改變的作文15篇[經(jīng)典]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的改變的作文，歡迎閱讀與收藏。

改變的作文1

　　在我的班里，有一位男同學(xué)：他成績偏中差，上課做小動作。同學(xué)都在遠(yuǎn)離他，老師也討厭他。每天放學(xué)后，都是形單影只地自己一個人回家，看起來非常孤獨(dú)……但是，偶然的一次事件，改變了這一切。

　　一個明朗的午后，那位男同學(xué)開心地，一蹦一跳地走進(jìn)了學(xué)校，我很疑惑：平時他不是低著頭，沉著臉，孤自一個人走進(jìn)學(xué)校的嗎？今天，怎么這么開心呢？

　　數(shù)學(xué)課上，咦？不對勁！他今天上課認(rèn)真聽講。我發(fā)現(xiàn)，老師也很疑惑地盯著他。過了一會，有一個很難的奧數(shù)題，全班每一個人都低著頭，唯獨(dú)他，在認(rèn)真地思考。切，他平時連那么簡單的`題都不會，更何況這種題目呢！但是，我錯了，他沒了多久，就把手高高地舉起說：“老師，我會�！比�玉同學(xué)馬上沸騰了起來：“他，不可能會的。”“對呀，就他，平時上課不舉手的，怎么可能會�！薄啊�…”老師像變了一個態(tài)度，微笑地說：“好，你上來，講解給他們聽。”那位男同學(xué)分析地連老師都驚訝地張大了嘴巴。“對，對，完全正確，有不懂的同學(xué)要向他請教��！”

　　下課了，全班同學(xué)像一窩蜂似的，涌向那位同學(xué)的座位，連原來嫌棄他的同桌也開始崇拜他了。我來到了他的坐位上，隱隱約約地看到了他的抽屜里有一大疊的奧數(shù)試卷，練習(xí)冊，還有一張便力貼上寫著：改變自己，我驚呆了……

改變的作文2

　　小學(xué)時，我倆是形影不離的好朋友。在學(xué)習(xí)上，我倆優(yōu)劣互補(bǔ)，亦師亦友；在生活中，我倆互相關(guān)心，已友亦親人。可這一切都在我們雙雙步入中學(xué)后改變。

　　因?yàn)榉N種原因，我們兩人步入了兩所各不相同的中學(xué)。

　　可能因?yàn)閮伤鶎W(xué)校相離較遠(yuǎn)，也可能因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我們兩人相見有一個星期一見到到一個月一見…··不用說，兩人原來那種親密無間的關(guān)系漸漸變淡。相見甚少彼此的性格發(fā)生了變化都不可知。

　　七年級下學(xué)期，三四個月的時間里兩人僅僅見了一次面。暑假一開始我迫不及待的聯(lián)系到她到我家做客。

　　兩人一見面，不知為何終覺兩人中間竟產(chǎn)生了一道陌生的堅墻。一開始僅互打招呼。

　　將她迎之至我的房間，我十分高興地向她介紹我的期末考試成績。而不同往時，當(dāng)時她的表情有不厭煩，有不屑不如往日的同歡。當(dāng)時我便知曉她的`成績似乎不太出色。

　　我停下說話。開始向她詢問她的成績。而結(jié)果卻讓我大吃一驚。在小學(xué)成績數(shù)一數(shù)二的她，一個學(xué)年下來成績竟排在五十名開外。

　　“老張，你怎么回事？為什么成績下降得那么厲害？”

　　“你給我說話！我們是好朋友呀！你有什么話不可以和我說？”

　　我的語氣漸漸變得嚴(yán)厲起來。本以為作為好朋友的她可以理解，未曾想她竟發(fā)起怒來。

　　“劉俊，你沖我吼什么？難道你不會反思一下你自己嗎？小學(xué)的時候遇到了難題都是你和我一起思考，而到中學(xué)后沒有人可以如你一般與我思考，第一次考試，我的成績并不理想，我沒有你的安慰。每每當(dāng)我需要你的時候你在哪？你現(xiàn)在吼我，你有什么資格？”

　　“老張，你到底怎么了？我這是在為你好！只有一年，你怎么改變那么多？”

　　“對，我變了！我不再是你的好朋友！你的成績是很好，可你也不必在我面前炫耀！今天我和你分道揚(yáng)鑣，我的事你以后不需要管！”

