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六月的作文[優(yōu)選15篇]
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的六月的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
![六月的作文[優(yōu)選15篇]](/pic/00/l/d7f7cec423_5fbf7eca36884.jpg)
六月的作文1
昨天天氣特別悶熱。我吹著電風(fēng)扇,坐在竹椅上邊看書,邊喝茶,還是覺得舌干口燥,有點(diǎn)喘不過氣來。
“燕子低飛,天要下雨了!”爺爺在一旁自信地說。
果然,晚上一道道閃電劃破了整個(gè)天空,接著就是一聲聲驚天動(dòng)地的雷聲,似乎要把整個(gè)宇宙震碎了似的。把我嚇個(gè)半死!我趕緊把頭縮進(jìn)被聲。被窩里又悶又熱,真難受!我只好把頭伸出來!皣W啦”一聲,大滴大滴的雨點(diǎn)從天而降。把瓦片敲得“叮咚”響,好像天上也有水缸砸碎了似的。嚇得我整夜不得安睡。
雨整整下了一夜。天亮了,雨停了,滿天烏云散去,太陽露出了笑臉,大地又明亮無比。雨后的空氣格外清新。房屋道路被沖刷得干干凈凈,樹木顯得青翠欲滴。小草也痛痛快快地洗了個(gè)澡,把幾個(gè)月來滿身的塵土洗得一干二凈。你看!
它正掩著嘴樂個(gè)不停呢!燕子又在樹枝間飛來飛去,嘰嘰喳喳地唱起了歌。
今天是個(gè)涼爽的'天。
六月的作文2
六月像一位快樂的雨精靈,拍打著大地,讓環(huán)境更加優(yōu)美,六月又像一個(gè)大火球,炙烤著萬物,六月還像一位演奏師,讓小動(dòng)物們和雨點(diǎn)一起唱起動(dòng)聽的歌。
今年的六月對(duì)我來說是很難忘的,因?yàn)槲医?jīng)歷了期末考試,發(fā)卷子時(shí)的苦惱,還經(jīng)歷了寫博這幾天的風(fēng)風(fēng)雨雨,不過我最難忘的事,就是我們?nèi)胰谠谝黄鸬?挑戰(zhàn)賽了。
在上個(gè)星期,我和爸爸媽媽一起挑戰(zhàn)我們的極限,走路去萬科廣場(chǎng),于是我?guī)纤,信心滿滿地出發(fā)了,可不一會(huì)都滿頭大汗了,同時(shí)我的腳像變成兩塊重重的石頭,快要抬不動(dòng)了,我要堅(jiān)持住,不能放棄,還好,我終于堅(jiān)持了下來,這一路可真是經(jīng)歷了‘千辛萬苦’啊。
到了萬科,我們找了一家自助燒烤店,這可是我第一次嘗試燒烤,不過,自己烤出來的食物就是好吃,色香味俱全,我們?nèi)齻(gè)津津有味的吃著,開心極了。
我們吃完飯,爸爸本來想打車回去的,可是我們?cè)缇图s定好了,要走回去,好吧,我是不會(huì)輸給爸爸媽媽的,雖然路上非常的累,可我還是用了最后的一點(diǎn)力氣,回到了家中。
可第二天爸爸就要回新疆了,我可真想爸爸每天都這樣陪著我,天天就這樣開心,可是因?yàn)樾陆沁吤,爸爸就在家呆一個(gè)星期就回去了。
這個(gè)六月可真讓人難忘!
六月的作文3
這六月的最后一天,風(fēng)雨停消了。
到了晚上,它積攢了濃重的倦意,快要睡去。
這一天的跨度,在理查德的琴樂中,彌漫散開,它獨(dú)有天山鳥飛絕的姿態(tài),還有海闊任穿越的即興。
我始終揣摩著,這一天的心境,它的低緯,在沉重音符的`節(jié)拍下,彈出了一個(gè)屬于六月的弦外之音,它的高亢,在激流勇退的覆舟,負(fù)載了六月的激情四射。
公元二零一五年六月的最后一天,它的瑕疵如同晴空里晚霞遮月,它的完美如同碧海中拍打礁石干脆利落。
向往著,這一天,它的喘息不再是茍延,它緩過神來,輕唱一曲如四季歌的婉轉(zhuǎn),仰目一宿如歸來去的場(chǎng)景。所有直接和含蓄,所有摒棄和相擁,都在這一天里憔悴和豐有。
追隨著,這即將失去的這一天,千百種的心緒,它不安分,不平復(fù),不舍得,它不肯離去,在這個(gè)零界的時(shí)分。
盼望著這一天,它是幸福無邊的,因?yàn)槊酚瓴辉俜簽E,颶風(fēng)不再打落花瓣。
六月的最后一天,它平淡無奇,它無所歸望,它沒有情節(jié),沒有周遭,卻異常讓人想起。
六月的作文4
知了叫著,太陽照著,大樹搖曳著……
“好熱啊!”某男生第十次喊出這句話。
六月,正是高溫時(shí),我們這個(gè)地方,又剛好停電。教室里簡(jiǎn)直是“熱氣騰騰”。
“誒,要不,午休的時(shí)候我們?nèi)W(xué)校后面的湖里游泳吧?那里背陰,水涼著呢。”一個(gè)聲音提出建議。
“好!”
