(實用)迎難而上的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的迎難而上的作文，希望能夠幫助到大家。

迎難而上的作文1

　　五月的夏天，樹葉郁，陽光點點，臨近傍晚，夕陽西下，我漫步在江邊。路邊的狗尾巴草隨風搖曳，水面陽光閃閃，風一吹過，波光粼粼的水面蕩起層層波紋。

　　這時，我看到了一棵老榕樹，它枝葉密集，枝節(jié)氣根盤根交錯，向遠處延伸，如一把天然綠傘，他承載著炎熱，卻將涼爽送給人們。

　　榕樹的作用很多，樹根纖維，可以制成魚網(wǎng)和人造棉。枝葉清熱解毒。我看到了它的根，它的根雖然只有一根，但以氣根變成的.許多根，突破了巖石，樹枝橫向生長，可細一看，它沒有支撐點。每每在端午時分，沙溪重發(fā)洪水，邊上的草木、花朵、莊稼，無一幸免，全被洪水沖走了�？伤�迎難而上，將根扎進墻里，無論是面對狂風暴雨還是日曬雨淋，他依然不屈服，四季常青。

　　看著榕樹，我想起了曾經(jīng)因為考試沒有考好，就十分頹廢，一蹶不振。每天上課不聽講，看課外書，作業(yè)應(yīng)付，和老師唱反調(diào)。母親知道后，多次勸說我不能這樣頹廢，遇到問題，不應(yīng)該退縮、應(yīng)該要迎難而上，可我從不正視母親的話，總是不以為然，反而心里怪她不了解我的心，不了解我心里的想法。為此，我還和她鬧了別扭，長達了三天之久。

　　時至今日，我望著榕樹，我既羞愧又開心。我明白了一個道理，生活不可能一帆風順，我們面對蕭瑟的秋風，要迎難而上，要向榕樹學習，不做軟弱的花朵。

迎難而上的作文2

　　寒假里，我讀了一篇帶有傳奇色彩的民間故事——《魯班學藝》，我深深地被魯班那種刻苦學習、吃苦耐勞的精神所感動。

　　《魯班學藝》這篇文章通過記敘魯班為了學藝，辭別父母，千里迢迢獨自外出學藝，其間歷盡千辛萬苦。終于在名師指導下學有所成。這個故事教育人們只有勤奮好學、不怕困難、吃苦耐勞才能學到真正的本領(lǐng)。

　　讀了這篇文章，我覺得我首先應(yīng)該學習魯班那種刻苦學習、嚴于律己的精神。當師傅收魯班做徒弟以后，他學習技藝就全神貫注、廢寢忘食，做任何事情都要精益求精。我在學習上，就應(yīng)該向魯班學習，學知識，就應(yīng)該一心一意，全力以赴，不能以為自己有點小聰明，就不勤奮。只要不畏勞苦，刻苦鉆研、百折不撓的精神也是我學習的榜樣。記得兩年前，我剛剛開始學吉他彈唱的`時候，老師手把手地叫我學基本功，不久，我的手指就被琴弦磨出了血泡，還老被老師批評指法不準確。當時，我?guī)缀跣沽藲�，哭著說再也不想碰吉他了，最后還是在爸媽的鼓勵下才繼續(xù)學藝。唉，比起魯班的那股韌勁，我是多么慚愧呀！如果學習上碰到困難，就應(yīng)該像魯班一樣迎難而上！其實，困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。以后，在學習生活中，不管碰到什么困難，我一定要想辦法解決它、戰(zhàn)勝它！

　　讀完《魯班學藝》，我受益匪淺。今后我一定要戰(zhàn)勝困難，勇往直前！

迎難而上的作文3

　　記“紅色貝雷帽”售報員——伏勝嵐。

　　自從成為“紅色貝雷帽”團隊的一員后，我每天堅持不懈地走上大街小巷，高舉手中的《蒼梧晚報》，傳遞著港城的最新資訊。說心里話，最初參與這個團隊只是為了名和利。

　　名嘛，感覺戴上“紅色貝雷帽”，我在同學中似乎就高人一等，那頂鮮紅小帽和艷麗的綬帶賦予我的不僅是美麗，更有一種值得炫耀的資本�；秀敝�間，我不再是一名普通的學生，而多了一層社會身份——《蒼梧晚報》的信息傳遞員！利嘛，很簡單，就是為了掙錢！一張報紙雖然只能換來幾角錢，但是積少成多也會很可觀。只是，幾天下來，我發(fā)現(xiàn)辛苦太多、拒絕太多、委屈太多，只有錢很少。我知道賺錢不容易，只是沒想到會這么不容易。

