一張照片作文經(jīng)典（15篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的一張照片作文，歡迎大家分享。

一張照片作文1

　　每當(dāng)看到我臥室床頭旁的那張照片，我就會(huì)想到那件尷尬的事。

　　那是我二年級(jí)時(shí)，在家里鬧脾氣，爸爸給我拍的一張照片。這張照片上只有我一個(gè)人。照片上的.我緊皺眉頭，一臉不高興，顯然是在生氣。

　　記得那天，我在家里硬讓媽媽給我買(mǎi)冰淇淋吃媽媽。聽(tīng)了語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“冰淇淋是有害健康，不能吃�！蔽衣�(tīng)了之后只好垂頭喪氣地走出去玩。但我走到門(mén)口，門(mén)突然開(kāi)了，只見(jiàn)爸爸走了進(jìn)來(lái)。于是，我便又不死心地去糾纏爸爸。不過(guò)，最后我還是失敗了。終于，我忍不住了，就和爸爸媽媽吵了起來(lái)。我越吵越覺(jué)得委屈。就在我快哭時(shí)，爸爸掏出了手機(jī)，“啪”的一聲，我此時(shí)此刻的表情便印在了的手機(jī)里。當(dāng)天下午，爸爸就去照相館洗出了那張照片。照片拿回來(lái)了，上面的我滿(mǎn)臉通紅，眼睛中有一些“露珠”，似乎下一秒就會(huì)哭出來(lái)，非常丑。爸爸還特意把它貼在了我的床頭旁，我每天都會(huì)看見(jiàn)這張丑陋的“臉”�，F(xiàn)在想想，這也算是一種告誡吧。從那以后，每當(dāng)我看到這張照片，我就會(huì)想起那天的事情。經(jīng)過(guò)了那天的事，我也明白了，以后再也不能跟爸爸耍脾氣。雖然這張照片背后的事有點(diǎn)丟人，但它卻是我難忘的回憶，希望它能夠伴我成長(zhǎng)。

　　這張照片記錄了我那天尷尬的事，是我成長(zhǎng)中最難忘的照片。至今，它還貼在我的床頭旁。

一張照片作文2

　　我的相冊(cè)里有一張照片，是我家去年暑假去三峽大壩游玩時(shí)拍的�？矗�我身后的背景是雄偉的三峽大壩！

　　那天陽(yáng)光明媚，我們坐快艇去了三峽大壩。在船上，我坐在后排，兩邊濺起的水花有幾十厘米高，白色的浪花翻滾，心情像海浪一樣激動(dòng)。河兩岸的山在急速后退，不知不覺(jué)就到了茅坪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到大壩。

　　我們首先要參觀的是鎖。我們從茅坪坐公共汽車(chē)去船閘旁邊的一座小山。從這里往下看，可以看到五級(jí)鎖。多么偉大的工程！從上游到下游，有一千多米長(zhǎng)。五級(jí)船閘分左右，上下船各行其是。每個(gè)閘室可以同時(shí)通過(guò)十幾艘大船。每個(gè)船閘都有兩個(gè)巨大的閘門(mén)，每個(gè)都有幾十米高，有籃球場(chǎng)那么大！

　　看完鎖，我們?nèi)タ戳舜髩�。多么壯觀的'大壩�。∥倚睦锇蛋蹬宸�。大壩上有22個(gè)導(dǎo)流孔，從導(dǎo)流孔流出的水像龍一樣直直地飛下來(lái)，形成一個(gè)方形的水柱，落在江面上，濺起濃濃的水霧，隨風(fēng)飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，散落在我們身上，讓我們覺(jué)得很涼爽。大壩高100多米，長(zhǎng)20xx多米。我們站在大壩的下游，抬頭看著大壩的頂部。它似乎伸向空中。爸爸媽媽看到這樣一個(gè)偉大的項(xiàng)目感到驚訝。