“不可以,那里的水很深,萬一……”班長(zhǎng)方百好像發(fā)燒了,聲音都是“后鼻音”。
“沒萬一!好,就這么定了,我們午休時(shí)就去!哦!”某男生堵住方百的嘴。
“不……”方百的次被人捂住,此時(shí)的他也無能為力。
到了午休時(shí)間,男生們果然都去了湖那里,方百也去了。
“好涼快!”一個(gè)男生發(fā)出感嘆。
“是啊,哎,我們?nèi)ツ沁呌巍!币粋(gè)男生指著湖中央。
“不可以,那邊是最深的!”方百出口阻止,但是沒一個(gè)人聽他的話。大家朝水中央走去。
不妙,一個(gè)男生剛走近,就溺水了。他困難地發(fā)出喊叫聲:“啊,救命。∵怼让
“怎么辦?”大家到現(xiàn)在才想起方百的話,可是已經(jīng)來不及了。他們急得像熱鍋上的螞蟻。
“噗通……”一個(gè)落水聲。大家朝聲音的方向看去,不由得一怔:那是班長(zhǎng)!
不一會(huì)兒,落水的男生就被方百救上來了。大家急急忙忙地朝他們走去。
正當(dāng)落水男生醒了的時(shí)候,“咚”的一聲,方百倒下了。
“班長(zhǎng)!”一個(gè)男生高呼,趕緊跑到方百身邊。
“快!送醫(yī)院!”話音剛落,一個(gè)男生就背起方百跑,令一個(gè)男生去攔車……所有男生都分工合作。
方百因?yàn)榘l(fā)燒加上過于寒冷,住了5天的`院。在這期間,方百的事已經(jīng)傳遍全校。老師要我們把“經(jīng)過這件事的感想”寫在黑板上。其中一句我還記得清清楚楚,那是最耐人尋味的一句:方百在危急時(shí)刻舍己為人,是大英雄;男生們?cè)诰o急時(shí)刻團(tuán)結(jié)一致,是好小伙。是啊,在危急時(shí)刻舍己為人、緊急時(shí)刻團(tuán)結(jié)一致,這不正是方百以及那些男生們的美德嗎?
知了仍舊叫著,太陽仍舊照著,大樹仍舊搖曳著……
六月的作文5
六月的天是那么藍(lán),白云在天空中飄著,好想好想那段日子。
墨汁是我和陳琪莎,何穎友誼的見證。記得在三年前,那時(shí)我們還是一個(gè)個(gè)無知的少年,一個(gè)個(gè)想把青春演得轟轟烈烈的少年。我們第一次相遇是在我們學(xué)校的書畫室里。從那以后,我們一起練字,為學(xué)校爭(zhēng)光.后來,練字的`活動(dòng)結(jié)束了,但我們的友誼卻沒有。我們彼此傳紙條,俗稱“E—mail”,那一張張被歷史沖刷過泛黃的紙條,我至今還存著。我們之間有一句話“筆墨是我們友誼的開始!蔽蚁耄蟾啪褪俏覀冎g的緣分吧。記得在最后的那張紙條上寫著:分離是淚水,是風(fēng)雨,朋友只有分離后才會(huì)更親近,我們不要難過,相信有緣,夢(mèng)就能實(shí)現(xiàn),再遠(yuǎn)的路,我們都別怕。友誼一萬年。”
還記得,每次放學(xué)以后,我和陳琪莎總是先到何穎家去寫作業(yè),然后一起回家。我們的友誼越來越深刻,但分手的日子越來越近,好想好想再回到那段愉快的時(shí)光。但是,該去的總是會(huì)去的,有緣還能相見。
讓我們追著六月的風(fēng),瘋跑吧!
