勿忘初心作文15篇[合集]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的勿忘初心作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勿忘初心作文1

　　匆匆那年，我們匆匆一見，便許下一起并肩沉浮直到有一天我們都退場(chǎng)。那樣的誓言，太美奈何我們都太幼稚，總把一切想的那么豐滿，然而又有什么能夠熬過(guò)現(xiàn)實(shí)的的骨感，時(shí)間的殘忍。曾經(jīng)的我們總以為困難只是生活的考驗(yàn)，只是一場(chǎng)小小測(cè)試，誰(shuí)知你我他竟都在一次又一次的碰壁中迷途，在當(dāng)你我還說(shuō)著“懷挺”的時(shí)候不知不覺迷失了方向，在一望無(wú)際的大洋里漂泊著，最終還是分道揚(yáng)鑣了。

　　還記得當(dāng)初操場(chǎng)上末日的狂奔,記憶中青澀的回憶，歲月里清晰地片段。當(dāng)有一天我們“朱顏少女容顏改，白衣少年鬢如霜”時(shí)回憶起來(lái)，或許沒有了年少的'羞澀，只剩下無(wú)限的感慨與嘆息。那是記憶中最美的回憶，人生中最靚麗的風(fēng)景；那是枯燥青春里的悅色，荒漠生活里的綠洲；那是孤單歲月里的喧鬧，漂泊年華里的依歸。淡薄青春喧鬧過(guò)后，只剩下了沉默，沉默里唯有并肩的回憶……

　　那年的我們?cè)�一起評(píng)判過(guò)別人的行徑，卻從未在意過(guò)自己的行為；那些年我們?cè)�一起藏在角落里偷偷啜泣，卻從未從實(shí)際中感知自己的多愁善感;那年的我們?cè)�一起小聲在課堂上談?wù)勅松�理想，卻從未覺得理想是多么荒唐無(wú)意;那年的我們總是太多太多的共同回憶……

　　時(shí)間走過(guò)，曾經(jīng)的人和事早已物是人非了，不敢奢求荒唐青春后一切如初，但愿瘋狂過(guò)后，走散的我們能夠不忘初心，堅(jiān)持最初的信念，尊重最初的自己……

勿忘初心作文2

　　無(wú)自性的時(shí)間啊，讓老人看到斑駁，少年看到斑斕。——扎西拉姆·多多

　　我曾看到過(guò)這樣一句話：當(dāng)一個(gè)孩子意識(shí)到一顆鉆石比一顆水晶球珍貴的時(shí)候，他已經(jīng)可悲的長(zhǎng)大了。這也許就是界定童年和成年的最好界限。當(dāng)我們學(xué)會(huì)用物質(zhì)和金錢衡量這個(gè)世界而不是用一顆赤子之心的來(lái)感觸時(shí)，我們從此就再也不是孩子了。

　　別讓時(shí)光撫平你的眉眼。但是，我想說(shuō)這是一個(gè)疼苦艱難的過(guò)程，當(dāng)我們第一次被要求上課挺直坐正不能隨意插話的時(shí)候，當(dāng)我們第一次被要求把字寫在正正方方的大田字格而不再可以隨意涂鴉的時(shí)候，當(dāng)我們被強(qiáng)制寫下一篇篇費(fèi)盡心思編造的文章的時(shí)候。那個(gè)兒時(shí)玩泥巴污臟一身的你，已經(jīng)消失在時(shí)間的洪流中了。

　　我曾在五年級(jí)的暑假中，試圖爬上門前那棵大銀杏來(lái)數(shù)清到底有多少葉子，結(jié)果是，我真的這樣做了，并以被父親揪著耳朵去完成才做了幾頁(yè)的暑期作業(yè)而告終�，F(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)的我才是真正懂得享受童心和生活的，那時(shí)的生活也是真正舒適愜意的。在那些透著鄉(xiāng)下特有的泥土芳香味的涼爽的夏夜中，伴著悠悠的`蟬蟲奏鳴，電視發(fā)出微弱的光，奶奶那把用了不知幾年的老蒲扇還呼哧呼哧的作響。

　　我也還記得，和同伴們一起赤著腳在浦陽(yáng)江旁的泥潭上，廢船上，嬉戲玩耍一下午的時(shí)光。那時(shí)的我只是在乎今天玩得開不開心，朋友們高不高興，而不是想假期該上什么樣的補(bǔ)習(xí)班。我也曾想過(guò)再叫上朋友一起走走，可是拿起電話的那一瞬才開始思考，我們已經(jīng)有幾年沒有見面了，要怎樣和你提起這件事呢？江邊的小船好像也早就消失了似乎隨著年齡的增長(zhǎng)，自己的心開始變得遲鈍晦澀起來(lái)，曾經(jīng)的身影還依稀朦朧的出現(xiàn)在我睡夢(mèng)中，周遭的環(huán)境卻開始張牙舞爪的改變起來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，傳來(lái)的也只有混著城市無(wú)情氣息的塵土味。

　　是不是我們就這樣，被時(shí)光的海浪沖洗著，隨著波浪上下浮沉，開始忘記自己原來(lái)是誰(shuí)，開始變得“成熟”，“世故”，最后和萬(wàn)千大眾泯然一體？

　　我想，至少，我不是這樣。因?yàn)樵谇皫追昼�，在寫之前這些“可笑”的小事是，我的嘴角還帶著輕輕的微笑，可見，心里那份只屬于童年的柔軟和憧憬始終是存在的。歲月對(duì)于我，只是增加記憶的厚度罷了。而你，也是如此嗎？

