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教科室主任工作職責(zé)
教科室主任工作職責(zé)1
一、研究專項(xiàng)問題，制定各種方案，提供咨詢報(bào)告，為校長決策提供參謀服務(wù)。
二、負(fù)責(zé)建立、實(shí)施學(xué)校教育科研立項(xiàng)、研究、總結(jié)、反饋、調(diào)整、推廣工作的機(jī)制。
三、負(fù)責(zé)全校的教育科研常規(guī)管理工作，組織縣、市、省、國家級(jí)實(shí)驗(yàn)課題的論證、申報(bào)、實(shí)驗(yàn)、跟蹤管理工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教師的教育科研的指導(dǎo)，定期進(jìn)行全校教師教育科研成果交流，選編學(xué)校教育科研論文集。
四、加強(qiáng)對(duì)各教育科研組的指導(dǎo)，建立咨詢制度，逐步形成一支專職、兼職相結(jié)合的教育科研隊(duì)伍。
五、制定學(xué)校教育科研工作遠(yuǎn)景和近期規(guī)劃，聘請(qǐng)校外專家、教授作為教育科研顧問，以加強(qiáng)教育科研的理論指導(dǎo)。
六、協(xié)助校長做好學(xué)校師資隊(duì)伍的建設(shè)工作。組織課題主持人參加參觀、學(xué)習(xí)、訪問等教研活動(dòng)。做好骨干教師的.跟蹤培養(yǎng)、新教師的培訓(xùn)、全校教師的積極投身教育科研工作。
七、了解和收集校內(nèi)外教育改革、教育科研信息。定期聘請(qǐng)專家、學(xué)者來校做學(xué)術(shù)報(bào)告和講座，向全體教師介紹先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
八、積極宣傳上級(jí)各種論文評(píng)比的精神，指導(dǎo)教師積極撰寫稿件，遴選高質(zhì)量的論文參評(píng)和投稿，切實(shí)提高獲獎(jiǎng)率和發(fā)表率。
教科室主任工作職責(zé)2
一、負(fù)責(zé)制定學(xué)校教科研計(jì)劃、課題指南，明確工作任務(wù)和有關(guān)要求。
二、積極組織新課程培訓(xùn)，研究制定切實(shí)可行的新課程實(shí)施方案，編寫校本教材。
三、制定聽課、評(píng)課制度，開展優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手的評(píng)比工作，指導(dǎo)教師提高教學(xué)質(zhì)量。
四、認(rèn)真做好各級(jí)各類教研課題的申報(bào)立項(xiàng)和研究工作，抓好課題研究過程的'管理。
五、認(rèn)真組織教師撰寫科研及教改、教學(xué)論文，評(píng)選優(yōu)秀論文并結(jié)集出版。
六、做好教研、教改信息的收集整理工作，及時(shí)向教師提供最新教研信息。
七、建立完善教師科研檔案及教師教學(xué)成績?cè)u(píng)價(jià)制度。
八、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)掌握心理學(xué)、教育學(xué)及現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)各科最新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，提高教師的教育理論水平，建立一支專家型師資隊(duì)伍。
九、重視并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。
十、認(rèn)真完成上級(jí)和學(xué)校交辦的其它各項(xiàng)工作。
十一、副主任協(xié)助主任做好工作。
教科室主任工作職責(zé)3
一、制訂教科室工作計(jì)劃、全校教育科研工作計(jì)劃以及工作總結(jié)。
二、負(fù)責(zé)制定科研課題管理辦法，抓好科研課題研究的過程管理。
三、負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)教育理論，抓好師培(含競(jìng)技、競(jìng)教，市、區(qū)教研活動(dòng)等和繼續(xù)教育)工作。
四、負(fù)責(zé)奧訓(xùn)特色的構(gòu)建工作，抓好對(duì)奧訓(xùn)教師的安排、培訓(xùn)和考評(píng)以及奧訓(xùn)課的管理工作。
