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走出去作文15篇(優(yōu))
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的走出去作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

走出去作文1
走出門(mén),才知細(xì)雨霏霏,絲絲縷縷的雨飄到臉上,只覺(jué)一片清清涼涼。郁結(jié)幾日的心情也散去了幾分,望著隱隱含著一抹青翠的遠(yuǎn)方,雙腳不自覺(jué)地邁動(dòng)。
手提鞋襪,赤著腳,小心翼翼地行走在布滿(mǎn)青苔的青石路上。腳下流水潺潺,在雨水的濺打下,迸濺出活躍的身影,冷冷淙淙的水流聲愈發(fā)顯出幾分清靈。漣漪一層層蕩開(kāi),極盡舞態(tài),你聽(tīng)“叮咚,叮咚”是它們用悠遠(yuǎn)的聲音講述著歲月的流逝。不由得,情上心頭,坐在溪水岸邊,深深一口氣,是泥土的清新氣息,放下雙腳,在水中蕩漾。和著清脆的旋律,一一述說(shuō)著數(shù)日無(wú)盡的愁思。我靜靜地等待,靜靜地傾聽(tīng),直到水流沖擊腳腕的那一刻,好似有無(wú)數(shù)聲音在吶喊:“走吧,走到樹(shù)林去!
行至林子深處,數(shù)點(diǎn)雨聲歇住,漸漸消逝于一片蔥翠之間。而驀然回首,總能在片片新綠上尋到一抹晶瑩剔透的俏影。枝丫間冒出嫩綠的幼芽,煥發(fā)初生的光澤,原本被歲月的塵埃壓垮的小草,在一場(chǎng)細(xì)雨的滋潤(rùn)下,洗盡了塵埃,流轉(zhuǎn)著生命的.活力。陽(yáng)光完全散了下來(lái),樹(shù)林之中隱隱流動(dòng)著生命的活力,在不易察覺(jué)的地方,悄悄發(fā)生著細(xì)微的變化。
縷縷陽(yáng)光透過(guò)密密的枝丫灑到地上,留下一個(gè)接一個(gè)的大大小小光斑,我踮起腳,追逐著陽(yáng)光的身影,踩上這些光斑,卻不察,我已俞行俞遠(yuǎn)。當(dāng)恍然回神時(shí),面前是大自然細(xì)細(xì)勾勒的美麗。清澈的湖水倒映著水色的天,上面浮動(dòng)著薄薄的云,樹(shù)木花草爭(zhēng)相斗艷,只為在湖面留下自己的影子。我仰躺在地上,風(fēng)輕輕拂動(dòng),心漸漸平靜,不覺(jué)數(shù)日來(lái)徘徊不散的愁思已然逝去,在這蒙蒙細(xì)雨中,在這勃勃生機(jī)里。
身后的那片青翠依稀可見(jiàn),可心靈不再背上重負(fù),深吸一口,早晨,好清爽。
走出去作文2
梅花戰(zhàn)勝寒霜,笑迎雪白,暗香浮動(dòng);蓮花沖出泥沼,天然去雕飾,一塵不染。它們都身處困苦中,卻選擇了走出平庸,尋找屬于自己的理想。
曾經(jīng)在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)函數(shù)時(shí),基礎(chǔ)差的我一頭霧水,長(zhǎng)時(shí)間找不到方向。老爸在得知這情況后眉頭緊鎖。原本父親深邃的目光,現(xiàn)已沒(méi)有半點(diǎn)光亮。突然的一天,父親對(duì)我說(shuō):“要不我們下局象棋吧,你從小就對(duì)象棋情有獨(dú)鐘,從最初的下不過(guò)我到現(xiàn)在與我水平相當(dāng),你已經(jīng)走出瓶頸了!泵鎸(duì)父親的叫陣,我點(diǎn)頭應(yīng)允。
老爸仔細(xì)地盯著棋盤(pán),沒(méi)幾步就亮出了王牌“車(chē)”。然后迅速占領(lǐng)了河沿,使我的.大軍沒(méi)法出戰(zhàn)。接著,他又以迅雷不及掩耳之勢(shì),將大軍調(diào)往前線,擺成“一字長(zhǎng)蛇陣”,首尾呼應(yīng),無(wú)堅(jiān)不摧。我的大軍被擠成“縮頭烏龜”,躲在原地不敢上去。而父親的兩個(gè)車(chē)就像兩頭猛獸一般,在我的陣地上橫沖直撞,所向披靡。將我的士卒可謂殺的片甲不留。我十萬(wàn)火急,想出兵迎戰(zhàn),而父親用兩馬一炮就把我的大軍死死堵在墻角,完全沒(méi)法出城迎戰(zhàn)。
看著老爸大軍將至,我被驚得冷汗直冒,如芒刺在背,卻又無(wú)可奈何。僅將幾個(gè)子圍在“帥”旁邊,試圖牽制住老爸的兵力,以求暫時(shí)的安全。在父親的“步步夾逼”下,你將我漸漸送入死寂。此時(shí),我猶豫了起來(lái),不知如何是好。須臾,父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“為什么不動(dòng)用這個(gè)車(chē)呢,這局我已進(jìn)攻為主,在后方防線上很少布陣。”事已至此,大局已定,我只得冒險(xiǎn),右車(chē)從圍堵的重兵中沖出,長(zhǎng)驅(qū)直入,疾如閃電快如雷霆。在炮的配合下,絕境突襲,完美反殺。
回到學(xué)習(xí)生活中,我已無(wú)懼函數(shù),“置之死地而后生”成為了我的座右銘。之后我精心鉆研,廢寢忘食,苦心孤詣。每當(dāng)遇到難題想放棄時(shí),總會(huì)想到那個(gè)父親"精心設(shè)計(jì)"的棋局。
與父親對(duì)弈,步履維艱,一步走錯(cuò)全盤(pán)皆輸,但是心態(tài)好的人能全心投入,走出自己的困境,縱橫決蕩。我們只要付出努力和汗水,永不言棄,勇敢面對(duì)困難。走出去,奮勇而擊之……
走出去作文3
多想走出去嘗嘗秋天的味道一場(chǎng)蕭瑟的秋雨過(guò)后,陽(yáng)光來(lái)的如此干脆,隔著窗戶(hù)灑進(jìn)眼里,在臉上寫(xiě)下深淺不一的音符。打開(kāi)窗,碧藍(lán)的天空顯得格外清爽,空中沒(méi)有一片云朵----輕快而透亮!和煦且?guī)е唤z寒意的風(fēng)拂拂而來(lái),樓下梧桐樹(shù)的葉子迎風(fēng)而舞;無(wú)花果樹(shù)也“沙沙”作響!車(chē)棚里那一窩幸福的流浪貓咪在媽媽的帶領(lǐng)下都跑到車(chē)棚頂上曬太陽(yáng),它們?cè)趮寢尩膽牙镉迫煌榈厝鰦,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地追嬉。說(shuō)它們幸福是因?yàn)檫@院里的人都很疼愛(ài)它們,不知道什么時(shí)候有人把一個(gè)小盆放在車(chē)棚里,從此盆里的肉,骨頭基本上不斷,幾乎知道它們的人家都送過(guò)!