　　說罷她奪門而出，我依舊在一旁發(fā)愣。剛才是怎么了？一開始我們不是在談得十分好嗎？

　　時間可以改變一切，包括我與她六年的友誼。

改變的作文3

　　起點(diǎn)？我不知道，更分不清楚是什么時候！使我知道每個起點(diǎn)也可以變成終點(diǎn)，那是因?yàn)闆]有信心。

　　我的時間永遠(yuǎn)比別人快五分鐘，我的新起點(diǎn)也比別人快五分鐘，而終點(diǎn)卻不是。起點(diǎn)就是馬拉松比賽時的那個槍聲，終點(diǎn)并不是全程的結(jié)束，而是最后迎接你的掌聲，是你臉上有著從容的微笑。

　　我的起點(diǎn)不是發(fā)令員的那個槍聲，而是我走到跑道的'那一刻起，我的終點(diǎn)不是完成全程，而是自己之前預(yù)測的那個時間。

改變的作文4

　　以前我最討厭看書了，一打開書，密密麻麻的文字，我總覺得看書是一件非常痛苦的事情，覺得密密麻麻的字讓人看得頭暈。看書的去玩耍多好��！小時候的我想法很天真，心里想玩的念頭。老師常常苦口婆心地叫多看些書，告訴看書有多少好處，我對書一點(diǎn)也不感興趣，不愿走進(jìn)書里去享受書趣。

　　不聽老師言，吃虧在眼前呀！正我不愛看書，作文當(dāng)然就。寫作文的'時候，成了我發(fā)愁的時候，字字地拼湊，想盡量老師的作業(yè)。父母看到我寫作文時總是咬著筆頭發(fā)呆，心里當(dāng)然著急��！但怎么勸我多看書，我都從不看書。后來寫作文，我就只能拿著作文書翻來翻去，希望找到一篇符合老師要求的作文來仿寫。但這是不管用的，畢竟那些作文是別人所作，我的作文一直。直到我終于，書是多么有趣。

　　現(xiàn)在我喜歡看書了，寫作文再也不用發(fā)呆了，語句通順了許多。以前聽到“書”字，我的兩眼目光呆滯；現(xiàn)在我聽到“書”字，兩眼立刻放光。我去書城的次數(shù)越來越頻繁，也不像以前那樣在書城待不住了，我會靜下心來慢慢品讀，走進(jìn)書的世界！

　　書，在慢慢我單一的生活！

改變的作文5

　　前天，老師給我們同學(xué)放了幾個關(guān)于一中分校的視頻，震驚了我們所有人。我班跟視頻中的班級差距十分的大，在早讀中，我班跟視頻中的班級相比一下子顯得十分冷清，視頻中的班級里每一位同學(xué)都在大聲讀書，有的`甚至讀出了汗，我班別說有人讀出汗了，就連認(rèn)真去讀的也沒幾位同學(xué)，還有一些不學(xué)的。

　　在昨天，我到學(xué)校后，正在讀書的同學(xué)明顯增加了，在走廊上玩耍的同學(xué)少了。自己也拿出了書，跟同學(xué)們一起讀，平時早讀時的說話聲沒有了，讀書聲也多了幾分氣質(zhì)，幾乎全班同學(xué)都在舉著課本大聲讀，和之前有著明顯進(jìn)步。在上課時，老師讓寫筆記，就連班里后幾名同學(xué)也動起了筆，在書上寫的知識點(diǎn)，有著班級前幾名的狀態(tài)。跑操時，同學(xué)們抓緊迅速下樓，一跑到指定位點(diǎn)就站好隊，舉起課本開始大聲讀書，讓校園里多了朗朗的讀書聲。就連課間操后的小自習(xí)，也是無人不學(xué)習(xí)，無人不動筆。下午課間同學(xué)們一進(jìn)教室就開始學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)在一中分校就是我們的榜樣，我們正在開始改變，努力成為一個人人愛學(xué)習(xí)，人人勤動腦的班級。

改變的作文6

　　閱讀閱讀？越讀越想讀，哈哈！對本人來說，它改變了我。

　　我的過去，曾滿懷希望，充滿朝氣，可自從從外地回到老家，整個人都變了，變得唯利是圖，甚至滿嘴跑火車！父母教育過，罵過，更無奈時還打過，而這些教訓(xùn)，對我而言，片刻之間，過去了，也忘了……

　　而我的改變，源于閱讀——我擁有的第一本小說，高爾基先生的《童年》，主人公阿廖沙是一個勇敢，堅強(qiáng)，誠實(shí)，且富有正義感的少年，在他奶奶正確的指導(dǎo)和熏陶下，一步步邁向成熟，走向社會。當(dāng)時的我還小，并不理解其中蘊(yùn)含的大道理，但我卻懵懵懂懂的了解了一些——做人要坦誠，才會有更多人愛你。