五、負(fù)責(zé)外教的引進(jìn)和管理、監(jiān)督、考評(píng)工作以及留學(xué)預(yù)備班相關(guān)管理、考評(píng)工作。
六、負(fù)責(zé)科技特色的構(gòu)建工作以及科技教育隊(duì)伍的建設(shè)、管理、考評(píng)工作。
七、負(fù)責(zé)心理咨詢、心理健康教育的開展、管理、考評(píng)工作。
八、負(fù)責(zé)教師業(yè)績檔案的建立工作。
九、加強(qiáng)與上級(jí)主管部門的.聯(lián)系，營造好的外部氛圍。
十、負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)、管理和考核工作。抓好學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)上宣傳工作，管好電腦網(wǎng)絡(luò)器材設(shè)備，創(chuàng)建學(xué)�，F(xiàn)代信息技術(shù)教育特色品牌。
十一、完成學(xué)校交辦的臨時(shí)工作。
教科室主任工作職責(zé)4
教科室是學(xué)校教育科研管理和指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，承擔(dān)全校教育科研的組織管理工作。教科室主任應(yīng)在校長和分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全校教師開展教育科研工作，實(shí)施“科研興�！睉�(zhàn)略。
1.制訂教育科研的管理與考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，制定并實(shí)施學(xué)校教研、教改工作計(jì)劃，對(duì)教師的科研和教改工作業(yè)績進(jìn)行考核和評(píng)估。
2.領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教研組長，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和科研基本知識(shí)，促使教師增強(qiáng)科研意識(shí)，提高教育理論水平，規(guī)范教研、教改行為，引導(dǎo)教師從事的教改科研工作。
3.管理學(xué)校的教改科研課題。對(duì)校級(jí)課題進(jìn)行立項(xiàng)審查、管理、指導(dǎo)、檢查驗(yàn)收，在上級(jí)教研部門指導(dǎo)下管理好校級(jí)以上各級(jí)各類研究課題。
4.總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，組織校內(nèi)研討會(huì)，開展教師的優(yōu)秀論文評(píng)選，推廣先進(jìn)的教學(xué)研究、教育科研實(shí)驗(yàn)成果。
5.組織管理教師培訓(xùn)、教育理論學(xué)習(xí)及教師的繼續(xù)教育。
6.搜集整理編印教學(xué)研究、教育科研、教學(xué)改革信息資料，為教師提供信息、教學(xué)研究和教改咨詢服務(wù)。
7.組織學(xué)生參加各學(xué)科競(jìng)賽。
8.組織管理好教研組的'日常教學(xué)研究活動(dòng)，包括計(jì)劃的制訂、教研活動(dòng)的檢查、總結(jié)等工作。
9.組織管理教師參加各級(jí)公開課、研究課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選和教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)。
10.登記好教師、學(xué)生獲獎(jiǎng)情況，論文論著發(fā)表情況，收集和完成教師的個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
教科室主任工作職責(zé)5
一、執(zhí)行上級(jí)教科研部門和學(xué)校規(guī)章制度，組織教師學(xué)習(xí)教科研理論，掌握正確的指導(dǎo)思想和教育理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。
二、根據(jù)上級(jí)教科研部門和學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的年度學(xué)校教科研計(jì)劃和中長期計(jì)劃，并進(jìn)行工作按排。