　　第一天，我守在蒼梧綠園的`大門口，一直賣到天色擦黑，華燈初上；第二天，我在蘇欣快客站賣了整整一下午，口干舌燥，卻舍不得用賺來的錢買瓶水；第三天，我走完了整條步行街，只賣了5份；昨天中午，我被一位喝得醉醺醺的行人撞倒，手中的報紙散落一地，一份報紙被西北風吹得無影無蹤……

　　我還是咬牙堅持了下來。最近的天氣很冷，我雖然是馬不停蹄地穿梭于人群之中，卻還是感覺寒風刺骨，精疲力竭之時也會埋怨當初參與“紅色貝雷帽”的決定有些沖動，常常是拖著疲憊的身體趕回學校上課。晚上躺在床上，想想賣報的經(jīng)歷，有時會委屈得默默流淚，甚至想著，明天我就退出！可是第二天起床，手捧那頂鮮紅的小帽，我又有許多的不舍。

　　靜下心來仔細想想，幾天的賣報經(jīng)歷，我得到的除了那微不足道的幾十塊錢，更多的是人生的一種磨練。一直以來，我生活在父母的蔭蔽之下，缺少面對現(xiàn)實、克服困難的勇氣，更欠缺獨當一面的各種能力。我的生活簡單而安逸，缺少了奮斗的激情，雖然有許多的夢想，卻總也實現(xiàn)不了。現(xiàn)在，我有一個機會來磨練自己的意志，有一個平臺來施展我的能力，為什么要輕言放棄？在賣報過程中，我確實遭遇到一些市民的拒絕甚至是呵斥，但是，更多的時候，是來自讀者朋友的尊重和過路人熱心的關(guān)懷。僅僅是礙于顏面和懼怕嚴寒，就要放棄這個來之不易的磨練自我的機會嗎？不！我必須迎難而上，才能成為真正的強者；只有克服困難，不斷積累人生的經(jīng)歷，我才能不斷地向自己的夢想靠近！

　　所以，現(xiàn)在，除了名和利，我更多是想在如花的中學時代，積累一些接觸社會的實踐經(jīng)驗，將它們封存在記憶中，沉淀為我人生最寶貴的財富。“紅色貝雷帽”，我會一直堅持下去，哪怕困難再多、掙錢再少，我也要迎難而上，做真正的強者！

迎難而上的作文4

　　未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴？未經(jīng)歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛？未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅？因此，我們要直面挫折，勇往直前。

　　如果人生是一望無際的大海，那么挫折是一朵驟然翻起的浪花；如果人生是湛藍的天空，那么挫折則是一朵漂浮的淡淡白云。我們都希望大海風平浪靜，卻常常有漩渦和急流。人生旅程并不是一帆風順的，挫折會經(jīng)常伴隨著我們，但它也是激勵我們前進的、巨大的、無形的動力。所以，在面對挫折時，我們要有堅定的信念和信心。

　　面對挫折，李白許下了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的壯志；面對挫折，孟子說出了“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”的闊氣。所以，在面對挫折時，我們要有勇往直前、愈挫愈勇的精神。

　　杜甫仕途失意，貧病交加，卻能夠?qū)懗鍪吩�；屈原不愿同流合污，而被放逐，卻著成《離騷》；亞洲飛人劉翔在2008年奧運會上未實現(xiàn)理想，黯然退出比賽，卻能夠調(diào)整自我，一年后重回賽場。因為有了積極面對的態(tài)度，杜甫才能一如既往地心系天下，憂國憂民；因為有了積極面對的態(tài)度，屈原才沒有沉淪，寫成《離騷》；因為有了積極面對的態(tài)度，劉翔才能在質(zhì)疑、失望中爬起，走上百米賽道。因為有了積極面對的'態(tài)度，才會在“山重水復疑無路”時，出現(xiàn)“柳暗花明”。所以，面對挫折，我們要有積極面對的態(tài)度。

