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課本劇表演作文

時間:2025-12-24 17:46:00 好文 我要投稿

課本劇表演作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的課本劇表演作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

課本劇表演作文

課本劇表演作文1

  今天下午,我們班舉行了教科書劇《西門豹》的演出。

  西門寶是吳超,侍衛(wèi)是旺信,官紳頭目是裴賢,官紳是陶偉、馮超,女巫是魯平,女弟子是顏倩、紫菱……新娘是凱妮,導演是于舒歌芝。

  光看這些演員就夠有意思了。不知道會不會讓我們笑得前仰后合!

  開始吧。第一個玩家是西門寶!肮闭媸呛眯。吳超留著白胡子,長得有點像西門豹。然后女巫和官紳出來迎接她。女巫很有趣,戴著皇冠。然后西門寶讓新娘給他看。一看到新娘,大家都笑了,往后靠了靠。凱尼盛裝打扮。滿臉淚水,哭得像個“淚人”,這句話是虛構的。“這個女孩不漂亮。過幾天我就送一個漂亮的去河伯!比缓笪医行l(wèi)兵把女巫扔到河里。過了一會兒,女巫上來之前,她把官員和士紳的'首領扔進河里,讓他把它提起來。過了一會兒,他們還沒上來,就想把官紳們?nèi)拥胶永锶。官員和士紳跪下求饒。他們打破了他們的頭,流血了。不,它們是用紅墨水畫的。西門寶叫他們回去。

  觀眾和老師又笑又跳,表演結束了。

  “哈哈哈哈哈哈”笑聲從教室里飛出來,直沖藍天。

課本劇表演作文2

  5月11日,我們班的教材劇表演拉開帷幕。

  演出前,學生們做了充分的準備。我也不例外,我們組在玩《草船借箭》。導演是周彥宏,班上有名的`“當紅女孩”。主角是班長,曹操由“好姑娘”程飾演。我在里面演周瑜。演出前被導演叫去排練,唉!真的很難表演!

  演出那天,我很緊張,心怦怦直跳,生怕說錯臺詞。主持人以她優(yōu)美的嗓音開場,宣布第一組是張士北的組,他們表演的生動形象。不知不覺來到我們組,我們走到臺上,整齊的招呼大家。然后我進入了劇情。我傲慢地坐在椅子上,派人宣布諸葛亮開會。諸葛亮恭敬地問我怎么回事。我說,我要你十天造十萬支箭。諸葛亮答應了,就去找魯肅(李)求救,魯肅愿意幫忙。三天后,他們?nèi)ゲ懿倌抢锬眉:髞碇懒苏麄過程,嘆口氣還不如諸葛亮。我像往常一樣悠閑地結束了我的表演。

  最讓我開心的節(jié)目是第七組《傻子上學》。男主角是我們的班長鄭澤民,他長得像著名的王。他表演得生動形象。這一組表演結束后,大家都笑了起來,給了他們雷鳴般的掌聲。

  最后,教科書劇的表演以笑聲結束。希望以后能經(jīng)常舉辦這種活動,這樣可以得到各方面的鍛煉。

課本劇表演作文3

  今天是星期五,下午要表演課本劇,同學們可是準備了一個星期。節(jié)目早就報好了。

  首先上場的是趙佳情,宋姿瑤,王子赫,陳佳慧,郭湘豐等人表演的《紅樓春趣》講了眾人在園子里放風箏的故事。

  第二個是白一帆,劉東岳、鞏子超、翟崢越等人表演的《豐碑》講了紅軍長征時,一名將軍英勇就義的故事。

  不過最令我喜歡的`還是何昊曼,田芳菲,賀思潮,段佳杉等人表演的《草船借箭》。一開始只見賀思潮飾演的周瑜端坐在桌前,雙手下垂。這時段佳杉演的諸葛亮,手握羽毛扇邁著八字部緩緩的,穩(wěn)穩(wěn)的走上前與“周瑜”面對面坐了下來!爸荑ぁ蹦樢幌吕讼聛硌凵癖,冷冷的說:“水上交戰(zhàn)了要用什么兵器好?”“諸葛亮”卻面含微笑的說:“當然是箭!薄澳悄词炷茉旌檬f只箭嗎?”“周瑜”嘴角上揚冷笑著說。而“請葛亮”卻說“不必,不必三天就好”還拿出一張紙,寫了一張軍令狀!爸荑ぁ毕采厦忌,趕忙彎著腰,接了軍令狀,送走了“諸葛亮”。