三、建立健全并不斷完善教科及有關(guān)教科研的規(guī)章制度，并做好檢查、指導(dǎo)、落實(shí)和評(píng)估。
四、負(fù)責(zé)組織好學(xué)校教科研規(guī)劃課題的'立項(xiàng)申請(qǐng)、檢查指導(dǎo)、評(píng)審鑒定管理工作。
五、負(fù)責(zé)組織優(yōu)選校級(jí)課題并指導(dǎo)向上一級(jí)課題的申報(bào)工作。
六、組織教師撰寫教科研論文，擇優(yōu)推薦參加上一級(jí)評(píng)選。
七、能承擔(dān)或參與縣市級(jí)以上教科研課題的研究工作，創(chuàng)造濃厚的科教研氣氛，引導(dǎo)廣大教師進(jìn)行教育科學(xué)研究。
八、負(fù)責(zé)組織評(píng)選學(xué)校教科研先進(jìn)課題組、先進(jìn)個(gè)人，并推薦參加上一級(jí)評(píng)選。
九、加強(qiáng)自身政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)道德與理論修養(yǎng)、發(fā)揚(yáng)刻苦拼搏，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)的精神，促進(jìn)學(xué)校教科研工作不斷開創(chuàng)新局面。
教科室主任工作職責(zé)6
1、負(fù)責(zé)全校教學(xué)研究和課改工作，主持制訂全�？蒲杏�(jì)劃，選定全校性課題，組織科研隊(duì)伍，組織全�？蒲谐晒慕涣鳌⒃u(píng)優(yōu)和申報(bào)工作。每年組織一次教科研成果交流會(huì)，總結(jié)推廣教育改革和教育科研的'成果。
2、定期召開教研組會(huì)議，研究教改問題，組織安排好各年級(jí)的勞技課、選修課、活動(dòng)課及各類競(jìng)賽活動(dòng)，選修課、活動(dòng)課要做到有計(jì)劃、有檢查、有教案、有總結(jié)。
3、負(fù)責(zé)制訂每學(xué)期科技教育工作計(jì)劃，檢查、督促、落實(shí)各項(xiàng)科技教育內(nèi)容和各年級(jí)組的宣傳櫥窗，指導(dǎo)協(xié)助科技總輔導(dǎo)員開展科技活動(dòng)。
4、負(fù)責(zé)制訂每學(xué)期藝術(shù)教育計(jì)劃，指導(dǎo)、協(xié)助文藝聯(lián)絡(luò)員開展藝術(shù)活動(dòng)，負(fù)責(zé)組織每年一度的學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
5、負(fù)責(zé)業(yè)余進(jìn)修學(xué)校的課程設(shè)置，師生組織安排等工作。
6、負(fù)責(zé)聯(lián)合辦學(xué)的對(duì)外聯(lián)系、協(xié)調(diào)、安排等工作。
教科室主任工作職責(zé)7
一、學(xué)校教科室是校長領(lǐng)導(dǎo)下的組織、管理、指導(dǎo)和從事學(xué)校教育科學(xué)研究工作的專門機(jī)構(gòu)，教科室主任主持教科室日常工作。
二、通過多種形式，宣傳教育科研的意義，動(dòng)員廣大教師開展教育科研;組織教育科研理論和方法的學(xué)習(xí)，普及教育科研知識(shí);做好教育科研課題研究的`指導(dǎo)工作。
三、參與制定和組織實(shí)施學(xué)校教育科研發(fā)展規(guī)劃;負(fù)責(zé)學(xué)校教育科研項(xiàng)目的申報(bào)和審定，對(duì)課題研究過程的督促和檢查，對(duì)科研成果的鑒定和獎(jiǎng)勵(lì)等有關(guān)工作。宣傳、推廣教科研成果。
四、根據(jù)學(xué)�？傮w規(guī)劃，組織力量搞好有關(guān)專項(xiàng)課題的研究。
五、及時(shí)搜集教育科研信息，為學(xué)校教育、教學(xué)和管理的改革提供情報(bào)資料。
六、注重調(diào)查研究，為學(xué)校工作決策提供必要的可*的事實(shí)依據(jù)。
七、主編學(xué)校教育科研的有關(guān)刊物，并通過多種渠道推廣科研成果。
八、爭(zhēng)取上級(jí)教科所的指導(dǎo)和幫助，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教科室的交流與合作。
教科室主任工作職責(zé)8
1. 協(xié)助教科室主任做好學(xué)校教科研管理工作。