PS:這是蘋果一心一意寫的,多多支持,未完待續(xù)
六月的作文6
盼望已久的“六一”過得平淡無奇,有些遺憾。但是,想想還有七月和八月的暑假,心情又有了無窮的企盼……
七月里最期盼的就是去海邊游玩兒。明媚的陽光照在沙灘上,這時(shí)你光腳走在上面,仿佛在用腳踩高溫度的暖氣!海面被太陽照得閃閃發(fā)光,就像是一顆巨大的藍(lán)寶石。海里水溫完全不用嘗試,由你你歡快地跑到水里就行。
在水中潛水,偶爾會(huì)看見一種類似于寄居蟹的生物,那種東西會(huì)讓人時(shí)不時(shí)發(fā)惡心,但是看它急急忙忙鉆進(jìn)舊貝殼的'樣子好有趣……
七月里我還可以去全國各地旅游。前些年我去了上海、成都、大連……不知道今年能去哪里玩?希望還能在再去一次廈門——廈門非常好玩兒,尤其是那些好喝的椰子,還有異彩紛呈、美如園林的廈門大學(xué)……
七月,是快樂的;七月,是幸福的;七月,是自由的!七月,你何時(shí)能到來?
六月的作文7
此時(shí),進(jìn)入大學(xué)后,我覺得這生活終于可以風(fēng)平浪靜了。但是,執(zhí)拗的父親一直覺得:要么讀個(gè)好的大學(xué),要么不讀。這次,雖然父親做了妥協(xié),但是,父親打心眼里還是不愿意的。畢竟,在當(dāng)今市場(chǎng)情況下,大學(xué)生實(shí)在是太多了,找工作實(shí)在是太難。所以,我也知道這個(gè)目前的現(xiàn)狀能維持多久。
后來,一個(gè)難得的機(jī)遇出現(xiàn)在父親的眼前,就像是吹來一陣久違的風(fēng)。一支北京的部隊(duì),五年之后終于來我們市招兵了。在父親看來,這可是千載難逢的好機(jī)會(huì)。于是,父親就來到我的學(xué)校,和我做思想工作。那一次,我和父親坐在學(xué)校的草坪上,開始了一個(gè)多小時(shí)的聊天。在那一個(gè)多小時(shí)里我們聊人生,聊理想,聊未來。那一次,可是我出生以來第一次和父親促膝而談,談得那么推心置腹。正如一句話所說,正是推心置腹的交談,人與人之間才能拉近距離。這一次,我覺得父親不再那么遙遠(yuǎn),反而走得很近。
出于一些經(jīng)濟(jì)上的考慮,我最終還是答應(yīng)了父親。自十月份后,我就開始了我的參軍之旅。
在十月以后的時(shí)間里,我不再坐在課堂里,而是在醫(yī)院、人武部,孝感和武漢來回穿梭。十一月,父親用它那個(gè)小摩托車載著我,逐個(gè)拜訪親戚朋友。在父親的帶領(lǐng)下,近視的眼睛動(dòng)手術(shù)了,在親戚間也來回折騰了。
那一次,父親似乎跑著很帶勁,是有一種揚(yáng)眉吐氣,干一番事業(yè)的勁頭。而我,只是跟在父親后面,看父親為我選擇的道路,替我規(guī)劃的人生。
在當(dāng)兵的那一天清晨,由于是第一批次,父親早早地就把我?guī)нM(jìn)縣武裝部,那時(shí),冬季寒冷的天空,還懸著一輪冰冷的月。到了七點(diǎn),車子就來了。我開始登上客車,在一個(gè)靠窗的座位坐下?粗巴饽切╇x別時(shí)的哭泣,還有那期盼與不舍的眼神與久久的擁抱,我只是淡淡地看著窗外發(fā)生的一切,表情淡定,一成不變。父親只是在窗外看著我,我也看著父親,兩人對(duì)視了很久,直到車子啟動(dòng)。漸漸地,父親離開了我的視野。此時(shí),我雖不知道這是通往何方,我將面對(duì)什么。但是,我只記住了父親離別時(shí)送我的`一句話:在部隊(duì),好好干!