　　真正觸動我內(nèi)心的一本書，是《世上只有媽媽好》這本故事小說，我本是無意間購買到的，但當(dāng)時為了“騙”取更多的零花錢，隨便從雜亂的書攤里拿出這本書，付錢，走人，這樣，購書剩下的錢便是我的了。回到家后，百般無聊的我懶散的翻了一下這本書，卻發(fā)現(xiàn)其中的'情節(jié)扣人心弦，于是我認(rèn)真地看了下去。書中的情節(jié)大致是這樣子的:“一個平日里調(diào)皮搗蛋的小男孩，在與母親爭吵后賭氣沖出了家門，卻在路上意外受了傷，他的母親在這時也尋到了他，見到兒子受傷，母親很焦急地帶著孩子四處尋醫(yī)，可當(dāng)時深更半夜，哪里來的醫(yī)生？好在蒼天有眼，在這位母親堅持不懈的尋找下，終于冒著雨找到了一位老中醫(yī)，老中醫(yī)對這位一臉焦急的母親猶豫的說道：‘救倒是救得了，可……這里少了一味草藥，山里倒是有，但現(xiàn)在外面下著雨，天又……’‘不怕，為了兒子，我去！’說著，在老中醫(yī)無奈的眼光中跑了出去——在漆黑泥濘的山路上，這位母親不斷地跌倒，爬起，跌倒，又爬起……”看到這里，我不禁黯然淚下，這就是偉大無私的母愛�。≡谒�已經(jīng)記不清這是第幾次爬起的時候，終于找到了那味草藥，她用蹭破了皮還在流著鮮血并顫抖的手小心翼翼地捧起那味草藥，嘴里喃喃念到“兒子，你有救了！兒子，你有救了……”故事最后，男孩得救了，在知道母親的付出后，他仿佛長大了，懂事了，在對老中醫(yī)道謝后，與滿臉笑容的母親走了。

　　看完這本書之后，我也懂了很多，感悟到了很多，我懂得了做人不要意氣用事，不可盲目，也要像那位母親一樣，用心去愛別人，做事要堅持到底，絕不認(rèn)輸！而且，我有家人，也要像那位母親一樣去愛和包容他們，家和萬事興嘛！

　　閱讀，可以帶給我們很多知識，也能成為我們美好的回憶，至少當(dāng)我們老了之后，還能笑著對歲月說“嘿！我當(dāng)年也是讀過一本好書的人！”。讀出千姿百態(tài)，看透世間丑惡傷痛，我想要改變，讀出豐富的人生，最起碼不會成為一個平庸的人吧！

改變的作文7

　　現(xiàn)在想想，好像是從高中畢業(yè)以來就沒有寫過一片文（應(yīng)付考試和給部門推的新聞稿和微信稿就算了）。畢竟已經(jīng)大二了，今天是考試的最后一天晚上，明早一場線性代數(shù)考試完了，就能安心去玩了。雖然，好像還有很多東西沒有復(fù)習(xí)，但總想要寫一些東西。

　　來到這個學(xué)校，學(xué)了這么個專業(yè)，好像是命中注定，或許是因?yàn)榭炊嗔恕逗Ｙ\王》，讓自己變得這么相信命運(yùn)吧。很好笑吧一個理科生的思維還是沒有變成老師所希望的理性。最近，特別相信信仰，感覺自己自從過了高考以后，就像是沒有任何目標(biāo)，不知為什么的存在。所以才會覺得自己應(yīng)該像路飛那樣的活著吧�？墒锹凤w是有信仰的��！可是我好像還沒又找到。

　　前幾天，忽然有了一個想法，去參加學(xué)校的交換生，不找父母要任何錢，讓自己去拼，去闖，在一個語言、文化都有交流障礙的國家，想看看自己到底能變成什么樣子。是像小說里面那樣，一下子就能變得不一樣了嗎？好像自己很討厭自己這樣，不敢表達(dá)自己的想法，不敢嘗試實(shí)現(xiàn)自己的想法。就像這個想法都沒有幾天，連自己都忘了。就像這幾天空間里發(fā)的很火的'一句話“成功或許很難，但放棄一定很舒服”。沒錯，我想就這么舒舒服服的活，但又有太多的欲望。忽然覺得自己很貪，不想付出任何行動卻又想得到很多很多。