  這時魏子頤飾演的魯肅上前來找“諸葛亮”,原來是“周瑜”讓她來打探情況!爸T葛亮”趕忙拉住他說:“正好想找你,反而不請自來了,快準備二十條船,在船上放上草人,可千萬別告訴都督,不然就完了!苯Y果“魯肅驚得跑了幾步,趕忙走了。他果真沒告訴周瑜實情。第一天,也就是三枚秒鐘后,“魯肅”找“請葛亮”,卻被真接推下了臺。第二天“魯肅”又來了,諸葛亮又推走了他。一直到第三天“諸葛亮”主動叫上“魯肅”,登上了站有草人的艦船。草人是掃把裹上桌布做的,由田芳菲舉著站在那里。這時全班人拍著桌子如萬人沖鋒,聲勢震天。這時趙子淦用買來的玩具槍當作弩槍,把用紙卷做的箭射向“草人”,一邊射還一邊拾起被彈開的“箭”往“草人上插,好不滑稽。這時,大家全都下了臺,“諸葛亮”也“駕船”下去了。這時何昊曼手拿扇子走上前來,她是飾演的是曹操說:“自己實在是失算!倍爸荑ぁ钡弥虑榈恼嫦鄤t自嘆不如。突然田芳菲手拿一張寫有“完!”紙沖上臺,說“快,鼓掌!”一時逗得我們哈哈大笑。_

  不得不說這表演實在太精彩了,我都后悔沒參加,以后一定要勇躍參加

課本劇表演作文4

  在十二月一日早晨,我們四年級舉辦了一次課本劇表演,九點二十五分,李老師帶著我們來到現(xiàn)代教育室。哇塞,準備看表演的同學可真多呀,整一個四年級都來了。

  迫不及待的,迫不及待的,終于等到了九點三十分,表演拉開帷幕了,第一個表演節(jié)目的是四年級一班的,他們表演的節(jié)目是:《灰姑娘》,我想大家都很熟悉,講的就是一個善良、真誠的小姑娘的故事,這個故事告訴了我們,只要你善良、真誠,你一定會得到你想要的幫助。他們演得很好,王子向灰姑娘求婚時,沒有一個人在旁邊嘻嘻笑的,他們的.節(jié)目一結束,一班的都熱烈地鼓起掌來。

  第二個表演節(jié)目的是四年級三班的,他們表演的節(jié)目是:《新版烏鴉和狐貍》,他們演得不錯,只是烏鴉還需要有一些表情罷了。第三個表演節(jié)目的是四年級二班的,他們表演的節(jié)目是:《秘密花園》,《秘密花園》其實是一本書,它是弗朗西斯·霍奇森·伯內(nèi)特的作品,我驚嘆他們可以把這么長的一篇小說簡寫成這短短的一次表演。

  第四個表演節(jié)目的是我們班:四年級四班。我們表演的節(jié)目是:《司馬光砸缸》,它還得到了部長評的最佳創(chuàng)意獎呢。俗話說得好,臺上一分鐘,臺下十年功,為了這個節(jié)目我們也準備了不少,舞蹈演員是中午不休息去訓練,老師更加是忙上加忙了,我們的班主任李老師和實習老師:小陳老師、小鄔老師還特意請來了去深圳大學找來了兩個編輯組的老師,這幾個老師天天為我們的節(jié)目忙活著。挑出來的演員也毫不遜色,所有人都一最佳創(chuàng)意獎真是來之不易呀!