2. 每學(xué)期初，審定教研組工作計(jì)劃、備課組教學(xué)計(jì)劃，并在教學(xué)過程中檢查指導(dǎo)，了解執(zhí)行情況，向校長和主任匯報(bào)，提出整改意見。學(xué)期結(jié)束，審查各項(xiàng)教研組工作總結(jié)。
3. 協(xié)同教務(wù)處開展校內(nèi)課堂教學(xué)研究，并負(fù)責(zé)校內(nèi)公開課的安排、統(tǒng)計(jì)、評(píng)課等工作。
4. 加強(qiáng)學(xué)校教育科研檔案管理，認(rèn)真做好教育科研資料的收集、整理、保管等工作，充分開發(fā)學(xué)校教育科研資料資源，為提高教育科研效益服務(wù)。
5. 負(fù)責(zé)師生科技活動(dòng)。
6. 負(fù)責(zé)師生各級(jí)各類獲獎(jiǎng)表彰的登記、統(tǒng)計(jì)工作。
7. 協(xié)助教科室主任做好各級(jí)各類論文的`上交、評(píng)選工作。
8. 協(xié)助教科室主任做好集體、個(gè)人課題的立項(xiàng)、過程性材料的審核和結(jié)題等工作。
9.. 完成上級(jí)部門和學(xué)校布置的其他工作。
教科室主任工作職責(zé)9
1、研究專項(xiàng)問題，制定各種方案，提供咨詢報(bào)告，為校長決策提供參謀服務(wù)。
2、負(fù)責(zé)建立、實(shí)施學(xué)校教育科研立項(xiàng)、研究、總結(jié)、反愧調(diào)整、推廣工作的機(jī)制。
3、負(fù)責(zé)全校的教育科研常規(guī)管理工作，組織縣、市、盛國家級(jí)實(shí)驗(yàn)課題的論證、申報(bào)、實(shí)驗(yàn)、跟蹤管理工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教師的教育科研的指導(dǎo)，定期進(jìn)行全校教師教育科研成果交流，選編學(xué)校教育科研論文集。
4、加強(qiáng)對(duì)各教育科研組的指導(dǎo)，建立咨詢制度，逐步形成一支專職、兼職相結(jié)合的教育科研隊(duì)伍。
5、制定學(xué)校教育科研工作遠(yuǎn)景和近期規(guī)劃，聘請(qǐng)校外專家、教授作為教育科研顧問，以加強(qiáng)教育科研的理論指導(dǎo)。
6、協(xié)助校長做好學(xué)校師資隊(duì)伍的建設(shè)工作。組織課題主持人參加參觀、學(xué)習(xí)、訪問等教研活動(dòng)。做好骨干教師的`跟蹤培養(yǎng)、新教師的培訓(xùn)、全校教師的積極投身教育科研工作。
7、了解和收集校內(nèi)外教育改革、教育科研信息。定期聘請(qǐng)專家、學(xué)者來校做學(xué)術(shù)報(bào)告和講座，向全體教師介紹先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，管理制度《大學(xué)教研室工作職責(zé)》。
8、積極宣傳上級(jí)各種論文評(píng)比的精神，指導(dǎo)教師積極撰寫稿件，遴選高質(zhì)量的論文參評(píng)和投稿，切實(shí)提高獲獎(jiǎng)率和發(fā)表率。
教科室主任工作職責(zé)10
教科室主任的職責(zé)：
1、組織學(xué)校教師進(jìn)行教育教學(xué)研究，并協(xié)助總結(jié)和撰寫專題論文。每年組織一次教育教學(xué)年會(huì)，評(píng)選優(yōu)秀論文，每兩年編輯一本教育教學(xué)論文集。
2、向全校教師提供國內(nèi)外教育教學(xué)改革中總體性、根本性的觀點(diǎn)、意見、設(shè)想、新經(jīng)驗(yàn)、新信息，適當(dāng)介紹現(xiàn)代教學(xué)論知識(shí)。每學(xué)期出版l一2期教育、教學(xué)動(dòng)態(tài)導(dǎo)報(bào)。
3、與教導(dǎo)處一起組織學(xué)校的教育、教學(xué)改革和教師業(yè)務(wù)進(jìn)修活動(dòng)，開展一些帶研究性的考查，評(píng)估工作。
4、負(fù)責(zé)組織學(xué)校課題實(shí)驗(yàn)工作，對(duì)實(shí)驗(yàn)班的重點(diǎn)教改科目的'教學(xué)進(jìn)行研究并協(xié)助進(jìn)行總結(jié)，并注意及時(shí)是推廣課題研究成果。