看了兩頁(yè)書(shū),鉛字混合著陽(yáng)光的`氣味,心頭癢癢地跳動(dòng),禁不住喃喃自語(yǔ):多想走出去嘗嘗秋天的味道!想去森林公園看那一池默默無(wú)聞的荷花,不知是否依舊朝氣蓬勃!夏天去過(guò)兩次,站在池塘邊一眼望去,蓮葉田田,挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴,圓潤(rùn)的露珠閃爍著光芒,一枝枝紫紅色的荷花箭挺立著,探出腦袋,儼然幾個(gè)稚氣未脫的孩童,掙脫慈母的懷抱,仰望著新奇的世界!那一對(duì)對(duì)并蒂蓮,卿卿我我,恰似鴛鴦嬉水,梁祝飛蝶!讓人頃刻沉浸在一個(gè)溫馨的愛(ài)的氛圍中,你會(huì)突然感到荷花存在的親切氣息,心中注入一絲萬(wàn)物皆有靈性的思緒!
想去一個(gè)優(yōu)美恬靜的鄉(xiāng)村,因?yàn)槲疑谵r(nóng)村,長(zhǎng)在農(nóng)村,呼吸慣了鄉(xiāng)間的泥土氣息;喜歡聽(tīng)樹(shù)枝上小鳥(niǎo)的鳴叫和小路邊潺潺的流水聲。眼下也正是“瓜熟蒂落”的季節(jié),田間地頭滿(mǎn)是散發(fā)著果香的作物,空氣中彌漫著成熟瓜果的味道,讓人想起了壓彎枝頭的紅棗,咧嘴的石榴,金黃的酥梨還有在地里偷偷露頭的花生和紅薯!想去鄉(xiāng)間小路上看羊兒吃草。想必現(xiàn)在的草已不像春天那樣嫩綠,也不如夏季那樣蔥郁,一定有些枯黃了,但是,羊依然會(huì)吃得津津有味。羊吃草的樣子很斯文,不緊不慢,仿佛還有節(jié)奏,有韻律!如果你從它身邊經(jīng)過(guò),它會(huì)突然停止吃草,抬起頭,用溫和的目光和你對(duì)視幾秒種,毫無(wú)敵意,然后“咩咩”地沖你叫兩聲,好象是和你打招呼!很喜歡看羊吃草的樣子,因?yàn)槲矣X(jué)得羊把吃草的事情做得很認(rèn)真,很踏實(shí),很安詳!如果一個(gè)人能以這種安詳?shù)男膽B(tài),從容地看天空云卷云舒,看地上花開(kāi)花落,看世間人聚人散;無(wú)論陰雨連綿還是艷陽(yáng)高照,都能鎮(zhèn)定自若,處變不驚,這種人定能無(wú)往而不勝!
盼望假期早點(diǎn)來(lái),約上朋友,帶著孩子走進(jìn)鄉(xiāng)村,田埂上可是孩子們的樂(lè)園,有各種城里見(jiàn)不到的動(dòng)植物,像山羊,山雞,野兔;玉米,高粱,毛豆,紅薯等,帶著孩子們親自去采摘瓜果和農(nóng)作物,草叢中會(huì)不時(shí)地蹦出螞蚱,個(gè)頭怪大,總是笨笨的,順手就能抓到,孩子一定很開(kāi)心。大人可以去釣釣魚(yú),摘摘果,吃上自己采摘的農(nóng)作物做成的農(nóng)家飯,孩子開(kāi)心,我們也快樂(lè)!網(wǎng)易公司版權(quán)所有
走出去作文4
有的孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)有依賴(lài),只要一進(jìn)家門(mén)就把電腦打開(kāi),QQ掛上、音樂(lè)打開(kāi)、游戲點(diǎn)開(kāi)等。雖然有時(shí)說(shuō)是查找資料,實(shí)則打游戲、瀏覽新聞幾不誤。有的孩子恨不得吃喝拉撒都在電腦前完成。坐在電腦前就精神抖擻,離開(kāi)了電腦就萎靡不振。
十來(lái)歲的孩子應(yīng)該像莊稼一樣噌噌地拔節(jié),應(yīng)該在陽(yáng)光下奔跑撒歡。可是有些孩子卻喜歡慵懶地宅在家里,喜歡把自己綁架在電腦前。孩子不喜歡出門(mén)、不喜歡與人交往和交流的背后的背后的原因是對(duì)網(wǎng)絡(luò)的沉迷。囿于一個(gè)狹小的圈子里,孩子自得其樂(lè),這種狀況實(shí)則堪憂(yōu)。
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,它海量的信息讓人眼界大開(kāi),給人帶來(lái)了方便快捷。它花樣不斷翻新級(jí)別不斷升高的游戲,給人帶來(lái)了快樂(lè),有著巨大的吸引力。然而,如果不能合理地利用網(wǎng)絡(luò),其弊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利。
沉迷于網(wǎng)絡(luò)會(huì)讓價(jià)值觀、人生觀尚未形成的孩子混淆虛擬與現(xiàn)實(shí),形成道德真空。魚(yú)龍混雜的網(wǎng)絡(luò)信息會(huì)腐蝕尚不成熟的心靈。而且網(wǎng)絡(luò)像海綿會(huì)把孩子打量寶貴的時(shí)間吞噬掉。很多沉迷網(wǎng)絡(luò)的孩子學(xué)業(yè)出現(xiàn)嚴(yán)重滑坡,性格也往往出現(xiàn)一些問(wèn)題,比如孤僻、暴躁、偏激等。在現(xiàn)實(shí)生活中,這樣的孩子交際有困難,適應(yīng)社會(huì)的能力較差。
要讓孩子戒除網(wǎng)癮,從電腦前走開(kāi),不是一件容易的事情。但聽(tīng)之任之的話(huà),孩子會(huì)愈陷愈深。所以,家長(zhǎng)要?jiǎng)幽X筋、想辦法,付諸行動(dòng),讓孩子走出個(gè)人世界,走進(jìn)一個(gè)寬廣的天地。
首先,家長(zhǎng)和孩子制定目標(biāo),列出計(jì)劃,控制上網(wǎng)時(shí)間。有不少孩子上網(wǎng)是盲目的。在網(wǎng)絡(luò)中徜徉,隨心所欲地鏈接。不知不覺(jué)中就耗費(fèi)掉不少時(shí)間。家長(zhǎng)可搜集網(wǎng)癮少年的悲劇作為事例,讓孩子感受其危害。親子間達(dá)成君子協(xié)議,遵守協(xié)議,家長(zhǎng)就給予物質(zhì)或精神上的獎(jiǎng)勵(lì),違反了協(xié)議孩子就要受到物質(zhì)或精神上的懲罰。每次明確上網(wǎng)的任務(wù),完成任務(wù)后再娛樂(lè)。逐步縮短孩子上網(wǎng)時(shí)間。