  我最喜歡的一個節(jié)目是四年級六班表演的,他們表演的節(jié)目是:《我是動物之王》,這大概講的是:自然界里的自然之王要競選動物之王了,很多動物都來參加,有:豹子、狗、蜻蜓等等等等,所有的動物都在自然之王面前展示了自己的才能和優(yōu)點,比著比著,獵人來了,所有動物都慌忙逃竄,這時獅子來了,把獵人嚇跑了,自然之王就宣布獅子成為森林之王。我覺得他們表演得生動搞笑,令我喜歡。

  我喜歡這次的課本劇表演,它讓演員們得到了很好的鍛煉,它讓老師和領導們知道了自己辛苦后的成果,也讓我們大飽口福了。

課本劇表演作文5

  這個周一,我們學校開展了“慶祝建國70周年”的活動。我們五年級開展了課本劇表演,而我們五(1)班為大家?guī)淼氖恰栋籽┕鳌贰?/p>

  剛剛進入學校體育館,感覺就像到了菜市場一樣,很多別的班的同學一直在大喊大叫,我緊張的心情就開始上來了。因為我們是第一個上場的.節(jié)目,所以留給我們的時間不多了。我們依舊像之前排練的一樣,找好自己的位置,但是說實話,自己還是有一點點緊張的。

  表演開始,第一幕一切都很正常,我也不怎么緊張了,感覺不會出什么差錯。很快第二幕就開始了。順著臺詞一句句下去,突然一句話說到一半,話筒沒聲音了,我就感覺我們要冷場了。正在這緊要關頭,我們臺下的配音演員一邊用眼神和臺上的演員交流,一邊快速地相互傳遞能用的幾個話筒,努力讓聲音不斷掉。通過相互配合,終于順利地完成了第二幕。其實我也還好,不是特別緊張,沒有想象中的那么糟糕。第三幕接著演,我也放下了一點心,因為很短,很快就演完了。緊接著,就是激動人心的第四幕了。講的是白雪公主死而復生。經(jīng)過一系列與王子的對話,最后嫁給了王子。故事有了一個完美的結局。這一幕布演得很順利,我比之前好受了許多,感覺一點也不緊張了,像是平時在跟別人說話一樣。謝幕的時候,我又開始有點緊張了,因為我還要獨自朗誦一段小后序。最后我從臺上下來,心里的那塊石頭終于放下了;匚读艘幌,其實也沒那么難。

  表演總算結束了,一共用了15分鐘時間完成了我們的“巨作”。我既高興又興奮,覺得很有成就感。

課本劇表演作文6

  最近,我們班掀起了一股熱風,講課本劇。因為我們剛學習完名著,老師就讓我們來進行“讓名著中的人物走上舞臺”的活動。

  盼星星,盼月亮,終于盼到了演出的日子。今天上午第四節(jié)課,這場表演終于拉開了序幕。

  第一個出場的是課本劇《草船借箭》!爸T葛亮”劉旭陽演的時候還真挺像回事,手里搖著扇子,有模有樣的.。到了借箭的時候了,我正納悶兒呢,“船”從哪里來?你看,他們拿了兩個大黑書包立放在凳子旁,當“船艙”,逗得同學們哈哈大笑。別急,好戲還在后頭呢!瞧,“弓(gong)弩手們”把一個個箭射在書包上,同學們又忍不住了,笑得一次比一次厲害。不得不說,《草船借箭》這部劇可演得栩栩如生,活靈活現(xiàn),真把名著中的人物演活了!

  最令我們期待的還是《武松打虎》。劇中的老虎真的很敬業(yè),戴著面具,趴在地上,和“武松”打架。一撲一閃一掀的,老虎還自帶音效(哈哈,就是自己帶吼帶叫的)呢,弄得身上全是灰塵,臟兮兮的?伤麉s毫不在意,越發(fā)賣力了。觀眾們都站起來為他們鼓掌,喝彩。

  舞臺上的每個演員都很努力,“臺上一分鐘,臺下十年功”。舞臺上的每一個節(jié)目,臺下都有他們的默默付出。今天我才體會到演員們的不容易。美好的時光總是那么短暫,在同學們的笑聲中,課本劇表演已經(jīng)結束了。期待著下一次的課本劇表演!