5、對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)和管理工作提供研究性和建設(shè)性意見，供學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參考，并協(xié)助進(jìn)行教育教學(xué)的調(diào)查研究和總結(jié)工作。
6、協(xié)同教導(dǎo)處做好教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)和教育科學(xué)論文優(yōu)秀獎(jiǎng)的評(píng)定工作。
7、協(xié)同教導(dǎo)處搞好教研組常規(guī)教研活動(dòng)。
8、指導(dǎo)兼職教研員（資料員）建好教研教改和教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，開發(fā)和利用好檔案。
9、協(xié)同教導(dǎo)處搞好研究性學(xué)習(xí)的推廣工作。
教科室副主任職責(zé)：
1、配合教科室主任，組織實(shí)施全校范圍內(nèi)的教育飛教學(xué)研究課和教研課題的工作。
2、具體分管一至二項(xiàng)學(xué)校的教育科研項(xiàng)目，并參與其中實(shí)際工作。
3、協(xié)助教科室主任組織教師學(xué)習(xí)教育理論，并對(duì)家長和學(xué)生開設(shè)有針對(duì)性的專題講座。
4、邀請(qǐng)校外專家來校指導(dǎo)教改實(shí)驗(yàn)，并分期分批組織實(shí)驗(yàn)骨干的培訓(xùn)，掌握開展實(shí)驗(yàn)的基本方法和技能。
5、承辦校長和主管副校長、教科室主任交給的其他工作。
教科室主任工作職責(zé)11
1.協(xié)助校長，配合教務(wù)處、德育處完成學(xué)校教育教學(xué)科研任務(wù)，努力提高教育教學(xué)科研的效率和成果質(zhì)量，完成校長室或上級(jí)教科研部門交辦的其他與教科研工作相關(guān)的任務(wù)。
2.制定切實(shí)可行的'教科研計(jì)劃，在管理科研中檢查各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)達(dá)標(biāo)情況。
3.協(xié)同教務(wù)處，管好教師業(yè)務(wù)檔案和考績工作，協(xié)同教務(wù)處組織全校公開課、研究課、觀摩課、教改課、示范課和對(duì)外活動(dòng)。
4.抓好教材教法改革，指導(dǎo)和鼓勵(lì)各學(xué)科開展教學(xué)研究，具體指導(dǎo)幫助教師開展課題研究，引導(dǎo)教學(xué)改革向深處發(fā)展，并及時(shí)總結(jié)教學(xué)研究和教改方面的經(jīng)驗(yàn)。
5.掌握本校教育教學(xué)研究情況，了解外地外校教育教學(xué)研究信息，向全體教師推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有計(jì)劃地邀請(qǐng)教育學(xué)、心理學(xué)專家到校講學(xué)，提高學(xué)科教學(xué)水平；做好全校師生論文發(fā)表、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的統(tǒng)計(jì)工作。
6.組織教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，編印輔導(dǎo)材料，努力提高全體教師的教育教學(xué)理論水平，提高學(xué)校教科研骨干的思想素質(zhì)和科研能力。
7.負(fù)責(zé)學(xué)校教育科學(xué)研究的普及工作，組織參加各級(jí)教育教學(xué)論文評(píng)選或經(jīng)驗(yàn)交流，負(fù)責(zé)校報(bào)刊發(fā)表教科研論文工作，編印《州徐高級(jí)中學(xué)論文集》，指導(dǎo)幫助青年教師從事教科研工作。
8.建立青年教師成長檔案，通過老帶新、立常規(guī)、嚴(yán)要求，壓擔(dān)子等方法培養(yǎng)骨干教師，有計(jì)劃實(shí)施“青藍(lán)工程”、“名師工程”。
9.搞好各級(jí)課題的申報(bào)、立項(xiàng)、管理工作，做好課題資料的收集、整理、歸檔工作，加強(qiáng)對(duì)課題實(shí)施工作的指導(dǎo)、督促和檢查。