　　或許吧，在這個世界上有那么一群人，像我一樣的，這么活著。其實(shí)沒什么不好的，可能是現(xiàn)在的生活太過安逸，以至，害怕以后會變的很慘，怕自己接受不了。但這樣卻不能改變什么，我們像往常一樣，該怎樣就怎樣的活。忘記了自己想過的，或許記住但又能怎樣。所以在敲完了這些字以后，我還是會照常干著平常干的事，沒有任何改變。

改變的作文8

　　“我曾想過改變世界，但我沒有成功；我又想過改變國錄，我依然沒有成功；我再想改變家庭，但我還是沒有成功；最后我要改變自己，終于成功，但等我的生命也即將結(jié)束……”

　　這段話只不過是一段碑文，但它卻告訴我們要想改變世界，就必須先改變你自己。有的時候，你改了但不會變，你變了但沒有改。

　　如今的我已是一名八年級的學(xué)生了。小學(xué)時，我們學(xué)生每天不必十分緊，壓力也不會太大，有說有笑，作業(yè)也不會太多。但是，當(dāng)升入初中后壓力巨增。不僅平時的作業(yè)增加了，我們還要背英語單詞、詞組等。每天早晨和放學(xué)，我們都要跑步鍛煉身體等。

　　由于剛升入初中那時，還沒有來得及適應(yīng)，而且，我在小學(xué)時還養(yǎng)成了不少的壞習(xí)慣，沒有一個良好的學(xué)習(xí)方法等。所以到初中就造成了每天沒有時間背書，鍛練時偷懶，對學(xué)習(xí)的太度不夠端正，作息時間不規(guī)律，從而上課有時會打磕睡。成績一天一天，一點(diǎn)一點(diǎn)地下滑，變成了班內(nèi)的倒數(shù)十幾名，而英語甚至倒數(shù)第一。

　　在七年級的第二學(xué)期里，經(jīng)過老師一次次的.提醒和考試成績一次次的抽打，我漸漸地醒悟。升入八年級后，我終于明白：學(xué)習(xí)不是為別人，而是為自己以后能有一個光明的未來�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)就是在搭一座人生的橋梁，只有搭好這座橋才能到達(dá)勝利的彼岸。但如果不堅持，你同樣會失敗。

　　我的哥哥就是個很好的例子。他以前學(xué)習(xí)成績在班內(nèi)算是中上等，但不知為何，他的成績突然下降許多。雖后，他便喜歡上玩電腦，爸媽說他他不聽，直到他要中考時，他才停止玩游戲努力學(xué)。現(xiàn)在看來，他似乎對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭煩，經(jīng)常在上課時睡覺，努力學(xué)習(xí)的烈火漸漸變成了一團(tuán)好像隨時都會熄滅的小火苗。不出所料，沒有考進(jìn)霍邱一中，最后以借讀的方式進(jìn)去。但他似乎并不珍惜，每天都在混日子，而現(xiàn)成績一塌糊涂。

　　我認(rèn)為他不想學(xué)習(xí)有可能是因?yàn)榄h(huán)境所造成的，也有可能是從以前某個人或某個事所引發(fā)的。但如果他能夠堅持學(xué)習(xí)，還是可以改變自己的，不至于造成今天這樣。不過，我決不會像哥哥那樣的。

　　開學(xué)已經(jīng)有兩個星期了，用老師的話來說就是：八年級是個最重要的過渡階段。如果八年級沒學(xué)好，九年級學(xué)起來就會有困難。所以，這學(xué)期要努力改變自己，用這黃金時間把不會的、不懂得、拿不準(zhǔn)的……每天都要用加倍的時間弄懂它，決不假學(xué)習(xí)了，一不能偏科了，現(xiàn)在對我來講每科都重要，我一定要有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正態(tài)度……相信我，我這棵樹一定會枝繁葉茂的。

　　正如那段碑文說的，要想改變不僅要從自己開始，還要趁早實(shí)行，不然到最后就“少壯不努力，老大徒傷悲”了。

改變的作文9

　　“茍有恒，何必三更眠五更起；最無益，莫過一日暴十日寒�！边@說的便是堅持。“窮則變，變則通，通則久�！边@便說的是改變。堅持和改變，是每個人人生中都會遇到的，而有時我們只有把它們結(jié)合起來，才會走的更遠(yuǎn)，離成功更近一步。