其次,盡量讓孩子參與豐富多彩的文藝體育活動(dòng),培養(yǎng)廣泛的興趣。有的孩子上網(wǎng)是因?yàn)闊o(wú)所事事或是情緒無(wú)處發(fā)泄。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子進(jìn)行戶(hù)外運(yùn)動(dòng),比如打球、散步、溜冰、爬山等。父母陪伴或約同伴一起都可以,鍛煉對(duì)身心健康都是有益的。鼓勵(lì)孩子學(xué)一種樂(lè)器,不是為了考級(jí),而是為了陶冶性情,自?shī)首詷?lè)。一個(gè)會(huì)合理安排自己閑暇時(shí)間的人,生活不再無(wú)聊乏味,而是五彩繽紛的。
再次,讓孩子養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。讓有益的書(shū)籍為孩子點(diǎn)亮一盞心燈?梢詮暮⒆痈信d趣的書(shū)籍入手,激發(fā)讀書(shū)的興趣。在此基礎(chǔ)上,讀一讀名人傳記,比如《毛澤東傳》、《比爾.蓋茨傳》等?梢宰x一讀卡耐基的《人性的.弱點(diǎn)》、《美好的人生》、《快樂(lè)的人生》等。還可以讀一些勵(lì)志的名著,比如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《老人與!、《魯濱遜漂流記》等。書(shū)籍似春雨,潤(rùn)物無(wú)聲。親子共讀,適時(shí)交流,讀書(shū)是一種享受。
良好的親子關(guān)系是戒除網(wǎng)癮最好的一劑藥。家長(zhǎng)的言行、習(xí)慣給孩子最直接的影響。改善親子關(guān)系,讓孩子的生活快樂(lè)而有規(guī)律。真誠(chéng)地贊美孩子的改變與進(jìn)步。引導(dǎo)孩子靜下心來(lái),感受告別網(wǎng)絡(luò)前后的狀態(tài),讓孩子學(xué)會(huì)自我欣賞、自我激勵(lì),逐步學(xué)會(huì)合理地利用網(wǎng)絡(luò)。
網(wǎng)絡(luò)并非洪水猛獸,并不一定要將網(wǎng)絡(luò)完全驅(qū)逐出生活。一些有益的學(xué)習(xí)網(wǎng)站、一些資料等對(duì)孩子學(xué)習(xí)還是有幫助的。如果親子同步,合理地利用網(wǎng)絡(luò),其實(shí)也是打開(kāi)了另一扇學(xué)習(xí)之窗。
沉迷網(wǎng)絡(luò),會(huì)迷失自己去。走出去,方覺(jué)天地寬廣。
走出去作文5
那個(gè)夜晚,天是蒙黑的,沒(méi)有星星,也沒(méi)有月亮。
我問(wèn)母親,她去過(guò)遠(yuǎn)方嗎?母親說(shuō),南昌。我又問(wèn)她,可有生活過(guò)?母親搖搖頭,走進(jìn)了房間。我追上去,“你一直都在這兒,從來(lái)沒(méi)有走出去過(guò)?”我這樣說(shuō)。母親愣了一下,疊衣服的手就僵在那兒,隨后又有一些惱火,“對(duì)。從未!”她沒(méi)有看我,低頭拂去衣服的褶皺——可卻如何也不能撫平。我盯著母親,時(shí)間仿佛靜止了,安靜的可怕。母親粗魯?shù)匕粗陆,最后似是放棄了,將衣服扔在一邊,皺著眉看著我,“是,我是從?lái)沒(méi)有走出去過(guò),可我從不后悔,因?yàn)槲矣心銈,有我的依托我……現(xiàn)在我只想把我自己掙的每一分錢(qián),都能好好地花在你們的`身上,可以培養(yǎng)你們好好地成人……”她抿了抿嘴,又說(shuō)到,“年少輕狂,誰(shuí)沒(méi)想過(guò)走出去,可外面的世界又有那么好闖嗎?”她笑了一下,有些苦澀。
我一定要出去看看,和母親一起,我這樣想。思緒迷亂著,我想到了她——
隨著年齡的增長(zhǎng),交往的深入,總算是認(rèn)清了她與我本是平行線,不該相交更不該強(qiáng)行曲扭在一起。她亦或大方,亦或善良,也許我從來(lái)就沒(méi)有認(rèn)清過(guò)她,也許我從來(lái)就沒(méi)有走進(jìn)過(guò)她的心里,也許她從來(lái)就沒(méi)有把我當(dāng)成知己……這種情感一直圍繞著我。于是,我們分開(kāi)了——若定要追問(wèn)何時(shí)有這種感覺(jué),我也不清楚,與女孩在一起的那段日子,總是變得有些患得患失……
老師說(shuō),有些友誼若真的無(wú)法完全挽救,便只能聽(tīng)之任之,隨遇而安了。“因?yàn),”她說(shuō),“在這復(fù)雜的世界上,不僅僅指學(xué)校指家庭,還指更多更大難以想象甚至這輩子都不會(huì)去的地方,在那里,有很多很多形形色色的人,會(huì)經(jīng)歷很多很多莫名其妙的事。我們不可能與所有人都要好,也不可能完美地完成所有的事。因?yàn)槲覀儯鞘ト,只是淹沒(méi)于人海的普通人罷了。”她的表情有些嚴(yán)肅,像是透過(guò)我們看到了其他的人……
這是我又一次想走出去,想出去看看,而不是待在這父母為子女所搭建的一方天地里,而不是永遠(yuǎn)被他們的羽翼所庇護(hù)。我想去過(guò)一過(guò)不普通的人生,去見(jiàn)一見(jiàn)那些莫名其妙的人。也許那般,我與她的誤會(huì),與她的別扭,也僅僅只是淹沒(méi)于人海的玩笑吧……
回過(guò)神時(shí),母親已離開(kāi)。我走到窗前,看著遠(yuǎn)方的天空,仍是那般漆黑,可我也仍清楚地看到,天邊那抹微弱的星光……
走出去作文6
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好。
好久以前,就想給你們寫(xiě)封信,只是一直沒(méi)有時(shí)間,今天給你們你寫(xiě)封信,來(lái)表達(dá)我對(duì)你們的深深的感謝。