到了部隊(duì)后,一切都是規(guī)章制度,一切都是訓(xùn)練和政治教育。不過,在受苦受累的同時(shí),我也知道了和家里打電話時(shí)的報(bào)喜不報(bào)憂,有委屈自己心里咽,有苦自己扛。而且,我也變得自立自強(qiáng),對(duì)人生多了一層理解。那時(shí),我在上哨的時(shí)候,就經(jīng)常在想:父親當(dāng)初的做法以及內(nèi)心里所面臨的痛苦。
一個(gè)人照顧自己就已經(jīng)不容易,可是,父親當(dāng)初撐起的可是整個(gè)家啊!
后來,第二年的時(shí)候,我有幸參加團(tuán)里的考核,并且一路過關(guān)斬將,最終參加了六月份的全軍文化統(tǒng)考。上軍校,在部隊(duì)里說是一個(gè)命運(yùn)的轉(zhuǎn)折,人生的徹底改變。但是,在我看來,上軍校,也就是有了寒假,可以回家過年了。整整兩年,不知家鄉(xiāng)有什么變化,父親比以前蒼老了多少。
在上軍校的第一學(xué)期,我就可以回家啦!
臨近放假時(shí),我提前一個(gè)月在網(wǎng)上買了車票。在放假的當(dāng)天晚上我興奮得睡不著。早上六點(diǎn)起床,我就拖著行李箱往車站趕去。兩年了,我終于可以回家啦!真想在一個(gè)沒人的角落里大喊一聲!
大約四個(gè)小時(shí)的車程,我終于看到了那個(gè)熟悉的村莊。來到家門前,父親看到我,笑笑,“回家!”“嗯!”我笑著回答。此時(shí),雖然只是簡(jiǎn)單的幾句話,但里面藴藏著滿滿的溫暖。
父親這兩年大體上還是老樣子,古銅色的皮膚,黝黑的臉龐,但是頭發(fā)白了不少,手變得比以前更粗糙了。但是,父親更加有精神,眼睛里全是積極向上的因子。
在家里的半個(gè)多月里,我感覺是自出生以來度過最快樂的時(shí)光,那幾十天里,我感覺是被層層快樂包圍著。而且,父親也徹底改變了,不再變得那么表情嚴(yán)肅。平日里,每天都和我打羽毛球,東跑西跑的,雖然動(dòng)作不靈敏,但父親一直在笑。下雨時(shí),我們也有娛樂的活兒。一家人圍坐在那張木桌子旁,不再是讀書寫字了,而是在一起搓麻將!
快樂的時(shí)光總是那么短暫,一個(gè)月后我又返程回南京了。雖然有太多的不舍,但我知道,父親正在看著我離去。
還記得上次母親節(jié)打電話,母親偷偷地對(duì)我說:“現(xiàn)在,你老爸不知怎么了,非要我跟老大說那結(jié)婚的事兒。你老爸說,塆里和他同年齡甚至更小的都結(jié)婚了。他還到處玩,一點(diǎn)不讓人省心。你爸知道自己不好說,就讓我去跟老大講。”“現(xiàn)在,老爸什么時(shí)候也開始操心呢?以前,他可是老是嘲笑你瞎操心呢!蔽野腴_玩笑地說。
不過,在放下電話的那一刻,我內(nèi)心里一直在想:也許,父親真的老了。
六月的作文8
雨,相信大家都很常見,我喜歡六月的雨,雨像舞步,雨像音樂。
今天早上就下了一場(chǎng)朦朧小雨,我趴在窗前,望著雨。看樓下有幾個(gè)小孩兒穿著雨衣,打著雨傘在水中跳來跳去,他們多快樂呀!我也打著雨傘,在朦朧小雨悠閑地散步。
雨也是形態(tài)各異的,朦朧小雨時(shí),她像媽媽的手撫摸著我的臉頰,雨像絲綢一樣,摸起來滑滑的,又輕又細(xì)。它沒有聲音,雨在我的`手上跳舞,這邊蹦蹦,那邊跑跑,這時(shí)我頓時(shí)感到全身涼快了許多。
過了一會(huì)兒,雨還是淅淅瀝瀝的下個(gè)不停,但同時(shí)起了一層薄薄的霧,地上的小花,小草,還有大樹都爭(zhēng)先恐后的吸收著雨水,雨迫不及待地投入到大地媽媽的懷抱中。雨把大地沖的干干凈凈,大地?zé)ㄈ灰恍,好像換上了一件新衣服。蝸牛蚯蚓都出來散步了,它們喜歡在雨中和雨精靈跳舞。