　　堅持中需要改變。據(jù)說梅蘭芳大師以前是死魚眼，眼睛相當(dāng)不好看，根本不適合學(xué)戲，但是梅蘭芳大師他不愿放棄，為了練眼神，他養(yǎng)起了鴿子，眼球從左到右，又從右到左。經(jīng)過他堅持不懈的努力，觀察加學(xué)習(xí)，每天堅持練眼功，最終成了一代京劇大師。從中可以看出，梅蘭芳大師他在堅持夢想中改變了自己的缺點(diǎn)，由此可見，光光堅持一件事是不夠的，還要學(xué)會懂得改變。正如諾基亞和蘋果一樣，前者堅持原有政策，沒有做初任何調(diào)整與改變，最終難以跟緊世界潮流，而被他人所拋棄，但是后者卻在不斷改變機(jī)型推出新品的同時堅持自己原有的特點(diǎn)，其終成為一代傳奇。

　　改變中需要堅持。魯迅先生最初到日本學(xué)醫(yī)，想用醫(yī)術(shù)治療國人，但當(dāng)他看見國人麻木的眼神后，決定棄醫(yī)從文，打算從精神上拯救國人。然而，從文的這一條路滿腹荊棘，但是魯迅先生他克服了重重困難，最終《狂人日記》《吶喊》《彷徨》等書的出版，讓其成為了文學(xué)界著名的作家。從中可以看出，魯迅先生堅持拯救國人的初心，改變了拯救國人的方式、方法，由此可見，若是僅僅是改變是不夠的，還需要把它堅持下去，不然那便是無意義的.改變。正如我國不斷地改變和調(diào)整國家的政策和法律，但是我們國家的初心未曾改變，那便是為了百姓創(chuàng)造更好的生活。

　　堅持為海，改變?yōu)橹郏�登舟入海方知海之寬廣；堅持為山，改變?yōu)閺�，循徑登山方知山之高大；堅持為歌，改變�(yōu)榍�，和曲高歌方知歌之動聽�?/p>

　　時代發(fā)展迅速，我們需要堅持向前，但又要改變姿態(tài)，才可穿越人山人海。我們既需要改變我們自己來適應(yīng)這個世界，又需要堅持來穩(wěn)定立于世界之上。堅持和改變，相輔相成。

改變的作文10

　　時間過的飛快，轉(zhuǎn)眼之間已有十三年從我的生命長河中流去，我長大了，一切也都變了，可有一樣從不曾改變，那就是讀書。

　　小時侯，陪伴我的是一冊冊的圖畫書。書上的文字是那么的神秘，里面包含了多少奇幻的故事！我喜歡美麗的公主，討厭邪惡的皇后；我喜歡美好的.結(jié)局，討厭悲慘的分離；我喜歡正直的王子，討厭狡猾的騙子。在一幅幅美麗的圖畫中，我學(xué)會了分辨好人和壞人。

　　上了小學(xué)，我在老師的引導(dǎo)下，開始讀《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》，這些書教會我做學(xué)生應(yīng)做的事情�！兑了髟⒀浴纷屛以谝粋�個妙趣橫生的小故事中，懂得一點(diǎn)點(diǎn)人生的哲理�！豆�里。波特》帶我走進(jìn)那神秘的魔法世界，跟隨哈里與他的伙伴進(jìn)行一次次驚險刺激的冒險；《水媽媽的美夢》、《刀疤豺母》等書呼吁人們愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，因?yàn)榧覉@只有一個；《感恩系列叢書》使我學(xué)會怎樣感恩，學(xué)會擁有一顆感恩的心；《上下五千年》領(lǐng)我穿越時空隧道，讓我回到古代的中國，古代的歷史，在這里，我參觀到奇珍異寶、珍奇文物以及古代的法律制度、百姓的生活以及一個國家的興亡、衰敗。

　　而現(xiàn)在，我讀起了唐詩宋詞，在古典詩詞中品味古人的悲歡離合。我讀起了散文，向名作家們學(xué)習(xí)寫作的技巧。我讀起了科幻小說，在科學(xué)的世界里遨游。

　　一切都變了，唯獨(dú)讀書不變，書是我精神的支柱，書伴我成長。

改變的作文11

　　太陽從地平線緩緩升起，陽光灑在它的臉頰，它緩緩睜開朦朧的雙眼從睡夢中醒來。肚子餓的直叫，它甩了甩頭，站起身，尋找食物。

　　每一只羊覓食時必須眼觀六路，耳聽八方，隨時都會成為豺狼虎豹的眼中釘。它來到溪邊，眼睛掃視著四周，確認(rèn)安全后，才放心地用嘴舔著清涼的溪泉，享受著這可口的山泉。可它越來越覺得不對，驀然回首，豺狼卻已在它身后，它猛地向右傾斜，生怕被這匹豺狼抓個正著。