俗話(huà)說(shuō),滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。母親給予我的愛(ài)太多太多。洗衣、做飯等日常生活中的瑣事,無(wú)不浸透著您的心血。您給我的越多,我長(zhǎng)得越大。卻越來(lái)越不懂事,變得淘氣、叛逆。常常惹您生氣,現(xiàn)在才明白應(yīng)該做什么,我只有好好學(xué)習(xí),成績(jī)更好才能對(duì)得起您的付出,才能對(duì)得起多年來(lái)您的心血。君子一言,駟馬難追。從今天起,我就用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您的.期望。好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考得更好。我愿盡我最大的努力去奮斗。
相比之下,父親您給予我的愛(ài)是深沉的。盡管您不善言語(yǔ),對(duì)我的愛(ài)也從不用言語(yǔ)表達(dá),您的每一個(gè)動(dòng)作,生氣時(shí)的每一次責(zé)罵,也足以讓我感受到濃濃的愛(ài)。記得以前,您總是拉起我的手,說(shuō)要出去玩,卻又并不出去。急哭了的我卻讓您心疼和后悔,您總是討好的拉起我的手說(shuō):“兒子,走,咱出去玩去!蔽铱倳(huì)一改之前的哭腔,歡天喜地的跟著跑出去。在我的印象中,爸爸您總是很會(huì)討好我,逗我玩。在我不開(kāi)心的時(shí)候,在我生氣的時(shí)候,您的言語(yǔ)總會(huì)讓我眉開(kāi)眼笑。我知道,我對(duì)您的報(bào)答永遠(yuǎn)比不上您對(duì)我的愛(ài),我會(huì)在今后的生活中慢慢的回報(bào)您的愛(ài)。
是你們教給我做人的道理,是你們告訴我人生的真諦。是你們讓我被愛(ài)包圍,也是你們讓我成長(zhǎng)!
所以,爸爸媽媽?zhuān)乙獙?duì)你們說(shuō)一句話(huà):“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!”
此致
敬禮
你們的兒子X(jué)XX
20xx年2月27日
走出去作文7
坐上回家的車(chē),行駛了好久,卻還沒(méi)到那個(gè)轉(zhuǎn)角處。
感覺(jué)已好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)道路兩旁的風(fēng)景,那被重新挖掘過(guò)的河堤,已不再是當(dāng)年求學(xué)時(shí)的模樣。那個(gè)時(shí)候,河堤兩旁被茂密的綠草覆蓋著,一些普通的樹(shù),隨意地散落在溝邊的某個(gè)角落,但那時(shí)也沒(méi)有一點(diǎn)不協(xié)調(diào)的感覺(jué);還有附近村莊里悠閑的垂釣者,隨處可見(jiàn);當(dāng)然也少不了蹦蹦跳跳、追逐打鬧著的孩子,雖然臉上很脹,可笑容很甜。
一陣風(fēng)吹進(jìn)車(chē)窗里,擾亂了我的思緒。而自己也已到了而立之年,細(xì)想著中間的這十幾年時(shí)間,大部分都是在上學(xué),接著就開(kāi)始工作了,發(fā)現(xiàn)離家越來(lái)越遠(yuǎn),而大部分對(duì)家的記憶都只是小時(shí)候的了。
這次突然回家,是因?yàn)榍皟商焱依锎蛄藗(gè)電話(huà),老爸在電話(huà)那頭說(shuō)著:沒(méi)有事的,放心吧,你媽就是感冒了,吃點(diǎn)藥就好了,有我在家照顧呢。你們?cè)谕饷婧煤蒙习,多穿點(diǎn)衣服。好不容易走出去,沒(méi)事別老往家里跑。
掛完電話(huà)之后,停頓了那么一會(huì)兒,自己的眼睛怎么也不聽(tīng)使喚,忍不住濕潤(rùn)了起來(lái)。一是因?yàn)槊慨?dāng)老媽或者老爸,誰(shuí)有事或者不舒服的時(shí)候,就會(huì)讓另一個(gè)人跟我說(shuō)話(huà),自己卻不說(shuō),后來(lái)我慢慢知道了,是怕聽(tīng)到我的聲音,忍不住會(huì)哭出來(lái)。二是因?yàn)槔习趾屠蠇屢恢笨傉f(shuō)著:讓我多注意身體、多穿點(diǎn)衣服,可是他們二老卻感冒生病了,可想而知,我這個(gè)做兒子的有多不孝順。三是因?yàn)槔习肿詈竽且痪洌汉貌蝗菀鬃叱鋈チ,沒(méi)事別老往家里跑。當(dāng)聽(tīng)到這句話(huà),饒是我這再堅(jiān)強(qiáng)的百煉鋼,也化為了繞指柔。心里只想對(duì)我老爸說(shuō):爸,我最承受不起的就是這一句話(huà)了:別老往家里跑。算下來(lái),開(kāi)始工作后,一年回幾次家,兩次?還是三次?想想除了過(guò)年,平時(shí)老爸老媽想見(jiàn)我一面,都是那么難。幸虧我這不孝子還知道平時(shí)打打電話(huà),要不然定會(huì)讓老爸老媽很傷心吧。
想起了上學(xué)時(shí),老爸一直教誨我說(shuō):要好好學(xué)習(xí),你爸我,你爺爺,我爺爺這好幾輩人都沒(méi)讀過(guò)什么書(shū),一輩子都在地里干活。只想著能讓你走出去,能夠多見(jiàn)見(jiàn)世面,當(dāng)個(gè)有文化的人,當(dāng)個(gè)教師或者醫(yī)生,這些都行,要走出去。所以好久沒(méi)有聽(tīng)到老爸說(shuō)這句話(huà)了,自己現(xiàn)在是走出去了,走的離家越來(lái)越遠(yuǎn)了,這還是老爸當(dāng)時(shí)說(shuō)的初衷嗎?自己一直以為的走出去,難得真的`走出去了嗎?至少現(xiàn)在看來(lái),沒(méi)有。我想真的走出去是:即使人走出去了,可心依舊在家里,心依舊眷戀著、依偎著那個(gè)永遠(yuǎn)的港灣,而不是現(xiàn)在心也走了出去。即使是為了生活,為了自己新的家庭,不得不停留在外,也不該真的就這樣走了出去。因?yàn)槲覀冞有許多其他的方式,可以來(lái)彌補(bǔ)我們對(duì)家的愧疚、來(lái)彌補(bǔ)對(duì)父母的思念,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,也漸漸地明白了老爸之前所說(shuō)的走出去:是既能走出去,又能回得來(lái)。