　　我層很喜歡一段詩(shī)，如今只依稀記得最后一段了：少年/讓陽(yáng)光照進(jìn)你/你要明媚的笑/等我滿身風(fēng)雨后/回來(lái)認(rèn)取。

　　勿忘初心，且行且珍惜。

勿忘初心作文3

　　父母教育孩子總離不開“真善美”這三個(gè)字，人在成長(zhǎng)過(guò)程中總會(huì)丟失一些東西，而有些東西卻是一生也無(wú)法割舍的，那就是我們的初心。

　　生長(zhǎng)在大院里的孩子總不知疲倦，每天放學(xué)回家，丟下書包便往屋外沖，院子里的孩子三五成群的在一起捉泥鰍，渾身的泥濘卻樂在其中，時(shí)不時(shí)地還打個(gè)泥仗，總是沒心沒肺的嬉戲著，大院成就了我灑脫的女漢子性格，時(shí)常打抱不平，最后滿身是傷卻不服輸。母親開始擔(dān)心我的性格，并琢磨著將我送去學(xué)鋼琴，培養(yǎng)我的氣質(zhì)，母親之命不敢違抗，于是非常不樂意的'學(xué)了鋼琴，后來(lái)便像入了魔障似的在這條路上越走越遠(yuǎn)。

　　“你的夢(mèng)想是什么？”“我想成為鋼琴家�！笔畾q的我此刻站在舞臺(tái)中央回答主持人的問(wèn)題，那種堅(jiān)定的信念和無(wú)畏的眼神是十七歲的我沒有的。確切的說(shuō)我失去了他們。隨著時(shí)間的流逝，我開始對(duì)夢(mèng)想質(zhì)疑，我不確定是否能繼續(xù)下去。路過(guò)鋼琴教室我聽到一位母親正在責(zé)罵她的孩子，孩子倔強(qiáng)抬起頭頂撞她的母親：“我不想學(xué)鋼琴了，我也不可能成為鋼琴家�！蹦赣H失望的摔門離開。我走進(jìn)教室，女孩正在哭泣，靈動(dòng)的眼睛充滿對(duì)未來(lái)的迷茫。“為什么不想學(xué)鋼琴了？”我撫摸著女孩的頭，“因?yàn)槲依哿耍�不管我再怎么努力也不可能�?shí)現(xiàn)夢(mèng)想。”我沒有話可以回答她，因?yàn)檫@正是我現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，“可這是我們的初心��！也許努力也沒法實(shí)現(xiàn)，可我們至少?zèng)]有辜負(fù)我們的初心，至少我們?cè)鵀閴?mèng)想拼搏過(guò)，不管結(jié)果如何，我們自己不后悔！”女孩抬頭看著我的眼神，好像在尋找什么，我安慰她實(shí)則說(shuō)服自己勿忘初心，我起身離開。小女孩最后沒有放棄鋼琴，每次當(dāng)她獲獎(jiǎng)時(shí)總會(huì)激動(dòng)地告訴我，看著她無(wú)畏的眼神仿佛看見了從前的自己。

　　十七歲的我弄丟了堅(jiān)定地信念和無(wú)畏的眼神以及女漢子的個(gè)性，但我從沒有一刻忘記自己的初心，我一直堅(jiān)持的練鋼琴，哪怕沒有什么成就，但至少它影響了我的一生，是我成長(zhǎng)道路上唯一沒有丟失的寶貴財(cái)富。

勿忘初心作文4

　　20xx年，屠呦呦成為中國(guó)首位獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的人物，而這一切，都是屠呦呦幾十年如一日，堅(jiān)持不忘初心的信念所致。由此我們假想，倘若屠呦呦在中途放棄了初心，她還會(huì)得到如此成就嗎？不會(huì)的，要想真正地成功，必須勿忘初心。

　　命運(yùn)到最后，記得勿忘初心。

　　南宋文天祥是我國(guó)著名的民族英雄，他獲得這份殊榮的原因，最重要的一點(diǎn)便是在生命的最后爆發(fā)出了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的高歌，這一驚天動(dòng)地高歌，就是文天祥在生命的最后，恪守了自己的本心的`見證！

　　同樣的事情還發(fā)生在被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)之父”的愛因斯坦的身上。愛因斯坦一生為科學(xué)貢獻(xiàn)，數(shù)次獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)，而他最令世人敬仰的一點(diǎn)，不是因?yàn)樗�獲得了多大的成就，而是他在獲作文得如此成就之后，還依然日日夜夜的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，甚至在他生命的最后一刻，還依然是在實(shí)驗(yàn)臺(tái)旁。勿忘初心，使人的生命更具有價(jià)值。

　　中途的放縱，才選錯(cuò)了出口。

　　勿忘初心，能夠使人的生命得到升華。那如果在中途迷失了本心，又會(huì)是如何一番景象呢？唐代玄宗為我們很好的詮釋了這個(gè)問(wèn)題的答案。唐玄宗在登基之初，一心為民，本心清明，締造出了令人津津樂道的“開元盛世”。而當(dāng)他迷失在花紅酒肉之后，立刻就遭遇了使唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的安史之亂。由此可見，若在人生的道路上懈怠放縱，后果是何等之嚴(yán)重。

　　有了不改的初心，平凡的人生才會(huì)得到升華；守候最初的本心，會(huì)使出彩的人生更加有韻味；而放棄那最初的本心，就會(huì)飽嘗惡果。

　　勿忘初心———無(wú)論何時(shí)！

勿忘初心作文5

　　初心，是人們對(duì)美好前景的向往，更是許多人努力攀爬的理由。

　　曾幾何時(shí)，懷揣著初心，漫步在青石板鋪著的小徑上，四月天悄然而至。沿河路寒冬時(shí)節(jié)的枯枝，已吐出了翠綠。干涸的護(hù)城河也在近幾日春雨的澆灌下，逐漸有了生機(jī)，時(shí)不時(shí)地哼著汩汩的歡歌。