　　頭也不回拼了命的向前奔跑，真是不看不知道，一看嚇的要跳出地球，它知道前方是懸崖，已經(jīng)無路可逃了。它停下腳步，回頭看著那豺狼，揮動羊角。它深知無論怎樣抵抗，無論自己多么厲害，羊始終是豺狼的早餐。但是它還是挺起羊角，以示開戰(zhàn)。

　　它后腿用力一蹬，說時遲，那時快，挺著它那似火箭的角向前沖去，豺狼霎時間一臉懵。“從古到今，哪有羊敢跟豺狼反抗的`道理？”豺狼也向前奔去，一口咬住羊的腿，它痛的咩咩直叫，但隨即快速用頭上鋒如刀尖的角，一下捅進(jìn)豺狼的身體，豺狼立即松口，想擺脫羊頭上的腳。

　　雙方對峙，豺狼是一種見強(qiáng)就跑，見弱就欺的性格。那匹豺狼，一看情況不妙，迅速回頭就跑，不敢再與這只羊周旋，生怕因?yàn)橐活D飯而搭上生命，世上哪有以弱制強(qiáng)？豺狼帶著不滿和恥辱，一拐一拐地下了山，那只羊，目送著它的離去，心里是多么自豪和驕傲。它仰起頭，對著天空呻吟：“咩！”隨后向森林里奔跑，它心中是多么慶幸和快樂！它快樂的吟唱著，挺著它那又長又粗的角奔跑著。

　　它雖深知羊打不過狼，但還是給了自己一線生機(jī)。所以，無論何時都要挺起你的犄角，去戰(zhàn)斗，去奔跑！

改變的作文12

　　友誼，那樣的別致，就像那樣別致的禮物，一直小心翼翼的捧在手心不舍得放下······

　　——題記

　　呵，朋友，你是否還記得那時，我們那時的笑聲如一個個音符，好似涓涓細(xì)流，自由自在的徜徉在大自然間。我們能被管住，而我們所發(fā)出的笑聲，卻是無憂無慮的�？晌覀冋乒苤�它，它是看我們心情的臉色的。笑聲象征的快樂，朋友你知道，這個東西在我身上是永遠(yuǎn)不缺的，因?yàn)�，有你們�?/p>

　　當(dāng)陽光普照大地，當(dāng)清晨的第一縷陽光升起，好朋友，你在干些什么？是否還有昨天的夢跡，是否腦袋里海存留著些許我們昨天的回憶。是的，友誼就像花香，越淡越好。淡淡的.友誼使人心曠神怡，我們的友誼就似那淡淡的花香，淡淡的友誼使我們長久在一起。

　　如今，你我相隔很遠(yuǎn)，卻怎么也阻擋不住我們心中的那份思念，回憶起來那時的快樂，心里一種莫名的幸福油然而生。記得嗎，被些許小花點(diǎn)綴的草坪上，太陽那溫暖的感情只寄托在我們身上。我們坐在那里，互相談著自己的目標(biāo)和理想，訴說著自己的心里話。不看對方的表情，背對背的感情我們都感受的到。字里行間我們都能感受到對方的喜憂，這不就是好朋友間的默契嗎？

　　手拉手逛街的總是我們，一路上嘻嘻哈哈，管他路人怎么看�，F(xiàn)在，學(xué)習(xí)的任務(wù)把我們緊緊拴在家里，即使出去也是和家人。我放學(xué)，不一定你放學(xué)；我有空，不一定你有空。漸漸的，我們也就熟悉了，可一有什么事還是問你要不要一起去，說沒空的時候，心里也不會很失落，我們彼此都知道對方有自己要做的事情，所以也不去打擾。這種互相了解、諒解的感情還是時常令我很欣慰。會經(jīng)常的約對方到自己家寫作業(yè)，拿著作業(yè)只是擺設(shè)，要不就是寫作業(yè)的過程中忽然發(fā)現(xiàn)什么新奇的事，然后就大聊特聊起來，直到該回家吃飯時，才發(fā)覺作業(yè)沒寫幾個字。而大人問起來也總會有理由，他們不會說什么，我們則躲起來咯咯笑。