不一會(huì)兒,地上便積起了一個(gè)又一個(gè)的小水坑。雨精靈們高興的在水坑里唱歌、跳舞。小水坑的水面漾起了一道又一道的波紋,我和其他孩子們?cè)谒永餁g快的跳著,我仿佛找到了童年這種感覺。
我喜歡六月的雨,因?yàn)檫@種雨是瀟灑的雨,是開心的雨,是豪放的雨,是樂于助人的雨。
六月的作文9
親愛的六月:
你來了,你帶著五月的溫情,帶著五月的綿綿情思,盛情款款的向我走來了,那歡樂的雨滴,是你愛的寄語嗎?我擔(dān)心他會(huì)帶走我的思念,將那份痛苦而美麗的牽掛卻凝成永恒。感謝你為我準(zhǔn)備了五彩紛呈的豐盛大餐,我還未來得急細(xì)細(xì)品嘗,青蔥的綠色已溢滿我的眼眸,醉了心兒,醉了情。我沉浸在相逢的喜悅中。
六月啊,你知道嗎?是你的不經(jīng)意,裝點(diǎn)了夏熾熱的行囊。將快樂和喜悅,溢滿我的詩行!那掛滿枝頭的刺槐花,雪白的花蕊,是你留給我的純情默默;蝶舞鶯歌,是你多情的詩韻,空氣中彌漫著的花草香,已盈滿我的心海;聽花開的聲音,仿佛那是你的軟語輕撫耳畔,令我魂?duì)繅?mèng)繞。
一朝花開,一朝花又落。我曾在梅花枝上等你,我曾在柳蔭河畔望你,我曾在荷花箋上寫你,
我曾在楓葉詩里念你。
我的癡情竟不能將你久留,那飄飛的花絮,是你留給我的愛情信物嗎?我不知道用怎樣的方式去憐惜它。又如何去面對(duì)你多情的眼眸,對(duì)你的心思我永遠(yuǎn)無法猜透。
紅塵若許今生緣,可否讓我一見你的幾許真情。可否對(duì)我說,花雨是我的最愛。一生一世相伴。可以嗎?
我問過風(fēng),風(fēng)兒說,我的嫁衣,是你用五彩的絲線編織而成,你可以把我送上花轎,卻不能成為我永遠(yuǎn)的`伴郎;我問過雨,雨說:雨絲是你的心花釀成的美酒,飲了它便靚麗了我的容顏。這是真的嗎?還要不要山水為證?
你可知?因了你,前世我沒有喝那碗孟婆湯,卻,義無返顧的,跳進(jìn)了忘川河。千回百轉(zhuǎn),只為今世等你!等你,等老了我的詩行!等綠了幾行柳!我不知。
我只知道,尋你,我穿越了蒹葭蒼蒼,涉水而來,只為今生的相逢。
而今,你輕輕地來了,身披五彩的霓裳,深情款款的向我走來了。為了這曠世的相逢,
我準(zhǔn)備了一份厚禮,捧一束三月的花,折一枝四月的柳,采一片五月的暖陽,送給你!
當(dāng)你真的真的站在我的對(duì)面時(shí),在驚喜的剎那,我讀懂了你的眉眼,卻讀不懂你的情,不知道你是冬日的梅,還是春日的花,是夏日的荷,還是秋日的菊。
我無法揣摩宿命里的每一次重逢,都是因了前世的約定,還是我們從來就沒有分離過。我問過自己,這么多年,為什么你,也只有你,一直幽居在我的心底!,不早不晚你我相約在柳蔭下!
漫過紅塵,你的青蔥,如一頁頁小詩,溫暖我的心房!我隔著一首詩的距離,與你四目相視!你無言我無語!各自安好!
當(dāng)我終于肯推開那扇虛掩的心窗,想把遠(yuǎn)山窺視,雨幕卻將我的視線隔開,而我的心已隨你遠(yuǎn)走。我呆立在窗前,聽聲聲細(xì)雨敲打著我不安的心房,是那樣的輕柔而細(xì)軟。
又是一個(gè)人的夜晚,小窗獨(dú)坐,風(fēng)兒輕吹珠簾,似笑我的單純,月兒翹起彎彎的眉,對(duì)我調(diào)皮的眨眨眼。似笑我的多情。在這樣一個(gè)無眠的夜,我仰望深藍(lán)色的天幕,似乎讀懂了你的柔情。你的溫婉,你的蜜語。
花開一季。我會(huì)記得你留下的每一縷暗香,每一片燦爛?晌覔(dān)心你終究會(huì)離我而去,沒有你的日子里,我將怎樣排遣那凌亂紛擾的思緒呢?