　　時(shí)光像一條無(wú)言的河流，流過(guò)初心蕩漾的春天、輕狂的夏天，淌過(guò)落寞而成熟的秋天，也冰凍于寒蟬凄切的冬天，卻又迎來(lái)了自沈眠中醒來(lái)的乍暖還寒的春天。冰雪尚未融化，顛沛于盛放與凋零之間的執(zhí)著，不知何時(shí)起，已經(jīng)懸掛著一個(gè)個(gè)不起眼的包裹著希望的蓓蕾。包裹希望的蓓蕾已結(jié)起，可是仍然遭遇熟視無(wú)睹和置若罔聞的.冷漠。甚至有自以為是者，認(rèn)為這些蓓蕾不過(guò)是有害無(wú)益的樹瘤。

　　終有一夜，一陣陣和煦的春風(fēng)拂過(guò)，包裹著希望的蓓蕾綻開了，潔白如玉、馨香如故。繁華競(jìng)逐，似水流年，四季輪轉(zhuǎn)，那些璀璨于高大挺拔枝頭的孤傲和冷艷充斥著單調(diào)卻充實(shí)的每一天。經(jīng)過(guò)寂寞的洗禮，也經(jīng)過(guò)被冷漠的錘煉，秉性厚道、啟示著無(wú)窮智慧的初心，點(diǎn)亮了一個(gè)個(gè)寂靜而自強(qiáng)的夜，然，依舊是不屑的眼神和嘲笑。試問(wèn)，那些花潮綠浪中應(yīng)赧然汗下的不屑眼神或嘲笑者，有誰(shuí)能綻放如此的不俗呢？

　　初心，是熙熙攘攘的人潮不間斷地自其身旁流過(guò)時(shí)，無(wú)人問(wèn)津的堅(jiān)持，更是本真的自我。

　　其實(shí)，勿忘初心，就是一種“舍得”。佛總說(shuō)：人，如果要想實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，就必須還要“舍得”。舍得者，先舍而后得。古往今來(lái)，有這樣一種用時(shí)間和心血去描繪生命軌跡的人，靜守流年中，尋佛跡，掬誠(chéng)地聆聽禪語(yǔ)，滌濯污垢，澄明心境，讓萬(wàn)般閑愁化為一股輕塵，飄散在窗外淡雅的清風(fēng)中。

　　歲月嬗變，斗轉(zhuǎn)星移；花開花落幾番晴，馨香不減好風(fēng)景。多少個(gè)月白風(fēng)清夜，他們舍去花天酒地、花前月下卿卿我我的時(shí)間，封存了飄飄渺渺的心事，擱置了塵世中的所有紛擾，垂釣著似乎遙不可及的夢(mèng)想，不遺余力地?fù)]灑汗水，看書學(xué)習(xí)，汲取營(yíng)養(yǎng)；并學(xué)以致用，承接甘冽的水的包容和飄逸，欣然地釋放魅力，將清澈綺麗的秉性傾灑在現(xiàn)實(shí)生活中。從而在無(wú)限的靜穆里，得到了綜合素質(zhì)的迅速提高。這難道不是因遵循儒家和佛教的做人真諦后而收獲到的饋贈(zèng)嗎？

　　初心若在，堪比那在幽深的峽谷中美人愛之不可見的幽蘭，哪怕流離與輾轉(zhuǎn)，也不會(huì)辜負(fù)初見。孤單無(wú)助卻默默堅(jiān)守，那是靈魂最美的風(fēng)姿！日復(fù)一日穿梭于兩點(diǎn)一線的別無(wú)選擇，雖不是風(fēng)餐露宿，心卻早已遠(yuǎn)離塵世，這又何嘗不是一種為了擔(dān)當(dāng)而寧愿忍受寂寞、敢于無(wú)私奉獻(xiàn)的心境��！以文人的情懷和壯士的豪情去感恩所有的恩典，攜手寂寞，把苦澀轉(zhuǎn)化成孜孜不倦的汗水，再凝結(jié)成最美的初心，去點(diǎn)染流淌著月華的夜晚，以此迎接曙光微露、著裙帶紗的清晨�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，無(wú)疑是對(duì)勤勉盡職這種初心的褒揚(yáng)；“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)”，又是對(duì)高雅初心的淺吟低唱。

　　年年歲歲吐芳芬，馨香不減美如春。莫問(wèn)旖旎何處有，優(yōu)雅初心堪絕倫！

　　勿忘初心，盡情揮灑汗水，澆灌夢(mèng)想，讓生命吐蕊馨香；勿忘初心，珍惜分分秒秒，讓有限的生命釋放出無(wú)限的光芒！

勿忘初心作文6

　　有個(gè)小孩為了分辨絲瓜藤和肉豆須吧莖葉都扯斷了，父親看了好笑，和他說(shuō)‘種它們是為了吃，而并不是用來(lái)分辨的，只要照顧他們長(zhǎng)大，摘下果實(shí)吃就行了。’這個(gè)故事告訴我們：勿忘初心

　　鄉(xiāng)間有句諺語(yǔ)：“絲瓜藤，肉豆須，分不清。”的確如此，絲瓜的藤與肉豆的須糾纏在一起，錯(cuò)綜復(fù)雜，是很難分清的，可是，我們把它們分開又有什么用呢？當(dāng)初種它們只是為了去食用它們的果實(shí)，并非是用來(lái)分辨的，所以，分開它們也毫無(wú)意義，這可以看出，我們?cè)跁r(shí)光的流逝中，漸漸地失去了初心