課本劇表演作文7

  咦,怎么有這么多的人圍著我們看呢?原來是我們班在表演精彩的課本劇。

  老師用公平競爭的方式確定最佳人選。強盜甲――施劍峰;強盜乙――徐雨青;明明爸爸――陳飛;警察――馮清陽和我;舅舅――周菲菲。

  “叮鈴鈴”電話響了,陳飛:“喂!是大舅子。∽罱鯓影?明明倒是聽話啊!薄斑诉诉恕蓖蝗挥腥饲瞄T。陳飛一聽到敲門聲,趕忙去開門。陳飛邊走邊說:“來了,來了!眲傞_門,便沖進兩個蒙面人,一個一把抓住陳飛往屋內(nèi)推,另一個立刻關上門。施劍峰說:“不許動!把錢交出來!”施劍峰手拿著一把刀抵著陳飛,嚇得陳飛腿一軟,坐到了地上。徐雨青在屋里到處亂翻。陳飛大聲呼喊:“救命!搶劫!救命。【让笔﹦Ψ澹骸安辉S叫!我們只要錢!把錢給我!要不然有你好看的!”陳飛趕緊從口袋里掏出錢包,哆哆嗦嗦地給了徐雨青。施劍峰的刀死死地抵著陳飛的.后背,徐雨青把錢包里的錢逃了出來。徐雨青吼道:“一百零八塊!就這點錢啊!銀行卡在哪里?趕快給我乖乖地交出來!标愶w:“好好好!只要你們不,不傷害我,我,我全給你,你們,銀行卡好像在,在抽屜里!毙煊昵嗬_抽屜,翻了半天也沒找著。徐雨青厲聲道:“到底在哪里?”陳飛:“哦,可能是我記錯了,好像在上面的抽屜,不是不是,是中間的那個抽屜!毙煊昵嘟K于找到了一張銀行卡露出了狡猾的笑容。施劍峰說:“密碼是多少?”陳飛:“765432,好像不對,234567!笔﹦Ψ宕蠛簦骸暗降资嵌嗌?要是敢;ㄕ校瑒e怪我白刀子進紅刀子出!”陳飛連連點頭:“對對對,就是765432,絕對沒錯,你看你把刀子對著我,把我嚇著了!闭谶@時,我和馮清陽沖進來,后面還跟著周菲菲。我們大呼:“不許動!把武器放下!舉起手來!”施劍峰放下刀,雙手被我扣住,身體被我按在地上。徐雨青雙手舉起投降,被馮清陽戴上手銬。周菲菲說:“哎呀,沒事吧?幸虧及時。 标愶w說:“多虧你了!”兩個垂頭喪氣的強盜被我們拷上手銬帶走了。

  課本劇演完了,當一個演員真不容易啊!不僅膽子要大,還要背下那么多的臺詞,還要學人物的樣子,太難了!

課本劇表演作文8

  今天是周五,我所期盼的時刻終于來臨,經(jīng)過兩個星期的努力,我們小組總算排練好了《新編武松打虎》課本劇,努力總算沒有白費,只要到下午,所盼望所期待的時刻就來到了,那就是——課本劇表演。

  這天中午,我把道具都準備好了,你也許會問,為什么我要帶塑料葉子呢?那是因為我扮演一棵大樹,但我沒有為個個角色有什么抱怨,因為我個人認為如果小組成員都能扮演自己想扮演的角色,那不就亂套了,關鍵是團結,就算是一棵樹。

  到了下午,活動馬上開始了,可我已經(jīng)感到這第多天有辛苦排練絕對沒有白費,現(xiàn)在我們?nèi)M成員就來見證這個事實吧。通過抽簽,我們組是最后一個上場,我已經(jīng)穿好了我的.大衣,接下來就是看他們表演了。

