幾件，何必強(qiáng)加給不是這個年齡應(yīng)該做的事情呢，就好比學(xué)習(xí)。

　　我們的發(fā)育是有規(guī)律的，在某個年紀(jì)里，過多的過早的灌輸知識會讓我們對事情缺乏獨(dú)立思考的能力，也讓我們失去很多主動探尋的機(jī)會。

　　在國外，更多重視的是孩子的興趣和人格獨(dú)立，而家長要是強(qiáng)加給孩子太多本不該這個年齡該承受的知識的話，相反的，孩子會失去很多探索新鮮事物的興趣。