10.加強(qiáng)自身建議，不斷學(xué)習(xí)、探索，勇于開拓創(chuàng)新，堅(jiān)持實(shí)干巧干；切實(shí)上好每堂課，每周聽課不少于3節(jié)，每學(xué)期聽課不少于40節(jié)，善于總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)及班級(jí)管理等方面的經(jīng)驗(yàn)和薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)交換意見，提出整改措施，幫助改進(jìn)工作。
教科室主任工作職責(zé)12
教科室是校長領(lǐng)導(dǎo)下，從事教育教學(xué)科研的機(jī)構(gòu)，教科室主任在分管師訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)下主持教科室工作。其主要職責(zé)是:
1、主持制定教學(xué)科研工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)落實(shí)區(qū)市教科室布置的`教研課題的落實(shí)。
2、組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，介紹、推廣國內(nèi)外先進(jìn)的教研教改經(jīng)驗(yàn)。不斷提高教師的教育教學(xué)水平。
3、每學(xué)期有計(jì)劃地開展課題研究，組織教改實(shí)驗(yàn)，總結(jié)我校教師的研究成果，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
4、負(fù)責(zé)編輯《教育教學(xué)論文集》。
5、開展先進(jìn)的教學(xué)方法手段研究，制定教育教學(xué)評(píng)估細(xì)則。對(duì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)估分析，為學(xué)校進(jìn)行教改決策提供依據(jù)。
6、配合有關(guān)部門，負(fù)責(zé)教師的崗位培訓(xùn)。
7、負(fù)責(zé)制定和實(shí)施教師非學(xué)歷繼續(xù)教育的培訓(xùn)工作。
8、管理教師繼續(xù)教育及學(xué)歷提高工作。
9、開展各項(xiàng)教師專業(yè)發(fā)展的師訓(xùn)工作。
教科室主任工作職責(zé)13
中小學(xué)教科室是學(xué)校教科研的管理機(jī)構(gòu)，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育科研目標(biāo)的保證，為了充分發(fā)揮學(xué)校教科室工作職能，特制訂學(xué)校教科室主任崗位職責(zé)。
一、協(xié)助校長組織教師學(xué)習(xí)和貫徹國家教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、德育綱要和上級(jí)有關(guān)教師工作的指示，根據(jù)校長提出的`學(xué)期工作計(jì)劃要點(diǎn)，草擬學(xué)校教科研工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。
二、指導(dǎo)課題組工作，審閱課題組計(jì)劃，提出指導(dǎo)性意見，指導(dǎo)課題組活動(dòng)，布置各階段目標(biāo)任務(wù)，檢查課題組活動(dòng)情況，總結(jié)交流教研經(jīng)驗(yàn)。
三、組織課題組成員定期學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)，及時(shí)提供教研信息，書寫讀書筆記。
四、組織課題組成員定期針對(duì)研究內(nèi)容上公開課，進(jìn)行集體討論，積累研究素材。
五、組織課題組成員完善課題方案，規(guī)定教案，及時(shí)總結(jié)和書寫報(bào)告，定期對(duì)各課題考核和分析評(píng)估。
六、組織教師撰寫教育教學(xué)案例和論文，辦好學(xué)校教科研成果匯編、每年至少2期，集中刊發(fā)教師的教育教學(xué)論文、教學(xué)案例、研究報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等。刊發(fā)校內(nèi)外的教科動(dòng)態(tài)和信息，并注意加強(qiáng)學(xué)校教科研刊物的校際交流。
七、訂閱多種教育雜志，廣泛學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面。定期請(qǐng)專家、行家指導(dǎo)，不斷提高科研效率和水平。