  其他小組也有許多“特色菜”:比如,打爆氣球模仿槍聲;用尺子反光模仿刀光劍影。而且他們的朗讀水準,那叫一個生動,我不禁有些緊張,生怕演技不如其他小組,他們還加了許多笑劇,比如老虎怕兒子不中用,就想把它培育成熊貓,喂它竹子,總能轟堂大笑。我更加緊張了,組長好像看透了我的心思,安慰道:“放松一點,我們也有特色,也能笑死觀眾的!甭犃撕螅沂娣嗔。

  到我們組了,我們開始了表演,我站在老虎前面。武松躺在我的腳下!斑@時狂風大作!”我立刻甩我的葉子,老虎上場了,“一只老虎,一只老虎,跑得憐惜……”這只老虎唱道。這就是我們的特色之一,“這時老虎竟站了起來,和武松進行終極PK!”“兩只小蜜蜂,飛到花叢中,左飛飛右飛飛!”這也是特色,然后用石頭剪子布決定勝負,武松三比二勝,老虎被氣死,老虎一死,就告一段落了。

  經(jīng)過賀老師、李老師和眾多家長地商議后,終于要公布結果了——“第一名!”我的心都要飛出來了——“《新編武松打虎》!”哇!我興奮地跳了起來,努力沒有白費,絕對沒有!有了這次成功的經(jīng)驗,我相信在今后的各種活動中我們一定會做得更好!

課本劇表演作文9

  咦!我們班門前怎么圍了那么多人呀!讓我來告訴你們吧,我們班正在表演《智斗搶劫賊》的課本劇。

  我們老師經(jīng)過了精心了公平得方式確定了演員:明明爸――陳飛;眾警察――馮清陽、陳力;舅舅――周菲菲;強盜甲――施劍峰;強盜乙――徐雨青。

  開始了,陳飛說:“喂!是大舅子!最近怎么樣呀?”“咚咚咚?”突然有人敲門。陳飛一聽,連忙開了門,剛開門,就沖進來兩個蒙面人,徐雨青一把抓住陳飛,施劍峰立刻關上門。施劍峰大叫說:“不許動,也不許說話,要不然你的小命可保住了。”徐雨青又說:“快把錢包交出來!标愶w立馬把錢包給了徐雨青,徐雨青樂了,打開錢包一看只有一百零百塊,便兇惡地說:“就這點錢,銀行卡在哪里?”陳飛被嚇死了,立馬說:“好?好?好像在?抽屜里!彼麄冋业姐y行卡,徐雨青狡猾地笑了一下,又說:“密碼是多少?”“765432,好像不對,234567?”“到底是多少?別怪我白刀子進紅刀子出!”說到這里,臺下哈哈大笑。這時,兩個警察沖了進來說:“不許動,舉起手來!笔﹦Ψ宸畔铝说叮豢圩×,雙手舉起。周菲菲說:“哎呀,沒事吧?幸虧及時趕到!”陳飛說:“多虧你呀!”最后兩個強盜被帶到派出所了。

  通過了這個課本劇表演,我明白了一個道理:被強盜搶時要冷靜地對待。

課本劇表演作文10

  我一直向往著,某天能夠站在舞臺中央,成為劇中角色,給臺下觀眾帶來歡樂。機會終于來了!為了加深對課文《西門豹治鄴》的理解,周老師決定結合課文內(nèi)容排演一場課本劇。

  聽到這消息,我欣喜萬分,立即報了名。周一選角的時候,我自選了士兵這一角色,因為作惡多端的巫婆最后就是被士兵扔到了河里,多解氣呀。但同學們一致認為我性格開朗、動作夸張、富有表現(xiàn)力,建議我扮演官紳頭目。接受建議后,想到這兩個角色反差這么大,我自己都忍不住笑了起來。

  為了更好的進入角色,我收集了大量有關西門豹治鄴的文章和視頻,通過對相關背景的掌握,西門豹勤政愛民、有勇有謀和官紳頭目貪婪狡詐、色厲內(nèi)荏的形象在我腦海里躍然眼前。這時我反復揣摩官紳頭目與西門豹、巫婆等人之間的對話時的語言、動作、神情等等,最大限度的浸入角色之中。