　　友誼，多么淳樸的東西，它里面裝著的是多個朋友連在一起的心。一顆心痛，連接著其他的心，這樣才有了朋友共患難的道理。友誼在哪里？它夾雜在朋友談心的話語里，藏在朋友手拉手的的手心里，飄在朋友對目大笑的眼睛里�？傊�，只要是，有朋友的地方，它就會無處不在。在學(xué)校里，有同學(xué)曾問過我：“你第一次來寄宿學(xué)校，想家嗎？”“想啊，我不會因?yàn)橄爰叶�哭的，但我可以因�(yàn)橄肱笥讯�哭的�！蔽叶嗝凑鋹圻@個東西。

　　唉，友誼這個東西。

改變的作文13

　　花朵之所以美麗，是因?yàn)樗�不甘于種子的平凡;蝴蝶之所以美麗，是因?yàn)樗�不甘于毛蟲的渺小。

　　生命需要改變！

　　"問菩薩為何倒坐，嘆眾生不肯回頭"。在當(dāng)今，無數(shù)青年人安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，甘心做一個"啃老族"。為什么不"回頭"呢？為什么不反思呢？改變自己，世界也許會隨之改變。毛蟲變?yōu)楹�蝶，它獲得了花朵與藍(lán)天。

　　世界不會因我們而改變，環(huán)境也不會主動適應(yīng)我們，只有我們?nèi)ジ淖冏约哼m應(yīng)環(huán)境，才能進(jìn)而取得成功。

　　蠟挴改變自己，讓自己變得堅強(qiáng)，成為了白色冰雪中的奇跡;仙人掌改變自己，讓自己的葉子變成挺拔的針，成為黃色沙漠中的奇跡。

　　在面對極其惡劣的極端環(huán)境下，蠟梅和仙人掌并沒有改變困難本身，它們改變了自己，轉(zhuǎn)不利為有利，取得了成功。

　　生活是嚴(yán)寒的雪原，是酷熱的沙漠，是一個個巨大的挑戰(zhàn)。在你怨天尤人，嘆息不止的'時候，不要抱怨世界的不公，不要指責(zé)自己的運(yùn)氣，想一想蠟梅，想一想仙人掌。改變自己，鞭策自己，讓自己努力前進(jìn)，才不被淘汰，才能勇闖前方。

　　改變，不是逆來順受，是超越別人的膽識，擁有改變自己的勇氣與毅力的人才是生活的贏家。

　　想改變家人的人，還是失敗者;想改變國家的人，也是失敗者;想改變世界的人，是失敗者;只有改變自己，才會影響家人、國家乃至世界。

　　改變是永恒的法則。改變自我才能進(jìn)步，才不會在蹉跎一生后回顧過去，后悔不已。

改變的作文14

　　現(xiàn)在在聽了一首歌，里面就有這樣子的一首歌詞就是說，害怕自己改變的太快，然后呢，醒悟的卻太晚。其實(shí)自己還是想要去說一下，自己一直在關(guān)注的那一個人，他就是給自己一種感覺，現(xiàn)在是有一些小變化吧，就今天我們是去看電影了，然后當(dāng)時在看電影的時候不知道為什么，這一想的全部都是他就覺得他可能也是會有一些成長吧，就不知道為什么就看到那一個，因?yàn)槲覀兪侨タ茨且徊侩娪敖凶鑫业慕憬悖�然后�?dāng)時的里面不是她有一個談了5年的男朋友嘛，結(jié)果人家她覺得不會離開的一直會陪伴在彼此身邊的，畢竟她們5年的感情大家都彼此見過我爸媽了，而且覺得對方的那些生活壓力自己能夠替她去分擔(dān)。

　　所以就覺得好像我們是一輩子都會在一起的人了，但是最后是分開了，然后自己就覺得其實(shí)真的就是變化會很快的，而且人的.這一些改變真的就是無形中，哪怕你不想要去改變，但是最后還是沒有辦法，就是很多生活因素吧，哪怕兩個人每一天都是待在一起的，但是其實(shí)每一個人雖然說每天都待在一起，你每天都和這一個人在一起吃飯，在一起睡覺，但是呢，你經(jīng)。是不一樣的，我們總是一個獨(dú)立的個體，我們總是會去經(jīng)歷一些對方不會經(jīng)歷的事情，而這些事情可能有的時候真的就是壓倒一次光線的那一個稻草，就是真的很關(guān)鍵的一些東西存在，所以就覺得其實(shí)有的時候你應(yīng)該去接受啊，接受這人世間這些人關(guān)系的變化，這一些關(guān)系實(shí)在是走得太快的這一些變化。