　　當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，我們是純凈的、純粹的、純潔的'，敢于面對(duì)自己，敢于和自己不相匹配的外力展示自己。當(dāng)我們接觸世界，對(duì)世界有了認(rèn)知和了解，使我們有了目標(biāo)，有了夢(mèng)想。但是，我們卻像去傻傻的分辨絲瓜藤和肉豆須一樣，漸漸地忘記了最初的夢(mèng)想，忘掉了初心

　　還記得我們最初的夢(mèng)想嗎？我們?cè)谧畛醯臅r(shí)候許下的夢(mèng)想，就是我們所渴求抵達(dá)的境界。給予我們積極進(jìn)取的力量，找對(duì)人生的方向，堅(jiān)定前行。那些迎著清晨第一縷晨光練聲的辛苦，那些深夜里依然揣摩一個(gè)習(xí)題的專注，還有那些反復(fù)練習(xí)過(guò)無(wú)數(shù)遍的基本功，數(shù)不清的努力奮斗，就像一粒粒不起眼的塵埃，在流金歲月中慢慢的堆砌出了曾經(jīng)夢(mèng)想的雛形�？墒�，它們現(xiàn)在又去哪兒了呢？亦或說(shuō)，那最初的夢(mèng)想被愛偷懶的我們丟到哪兒去了呢/？？

　　找回最初的夢(mèng)想吧，不要再為了享受幾個(gè)小時(shí)的悠閑時(shí)光而丟了初心。通往夢(mèng)想的那條路，固然不是平坦的大道，如果沒有荊棘的裝點(diǎn)，唾手可得的成功可能也就沒有那樣美麗。也許在努力的道路上會(huì)遇到困難讓我們疲憊不堪，也許沿途的如畫風(fēng)景會(huì)讓人心有旁騖，但是從另一個(gè)角度來(lái)看，這何嘗不是生命給予我們的試煉，大浪淘沙始見金，能夠通過(guò)這個(gè)試煉的過(guò)程，就是我們完成蛻變的時(shí)刻。所以，別再因偷懶而錯(cuò)過(guò)成長(zhǎng)路上蛻變的機(jī)會(huì)了，且記初心

　　這一條長(zhǎng)長(zhǎng)的人生路，我們獨(dú)自跋涉，背上的行囊一日重于一日，但終其一生無(wú)法割舍，這是我們的生而為人的使命。不忘初心，靜心修行，才能到達(dá)最終的彼岸。在這種安靜而堅(jiān)韌的堅(jiān)持中，純真的更加純凈，激越的更加慷慨

　　路途雖遠(yuǎn)，勿忘初心。不要忘記，我們當(dāng)初為何而出發(fā)。

勿忘初心作文7

　　在當(dāng)今這個(gè)物質(zhì)至上的社會(huì)，如何能做到抵制浮躁，抵制誘惑，抵制遇難而退，抵制碌碌無(wú)為，這便需要你勿忘初心！

　　人生路漫漫，在這條自己一無(wú)所知的路上，有許多的攔路虎，而你是否能經(jīng)得住誘惑？

　　當(dāng)今社會(huì)，說(shuō)實(shí)話，很浮躁！早已沒有了該有的沉潛之氣！每一個(gè)人都在為了自己的利益，做著自己不喜歡的事。很多人都忘記了自己的初心。小時(shí)候，我們總在幻想自己長(zhǎng)大后會(huì)成為怎樣頂天立地的大人物�？擅總�(gè)人都被這個(gè)物質(zhì)至上的社會(huì)，折磨的物是人非。早已忘了小時(shí)候那個(gè)有著鴻鵠大志的自己。所以，我一直很羨慕天真無(wú)邪的小孩子，他們才是最好的人。不會(huì)有煩惱，知道自己喜歡什么，知道喜歡就是喜歡，不喜歡就是不喜歡。而不是像我們，明明不喜歡，卻因?yàn)槟承┎豢擅枋龅脑�因，充�?dāng)那個(gè)虛偽的人。

　　我們現(xiàn)在正處于名為“青春”的年齡。萬(wàn)事對(duì)我們都是誘惑。可是否你還記得自己的初心？

　　可還記得那個(gè)被匈奴人扣留數(shù)十年的蘇武？是什么讓他在匈奴的數(shù)十年里，抗過(guò)了無(wú)數(shù)人的欺辱，抗過(guò)了饑寒交迫，抗過(guò)了出使是少年，歸來(lái)已白頭的光陰流逝？那便是他的初心，他對(duì)大漢的'忠心便是他的初心！可還記得守氣節(jié)而歸田園的陶淵明？本可以享受一身榮華富貴的他，是什么讓他心甘情愿的“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)。”那便是他的初心，是他對(duì)上層統(tǒng)治階級(jí)的失望，是他不愿與世俗同流合污。這便是他所堅(jiān)持的初心！可還記得“俯首甘為孺子�！钡聂斞赶壬�。是什么讓他棄醫(yī)從文，是什么讓他面對(duì)白色恐怖，從不低頭；是什么讓他明明自己已是滿身的毛病，卻仍不肯放棄創(chuàng)作？那便是他的初心，是他對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿，是他對(duì)中國(guó)的責(zé)任心。這便是他所堅(jiān)持的初心！你呢？是否也有那么一份你想為之堅(jiān)持下去的初心！