希望自己回來(lái)的'不會(huì)太晚。想著小時(shí)候,爸媽經(jīng)常會(huì)逗著問(wèn)我:他們最喜歡吃的菜,當(dāng)時(shí)我雖然很小,卻能立馬回答:爸爸愛(ài)吃炒土豆,媽媽愛(ài)吃糖拌西紅柿。可是現(xiàn)在,我卻要想很長(zhǎng)時(shí)間,而且還不確定自己說(shuō)的是不是正確的。
風(fēng)凜冽地吹著,似乎也在責(zé)怪著我回來(lái)的太晚。所以這次,我接了老爸的電話(huà)就回來(lái)了,因?yàn)樾睦锵牖貋?lái)了。自己一直望著窗外,沒(méi)有注意竟然該下車(chē)了,售票員喊著:謝集到了,下車(chē)的拿好自己的包。
我拎著包著急地就跑下了車(chē),踏踏實(shí)實(shí)地站在了地上,頓時(shí)感覺(jué)空氣非常地清新,向遠(yuǎn)處望去,視野也變的更加開(kāi)闊了,這就是家里的感覺(jué)。再往前走一段路程,就該到家了。看著綠油油的小麥苗在茁壯成長(zhǎng)著,時(shí)刻等待著冬雪的滋潤(rùn)。不遠(yuǎn)處的炊煙,在裊裊地飄散著,像是在給我指引方向,呼喚著我。
到了大門(mén)口,我就開(kāi)始大聲喊道:“爸,媽?zhuān)一貋?lái)了!
就聽(tīng)到從院子板凳上起身的聲音,老爸給我開(kāi)了門(mén),接著老媽笑容滿(mǎn)面地跟出來(lái)了,我在門(mén)口笑著說(shuō):“爸,媽?zhuān)一貋?lái)了!
老爸接過(guò)我的包,笑說(shuō)著:“剛才你媽和我還一直說(shuō)著你怎么還沒(méi)回來(lái),一路上累了吧,快進(jìn)屋歇會(huì),今天你媽給你做了你最?lèi)?ài)吃的紅燒排骨。”
那一刻我沒(méi)有再說(shuō)什么,我上前給了老爸老媽一個(gè)擁抱:一個(gè)踏實(shí)的擁抱,一個(gè)遲到的擁抱,一個(gè)思念的擁抱。
愛(ài)就像人生一樣,一次又一次地輪回著。
走出去作文8
在一個(gè)小鎮(zhèn)上,有一個(gè)性格內(nèi)向、膽小的人。鎮(zhèn)上的人都叫他“小老鼠”。
他為了養(yǎng)活自己,加入了“堅(jiān)強(qiáng)號(hào)”。一天,一個(gè)小島上的富豪找到了“堅(jiān)強(qiáng)號(hào)”的船長(zhǎng),想讓船長(zhǎng)運(yùn)送一些當(dāng)?shù)氐奶厣a(chǎn)品到小島。這個(gè)富豪愿意出一萬(wàn)的高價(jià)。高額的現(xiàn)金打動(dòng)了船長(zhǎng)。
船長(zhǎng)選了個(gè)風(fēng)高氣爽的日子出號(hào)。富豪找人把貨裝到船上。裝完后,船長(zhǎng)下令起航,駛出不遠(yuǎn)后,船長(zhǎng)下令升帆。風(fēng)吹動(dòng)帆,帆帶動(dòng)船,船向指定方向前進(jìn)。船長(zhǎng)拿著指南針,確定方向,一個(gè)水手在瞭望臺(tái)上看前方有沒(méi)有海盜。
天有不測(cè)風(fēng)云,沒(méi)過(guò)一個(gè)小時(shí),天變暗了下來(lái),船長(zhǎng)一看天色,下意識(shí)地說(shuō)出:“風(fēng)雨要來(lái)啦!快固定貨物!痹S多人都慌了起來(lái)。小老鼠也不例外。他找到一個(gè)空的酒桶,鉆了進(jìn)去。
不一會(huì)兒,微風(fēng)就變成狂風(fēng)了,小雨變成了暴雨。船被海浪打得左右搖晃,木桶里的小老鼠的頭左右撞擊,木桶左右滾動(dòng)。他用手護(hù)住頭,他很害怕,他在想自己會(huì)怎么樣死去。
風(fēng)越來(lái)越大,浪也越來(lái)越大。船員抓住一切能抓住的.東西,最終,一個(gè)大浪打過(guò)來(lái),船翻了,所有會(huì)游泳的人都游走了。過(guò)不久,小老鼠飄到了一個(gè)小島上。
他先是把木桶改成了“船”。他想把在他不遠(yuǎn)處的木箱運(yùn)到島上,他不敢,但饑餓促使他去。他發(fā)現(xiàn)箱子有吃的、一把斧頭,書(shū)等。
他早了一個(gè)簡(jiǎn)陋的木屋。他整天關(guān)在木屋里。他不想出去,因?yàn)樗胪饷鏁?huì)有野獸之類(lèi)的,但是無(wú)很快耗盡了,他留了一把種子,他想出去種,但他不敢,他很害怕。
一天又一天,他鼓起勇氣走了出去。外面并不是他想象中的那么恐怖,而是美麗的。
從此,他每天出門(mén)。就這樣,他在也不膽小了,還敢去摸小動(dòng)物了,他的身體也長(zhǎng)得很強(qiáng)壯。一天他到海邊去玩發(fā)現(xiàn)一條商船在不遠(yuǎn)處。他立即把剛上岸時(shí)候改造的“船”推出來(lái),并駕駛它到了商船上。
每個(gè)人不可能是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,只有走出個(gè)人的小天地,才能更好的成長(zhǎng)。
走出去作文9
走出屋子,才能呼吸到新鮮的空氣;走出大山,才能看到更廣闊的世界。
容納我們的天地畢竟很是狹小,不走出去,無(wú)疑是在悄悄筑起了束縛自己的圍墻。
走出平靜的日子,才能澎湃起激情;走出習(xí)慣了的生活,才能捕捉到鮮活的生機(jī)。
我們常常不自覺(jué)地被安穩(wěn)的時(shí)空所麻痹,不走出去,無(wú)疑是親手給自己的手腳勒上了一個(gè)套子。