　　有的時候自己會覺得就像這一部電影里面說的，我的姐姐里面他講了他的父母就突然間的離開了嘛是吧，毫無預(yù)兆，就大家也都不知道為什么會這么去發(fā)生這么突然的事情，但是大家都必須去接受啊，在接受的這個過程中就慢慢的去醒悟了。就確實(shí)變化的太快的時候我們難以接受，但是呢，又不得不去接受的時候，我們在接受的這個過程中真的是慢慢的就醒悟了，哪怕醒悟的很晚，但是只要有所醒悟有所成長就夠了。所以現(xiàn)在在想什么呢，就是說生活中是我自己離開了，我每一次都是很難過的，就現(xiàn)在其實(shí)通過他的那一些喜歡的那些東西，自己也是知道說我們其實(shí)彼此都很難過，但是彼此也都知道說我們不想要回去就彼此哦明白說我們并沒有想要回去這種心思，哪怕我們都很肯定說對方就是在想自己，但是都很清楚，我們沒有辦法再去承受，再一次失去了，所以就干脆不再開始。

改變的作文15

　　此刻，我按下命運(yùn)改變器，時空驟�！�…

　　去年的平安夜，我斜躺在灑滿月光的床頭，雙手合十對著月亮虔誠地許愿：如果這世上真的有圣誕老人的話，賜我一個能改變命運(yùn)的儀器吧。第二天早上我一睜眼，右手里緊緊地攥著一個白色的小盒子，上面有一個紅色按鈕，旁邊寫了一行字：命運(yùn)改變器只能用一次!祝你好運(yùn)!我心想這不會是騙人的玩具吧，卻還是小心地把它放在了旅行包內(nèi)，不久后就忘了還有這么個東西。

　　直到20xx年的暑假，我去到了貴州省安順市，希望能體驗(yàn)到小城不一樣的生活。7月7日高考日，中午十二點(diǎn)左右我出去覓食，和上午剛考完語文的高考生一同坐上大巴車。后排大約有十余位考生，正有一搭沒一搭地聊著，談?wù)撔┙衲甑目碱}還有自己想報考的.院校。坐在司機(jī)右后方的我望著前窗外的風(fēng)景，耳朵卻不自覺地向后伸長試圖加入哥哥姐姐們的群聊。

　　車輛行駛到虹山水庫旁的大橋上時，車道的前方?jīng)]有什么車，司機(jī)卻開始詭異地減速，大巴龜速前行。搞什么鬼?我不由地心里嘀咕，但看到那個“乘客不要打擾司機(jī)駕駛”的標(biāo)志還是把到嘴邊的話咽了下去。旁邊駛過一輛銀色小汽車，司機(jī)師傅好似要和它并道，又好似想左轉(zhuǎn)。不是應(yīng)該繼續(xù)直行嗎?我的疑心又上升了不少，身后的考生卻還聊得熱火朝天。

　　直覺讓我翻到了背包深處藏著的命運(yùn)改變器，我緊緊地攥住地這個白色的小盒子，目不轉(zhuǎn)睛地死死地盯著司機(jī)，眼光不敢移開片刻。突然，司機(jī)驟地拿起駕駛座旁的一個玻璃瓶猛地喝了一大口，面色立刻一片酡紅。不是水，是酒!下一秒司機(jī)就猛地打轉(zhuǎn)方向盤，車子瞬間沖向左前方，沖向橋的邊緣，河的中央。我緊張地滿腦子飄著彈幕“我才十三歲還有大好青春呢我還不能死啊”，我兩眼一閉，用大拇指使勁摁下發(fā)紅發(fā)燙的按鈕。命運(yùn)改變器，拯救全車人的命運(yùn)，拯救高考生的人生，拯救我的命運(yùn)吧。

　　按鈕按下的瞬間，時間真的停滯了，然后我看到按鈕消失了，天空似閃過一道彩虹。

　　公交車停下了，它沒有沖下橋去，我也沒有淹死。它正行駛在正確的道路上。我滿臉不可思議地看著我那已沒有按鈕的小白盒子，看著一車的乘客還在愉快地閑聊。司機(jī)正哼著小曲，穩(wěn)穩(wěn)地把著方向盤，但他座位旁的瓶子不見了。

　　一車人都沒有任何異常的感覺，除了我。到站了，我下了車，但還是覺得暈乎乎的，不過心中有一種莫名的自豪感。

　　我，一枚平平無奇的小初中生，曾用一個神奇的小盒子改寫了全車人的命運(yùn)。命運(yùn)改變器已經(jīng)消失了，但這種對于生命的敬畏仍在我心中蕩存。也許未來我自己就是命運(yùn)改變器，用我自己的力量改變世界，讓世界更美好更幸福!

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