八、加強(qiáng)教育科研工作的檔案管理，包括管理課題研究檔案、教師科研情況檔案、教育科研成果檔案、資料信息檔案等。
九、協(xié)助校長抓好教科研工作，全面落實(shí)科研興教，提高教育教學(xué)質(zhì)量，針對(duì)學(xué)校實(shí)際，做到普及與提高并舉。
教科室主任工作職責(zé)14
教科室是校長領(lǐng)導(dǎo)下，從事教育教學(xué)科研的機(jī)構(gòu)，教科室主任在分管師訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)下主持教科室工作。其主要職責(zé)是：
1、主持制定教學(xué)科研工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)落實(shí)區(qū)市教科室布置的教研課題的落實(shí)。
2、織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，介紹、推廣國內(nèi)外先進(jìn)的教研教改經(jīng)驗(yàn)。不斷提高教師的教育教學(xué)水平。
3、每學(xué)期有計(jì)劃地開展課題研究，組織教改實(shí)驗(yàn)，總結(jié)我校教師的`研究成果，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
4、開展先進(jìn)的教學(xué)方法手段研究，制定教育教學(xué)評(píng)估細(xì)則。對(duì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)估分析，為學(xué)校進(jìn)行教改決策提供依據(jù)。
5、配合有關(guān)部門，負(fù)責(zé)教師的崗位培訓(xùn)。
6、負(fù)責(zé)制定和實(shí)施教師非學(xué)歷繼續(xù)教育的培訓(xùn)工作。
7、管理教師繼續(xù)教育及學(xué)歷提高工作。
8、開展各項(xiàng)教師專業(yè)發(fā)展的師訓(xùn)工作。
教科室主任工作職責(zé)15
1、定期組織教師學(xué)習(xí)教育科學(xué)研究理論，根據(jù)校長室提出的學(xué)校工作規(guī)劃、計(jì)劃，草擬學(xué)校教育科學(xué)研究工作規(guī)劃、計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施，及時(shí)總結(jié)。
2、協(xié)助校長做好學(xué)校教育科學(xué)研究重要課題的規(guī)劃、申報(bào)、論證等工作。
3、及時(shí)、準(zhǔn)確、有效地收集和介紹教育科學(xué)研究信息，為學(xué)校的教育科學(xué)研究決策提供咨詢，為教師的教育科學(xué)研究活動(dòng)提供參考。
4、切實(shí)抓好校內(nèi)教育科學(xué)研究項(xiàng)目的實(shí)施、管理、總結(jié)和成果的推廣工作，親自參與、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校所承擔(dān)的國家、省、市、縣課題項(xiàng)目。
5、負(fù)責(zé)學(xué)校教育科學(xué)研究的普及工作，組織各種活動(dòng)，努力提高學(xué)校教育科學(xué)研究骨干的'業(yè)務(wù)素養(yǎng)和科學(xué)研究能力。
6、負(fù)責(zé)辦好�？�，檢查教師教學(xué)隨筆，組織教師參加各級(jí)各類論文評(píng)比并及時(shí)做好統(tǒng)計(jì)工作。
7、做好教科研成果的統(tǒng)計(jì)和獎(jiǎng)勵(lì)工作。
8、保持與市、縣教科所（室）的聯(lián)系，接受市、縣教科所的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，完成市、縣教科所下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
9、開展優(yōu)秀教育教學(xué)研究成果評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，及時(shí)向?qū)W校行政推薦、表彰教育科研的先進(jìn)個(gè)人、課題組。
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