　　浮躁，冷漠，是這個(gè)社會(huì)中存在的東西。而不管怎樣，我們都要在這個(gè)物質(zhì)至上的社會(huì)里生存下去。勿忘初心，便是你在這個(gè)充滿著無(wú)數(shù)未知的挑戰(zhàn)的社會(huì)里，所能當(dāng)做一劑“舒心劑”的良藥！勿忘初心，方得始終！

勿忘初心作文8

　　在人生的旅途中我們只是奔馳在疾速的動(dòng)車上，一些最初上這趟列車的目的和這趟列車的終點(diǎn)，漸漸地在飛快的車速中變得茫然、變得虛幻。

　　三年前的我，坐在那漆黑的譜架前，上面放著厚重的書，名曰《考級(jí)教材》，而我則一遍又一遍練著那枯燥乏味的音階、琶音和考級(jí)譜子。當(dāng)我的手指又按錯(cuò)了個(gè)音后，我停下了，有些煩躁的將黑管扔到床上，看著那本厚重又乏味的書心里頓時(shí)冒出個(gè)念頭，自己為什么要天天練習(xí)這些，難道只為了考級(jí)而考級(jí)嗎？心中十分雜亂，想也想不出個(gè)頭緒，反而越想心情越糟糕，不再看那本令我厭惡的書，將其從我眼前拿開，便隨手一扔，“叮鈴叮鈴……”這些清脆又悅耳的聲音蓋過(guò)了書落地的聲音讓我一愣。

　　原來(lái)是書砸到了門上的風(fēng)鈴，這些小風(fēng)鈴仍不停地相碰，發(fā)出那清脆又簡(jiǎn)短的聲音，無(wú)數(shù)個(gè)音連在一起，一首即興的連綿的樂曲便流進(jìn)我的心中，思緒不知不覺又回到了六年前。

　　那天的我偶然聽到一聲淳厚又柔和的聲音，奏著一首悠揚(yáng)的曲子，當(dāng)時(shí)我便很喜歡那種聲音，它是那么單純、美好，從那時(shí)起我才知道那是黑管的聲音，也是那個(gè)時(shí)候我便開始學(xué)習(xí)它。

　　當(dāng)我擁有了一支黑管后便很積極的學(xué)習(xí)、練習(xí)它，希望有一天自己也可以吹出那種感染人的聲音，每天都努力著，聽著自己吹出的聲音由一開始的生澀到后來(lái)的清晰再到后來(lái)的圓潤(rùn)，每一次的變化都讓我興喜。

　　猛然間，我似乎明白過(guò)來(lái)，自己當(dāng)初的本心，只是最想要欣賞它聲音的美，只是最想自己去親自體會(huì)它的奧妙。

　　我再次撫摸上那棕黑的管身及那銀白的按鍵，吹了首曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)別人和自己的那首《愛》的曲子。我閉上眼，用心去聆聽那從自己手指尖流動(dòng)出來(lái)的音律，那悠揚(yáng)又有些沉厚的聲音，它沒有簫聲那么凄清，也沒有笛子那么奔放，只有它那獨(dú)特又悠揚(yáng)柔和的.聲音。這才是我最初想要的，欣賞和體味它那獨(dú)特的聲音，它那給人無(wú)限暢想的美，它那感染人的音魂。而不是只為了考級(jí)而去練習(xí)它。

　　想通后的我，已陶醉在音樂的殿堂中無(wú)法自拔，將自己的情融入在樂譜中，使其不再乏味而是有了別具一格的韻味。

　　在人生的旅途中，我們可以放慢些腳步，不要讓時(shí)間沖刷了自己最初的本心，沖淡了最初最想要的那些夢(mèng)想。

勿忘初心作文9

　　你還相信童話嗎？你還記得那些年喜歡過(guò)的童話人物嗎？這些問(wèn)題不需要答案，也沒有標(biāo)準(zhǔn)的答案。

　　童話，童年里的真心話。因?yàn)槭切『⒆�，才�?huì)有童言無(wú)忌。才會(huì)遵從內(nèi)心的想法，不必被一些事左右。

　　真的不愿意長(zhǎng)大，也許長(zhǎng)大了可以掌握自己的人生，但我們也會(huì)逐步失去曾經(jīng)天真無(wú)邪的'自己。再也，找不回來(lái)。長(zhǎng)大后依舊看童話的人，會(huì)被說(shuō)成幼稚。可是，我們不都幼稚過(guò)，何必五十步笑百步。

　　其實(shí)你我都一樣，不必追責(zé)對(duì)與錯(cuò)。簡(jiǎn)單，執(zhí)著地堅(jiān)守某種信仰，是最平凡的幸福。而有時(shí)，我們自己把它遺忘，卻一本正經(jīng)說(shuō)著謊話。一個(gè)謊言需要另一個(gè)謊言來(lái)圓，才不至于空缺。某天的我們會(huì)反問(wèn)，自己何時(shí)編制了那么多看似美麗的謊話。

　　童話是很純粹的東西，我們很容易放空自己，去享受。閱讀名著是為了提升內(nèi)涵，有時(shí)只是為了應(yīng)付考試。但是童話不一樣。讀童話只是單純地想讓自己快樂。寥寥數(shù)語(yǔ)，像陽(yáng)光直抵心底，溫暖常駐心扉。