親愛的六月,你明白我的心意了嗎?
夜很靜,,我可以安靜的去想你,念你。輕喚你的名字,今夜我放縱了自己的情懷,請(qǐng)不要在意我的瘋言瘋語。好嗎?你來或者不來,我都會(huì)把你珍藏在我的心底!因?yàn),你是我前世今生的最愛?/p>
且記住,你若安好,我便晴天。
六月的作文10
六月的天空一片蔚藍(lán),似乎被人刻意打掃清洗過,如玉,似緞。
我坐在窗前,看見棉花似的白云從對(duì)面的屋頂上爬了過來,外形醋似獅子。這是天空變成了森林,只見“獅子”正緩緩地向我走來。那神兇惡煞的樣子看著都讓人心驚膽寒。一會(huì)兒,“獅子”又變成了一只活潑可愛的小兔子,這時(shí)天空又變成了一片一望無際的草原,小兔子正在草原上奔跑。又一會(huì)兒,那片云裂開了,分成了好幾塊,有的像一塊碎布,有的像一縷炊煙,有的像一塊棉花。
這時(shí),另一邊的屋檐上空,又一朵云爬了上來。也許是爬累了吧,云剛剛到屋頂就支離破碎,什么也不像,這云可真有趣。〉任业囊暰稍微轉(zhuǎn)移,再抬頭望那片白云,卻莫名其妙地消失了,不知道是哪個(gè)高明的魔術(shù)師搞的惡作!
云仍在不停地變化,有時(shí)如白兔奔跑,有時(shí)如駿馬喝水,有時(shí)如蝴蝶飛舞。有時(shí)如。連孫悟空都自嘆不如呢!
云在太陽光的作用下,顯現(xiàn)成各種顏色,有雪白的,有銀灰的,有淡灰的。
蔚藍(lán)的'天和漂浮的云,構(gòu)成了一幅幅動(dòng)態(tài)畫,大自然在天空中創(chuàng)作出精妙絕倫的作品,每一幅都栩栩如生。望著眼前的景象,我沉浸在遐想之中,久久不愿離去。
六月的作文11
陽光懶懶的從樹葉縫中射下來。記憶已經(jīng)模糊了……
好想游泳。緩緩的站起來,一片綠色。剛才,可有點(diǎn)“一片綠茵一片天,側(cè)身睡在天地間”的感覺。六月,一個(gè)最無聊的季節(jié)。不知小亮嘴角叼的什么草,一步一個(gè)水花的走來。六月,一個(gè)最向往的季節(jié)。幾個(gè)伙伴來齊了。大人們?cè)诘咎镅惨曋咀樱瑤讉(gè)孩子也不想睡覺,就到了小沼澤來了。太陽火辣辣的,田邊看上去就想有了熱浪一般。但小沼澤的水不見少,反而多了起來。一個(gè)最喜歡的活動(dòng),也就來了。挽起褲腿,小心的走到水中,水也不深,剛剛沒過膝蓋,感覺涼涼的`。小沼澤的魚多。腳剛剛到底,就感覺到有不少魚在腳背上射過。在這里,我們最怕的就是黃鱔了。所以,這里的黃鱔不多,都被我們給烤了。我們最喜歡的,就是泥鰍,滑滑的,涼涼的,手感很好。所以,這里最多的就是泥鰍了。
最漂亮的魚,就是紅色的錦鯉。但是水面上布滿了草,怎么也看不到。我最小,慢慢的把腳探到底。一不小心,腳上睬著了什么魚。好象是泥鰍。一滑,倒了下去。本能的反應(yīng),把身邊的東子拉了下。
……
站起身來,渾身都濕了;厝ビ忠ちR了。在這里玩耍,回去身上肯定是濕的。身上濕了,自然什么也不怕了。把整個(gè)身子沉到水下,但又像把身子浮在水面上,頭也是這樣。以前還笑著說,連洗頭都免了。前面的幾個(gè)伙伴,特別是小亮,對(duì)我嘲笑的特別洶,因?yàn)槲乙郧俺33靶λ。東子哥哥最疼我,所以我只叫他一個(gè)人哥哥。小亮嘲笑我,自然也歸他管。
……
熱的夏天。除了熱,我們這里就沒有夏天了。我們的季節(jié)中,也沒有夏天。梧桐樹下,是一片溫暖。是春天,秋天。陽光透過樹縫,射到身上,暖暖的。小小的我,總是希望夏天下雪。我喜歡奇思妙想。東子哥哥也不笑我,反而有些贊同。無聊的日子,其實(shí)就是我們最期待的日子。夏天,大人們忙著拔花生,看水稻。沒有了大人管著,這段時(shí)間便成為了最自由的時(shí)間,多得都不知道該怎么打發(fā)。