　　蒼鷹不停地翻飛盤旋，執(zhí)著地追求；企鵝則在那靜靜地等待，翹首企盼風平浪靜的一刻。所以企鵝永遠不知道大海的浩瀚，蒼鷹則是搏擊長空的高手。

　　面對挫折，迎難而上，也許就不是面對雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉止而上的堅定！

　　把挫折踩在腳下，明天就是拔開浮云見麗日之時！

迎難而上的作文5

　　困難總以一種令人意外的方式出現(xiàn)，然后動搖你的信念，消磨你的信心。

　　面對困難，有些人選擇了“棄械投降”，有些人選擇了勇往直前。而我，面對著困難，選擇了放棄，卻又在那些勇往直前的人的震撼下，學會了迎難而上。

　　河南衛(wèi)視有一個節(jié)目，叫“男生女生向前沖”，其中闖關(guān)的最后一個關(guān)卡，是“激流勇上”。那些闖關(guān)者，拖著疲憊的步伐站在滑梯最下層。六七米的滑梯分成兩層，在第一層時就會有強大的水流沖擊。我看見那一個個闖關(guān)者雙手抓住放在滑梯上的繩子，他們的目光中充滿堅毅。他們腳緊緊地抓著地面，一步一步向上走去，他們像告訴著觀眾，勝利是他們的，獎品是他們的`。他們飛速地站在第一層，忽然一大波水流直沖過來，似潑，似倒。此時水的沖擊力毫不壓于從幾百米的高空跳下所承愛的大氣壓。他們緊緊地握住繩子，不讓自己后退半分。等到水波已去，他們把頭兩甩，望著終點，飛快地登上去。

　　我想，那些闖關(guān)者在前幾關(guān)的體力消耗應(yīng)該是巨大的，卻還勇敢地接愛了“波濤”的洗禮，義無反顧。他們迎難而上，毫不猶豫。

　　這使我想起了“登上世界之巔”的故事，當劉連滿等人從“第二臺階”登上珠峰的時候，他們遭遇寒冷，暴風、黑暗、缺氧的困難時，劉連滿毅然支撐著戰(zhàn)友們登上第二臺階。其他三位隊員在接近峰頂時，氧氣用盡，卻不曾想過放棄，扔下氧氣筒，繼續(xù)向上攀登，他們被缺氧磨得眼花、頭暈，咬牙堅定地說：“繼續(xù)前進�！�

　　世上沒有登哪座山峰比登珠峰更加危險，困難更加繁多了，但登峰隊員迎難而上，毅然決然。

　　我頓時醒悟了，那些個迎難而上的人有什么特別嗎？沒有！他們也是普通的生命。

　　我知道了迎難而上，我開始學習迎難而上，我學會了迎難而上。

　　我開始敢直面生活中各種困難，我不再把做不到的題看一眼就放著不管，而是很多次地看題，直到做到。我不再是遇到巨大挫折就大哭，而是坦然面對，告訴自己：“我能行�！蔽也辉傥窇掷щy，我學會了迎難而上。

　　困難總以一種令人興奮的姿態(tài)解決，然后不再苦惱，迎難而上讓我總是以勝利者的姿態(tài)睥睨大大小小的困難。

迎難而上的作文6

　　如果沒有一次次地克服困難，我們是不會成長，永遠不會進步的。

　　小時候，我特別怕騎自行車，每當看到自行車，我就特別恐懼，于是在母親的鼓勵下，我坐在自行車上面準備踩腳踏。突然，我跌倒了，“�。『锰��！蔽遗瓪鉀_沖地扔下了自行車走了。我突然看到了一個小男孩騎著自行車飛快地奔馳而來，這時，我興奮地想：好酷呀！我還是要騎自行車，

　　我又跑到家中，騎了自行車。恐懼仿佛一個惡魔一般，讓我猶豫不決很久，我到底是騎還是不騎呢？我突然想到了我倒在地上的情景，最后還是“惡魔”戰(zhàn)勝了。我無情地將自行車推倒在地。我跑出了家門，又看見了一群頑皮的小男孩在比賽，只見一號選手奮力地踩腳踏。騎得特別快，恐怕與風為戰(zhàn)，也能更勝一籌吧！我好羨慕呀！這時我的爸爸看穿了我的那猶豫的心理，他語重心長地對我說：“我們不要害怕恐懼。”我點了點頭，在爸爸的'幫助下，我成功學會了騎自行車，我的心中像喝了蜜一樣甜。

　　其實做什么事情都有困難，絕不可能一帆風順，困難一點也不可怕，只要你有勇氣，一定能戰(zhàn)勝它。

迎難而上的作文7

　　人生中的困難數(shù)不勝數(shù)，就看你怎樣面對。你可以選擇放棄，那你的困難將會越來越多，你也可以選擇不放棄，迎難而上，那你的困難將會一點點被你消滅。

　　在一次舞蹈課上，我們進行了壓腿練習。韌帶是我的弱項，每當老師給我壓腿時，我總是用手抵抗，甚至會痛哭。有時我很想放棄，想著不再學習舞蹈，但是我想到其他同學，他們不也熬過來了嗎?為什么只有我總要反抗，我和他們一樣學習，他們能熬過來，我也一定能熬過來!在后面的舞蹈課上，老師給我壓腿，我不但沒有反抗，反而叫老師再往下壓一點，漸漸的，我的.韌帶越來越好，根本不需要老師，我自己就可以往下壓。后來，在一次舞蹈比賽中，我取得了個人賽第一名的好成績。