　　我把這張照片作為紀(jì)念品。每當(dāng)我看到這幅畫(huà)，我就會(huì)想起宏偉的大壩。大壩是如此壯觀。建造它的人太神奇了！

一張照片作文3

　　我現(xiàn)在已初一了，每當(dāng)我看見(jiàn)房間里那張畢業(yè)照時(shí)，剎那間，我的淚水模糊了眼睛。突然回想起小學(xué)那段快樂(lè)的時(shí)光——胡老師的笑；同學(xué)的們的深情；和，共同的歡聲笑語(yǔ)……十月的.冷我風(fēng)告訴我，離畢業(yè)的時(shí)候已經(jīng)很久了，不要再留戀過(guò)去……

　　看，照片上的同學(xué)笑的多燦爛，面帶微笑；但更多的是憂(yōu)傷……同窗六年，這怎么讓人開(kāi)心得起來(lái)呢？這該死的緣分，為什么要讓我們分開(kāi)？你竟然讓我們相聚，那就不要讓我們分開(kāi)！再看看老師們，把我們從一個(gè)幼小的幼苗，培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)滿(mǎn)腔熱血的少年；她，頭發(fā)上也多了幾根銀絲……心里不知有多少個(gè)“舍不去……”

　　如今，畢業(yè)半年了�？晌疫�時(shí)不時(shí)地想到同學(xué)的安慰，勸說(shuō)還有那互相幫助；老師的教導(dǎo)、話(huà)語(yǔ)，都會(huì)在我的耳邊回響。

　　這張畢業(yè)照是在畢業(yè)典禮上一起合拍的，我看到這張相片，清清楚楚地記得當(dāng)初的場(chǎng)面。那天早晨，天下著雨，看起來(lái)天黑黑的。我望著天，心想：難道老天也在為我們的分開(kāi)感到傷心了？

　　能夠畢業(yè)，不是很值得高興么？一位中學(xué)生而高興得熱淚盈眶？我并不知道是對(duì)的還是錯(cuò)的原因，獨(dú)自一人走在那天了走6年的小路上，告別了路邊的小草，告別了那棵為我們大家遮陰的大樹(shù)……

　　臨走前，我清楚地看見(jiàn)老師那晶瑩的淚珠流下來(lái)，“你們~可不許流淚喔~把眼淚藏起來(lái)，快快樂(lè)樂(lè)的畢業(yè)�！崩蠋煹囊痪湓�(huà)，我變得堅(jiān)強(qiáng)了，忍住了眼淚埋藏起來(lái)。最后，帶著愉快而有點(diǎn)悲傷的心情度過(guò)了這天，合照了一張難忘的畢業(yè)照……

　　相片上的那段記憶，是我今生最難忘的時(shí)光。

一張照片作文4

　　人對(duì)事物的印象有很多。有些是印在腦海里久久不能忘記的，有些是印在照片里，一眼便可回憶起童年的往事。那一片記憶就像會(huì)讓人掉進(jìn)深淵，然后又幸福地爬回上來(lái)。

　　偶爾的一次，媽媽拿出了一張我小時(shí)候的照片，看到照片，我不由地發(fā)出了“撲哧”的豬叫聲。

　　那一天，媽媽有事出去了一小會(huì)兒，留我一個(gè)人在家看電視。突然，我想上廁所了，于是，我就一個(gè)人去了廁所。在廁所里，我看到了洗衣機(jī)。我想起，無(wú)論什么衣服臟了，媽媽都會(huì)選擇往洗衣機(jī)里一扔。洗完之后的.衣服不僅香，還干凈。

　　唉，家門(mén)口的花那么漂亮，可它的泥土卻又黑又丑，如果我把泥土洗一洗會(huì)怎么樣呢？一不做二不休，我便把我們家大大小小十四盆花的泥土都倒進(jìn)了洗衣機(jī)里，接著就是一陣“轟轟”聲，地震了似的。