　　如果給未來(lái)的自己寫一句話，那么一定是這樣：愿你不忘初心，愿你不懼流言，愿你依舊相信童話，不變。我猜以后的我看見這句話時(shí)，該是笑著的吧！

勿忘初心作文10

　　無(wú)自性的時(shí)間啊，讓老人看到斑駁，少年看到斑斕。——扎西拉姆?多多我曾看到過(guò)這樣一句話：當(dāng)一個(gè)孩子意識(shí)到一顆鉆石比一顆水晶球珍貴的時(shí)候，他已經(jīng)可悲的長(zhǎng)大了。這也許就是界定童年和成年的最好界限。當(dāng)我們學(xué)會(huì)用物質(zhì)和金錢衡量這個(gè)世界而不是用一顆赤子之心的來(lái)感觸時(shí)，我們從此就再也不是孩子了。別讓時(shí)光撫平你的眉眼。但是，我想說(shuō)這是一個(gè)疼苦艱難的過(guò)程，當(dāng)我們第一次被要求上課挺直坐正不能隨意插話的時(shí)候，當(dāng)我們第一次被要求把字寫在正正方方的大田字格而不再可以隨意涂鴉的時(shí)候，當(dāng)我們被強(qiáng)制寫下一篇篇費(fèi)盡心思編造的文章的時(shí)候。那個(gè)兒時(shí)玩泥巴污臟一身的你，已經(jīng)消失在時(shí)間的洪流中了。我曾在五年級(jí)的暑假中，試圖爬上門前那棵大銀杏來(lái)數(shù)清到底有多少葉子，結(jié)果是，我真的這樣做了，并以被父親揪著耳朵去完成才做了幾頁(yè)的暑期作業(yè)而告終。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)的我才是真正懂得享受童心和生活的，那時(shí)的生活也是真正舒適愜意的。在那些透著鄉(xiāng)下特有的泥土芳香味的涼爽的夏夜中，伴著悠悠的蟬蟲奏鳴，電視發(fā)出微弱的光，奶奶那把用了不知幾年的老蒲扇還呼哧呼哧的作響……我也還記得，和同伴們一起赤著腳在浦陽(yáng)江旁的泥潭上，廢船上，嬉戲玩耍一下午的時(shí)光。

　　那時(shí)的我只是在乎今天玩得開不開心，朋友們高不高興，而不是想假期該上什么樣的.補(bǔ)習(xí)班。我也曾想過(guò)再叫上朋友一起走走，可是拿起電話的那一瞬才開始思考，我們已經(jīng)有幾年沒有見面了，要怎樣和你提起這件事呢?江邊的小船好像也早就消失了……似乎隨著年齡的增長(zhǎng)，自己的心開始變得遲鈍晦澀起來(lái)，曾經(jīng)的身影還依稀朦朧的出現(xiàn)在我睡夢(mèng)中，周遭的環(huán)境卻開始張牙舞爪的改變起來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，傳來(lái)的也只有混著城市無(wú)情氣息的塵土味。是不是我們就這樣，被時(shí)光的海浪沖洗著，隨著波浪上下浮沉，開始忘記自己原來(lái)是誰(shuí)，開始變得“成熟”，“世故”，最后和萬(wàn)千大眾泯然一體？我想，至少，我不是這樣。因?yàn)樵谇皫追昼�，在寫之前這些“可笑”的小事時(shí)，我的嘴角還帶著輕輕的微笑，可見，心里那份只屬于童年的柔軟和憧憬始終是存在的。歲月對(duì)于我，只是增加記憶的厚度罷了。而你，也是如此嗎？我曾很喜歡一段詩(shī)，如今只依稀記得最后一段了：少年/讓陽(yáng)光照進(jìn)你/你要明媚的笑/等我滿身風(fēng)雨后回來(lái)認(rèn)取。勿忘初心，且行且珍惜。

勿忘初心作文11

　　“我守其一，以處其和�！�

　　——題記

　　生活中的我們想爬上更高的山，想走出更遠(yuǎn)的路，都要保持自然，退回內(nèi)心，平靜修行，自然會(huì)悠閑自在，但同時(shí)也不應(yīng)該忘記自己內(nèi)心的風(fēng)景。

　　勿忘初心，即使失敗。李清照的那句“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東�！辟潛P(yáng)了項(xiàng)羽，可我卻不這么認(rèn)為。盡管失去了江山那又如何？大不了重頭再來(lái)，何必為了這一次的失敗而否定了全部，甚至到死的地步。當(dāng)年不也是一點(diǎn)一點(diǎn)把江山打下來(lái)的'？大不了帶領(lǐng)著一些英雄好漢再把失去的江山重新奪取回來(lái)。失敗又不是什么可怕的事。他能夠自刎烏江，在我看來(lái)就是害怕失敗，就是沒臉見當(dāng)年的百姓，就是忘記了他做事情的初心。

　　項(xiàng)羽的失敗，表明了他忘了自己內(nèi)心的風(fēng)景。他想到的只是爬上更高的山，走更遠(yuǎn)的路，但他卻遺失了最重要的一點(diǎn)，退回內(nèi)心、平靜修行。

　　勿忘初心，即使富貴。天下不論是多么富貴的人再向上數(shù)三代都是貧困的老百姓。富貴都是靠自己打拼出來(lái)的。朱元璋曾經(jīng)是個(gè)乞丐，有時(shí)甚至連一碗飯都吃不上。他當(dāng)上皇帝以后，極力為百姓謀福利。因?yàn)樗�知道百姓生活的好才是�?guó)家最重要的事。如果沒有老百姓的支持的國(guó)家就不能稱之為國(guó)家，國(guó)家就更不可能繁榮昌盛。因?yàn)樗�曾�?jīng)貧窮過(guò)，所以現(xiàn)在富貴的他知道什么最重要。同時(shí)也是因?yàn)樗麤]有忘記他的初心。

　　朱元璋的成功，表明了他沒有忘記自己內(nèi)心的風(fēng)景。在他爬上更高的山，走出更遠(yuǎn)的路之后，他仍然能夠保持自然，退回內(nèi)心，平靜修行。