　　不管在生活還是學習中，這種迎難而上的精神時時激勵著我。

　　數(shù)學課上老師給我們出了一道奧數(shù)題，我絞盡腦汁卻還是沒有做出來。唉，算了吧，不做了，等老師講吧。當我準備趴在桌上休息時，環(huán)顧班級，只見同學們個個埋頭思考，在草稿紙上算數(shù)。班級里鴉雀無聲，我也情不自禁地再拿起筆，好像有一股動力促使我不斷前進，我開始思考題目，先把題目讀懂，然后一步步運用方程寫出未知量。我的思路越來越清晰，最終，我跑到講臺告訴老師我的答案，老師露出了欣慰的笑容，說道：“答案正確!”我心里也美滋滋的。

　　困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。迎難而上是一種面對困難的態(tài)度，它可以讓你在生活學習中不斷進步，會有一股動力促使我們前進。迎難而上，不要被困難而打倒!

迎難而上的作文8

　　我們每個人的一生就像攀爬一座高山，我們從呱呱墜地到長大成人，都在上山的路上。也許有人看到山太高，路太陡，換了路，換了山。但不論是為了山后的風光，還是人間的種種收獲，我們最好都要迎難而上。

　　迎難而上是我們的一種對生命的態(tài)度�！罢镜酶撸�看得遠”這句老話也不只是物理意義上的視野開闊，更高的山峰，更艱難的專業(yè)正是網(wǎng)易，百度，拼多多等CEO們放下身份也要一同攀登的。一方面，從事相關(guān)行業(yè)的確被大佬看好，具有一定的發(fā)展前景；另一方面，國家正在經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的`攻堅道路上，也確實需要一大批基礎(chǔ)學科的專業(yè)從事者。這也恰好印證了“強基計劃”的孕育與發(fā)展。由此看來即便是“生化環(huán)材慎入”也不應(yīng)擋住我們的步伐。迎難而上才是我們?yōu)樽约簽閲�家考慮而后行的精神支柱。

　　但上山的路途總會有風雨。“人間無坦途”的英文哲理也是不可忽略的因素。而這就需要我們

　　對自己的專業(yè)充滿熱愛。20多個生化環(huán)材的年輕人，有的早已轉(zhuǎn)行，有的仍在徘徊。若不是有的人仍對自己專業(yè)充滿熱愛，讓興趣成為動力，在這些個學歷要求高，成本需求大的專業(yè)上行走的確是如履薄冰。而當我們在想象自己專業(yè)的未來時，在自己專業(yè)中尋求樂趣時，還有一種可以疊加一層使命感在自己專業(yè)上的方法

　　將國家需要與自己專業(yè)相結(jié)合。在抗疫中，我們看見了一大批醫(yī)學專業(yè)者，特殊的環(huán)境催生他們心中特殊的愛國情懷，幫助他們迎難而上。而在今天，生物化學，環(huán)境，材料的人才緊缺，我們也要有為國奉獻的精神，并發(fā)散到專業(yè)的學習中，用自己的迎難而上，帶動國家的富強，民族的安康。而有時，我們也會跨越民族尋找真理

　　把人類的未來與自己專業(yè)結(jié)合。我們熟知一個能代表人類的科學獎項諾貝爾獎，涵蓋了物理，生物，化學這三門“慎入”學科，卻也恰恰證明這三門學科正是當下乃至未來人類發(fā)展所需的關(guān)鍵學科。“科學無國界”，推動人類發(fā)展，是對全人類，也是對自己的福報。迎難而上，我們可以為人類發(fā)展奉獻力量，為人類的未來鋪下基石。

　　時代和國家在召喚，歷史和未來在交匯，希望我們在攀爬高山時，少一份迷茫，多一份熱愛，多一份家國情懷，多添一層人類使命感。在“獨上高樓，望盡天涯路”后，也不忘迎難而上的人間本色。

迎難而上的作文9

　　蘇軾說：“人生如逆旅。”既然如逆旅，人生之途自然會困難重重。在面對困難時該如何選擇呢？我的觀點是迎難而上。

　　什么是迎難而上？迎難而上并不是不經(jīng)由大腦思考的魯莽行事，亦不是不計后果的一味前進。迎難而上要有直面困難的勇氣、百折不撓的意志，奮發(fā)向前。司馬遷曾被皇帝重用，擔任太史令，卻因同情李陵的為人，替其敗降之事辯解而被施以宮刑，飽受牢獄之災(zāi)。此等奇恥大辱，令他想過自裁。可為了完成父親的'遺愿和實現(xiàn)自己“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的抱負，他忍辱負重，在身體和心理雙重重壓下堅持修史，完成了魯迅譽之為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的中國歷史上第一部紀傳體通史《史記》。