　　過(guò)了一會(huì)兒，洗衣機(jī)終于平息了它的怒火。我趕緊打開(kāi)洗衣機(jī)一看，那黑泥土不僅沒(méi)有變成白泥土，也沒(méi)有變成香泥土。我納悶了，為什么呢？這到底是為什么呢？我想，應(yīng)該是選材不對(duì)吧？想著想著，我便把泥土搬了出來(lái)，自己傻呼呼地鉆了進(jìn)去。這時(shí)，幸好媽媽回來(lái)了，要不然就是我在洗衣機(jī)里打滾了。

一張照片作文5

　　在我的電腦桌上方有一張?jiān)诮衲晔罴俚臅?shū)法比賽上獲獎(jiǎng)的照片。照片上的我面帶微笑，手里捧著一個(gè)金燦燦的獎(jiǎng)杯，胸前掛著一枚沉甸甸的獎(jiǎng)牌。

　　記得比賽前兩天，我高燒40度。晚上很快睡著了。第二天，體溫在39度，我只能在家里練習(xí)書(shū)法，看小說(shuō)。

　　當(dāng)天上午，我還高燒38度，不過(guò)也有些力氣了。開(kāi)始比賽了，剛擺好東西，一抬筆，“啊!”烏黑的墨汁從毛筆尖掉在了我那張潔白的紙上!黑色的墨汁占據(jù)了最右邊第二個(gè)字的位置。我驚慌失措地?cái)?shù)出那應(yīng)該是“往”字。我在墨汁的位置巧妙地寫(xiě)上了“往”字，根本看不出那里有意外掉落的墨汁。

　　當(dāng)我從左邊自上而下寫(xiě)完“紅樹(shù)青山日欲斜”時(shí)發(fā)現(xiàn)怎么還多出一個(gè)格?我疑惑地?cái)?shù)了一次又一次，原來(lái)老師給打的格式與平時(shí)的不一樣。平時(shí)我都是寫(xiě)4×7格式的，可是這張紙的`格式是3×8+4。啊!我之前的“往”字寫(xiě)錯(cuò)位置了!我特別緊張，難道只能放棄了嗎?我鼓起最后的勇氣要寫(xiě)好剩下的每個(gè)字。然后懷著忐忑的心情交上作品。

　　下午開(kāi)始頒獎(jiǎng)典禮了。我緊張地“不會(huì)沒(méi)得獎(jiǎng)吧?也許會(huì)獲得三等獎(jiǎng)……”很快三等獎(jiǎng)就頒發(fā)完了，但是沒(méi)有我。我很沮喪。突然，我聽(tīng)到了自己的名字，是二等獎(jiǎng)!我那沮喪的心情瞬間變成了無(wú)敵開(kāi)心。我站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，舉起了獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)?wù)�，只�?tīng)“咔嚓”一聲，難忘的回憶啊!

　　現(xiàn)在看到這張照片，它提醒我：做事情要堅(jiān)持到底，絕不放棄。

一張照片作文6

　　我家的相冊(cè)里有很多很多讓我記憶難忘的照片，有讓我感到高興的、有讓我感到失落的、還有讓我感到興致勃勃的，每一張照片的背后都隱藏著一個(gè)小故事。其中我最喜歡的照片是我第一次去新疆時(shí)拍的一張照片。

　　照片中蔚藍(lán)的天空下我騎著一匹棕色的駿馬，牽馬的是一個(gè)比我還小的男孩，我的兩側(cè)站著我的姨姥姥和姥爺，我的腳下是一望無(wú)際的草原。每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，都會(huì)想起那段難忘的`旅途……

　　這張照片是20xx年的暑假，姥姥姥爺帶我去新疆時(shí)拍的，當(dāng)我看到這匹馬時(shí)，我興高采烈地想騎上馬背，可是它太高了，憑我自己的能力是根本上不去的，多虧走牧民叔叔把我扶了上去，又怕我騎馬有危險(xiǎn)，就讓一個(gè)7歲的哈薩克族小男孩和我一起上了馬。