  周五下午,在萬眾矚目中我們的《西門豹治鄴》課本劇開幕啦!一陣鑼鼓喧天聲后,官紳頭目大搖大擺地閃亮登場了。我的情緒立即被精彩劇情調(diào)動起來。當聽到巫婆扯著嗓子說:“新來的`大人不會有什么麻煩吧?”我拍拍胸脯,胸有成竹地冷笑道:“塞點錢就過去了。”當西門豹讓官紳頭目去催巫婆時,我嚇得渾身發(fā)抖,“撲通”下跪,“哧溜”一聲滑行到西門豹面前,雙手緊緊地抱住他的大腿,連聲求饒道:“大人,饒命!我上有八十老母,下有三歲幼兒。饒我一命吧……”看到我那夸張的動作,搞笑的神情,老師和同學們都笑得直不起腰來。

  晚上回家后,看到膝蓋上的紫青色的瘀癍,我才發(fā)現(xiàn)自己表演時太投入,膝蓋受了傷也渾然不知。但想到同學們熱烈的掌聲和充分的肯定,這點傷痛又算什么呢?

課本劇表演作文11

  今天我們班分組表演《林沖棒打洪教頭》的課本劇。各個小組都表演得繪聲繪色,最引人注目的還是“博雅組”!安┭沤M”成員上臺了,教室里所有目光都聚集到了“洪教頭”身上,不愧是表演老江湖!身為反派角色的華文嘉一上場就顯示出了強大的氣場。旁白的任丹瑞和陸景昭朗讀得有聲有色,其他組員們也都演得栩栩如生。瞧!“小旋風”柴進(劉雨軒)充分顯現(xiàn)出他的滿腔熱情;“豹子頭”林沖(唐銳)則表現(xiàn)得十分謙遜;洪教頭(華文嘉)更是表演出了他的不可一世,目中無人。

  當演到洪教頭對林沖逼武時,華文嘉漲紅了圓滾滾的臉,瞪大圓溜溜的眼睛,眼里像冒出了火,他用手指著“林沖”的鼻尖,把他一點一點逼到墻角。那語氣,那動作,讓我們身臨其境、感同身受。當他們演到高潮時,華文嘉把棒一橫,在地上猛敲幾下,嘴里吼道:“來!來!來!”那氣勢真像要一口吞了“林沖”。

  同學們看得十分入迷,有的眼睛瞪得大大的;有的情不自禁手舞足蹈;有的為了看得更清楚,索性站起來,踮起腳尖,伸長脖子;有的`深深被打動了,也搖頭擺尾地跟讀著……就在這時,“洪教頭”一棒落空,棒子重重地打在地上,“啪”的一聲,棒子斷了!全班人頓時哄堂大笑,看來,華文嘉真的把自己當成狂妄自大的“洪教頭”了。在同學們的歡聲笑語中,一堂有趣的課本劇表演結束了。

課本劇表演作文12

  “哈哈哈……”怎么回事?我們正在演課本劇呢,同學們被逗地發(fā)出一陣陣大笑。

  第一幕課本劇的三位演員首先開始上臺自我介紹,他們首先一起說,大家好,我們今天給大家?guī)淼恼n本劇是《智犬破案》,然后,他們就開始從鄔澤華開始自我介紹。

  “大家好我今天表演的角色是一條忠義的狗,和不幸被強盜砍頭的僧人!”鄔澤華剛介紹完,我們就哈哈大笑了起來。

  終于,在我們的`熱切期盼下,表演開始了。只見鄔澤華極不自然地躺成“一”字形,嘴里還不住地發(fā)出鼾聲,我覺得他演的一點也不自然。這時,“強盜扮演者毛國安翻過課桌圍成的”墻,把手中的戒尺刀揮向僧人的脖子,鄔澤華把脖子扭向一邊,假裝咽了氣。然后,他又迅速地站了起來,切換成了另一個角色--小狗。他蹲在地上,邊跳邊向毛國安大叫。我看他不像狗,倒是活像一只大青蛙!皬姳I”毛國安一看撿石頭不對,就翻墻逃走了。

  第二天,兩個“僧人”看到了鄔澤華的“尸體”嚇得大驚失色,連忙帶著轉換完成的鄔澤華報官去了。

  走了一會,“小狗看見鄔澤華拿著“酒”狂飲,一眼就認出來了他,沖上去對他汪汪大叫,兩位群表演“小僧”連忙趕來訓斥小狗。

  “小狗”覺得委屈,就對主人說:“他就是兇手,我聞到了它的味道!”“小僧”半信半疑地把毛國安押送官府,結果一審,他真是案犯!