　　為什么要迎難而上？寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。一旦感覺到了難，那就證明自己已經(jīng)不在舒適圈內(nèi)了。趨利避害是人的本性，在困難和容易之間，人們習慣選擇后者。比起向前沖鋒、敢作敢為，向后退縮、不作為，看似像船舶進了避風港。但是，一旦不接受挑戰(zhàn)，不主動面對困難，在舒適圈內(nèi)止步不前，那就等于停止生命的歷程。困難永遠不會消失，只有主動面對困難，奮力擊倒困難，才會譜寫出生命的精彩。

　　怎樣迎難而上？答案是立志，平心，自強。有志者方有可能事成，心存志向無異于黑夜中啟明星高懸，前行道路有了引領(lǐng)，就不再迷茫彷徨。“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也�！蹦呐乱粺o所有也不可讓志向消逝；平心靜氣，“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠�！崩щy不是絆腳石，它也可以成為通向成功之路的墊腳石。

　　正確認識困難，很多時候它能幫助你更上層樓，讓自己在成長中傾聽到生命拔節(jié)的聲音。

　　“天行健，君子以自強不息�！痹诶Ь持邪l(fā)奮圖強，提升自我的意志水平，且擁有過硬的本事，才有可能勇往直前。俗話說得好：“打鐵還需自身硬”，沒有真本事，所謂迎難而上，也不過是逞莽夫之勇。

　　總而言之，在困難面前，迎難而上才是最好的選擇。人生的困難可謂一波未平一波又起，在此與您共勉：只愿歷經(jīng)千帆過，終能乘風起。

迎難而上的作文10

　　未來正在靠近，科技飛快地發(fā)展，科學家提出了三四十年后，全球?qū)�會�?00億個機器人，幾年后外賣專車都會變成無人駕駛……

　　英國BBC研究，未來各種職業(yè)最難被智能所替代的是作家，我們現(xiàn)在的生活差不多都有人工智能的影子，如：手機，電視，電腦等等，幾十年后，科技越來越先進，帶給我們的只是無窮的壓力。在那時人工智能可以上戰(zhàn)場，做飯和做家務(wù)，做廚師……人們的傳統(tǒng)職業(yè)只會越來越少，人們可以在家悠閑地看電視，玩手機睡覺……到點了，機器人提醒你吃飯起床，機器快遞小哥，那時人們逍遙得就像一只“豬”。

　　但是，我們正準備中考或高考，現(xiàn)在中央開始改革，高考重視語文，語文分數(shù)提高到150分，理科分數(shù)都會下降，中考也跟著高考。所以我們現(xiàn)在要認真學習，多讀點書，掌握好讀書的好習慣。學好文科很重要，可是你有沒有想過，我們畢業(yè)之后可能是十多年之后，人工智能可能已經(jīng)替代你學的.那個專業(yè)，許多讀完書出來創(chuàng)業(yè)的人或正在創(chuàng)業(yè)的人也面臨著失業(yè)。

　　但你知道現(xiàn)在為什么人工智能取代不了編劇和作家嗎？因為這些職業(yè)都需要用人腦去創(chuàng)造和想象，自古以來，唐詩宋詞，明清小說到現(xiàn)在的童話，科普文章……都是需要人類的靈魂去點綴，機器人寫出來的都是那種冷冰冰的生硬的套路，沒有一點溫暖的情感�？墒悄阌袥]有仔細想過，在未來的幾百年中，人工智能將可能被賦予靈魂，具有人類的思想，懂得自我改進升級，在人類的基礎(chǔ)上取長補短，甚至是再創(chuàng)造出一批比人類更為先進的人工智能，那時人類將沒有回頭路再走了，將成為低等生物。

　　還好，現(xiàn)在還來得及，你只要仔細想一想，你是想讓人工智能統(tǒng)治世界呢？還是你現(xiàn)在好好讀書？以后為國家作出貢獻，使人類文明永不磨滅，迎著未來的沉重壓力，奮發(fā)圖強不轉(zhuǎn)，讓未來變得更加美好，溫暖。人工智能還不能有人類般的大腦，所以現(xiàn)在從我做起，大家要學好文科，以后在世界上才有立足之地。