小河邊。
“一,二,三,跳!毙×羷偤巴辏覀儽銚渫ㄒ幌绿氯チ。
我游泳最笨,游泳卻是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。也許,對(duì)于這里,我有一種特殊的感情。只有在這里,我才會(huì)游。我最小,我卻總是第一,那一招屢試不爽。是什么,不能告訴你。冰涼的水,淡淡的天,有時(shí)看著看著,就會(huì)睡著。這個(gè)美麗的地方。那暖暖的野菊,小小的,淡淡的,總是不想接近它,怕嚇著。六月的雪,就是花雪。最美的時(shí)候,就是有風(fēng)的時(shí)候。
風(fēng)不大,在河中也不想游泳,便靜靜的浮在水上面。風(fēng)輕輕的扶過水面,也扶過我的臉。柔柔的,還有一點(diǎn)香。菊花是最禁不起這樣的,每每到風(fēng)過,許多的菊花便風(fēng)起,在天空飛舞,把半邊天都遮住了。這是我最喜歡的雪。很喜歡它落下的味道。
六月的作文12
六月,風(fēng)兒輕輕的吹;六月,陽光照耀著我們成長(zhǎng)。
六月,在我們開心和悲傷中悄悄的離我們而去……六月是繁忙的月份,期末考試來臨,記得剛剛六月的時(shí)候。還在教室里火急火燎的復(fù)習(xí)呢,復(fù)習(xí)完還要考試,整天做單元試卷。老師都很著急,緊張的考試過去啦,就來到了漫長(zhǎng)的假期。漫長(zhǎng)的假期,還有許多作業(yè),輔導(dǎo)班……。
六月有快樂的`時(shí)候,也有不快樂的時(shí)刻,快樂是終于放假了可以自由了,不快樂是我期末成績(jī)考的很不理想,我傷心極了,我讓爸爸媽媽很失望。六月放假以后,我反思我給自己做假期計(jì)劃表,星期一到星期五,就呆在家里,寫寫作業(yè),看看書……終于到周六周日了,爸爸媽媽都在家。有時(shí)去公園玩耍、有時(shí)去樂園里看表演,周日爸爸媽媽帶我們?nèi)ゲ┪镳^、科技館參觀,博物館里面擺設(shè)這各個(gè)時(shí)代的文物、真是大開眼界呀!我好奇的看著拍著文物,它們都是國家的無價(jià)之寶。全家在一起的時(shí)間也只有這么短暫。周一她們就開始上班了。
我們就在家學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)累了自由玩耍會(huì)。
暑假的第一天,語文老師就開始讓我們寫博客,利用暑假我要鍛煉鍛煉我的寫作及閱讀能力。媽媽說我暑假作業(yè)選對(duì)了,因?yàn)槲疫@方面需要鍛煉。我每天堅(jiān)持寫作,每天進(jìn)步一點(diǎn)也不錯(cuò)。我會(huì)繼續(xù)加油!
再見六月,你好七月,七月我會(huì)努力加油的!
六月的作文13
沒有一點(diǎn)思路.
我不知道高三畢業(yè)意味著什么,只知道在六月還沒有結(jié)束的時(shí)候,整開眼卻在也看不到那些曾經(jīng)和我們一起努力的人,他們真的再我們埋頭的罅隙,義無返顧的各自奔天涯!我們接受也好,拒絕也罷.那些時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)返了,我們只能無奈的看著那些小孩子還堅(jiān)信朋友是一輩子都不會(huì)分開的.
我不知道高三畢業(yè)意味著什么,只知道在六月還沒有結(jié)束的時(shí)候,我們看到的不在是我們?nèi)昕吹降?,那些曾經(jīng)再我們的生命中出現(xiàn)的,或許一生都看不到了,隨著時(shí)光,在下一個(gè)我們無法看到的地方,消失.
我不知道這算是什么.但我們只能接受,無奈而欣喜的接受,不管我們?cè)鯓,我們都逃不掉!就讓我們接受吧?/p>
在六月未央的夏季!