  課本劇太好玩,太沙雕了!我也要演!

課本劇表演作文13

  “人誰無過,過而能改,善莫大焉!边@句話在古代就有了,就連趙國大將廉頗也悟出了這個道理。

  《負荊請罪》這個故事出自于《史記。廉頗藺相如傳》,講述廉頗認清自己小瞧藺相如的錯誤后,背著荊條向藺相如請罪,兩人解開心結,成為好兄弟。

  成巧,星期一的我們上了這一課,徐老師下了一道令人熱血沸騰的圣旨,這篇劇本星期三由你們來表演,表演好有獎哦,同學們?nèi)缤槿敢粯印爸ㄖㄔ背硞不停,我最好奇的`就是獎品了,但又擔憂:陳治君是一個永遠的面癱,郭效優(yōu)是一個大笑特笑的笑場者,竇彥琳看起來是一個兇巴巴的“冷面殺手”,而我則是一個演戲過頭的惹人笑。這樣的組能行嗎?

  一下課,竇彥琳就“鐵面無私”的催我們排練,一番商量后,我成了廉頗,有點哭笑不得,居然一個女生背著荊條?這也太奇怪了吧,竇彥琳可不管,就當起導演了,一會兒指指這兒,一會兒又說說那兒,好像我什么都不到位,我有點不服氣,但為了小組榮譽,我還是苦一苦,忍一忍吧!

  今天,我心潮澎湃,要表演了,看了前幾組的表演,我不禁佩服的五體投地,暗暗擔心自己組的實力懸殊。

  終于,我們組“氣壯山河”地上了場,開頭,竇彥琳將韓勃這個角色演得出神入化,可一到陳治君就平平淡淡,甚至開始正經(jīng)的“藺效優(yōu)”都冒出一句四川話,引得觀眾放聲大笑,議論紛紛。

  我一個滑步停下,取出荊條請罪,場下仍在哄笑,我不得不吼了出來,壓過同學們的笑聲,鎮(zhèn)住大家才收了場,結果出來了,我們組得了個第二名,兩枚小粘粘握在手里,心里洋溢著喜悅。

  《負荊請罪》是一個刻骨銘心的教育,知錯就改,你才能成為有用之才。

課本劇表演作文14

  《西游記》里的故事情節(jié)跌宕起伏、生動有趣。剛領略到這些故事情節(jié),緊接著,我們就要演一場《西游記》的課本劇,身為導演的我,感受到了這課本劇從排練到結束的所有不易和最后的幸福,這前后可謂遍嘗了酸甜苦辣各種滋味。

  最先出現(xiàn)的滋味是酸和苦。我把《西游記》中的故事情節(jié)進行改編,寫成劇本,就開始了排練。第一次排練是在體育課上。我們急切地完成了體育課的前奏,終于聽到老師宣布解散,我就以百米沖刺的速度,準備好了劇本,把我們組的.組員召集起來,然后清點了人數(shù)。“1-2-3-4-5”,咦?怎么少了一個人?我又重新清點一遍,原來少了王佳瑞,再回頭一看,王佳瑞正在足球場上瀟灑。我仿佛點開了新技能——“獅吼功”,大喊一聲:“王佳瑞,過來排練!”馬上傳來一陣回應:“不排!”半節(jié)課過去了,當王佳瑞不踢球了,正與徐鶯函侃大山時,我不失時機地跑過去,說:“王佳瑞,趕緊過來排練。”王佳瑞傲慢地抬起頭敷衍地說:“不排。”我只好無奈的說:“你要再不來排練,我們就不要你了!蓖跫讶鹫f:“愛要不要!”他的這句話,如燃料一般,“噌”,點燃了我的小宇宙,使我火冒三丈,扭頭就走。