迎難而上的作文11

　　不怕挫敗，迎難而上近期學校的許多學生都有考前有壓力的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象非常普遍，比如：睡不好覺，吃不下飯，有焦慮情緒等。那么這些壓力是從哪兒來的呢？

　　其實，應(yīng)該有兩方面原因。一方面是父母和老師的逼迫、要求學生必須考到多少多少分，這是形成壓力的原因之一。另一方面是同學的攀比，自身害怕挫敗，不敢面對失敗后的挫折，要求自己必須成功，這往往是同學們壓力形成的更重要原因。應(yīng)為青少年的心理還不夠成熟，所以害怕挫敗，知難而退。

　　為了避免這類問題的發(fā)生，就要求學校和德育工作教育者能夠?qū)ν瑢W們進行思想教育，避免過的壓力帶給同學們不利的影響。而對于學生自身，更應(yīng)該不怕挫敗迎難而上。

　　有些同學，在自己遭受挫折，比如：成績考得不好，遭受老師的挫折后就自暴自棄、怨天尤人。其實這種做法真的很無知，他們不能迎難而上，而只是在人生的`山腳下徘徊，試問這樣如何取得成功呢？

　　也許，這樣的艱難險阻都是通向人生驛站的鋪路石；也許，每一陣雷電霹靂都是響徹于青春之上的爵士樂。

　　曹雪芹滿腔心酸作成《紅樓夢》，貝多芬用苦難譜寫《第九交響曲》，諾貝爾則用生命的代價換取了震懾世界的一聲巨響……

　　挫敗是誰都不想面對的，是誰都不想遇到的，避之猶恐不及，但是一生都是勝利者并不一定是好事，能夠在更偉大深厚的事物面前折服，能夠被動人心魄的景色沉醉，從心底里認識到自己的卑微與渺小，也是人生中的一大樂事��！每個人一生都有挫敗，關(guān)鍵是你的心，是不是豁達、坦然、上進。

　　挫敗，是兩個詞，挫折與失敗，你遇到了挫折，不等于你就失敗了，挫折給了你戰(zhàn)勝困難的勇氣，失敗會使你重登成功之高峰。請相信—今天沒有挫敗你的對手，明天也就沒有對手被你挫敗。

　　不怕挫敗，迎難而上。人生就如爬山，爬山必有難，難中必有苦，苦后必有甜。在苦難面前，唯有選擇超越才能有所成就。我們要迎難而上，沒有人不經(jīng)意苦難就順利地成功，在成功面前是不能存在任何僥幸心理的。生命總是在經(jīng)歷苦難之后越來越好，意志總是在殘酷和磨難之后更加堅強。就像歌里面唱的：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”

　　同學們，讓我們不怕挫敗，迎難而上吧！

迎難而上的作文12

　　生活中我們都會遇到許多困難，在面對和逃避兩種抉擇中我們何嘗不是選擇了逃避呢？有一位登山專家嚴肅地說過：“對于風雨，逃避它，只會被卷入洪流，迎向它，卻能獲得生存�！�

　　所以，當我們遇上困難的時候，應(yīng)該迎難而上，而不應(yīng)做一只縮頭烏龜。

　　在我上小學的時候，我非常害怕打雷。每當打雷的時候，我都會躲在被窩里不敢出來，因為我害怕被雷擊中，所以才會有那樣幼稚的想法。不過，直到那一天，才使我這一個幼稚的想法有了一個新的轉(zhuǎn)變。

　　那天，上午的時候陽光明媚，我已與同學約好了下午到他家玩，到了下午，我高高興興地出門了。走了沒有一半，突然烏云密布，不過我還是繼續(xù)走。又過了一會兒，狂風席卷著烏云，接著下起傾盆大雨，我趕緊走到遮雨的位置。想不到竟然雷聲轟隆，又有了閃電。這時把我嚇壞了，我慌忙地冒著雨沖回家中，躲進了被窩里。我媽媽聽到我有如此大的.動靜，馬上走過來問我：“怎么有這么大的動靜？”我頓時害怕得連聲音也發(fā)不出來，一直躲在被窩里發(fā)抖。我媽媽看到我在發(fā)抖，就知道我害怕閃電，馬上走過來安慰我說：“其實閃電并不是那么恐怖的東西，一直都是你戰(zhàn)勝不了自己，面對困難時，應(yīng)該迎難而上，而不是在逃避�！蔽衣牭竭@番富有哲理的話后，馬上恍然大悟，于是我拿起雨傘，在暴風雨中勇敢地邁起腳步，向著同學家出發(fā)。我在心里喊著高爾基的一句話：讓暴風雨來得更猛烈些吧！