走出令人陶醉的花園,才明白凄涼的地方更需要播撒綠意;走出欣喜萬(wàn)分的成功,才知道更多的陌生原來(lái)是令人心動(dòng)的誘惑。
我們不免被滿(mǎn)足所說(shuō)服而空得懶惰,不走出去,那我們其實(shí)是在用曾經(jīng)來(lái)之不易的資本為自己打造了一具只會(huì)享受的溫柔之床。
走出漫漫長(zhǎng)夜,才能擁抱燦爛的陽(yáng)光;走出險(xiǎn)惡的沼澤,才能快步迎接遠(yuǎn)方的呼喚。
我們有時(shí)被磨難和困惑板著面孔阻擋,不走出去,那我們的日子會(huì)更苦并且毫無(wú)亮色
既然江河?xùn)|去,時(shí)光流逝,我們的腳步就不能停下,也不能原地打轉(zhuǎn)。
所謂走出去,就是告別滿(mǎn)意,摒棄滿(mǎn)足,向不可知的方向追尋,向不好攀的高度挺進(jìn)。所謂走出去,就是擺脫已成教條的模式,就是沖破已在萎縮的領(lǐng)地。
或許我們走不出自己的小屋。但我們的目光應(yīng)該穿透陳腐的隔膜而有見(jiàn)識(shí);或許我們走不出自己的家鄉(xiāng),但我們的心胸應(yīng)該如頭頂?shù)乃{(lán)天跨越山河阻隔而有境界;或許我們走不出這片土地的'種種局限,但我們的頭腦應(yīng)該自覺(jué)地挑戰(zhàn)僵化的侵蝕而保持最大限度的超越。
腳步走不出去,放飛了年輕的夢(mèng)想也美麗;走不出一道風(fēng)景,跌倒爬起也有不俗的收獲;沒(méi)有走出撼人的傳奇,走出感人的小故事也會(huì)雋永。
走出去,不讓感情沉睡,不讓思想灰暗,不讓心靈死寂。生命在行走中才有高度。
只是,不要等到?jīng)]有立足之地時(shí)才想著往出走,毫無(wú)準(zhǔn)備的亂撞其實(shí)還是沒(méi)有走出魯莽沖動(dòng)的自戕。
也不要等到走不動(dòng)之時(shí)才想走,喪失了所有的實(shí)力其實(shí)也就喪失了所有的良機(jī)。
如果我們身陷戈壁,走出去,應(yīng)該尋找綠洲;如果我們身處綠洲,走出去,應(yīng)該見(jiàn)見(jiàn)大海;如果我們身落大海,走出去,應(yīng)該到達(dá)彼岸;當(dāng)然,上了彼岸就成了此岸。
人生就是這樣不斷地走著并且走出去。
走出去作文10
仿佛是在旅行,就那么在這 所熟悉的學(xué)校走 了六年。一路上曾歡笑過(guò),憂(yōu)慮過(guò),愉悅過(guò),也哭泣過(guò)……眼看終 點(diǎn)就在身前,驀然回首,卻有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
想想過(guò)去,總是快快樂(lè)樂(lè)地跨進(jìn)學(xué)校門(mén),風(fēng) 中,留下一串串銀鈴般的笑聲;現(xiàn)在,沉默將歡笑 取而代之,連走路也時(shí)不時(shí)走走停停,時(shí)不時(shí)看看 兩旁的櫥窗,望望校園上空的藍(lán)天,有時(shí)會(huì)盯著腳 下的水泥地發(fā)上半天呆……
手順著一塊畫(huà)欄滑下,上面,有我們辛苦布 置的圖畫(huà)與文字。還記得那時(shí),我們幾個(gè)女同學(xué)曾 花了整整一個(gè)下午的時(shí)間來(lái)布置。貼了,又歪了, 弄正了,膠水失效,又飄落在地,有幾個(gè)大字要貼 得高,可我們卻夠不著,幸虧妮妮機(jī)靈,搬來(lái)了凳 子,可又發(fā)現(xiàn)膠水不見(jiàn)了,大家又大費(fèi)周張找了好一會(huì)兒……
踩著沉重的步子,在寂靜的校園里來(lái)來(lái)回回。 我俯下身,手指在地上畫(huà)著圈圈,廣播操比賽的情 景又清晰起來(lái)。那一次,是我們605班最團(tuán)結(jié)的一次。別的班級(jí)都服裝統(tǒng)一,唯獨(dú)我們班服裝五顏六 色,一看就不怎么整齊。沒(méi)開(kāi)始比賽,我們就深深 地意識(shí)到:我們已經(jīng)落后別的'班級(jí)了。只有努力, 才能彌補(bǔ)服裝不統(tǒng)一的缺憾。音樂(lè)響了,大家都十 分賣(mài)力,盡力去做好每一個(gè)動(dòng)作。后來(lái),比賽結(jié)果 出來(lái)了,我們得了二等獎(jiǎng)。這雖然不是很好,但是 我們盡力了,盡力去彌補(bǔ)了,大家都好高興。
還有那秋天彌漫校園的桂花香,還有那每天必 升的國(guó)旗,還有那可愛(ài)的605教室,還有那605班快樂(lè) 的同學(xué)們……一切的一切,是多么令我難忘。
當(dāng)我死死拽住母校不肯放手,低聲哭著不要 分手時(shí),風(fēng)兒卻捎來(lái)母校的一句話(huà),掀起我萬(wàn)千思 緒:不要哭,為了迎接新的起點(diǎn),要笑著走出去。
走出去作文11
生活的美,是需要人們走進(jìn)大自然才能體悟到的美,是需要人們仔細(xì)傾聽(tīng)才能傾訴的美,是需要人們認(rèn)真嗅也能感觸的美……正是因?yàn)檫@樣,學(xué)校決定走出去,讓我們體悟真正的美。
天空那么高,那么藍(lán),一片片薄紗似的白云在漂浮著,好像留戀著美好的春色,不愿離去,而我們也正要跨上游學(xué)的征途,開(kāi)啟我們的旅行之路,“走在鄉(xiāng)間的小路上”,是啊?我們也正在路上漫游,炎熱的陽(yáng)光,尾隨照我們一起踏上征途,而當(dāng)我們?cè)谶^(guò)馬路之時(shí),老師會(huì)專(zhuān)門(mén)攔住過(guò)往的.行車(chē),而我們則要快馬加鞭向終點(diǎn)行進(jìn),在路我的步伐像踩著風(fēng)一般快速騎行,而手臂則上了發(fā)條一般,一搖一擺的,剛到終點(diǎn),看到鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去,像一個(gè)個(gè)白色的天使一樣。