　　勿忘初心，即使殘疾。史鐵生的事例一直激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。即使他殘疾了，但他仍然可以保持自然，退回內(nèi)心，平靜修行。依然保持樂觀的態(tài)度，依然沉浸在自己的世界里。因?yàn)樗麤]有忘記自己內(nèi)心的風(fēng)景，所以即使殘疾可他最終還是勝利了。他時(shí)刻都沒有忘記那個(gè)風(fēng)景。

　　最初的那個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。只要不忘自己內(nèi)心的風(fēng)景，不忘初心。保持自然，退回內(nèi)心，平靜修行，勿忘初心。

勿忘初心作文12

　　人本就是一種不易滿足的生物，且具有極大的欲望。不可避免的，我也是如此。

　　自小起，我的眼睛就從沒定定地盯著手中的東西超過(guò)一分鐘，因?yàn)槲铱偸怯X得別人的比我的好�；蛟S這是孩子的共性，那種天真的欲望。每每哭著嚷著要買隔壁孩子吃著的冰淇淋，真正買到了呢?卻往往是舔了幾口便交給父母解決。在這時(shí)的我看來(lái)，它已成了我的私有財(cái)產(chǎn)，便不再重要。

　　我一直以為這只是孩子的不懂事與幼稚，可長(zhǎng)到當(dāng)下，我才漸漸發(fā)現(xiàn)，仿佛這輕描淡寫的欲望一說(shuō)，已成了一種難以逃脫的“價(jià)值定律”，即別人的都是最好的。既然被別人擁有，它便一定有其高貴的價(jià)值。

　　姑且在此舉我不久前的一個(gè)例子。

　　突然一陣“電子閱讀”怪風(fēng)席卷中華大地，低頭族成倍增加，同學(xué)們自然拉幫結(jié)派地將電子書帶到學(xué)校，上下課間雷打不動(dòng)一陣“熱啃”。這時(shí)我內(nèi)心的欲望便開始作祟，在我眼中捧著電子書的他們竟顯得如此滿足，仿佛被電子書賦予了一種獨(dú)特的文化氣息。于是，二話不說(shuō)，連請(qǐng)帶求購(gòu)買了一臺(tái)電子書，與同學(xué)的一模一樣。

　　可購(gòu)來(lái)沒幾天，那種熱度便立馬消散，此時(shí)的它已不再顯得“價(jià)值連城”，當(dāng)我閱讀時(shí)也并不覺得自己頗具文化氣息，反而覺得其屏幕過(guò)小，它不再與我想象的那般完美，于是被立在了我書桌的角落。

　　或許這便是所謂的“價(jià)值定律”，在得到一樣?xùn)|西前后，它的'價(jià)值會(huì)隨著你的期望而成倍改變。

　　“價(jià)值定律”適用于每一人，購(gòu)物時(shí)，他人拿在手上把玩或買走的東西永遠(yuǎn)像金子般更易入人法眼，即便買回后便后悔大跌眼鏡;看完了一部電影，總覺得沒選的那幾部更加有看點(diǎn)，即使看之前一錘定音，毫無(wú)猶豫……

　　其實(shí)，同一樣事物它永遠(yuǎn)不會(huì)改變其本應(yīng)有的價(jià)值，只是在你得到它之前，其價(jià)值被無(wú)限放大到近乎完美，在你得到它之后，也許你逐漸將其價(jià)值雪藏罷了。

　　人若永遠(yuǎn)只守望遠(yuǎn)方，寄希望于你還未得到的東西，那你的一生都在奔忙中虛度，永遠(yuǎn)難以滿足。祝你不忘初心，不因事物的易主而改變?cè)�本眼光，那么事物也�?huì)回饋于你以相等的價(jià)值。

勿忘初心作文13

　　我經(jīng)過(guò)同學(xué)的推薦，選擇買《小王子》這本書！我翻開書后，發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越被其中的劇情所吸引，并貪婪的吸取著其中的精華。

　　小王子居住在一個(gè)比房子大一點(diǎn)的星球上，在這個(gè)星球上，只有小王子和他的房子，還有一朵玫瑰花。玫瑰花因?yàn)樗�的自以為是，使得百般照顧他的小王子心灰意冷，離開了這個(gè)星球上。

　　小王子去了很多星球，有高傲的國(guó)王、戴高帽子的叔叔、喝酒的.醉漢、數(shù)星星的叔叔和知識(shí)淵博的地理學(xué)家，最后踏入了地球，遇到了很多事，他依舊是如此的單純，像個(gè)不食人間煙火的天使。

　　可他的單純，有時(shí)卻會(huì)讓傷害他的人趁虛而入，就如那個(gè)擁有劇毒的蛇，他還以為蛇會(huì)好心帶他離開！其實(shí)我們有時(shí)不也是如此嗎？只是因?yàn)闀r(shí)間的推移，讓我們不得不成長(zhǎng)，不得不學(xué)會(huì)帶著一張擁有笑臉的面具，其實(shí)呢，我們并不快樂！

　　我讀了《小王子》后，才突然發(fā)現(xiàn)，那個(gè)原來(lái)的自己，似乎離的我越來(lái)越遠(yuǎn)了

　　我合上書后，認(rèn)真的想了想：為什么要為了別人而改變自己呢！我為什么不做原本快樂的那個(gè)自己呢�。啃⊥踝幽穷w純潔的心和那爽朗純真的笑容，仿佛有種魔力，把我從暗無(wú)天日的黑洞里解救了出來(lái)！