  不料,我無可奈何的決定,換來的是組員們的反對,和喋喋不休的爭論。最后,以我的一句“我是導演,我說的算!”收場。組員們雖被我的氣勢壓住了,但他們還是用冷漠來反抗我的決策,無視我,各排各的。我坐在操場的臺階上,貌似已感受到了無聲的反抗和“世態(tài)炎涼”,也感受到了排練之苦。鼻子一酸,長嘆一口氣,仰望天空,無盡的失落。深深地體會到了做導演的不易。

  振作精神,我稍作調(diào)整,最終,排練完美收官,開始了演出。就在這時,第二種滋味出現(xiàn)了,那就是——辣。這種感覺出現(xiàn)在觀看別的小組表演時,確實有感而發(fā)。用一個字眼“辣”來形容,真是恰到好處?吹揭恍┬〗M表演得好,就仿佛吃了辣椒一樣,辣到了極致。心想,一定比不過他們,拿不到獎了?墒强吹揭恍┬〗M表演略差,又好似喝下了一大口牛奶,辣椒的辣已經(jīng)完全平息。心想,反正不是最好的,也不會是最差的,自信突然倍增。

  有苦必有甜,我們的表演果然不同凡響,大家都功不可沒。最后下臺時,我們鞠了一躬,并合了影。一想到這是我們辛苦努力的結果,我心里就像喝了蜜一樣,感到甜蜜無比。雖然我們組沒有拿到團體獎,但是我們這部劇的一大亮點——周末同學,她鬼斧神工的演技,使她飾演的角色活靈活現(xiàn),最終拿到了個人獎。使我最感欣慰的是,幫我前前后后準備道具和排練的丁楊,她像一個給人可愛的小天使,溫暖了我的心田。這些也讓我深深感受到,做導演,也是甜蜜的。

  這次的課本劇表演,交織著酸甜苦辣各種滋味。給我的人生的畫布,又添上五彩斑斕的一筆。

課本劇表演作文15

  觀三國烽煙,識梁山好漢,嘆取經(jīng)艱難,惜紅樓夢斷。學習完了第二單元的四大名著后,我們班開展了一個課本劇展示活動。

  首個登場的是《三國演義》中最令人生敬的故事——《三顧茅廬》。只見彭澤翼恭恭敬敬地走向諸葛亮,諸葛亮給劉備分析了天下形勢,讓劉備更加敬佩。于是,劉備求諸葛亮出山相助,諸葛亮被劉備的真心給感動了。

  每個課本劇各有亮點,我認為我的課本劇也很不錯,人物齊全,臺詞流利,動作嫻熟,道具齊全,整體效果還不錯,至少能打70分以上。我扮演重情重義、武藝高強的關羽,曾子陽扮演魯莽、沖動的張飛,肖瑞杰扮演仁義君主劉備。

  課本劇進行到一半時,全班頓時炸開了鍋,原來戲完全穿越到了今天!敖心悴灰饶敲炊,喝多了被抓酒駕怎么辦,被抓了妻兒老小怎么辦?罰款事小,酒駕事大!比嘁驗檫@句話笑得前仰后合。但是,更好笑的還在后頭。“難道將軍如此聰慧,竟然忘了瞞天過海、圍魏救趙、以逸待勞、趁火打劫、無中生有、暗度陳倉、李代桃僵、打草驚蛇、調(diào)虎離山、欲擒故縱、遠交近攻……反客為主、空城計、連環(huán)計了嗎?”我去!這么長的`臺詞,我背出來都夠難的,沒想到郭子晗一口氣對著“呂布”全說出來了,真是下了狠功夫!臺下掌聲雷動。

  通過這節(jié)課本劇展示活動課,我明白了:演課本劇不是和尚念經(jīng)——有中無心那樣背,而是徹底融入到劇本里面,在課本劇的之前,要先想好要以哪篇課文為藍本來表演課本劇,這樣才稱得上是一個好的課本劇。

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