我漫步在小河邊,涼爽的風(fēng)兒送來(lái)陣陣幽香和夏夜怡人的芬芳,走在游學(xué)的路上,我們有說(shuō)有笑嬉戲打鬧,一邊游玩,一邊欣賞美景令人心曠神怡,不由得令我想吟詩(shī)一首,可誰(shuí)讓我不是個(gè)詩(shī)人呢?并不擅長(zhǎng)作詩(shī)。
油漆般光滑的道路,綠光似的青芭河“綠水青山就是金山銀山”光這些就讓我知道了要保護(hù)環(huán)境來(lái)之時(shí)老師還說(shuō)為了保護(hù)環(huán)境,要注意衛(wèi)生,不知不覺(jué)腳步停了下來(lái),居然還倒車(chē)!我覺(jué)得心中生氣,可路還要走,路上的顏色像是人們精心打扮的除了綠還是綠色,噫!母親樹(shù)、榮譽(yù)樹(shù)、為什么要叫母親樹(shù)榮譽(yù)樹(shù)呢?是有什么故事嗎?我好想知道。
剛到達(dá)山峰,只見(jiàn)老師搬來(lái)了一個(gè)大音箱說(shuō)要比賽唱歌,可還沒(méi)等我們上去,體育老師就快步如飛地站在了山頂上,對(duì)我們說(shuō)來(lái)把牙齒露出來(lái),就是這一句引得我們哄堂大笑,忍俊不禁“我和我的祖國(guó),一切都不能分割……”嘹亮的歌聲,五星飄揚(yáng)的紅旗,引起了我們的激情昂揚(yáng),而我們也該登上山峰,只見(jiàn)隊(duì)伍已搞個(gè)排成了4份一對(duì)對(duì)的螞蟻爬行,到達(dá)湖中望向遠(yuǎn)處的美景,如一幅山水畫(huà),優(yōu)美動(dòng)人,而我們卻離開(kāi)了它。選擇了更高更美的風(fēng)景。
走出去作文12
我看過(guò)這樣一幅漫畫(huà),上面畫(huà)著一個(gè)人和一個(gè)門(mén),那個(gè)人扒著門(mén)框,邁了出一只腳,另一只腳卻留在門(mén)框里。而門(mén)外是一個(gè)地球,地球上面寫(xiě)著:走出去,世界就在眼前,走不出去,眼前就是世界。
走出眼前和心靈的世界,首先要勇敢地面對(duì),不要有那么多的擔(dān)心和害怕,我們要勇敢地走出自己的世界。另一方面我們要善于走出世界,要有智慧和毅力,才能真正的取得成功。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:有三個(gè)砌墻工人在砌墻,一個(gè)人從他們身邊走過(guò),于是他問(wèn)第一個(gè)工人:“你為什么要砌墻呢?”
工人回答:“我為了掙錢(qián)養(yǎng)家!
他又問(wèn)第二個(gè)工人同樣的問(wèn)題,工人回答:“我為了蓋一座美麗的宮殿!
再問(wèn)第三個(gè)工人時(shí),他回答:“我為了使祖國(guó)更強(qiáng)大。”
五年后,當(dāng)那個(gè)人再經(jīng)過(guò)這里的時(shí)候,第一個(gè)工人還在砌墻;第二個(gè)工人當(dāng)上了工程師;而第三個(gè)工人呢,他當(dāng)上了他們倆的老板。三個(gè)工人的命運(yùn)各不相同。
故事中第一個(gè)工人的'目光很短淺,而第二個(gè)和第三個(gè)工人的目光很長(zhǎng)遠(yuǎn),他們都有自己遠(yuǎn)大的目標(biāo),所以他們能夠突破自己,取得更大進(jìn)步。我們應(yīng)該像他們一樣,從小樹(shù)立高遠(yuǎn)的目標(biāo),不要安于現(xiàn)狀。
要敢于走出世界,也要善于走出世界,要堅(jiān)持不懈地努力,才能取得成功。
走出去作文13
每個(gè)假期,書(shū)都是我最好的伙伴,用語(yǔ)言來(lái)品味我的感受。不知不覺(jué)中,“書(shū)”不再只是打發(fā)時(shí)間的工具,它們成了我生活的一部分。每本書(shū)都講述了不同的故事,每篇文章都透露出不同的感受,其中有幾本觸動(dòng)了我的.心弦,我最喜歡的一本書(shū)是《為自己而去》。
一個(gè)充滿(mǎn)勇氣的騎士,每天與龍戰(zhàn)斗,拯救公主。為了成為一個(gè)善良而有愛(ài)心的騎士,他每天都穿著盔甲,以防他在任何時(shí)候跳上馬朝危險(xiǎn)的方向跑去?桩(dāng)然是為了保護(hù)自己免受傷害,可以繼續(xù)救人!直到有一天,騎士的妻子無(wú)法忍受他每天穿著盔甲。她感覺(jué)不到他的溫暖。即使她擁抱了他,她也只能感受到冰冷盔甲帶來(lái)的寒意。然而,當(dāng)騎士想脫下這套盔甲時(shí),他發(fā)現(xiàn)自己脫不下來(lái)。他看著妻子和兒子離開(kāi)他!拔覑(ài)你”這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)如此刺耳,以至于他無(wú)法保留一點(diǎn)愛(ài)。騎士去找法師梅林。然后他經(jīng)歷了一系列的測(cè)試,從這些測(cè)試中他意識(shí)到了他的真實(shí)自我,并明白了什么是“愛(ài)”。當(dāng)盔甲從他身上掉下來(lái)時(shí)。風(fēng),他用“皮膚”再次觸摸自然和萬(wàn)物。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在他身上時(shí),熱的不是他滾燙的臉頰,而是他澎湃的心。
我為什么喜歡這本書(shū)?也許它把失去的我?guī)Щ貋?lái)了,是的。很久以前,我不知道為什么“幸!睂(duì)我來(lái)說(shuō)是如此的空空,也不知道為什么我面對(duì)自己時(shí)會(huì)如此的害怕。他總是躲在人群中。以為可以填補(bǔ)心中的漏洞;他總是把心思放在別人身上,想著自己看起來(lái)有多像。但不知不覺(jué)中,“我”這個(gè)詞變得如此陌生。像騎士一樣,我用盔甲保護(hù)我所謂的自我。但是忘記真正的靈魂。那時(shí),我是空,充滿(mǎn)了猶豫、恐懼和不安。沒(méi)有人能接近我,因?yàn)檫B我自己也做不到。失去的是情感、眼淚、溫暖和心...或者靈魂?