　　這就是我，一個迎難而上的我，不畏困難，在困難面前永不退縮的我。

　　對于困難，逃避它，只會陷入困難，迎向它，卻能獲得生存。

迎難而上的作文13

　　我當班主任有二十年了，自己覺得還沒學會當班主任，工作中還會遇到難以破解的難題，還真的需要向有經(jīng)驗、有成績的同事們多多學習，今天在這里我重點談?wù)勛霭嘀魅蔚囊稽c認識和感受，不妥之處還請大家指正。

　　我的觀點可以用一句話概括，即潛質(zhì)生無憂，則班級無憂。

　　所謂潛質(zhì)生，即原來所說的差生、學困生、問題學生。一個班集體總是分化為優(yōu)、中、差三個學習層次，常常容易出亂子的總是發(fā)生在潛質(zhì)生身上。如果無法培養(yǎng)教育好班上的潛質(zhì)生，就無法帶出一個好班；如果班中的潛質(zhì)生沒有進步，那么這個班級就談不上進步。因此，面向全體學生，就必須首先關(guān)注、每一個潛質(zhì)生。那么怎樣關(guān)愛潛質(zhì)生呢？

　　潛質(zhì)生可以坐在教室后排，但后排絕不能是陽光照不到的地方，絕不能是被愛遺忘的角落，否則的話將隱憂不斷。

　　1、開學第一周一定要走訪每一位潛質(zhì)生。通過走訪，讓家長、學生感受到被真正的尊重、被真正的重視。通過走訪，建立起潛質(zhì)生檔案，從而找到轉(zhuǎn)變潛質(zhì)生的突破口、切入點。

　　2、降低要求，因材施教。潛質(zhì)生的學習任務(wù)絕不能與其他學生等而化之，一是要減少題量，二是要只做基礎(chǔ)題，降低難度。老師若要非逼迫潛質(zhì)生完成力所不能及的學習任務(wù)，只能激化師生矛盾，有百害而無一用。降低學習要求也是對潛質(zhì)生的真正關(guān)愛。

　　3、參與班級工作和管理。關(guān)愛潛質(zhì)生不是放縱，不是討好，更不是歧視，而是培養(yǎng)自信、自尊。因此，根據(jù)他們特點，給他們安排適當?shù)墓ぷ�，但絕不是放縱他們?nèi)ネ嫠：吞颖芄φn。

　　4、每人一個小老師。選派品學兼優(yōu)的優(yōu)秀學生做潛質(zhì)生的小老師，小老師的主觀能動性不可低估。老師要做好指導。

　　5、科任老師對潛質(zhì)生的幫助和關(guān)愛無可替代。班主任和同學的`溫暖不足以融化冰雪，科任老師的關(guān)心甚至更有分量。試想：對潛質(zhì)生7個老師關(guān)心幫助，哪怕有一個老師橫眉冷對、惡言相向，那么這一盆冷水足以撲滅潛質(zhì)生剛剛?cè)计鸬囊恍前朦c火苗。

　　6、潛質(zhì)生的轉(zhuǎn)變極具不穩(wěn)定性，有賴于班上的小環(huán)境，也有賴于校園的大環(huán)境。一班之努力不夠，全校齊努力才會營造出教育教學的一方樂土。

　　7、潛質(zhì)生無憂，則班級無憂；潛質(zhì)生上進，則校園和諧。做到這樣，雖然很難，但只要全校領(lǐng)導、師生同心同德，一定會開創(chuàng)出胡集一中的美好前景。

迎難而上的作文14

　　我從小就喜歡動物，當然我也喜歡看動物小說。暑假里，我從書店里買回了一套《西頓動物小說全集》。我每天廢寢忘食地看著書里面的每一個動物故事，我被動物的精神深深地感動著，特別是當我看了《英勇的老鼠》這篇小說后，我被小老鼠英勇無畏的精神大大地震撼了。

　　小說講的是一只小老鼠戰(zhàn)勝四條響尾蛇的故事：西頓小時候住的房子里有許多老鼠。西頓冥思苦想，終于造出了一個天衣無縫的捕鼠器。第二天一早，西頓就發(fā)現(xiàn)捕鼠器里有一只小老鼠。西頓高興極了，趕快把小老鼠拿到了鄰居家，因為鄰居養(yǎng)了四條響尾蛇。