六月的作文14
童年的六月摸鳥蛋的生活,那種高興勁,到現(xiàn)在想起時(shí)候還是不免失笑。
摸鳥蛋是我拿手的好戲,爬樹,爬電線桿子(雖說水泥做的,可不是現(xiàn)在供電局架設(shè)的火線,是公社于公社之間的通話用的電線桿子,如若是火線那我早就沒有命了),是我拿手的好戲。伊始,在同伴多的時(shí)候,我我卻故意低調(diào),我是低調(diào)的顯擺人,那亦是我的性格,小伙伴們都知道我是高手,我就不說先上,他們慫恿著我去爬電線桿子,十幾米高度電線桿子,光滑如泥,可是在我眼里那只是小菜一碟的,我赤著腳,吐口吐沫,一口氣哧溜哧溜的上去了。用手伸進(jìn)去能夠摸著好幾個(gè)鳥蛋,有時(shí)候能夠摸著好幾個(gè)鳥呢,摸著成年的鳥,分給幾個(gè)我的擁躉的鐵哥們,到家里用線拴住腿,放在紙盒子里,聽著鳥叫,張著嘴,我們喂一些糧食,有時(shí)候鳥不愿吃,生氣,我就掰著嘴拿著糧食往嘴里灌,往嘴里灌水,玩不了幾天,鳥就被活活的氣死了。我就在去捉鳥。鳥蛋,我們拿回家用水煮著吃,挺香的。有時(shí)候因?yàn)榕离娋桿子,特別是下來時(shí)候,都是肚皮貼著電線桿子,電線桿子少有粗糙的地方,剮蹭的肚皮一道道紅紅的血印子,不怕,只要高興,具體疼不疼,那倒是小事一樁的,沒有感覺的。爬樹是個(gè)膽大的活,有時(shí)候能夠爬的老高老高的,只有爬樹才會(huì)能夠夠著鳥蛋的。烏鴉的鳥蛋了,喜鵲的鳥蛋了,云雀的鳥蛋了,都是我們玩耍的玩意;锇閭兌际窍矚g和我打成一片的,因?yàn)槲矣信罉涞谋绢I(lǐng)。
從村莊的東頭,到村莊的西頭,從村莊的城后,到村莊南的城里【我們村,古代叫偪(偪:讀音為去聲bi)陽城,偪陽城是古代偪陽國的都城,公元前563年,偪陽國為13國諸侯聯(lián)軍所滅,歷經(jīng)幾千年風(fēng)云,留下一片風(fēng)塵舊址隱沒在滄海桑田的變更之中。但是,現(xiàn)在早已成為廢棄的古跡地,名存實(shí)亡,因而,我的老家的.村名有城后,城前,城北,城里,城西,城東只說】,幾乎所有的大樹,都被我爬過,哪怕是外村的有鳥巢的地方,我也是爬過逮過鳥,摸過蛋,F(xiàn)在盡管年洎半百的人,幾乎每年夏天到老家,不管是自己家的,還是鄰居家的樹,需要修正樹枝樹杈,我都是當(dāng)仁不讓的為其免費(fèi)體驗(yàn)和得服務(wù)的。受到了鄰居大娘大伯的心理滿足得高興的贊許。其實(shí)這都是少年時(shí)期學(xué)會(huì)的貓爬樹的“技術(shù)”。
也許是年歲的增長(zhǎng),目前的我有點(diǎn)恐高癥了,但,不大影響我爬樹修剪樹枝的情況,孩童時(shí)期學(xué)會(huì)的爬樹活,眼下成為屠龍之術(shù)了。
六月的作文15
愛,是什么?愛,是母親的一句嘮叨,愛,是父親的一個(gè)擁抱。愛,更是他們無微不至的關(guān)懷。
愛,是什么?愛,是朋友的'一句關(guān)心,愛,是朋友的一次幫助。愛,更是摯友的理解與寬容。
愛,是什么?愛,是老師對(duì)我的肯定,給我無限的力量。愛,是老師燃燒自己,照亮我們。愛,更是師長(zhǎng)們多年的細(xì)心教導(dǎo)。
愛,是什么?愛,是一句暖心的問候,愛,是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。愛,是無助時(shí)的援助之手,愛,是困境中的無聲擁抱。愛,無處不在。讓我們用心去聆聽心靈之聲,用手去擁抱愛的世界!
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