無(wú)奈,我讀了這本書(shū),每一個(gè)字,每一個(gè)字,都深深地打擊了我。鮮血,夾雜著淚水,滑落下來(lái),心臟可能已經(jīng)從這個(gè)時(shí)候回來(lái)了。笑,我笑,影子隨著笑聲消失在空氣體中。就這樣,我回來(lái)了。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在我身上,溫暖的,不是熱汗,而是快樂(lè)的心…
這本書(shū)不僅是我最喜歡的書(shū),也是激勵(lì)我為自己走出去的書(shū)。
走出去作文14
走出去,看看外面的世界,很好。
國(guó)慶黃金假期,我們一家自駕游回了老家——萍鄉(xiāng)。特別是去了媽媽以前生長(zhǎng)的地方,感觸很深。那兒有高高的大山,不像這兒,連小丘陵都看不見(jiàn)。那兒有不怕被玻璃、雜草割傷而赤著腳的孩子,不像這的連輕輕碰一下都碰不得的“王子”“公主”。那兒沒(méi)有很好的'交通秩序但人情味兒依然不減,不像這兒,交通井然有序,人與人之間,卻淡泊得很。
一到老家便已經(jīng)是晚上,洗洗睡了。到第二天,媽媽便把我叫醒,在我睡眼惺忪的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō):“寶貝,今天去看看媽媽以前生活的地方吧!蔽乙幌伦颖缓闷嫘慕行蚜恕O词┐骱帽阕(chē)和爸媽外公外婆去了。開(kāi)了大概40分鐘后,我不耐煩了:“怎么還沒(méi)到啊?這是在哪?”“快到了,孩子!蓖夤葠(ài)地說(shuō)!斑谶谶凇鄙掀铝,“快看!”媽媽說(shuō)道。我便左看看右看看地環(huán)顧四周——蒼翠的群山重重疊疊,宛如海上起伏的波濤,洶涌澎湃,雄偉壯麗。我守在車(chē)窗邊,感覺(jué)自己是一只蒼鷹在高空展翅飛翔,此時(shí),天空上一抹黑色云朵,漸漸融成一片,和山混合一起,山谷與天空都黑沉沉的了。
隨即,“轟隆隆”的雷聲伴隨著大雨到來(lái)了。爸爸趕緊把車(chē)開(kāi)到山上的家中。誰(shuí)料想,以前那些外婆的朋友啦,媽媽的朋友啦,看見(jiàn)我們回來(lái)了,便簇?fù)砩蟻?lái),把傘遞給我們,還不停地問(wèn)我們一路上累不累。我頓時(shí)覺(jué)得一股暖流涌上心頭,甚至覺(jué)得以前媽媽外婆生活在這種其樂(lè)融融的地方雖然生活條件不是很好,但也足矣。之后,那些牙齒幾乎都掉光了的阿婆竟然還替我們泡茶,我連忙擺擺手,“不用了,阿婆。你們也坐著吧!眿寢屝牢康乜粗,似乎在說(shuō):“帶她來(lái)這,來(lái)對(duì)了。”
雨停了之后,看到那些山里的孩子光腳騎著自行車(chē),用腳滑著草地,似乎腳失去了知覺(jué)似的,不疼不癢,就這樣用腳踩在踏板上,騎著車(chē)去玩了。爸爸看到我驚訝的表情,便說(shuō):“現(xiàn)在知道你有多幸福了嗎?”我看著這群孩子,望著這些下雨天都有可能滴水的房子,若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
走出去,能看到不一樣的世界,不一樣的人、事。
這樣,真好。
走出去作文15
我們都知道,失去總比得到簡(jiǎn)單,但是那有什么關(guān)系呢!只要明天太陽(yáng)會(huì)升起。
它會(huì)再次點(diǎn)燃我們?nèi)谌敕比A的熱情,它會(huì)再次照亮我們前面的恢弘!
開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)!記載了我們的過(guò)去。是新的開(kāi)始。
鳥(niǎo)兒高空展翅,證明了自己已經(jīng)告別了曾經(jīng)的懦弱無(wú)知,獵取屬于他的果實(shí),獎(jiǎng)勵(lì)是給予“英雄”的功勛,是賞賜勇敢的自己。
走進(jìn)冰冷的教室,無(wú)助充斥著房間。被迷茫鎖定角落。期待他們的笑臉。嘲笑的字眼。找朋友傾訴,卻被他們回絕!
曾經(jīng)的無(wú)話(huà)不言,被時(shí)間沖淡。麻痹的血管,臉色蒼白難看。
回家的路上,反復(fù)的探考人生觀念,沒(méi)有答案,也不許有答案,徘徊在門(mén)前。一聲哀嘆!煩惱。憂(yōu)郁占用了頭腦大半!每天的觸景傷情。感覺(jué)僅是孤單。
一聲怒罵,打破了這種祥和。不能沉淪,也不能棄權(quán)!忘掉過(guò)去要有新的未來(lái)!我要帶著笑容離開(kāi),觸摸著胸口,跟著它的節(jié)奏。舞動(dòng)著雙手。
迷茫是坐山。高不可攀,站在山腳。望向山頂?shù)?云端,煩惱是荊棘,把山路纏繞護(hù)壁
道路崎嶇,何時(shí)才能勝利。一閃而過(guò)的念頭,使我與終點(diǎn)變的遙不可及。靜下心,想象不可思議,我丟掉了煩惱憂(yōu)郁,一條道路出現(xiàn)在身前。漫天的紅云。好不美麗!到了山頂一睹了日落的美麗。
陽(yáng)光充斥著心扉,找回了屬于快樂(lè)的自己。
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