　　西頓把這只小老鼠放進了鄰居家的后院，四條響尾蛇都朝小老鼠“絲絲”地爬了過來。小老鼠并沒有膽戰(zhàn)心驚，束手就擒，而是擺出一副戰(zhàn)斗的姿勢，“吱”地一聲向一條離它最近的響尾蛇撲去，用尖利的牙齒緊緊地咬住了響尾蛇的脖子。不一會兒，被咬的響尾蛇就斷了氣。這時候，另外一條響尾蛇趁小老鼠不被注意，一下子咬住了小老鼠，并把迅速地把毒液注進了小老鼠的體內(nèi)。 小老鼠見自己已經(jīng)中了毒，這更加激發(fā)了它的斗志。它又用勁兒咬死了兩條響尾蛇。只剩下最后一條響尾蛇了。這時候，小老鼠身上的毒也開始發(fā)作了，但是小老鼠并沒有因此而放棄，只見它就像一頭憤怒的小獅子一樣用盡全身的.力氣 又咬死了最后一個對手。最后，小老鼠也筋疲力盡地倒在了地上。雖然小老鼠也死了，但是小老鼠的的確確是真正的贏家！

　　一只小小的不起眼的老鼠能夠消滅四條強大的響尾蛇，真是不可思議，但這又是一件千真萬確的事情。小老鼠在困難面前英勇無畏，頑強不屈的精神的確令我深思。我下定決心從那時那刻起就學習小老鼠不懼怕困難的精神。當天，我就挑了一曲鋼琴老師給我布置的最難的曲子來彈。要知道以前我總是害怕彈難一點兒的曲子，總是把難彈的曲子放在最后。可是今天，我專挑最難的曲子來彈。我很用心地先單手過了一遍琴譜，然后單手彈熟，又慢慢地合。我一直堅信，一只小老鼠都能戰(zhàn)勝四條響尾蛇，而我一個堂堂的小男子漢就不能戰(zhàn)勝一首曲子嗎？最后，“功夫不負有心人”，我終于彈會了這首曲子。

　　“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強”，在困難面前，我始終都不會忘記小老鼠戰(zhàn)勝四條響尾蛇的英勇無畏的精神的！

迎難而上的作文15

　　“落葉在空中盤旋，譜寫一首生命的贊歌”，如今已是深秋，一切生機勃勃的景象在逐漸落下帷幕，迎接嚴寒的考驗。時光荏苒，經(jīng)過十幾年的磨練，我們已從蹣跚學步的嬰兒成長為蓬勃向上的少年，從簡單枯燥的漢語拼音到充滿挑戰(zhàn)的幾何推理題，在一步步的走向未來。黃金季節(jié)，迎難而上！

　　深秋季節(jié)的景色鋪滿了整個大地，落葉宛如一只黃蝴蝶，從樹上起飛在空中翩翩起舞，旋轉(zhuǎn)了一小會兒就悄然落地，連落葉生也那么輕微，這是它留給世界的最后一道風景。書上說，落葉是為了保證樹木的生存來年春天，樹木依然長出新的綠葉，而枯黃的落葉卻不知去向。樹木為了感謝落葉，即使清楚自己面臨的將是冰天雪地的寒冬，也依然頑強生存，迎難而上。

　　黃金季節(jié)不僅僅是如今的秋天，更是我們成長階段中含金量最高的一段，也就是現(xiàn)在，我們現(xiàn)在的黃金階段。如果把我們上學的經(jīng)歷比作一段路程的話，小學就是起跑階段，高中就是沖刺階段，而初中就是黃金階段。為什么說初中是黃金階段呢？因為如果你小學沒有學好，只要你努力，一定會在初中階段追上別人的'，然后再繼續(xù)努力，那么你的高中階段一定會非常順利。相反，如果你不抓緊這個黃金階段的話，虛度光陰，那么在高中階段，知識會更多，更難，再想追上別人，已經(jīng)非常困難了。所以，初中階段一定是我們的黃金季節(jié)。

　　也許你要說初中階段的知識難，那么，你就更應(yīng)該努力了。因為高中的'知識要比初中難得多，只有把初中學好，高中才會輕松。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，世界上沒有不勞而獲的報酬，只有用努力換來的幸福。天道酬勤，駕馭命運的舵是奮斗，區(qū)區(qū)一株小小的植物都有迎難而上的意志在這黃金季節(jié)，我們何不去拼一把，不管成功與否，之前都不會留下遺憾。一道道令人費解的幾何推理題，只要你勇敢嘗試，敢于動手，積極請教，一定會化難為易。一個個難讀難寫的英語單詞，只要你大膽張口，認真去讀，巧妙記憶，也一定會迎刃而解。有一句話說道：“腳下的石頭越多目標才會越近！”

　　黃金季節(jié)，不負光陰，勤奮刻苦，迎難而上。

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