　　我會(huì)努力一步一步重新找回自己，以后我不會(huì)再讓真正的自己離開了！小王子，你是否在天上的某個(gè)星星里呢！如果在的話，記得要快樂，要幸福啊！

勿忘初心作文14

　　知了在樹上不知疲倦的歌唱，唱著這只獻(xiàn)給夏的頌歌，四月的天氣似乎格外的炎熱。

　　陽(yáng)光從敞開的窗子中傾瀉下來(lái)，灑在桌面上，反射出一片橙黃，映照出多少個(gè)希望。

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，似吹散了眉頭的緊鎖。

　　我站起身，凝視著三十七張如花如花般的笑靨，心湖泛起溫暖的波浪。

　　彼時(shí)、夏末三年前的夏末，校園里的木棉花正絢爛的綻放，學(xué)校的光榮榜上，又添了多少個(gè)驕傲。

　　而就是在新生與老生的交替之際，這樣一群懷揣夢(mèng)想的男孩女孩們，相聚在七年一班的教室里。

　　或許是由于剛剛邁入初中的門檻，帶著些許懵懂與好奇，又或許膽怯，所以留下的第一印象特別好。

　　乖乖的面容，怎么看都是好孩子的模樣。

　　此所謂，真人不露相。

　　熟識(shí)后，你們一個(gè)個(gè)都恢復(fù)了原本的面貌，或桀驁不馴，或倔強(qiáng)叛逆，或張狂自信……還記得上課時(shí)說(shuō)悄悄話被老師批評(píng)的窘迫嗎?還念著那張無(wú)情被老師沒收的紙條嗎?空氣里是不是你銀鈴般的笑聲輕輕輕輕蕩開?那優(yōu)雅劃過(guò)教室上空的紙飛機(jī)又?jǐn)�寫誰(shuí)年少的秘密?此刻、初夏又遇初夏。

　　溫和的陽(yáng)光暖暖的撫摸著在操場(chǎng)上揮汗如雨的我們。

　　我慢慢的跑著，咬牙堅(jiān)持著……

　　看著身旁一個(gè)個(gè)人的超越，沒有人等我，卻都留下一句暖心的加油，就是這一聲聲加油，我似恢復(fù)了能量，我加速向前跑去，回報(bào)同樣的一個(gè)微笑，一個(gè)暖心的鼓勵(lì)，初三的路上，我們就這樣奔跑著，彼此追趕著，彼此鼓勵(lì)著，只為沖刺勝利的終點(diǎn)。

　　初三的.下學(xué)期是緊張的，結(jié)束了課程便開始復(fù)習(xí)。

　　翻越那微微泛黃的紙張，凝視從前稚嫩的筆跡，嗅著時(shí)光遺留的味道，仿佛是在看一場(chǎng)無(wú)聲的電影，看著自己一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，竟淚光閃爍。

　　三年啊，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短的三年，卻變化了太多，也留下了那份沉重的讓人動(dòng)容的回憶。

勿忘初心作文15

　　不要忘記你的主動(dòng)心態(tài)，從而實(shí)現(xiàn)你的最終目標(biāo)。知了在樹上不知疲倦地歌唱，唱著這首獻(xiàn)給夏天的頌歌。四月的天氣似乎非常熱。陽(yáng)光從敞開的窗戶傾瀉而下，灑在桌面上，反射出一片橙色，以及它反射出多少希望。一陣微風(fēng)吹過(guò)，像皺起的眉頭。我站起來(lái)，凝視著心湖上37朵絢麗的微笑和溫暖的浪花。

　　那時(shí)，在三年前的夏末，校園里的木棉花盛開得很燦爛，學(xué)校的榮譽(yù)名冊(cè)上又增加了多少驕傲。正是在新老學(xué)生交替的時(shí)候，這樣一群有夢(mèng)想的男孩女孩聚集在七年級(jí)一班的教室里。也許是因?yàn)槲覄倓傔M(jìn)入初中的門檻，帶著一些無(wú)知和好奇，或者也許是我膽小怕事，所以給我留下了很好的第一印象。親愛的臉，你認(rèn)為一個(gè)好孩子的`樣子是什么。這個(gè)所謂的真正的人不會(huì)暴露自己。在相互了解之后，你們都回到了原來(lái)的樣子，要么挑釁，要么叛逆，要么傲慢，要么自信。你還記得被老師批評(píng)在課堂上竊竊私語(yǔ)的尷尬嗎？你還在讀被老師無(wú)情沒收的那張紙嗎？你的銀鈴般的笑聲在空中輕輕搖擺嗎？?jī)?yōu)雅地劃過(guò)教室的紙飛機(jī)告訴我們誰(shuí)年輕的秘密？這時(shí)，初夏和初夏。柔和的陽(yáng)光溫暖著我們，讓我們?cè)诓賵?chǎng)上流汗。我跑得很慢，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持要看到我身邊每個(gè)人的超越。沒有人等我，但他們都留下了熱烈的歡呼。只是歡呼而已。我似乎恢復(fù)了精力。我加速向前，回報(bào)同樣的微笑和熱情的鼓勵(lì)。

　　在通往三年級(jí)的路上，我們像這樣奔跑，互相追逐，互相鼓勵(lì)，只是為了沖刺的最終目標(biāo)。三年級(jí)的第二學(xué)期很緊張，所以復(fù)習(xí)將在課程結(jié)束后開始。穿過(guò)微微發(fā)黃的紙，凝視著柔嫩的字跡，嗅著時(shí)光留下的味道，仿佛在看一部無(wú)聲電影，看著自己一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)，淚水閃爍。三年，不長(zhǎng)也不短，變化太大，留下了沉重而感人的記憶。

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