　　當(dāng)馬兒奔跑在草原上時(shí)，我的心仿佛也變成了一匹小馬想跳出我的胸膛，奔跑在這遼闊的草原上。當(dāng)馬兒停下腳步時(shí)，我突然有一種強(qiáng)烈的渴望，想再次在這美麗的草原上游蕩。之后姥姥就給我拍下了這難忘的一瞬間。

　　從此它成了我最心愛(ài)的照片。每當(dāng)我看到這張照片，我都會(huì)想起那匹我曾經(jīng)騎過(guò)的馬，想起那片遼闊的草原，想起同我一起上馬的哈薩克小朋友……

一張照片作文7

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看到了一張讓我終生難忘的照片。照片的內(nèi)容是這樣的：在一堆廢墟前，站著一對(duì)背著土灰色書(shū)包的雙胞胎姐妹。

　　原來(lái)，這兩個(gè)女孩正在教室里聚精會(huì)神的聽(tīng)著課，還沒(méi)開(kāi)始多久，就突然被一個(gè)從遠(yuǎn)方拋來(lái)的炸彈打擾了。“轟”的一聲，炸彈刺破了空氣掉落在這座簡(jiǎn)陋教學(xué)樓附近的空地上，爆炸的聲音更是震耳欲聾。這突然的驚嚇令同學(xué)們呆在了那里，老師也不例外。但是他們還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)便受到了再一次心靈的摧殘。更多的炸彈一個(gè)接一個(gè)地飛了過(guò)來(lái)，被砸到的地方都變成了廢墟，一片狼藉。有些同學(xué)，在意識(shí)到這有多么殘酷之后，強(qiáng)迫自己在哭之前逃了出來(lái)，才得以幸存。雖說(shuō)沒(méi)有古代戰(zhàn)爭(zhēng)的血流成河、橫尸遍地，但烏煙瘴氣、混亂不堪這些成語(yǔ)被用來(lái)形容之后的場(chǎng)景卻確實(shí)不為過(guò)。泥土地操場(chǎng)上，布滿(mǎn)了教學(xué)樓的碎片以及哭喊著的孩子們，他們抱怨著自己為什么沒(méi)能阻止那猙獰的炸彈，為什么沒(méi)能阻止它毀掉一個(gè)又一個(gè)生命，一個(gè)又一個(gè)未來(lái)。

　　圖片中的女孩是幸存下來(lái)的少數(shù)人，她們當(dāng)時(shí)也非常害怕，但還是用清晰的頭腦逃出了教室。我相信，她們那惋惜而又剛強(qiáng)的眼神，表達(dá)著心里的想法：“我們學(xué)習(xí)玩耍、生活的地方，我們創(chuàng)造未來(lái)的地方，竟被戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘成了這副模樣。我們要以自己的力量，抵抗這殘酷暴力的`事實(shí)，使將來(lái)的孩子們持久、開(kāi)心的擁有他們應(yīng)該的到的幸福生活�！�

　　想想吧，如果是你呢？我希望，所有看過(guò)這篇文章的人，都應(yīng)該珍惜自己的生活。我希望，你應(yīng)該感謝你活著，你被人愛(ài)著，你有實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。我也同樣希望，你可以向身邊人宣傳，向社會(huì)乃至世界呼吁，“我們要的，是只和平！”

一張照片作文8

　　1937年8月28日，日本侵略者的轟炸機(jī)盤(pán)旋在上�；疖�(chē)南站的上空。忽然，“轟”的一聲巨響，候車(chē)站被炸彈給炸毀了。難民們哭的哭，逃的逃，候車(chē)室一片混亂。

　　經(jīng)過(guò)連續(xù)的狂轟濫炸后，天橋崩塌了，一塊塊的碎片從高空墜落下來(lái)，有的還砸到了無(wú)數(shù)難民頭上，真是慘不忍睹。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵路斷裂了，房屋也一撞撞倒塌了，原本繁華的上�；疖�(chē)南站成了一片廢墟。照片上的.一個(gè)衣衫襤褸的孩子，滿(mǎn)臉都是烏青、灰塵與血跡。他驚恐地望著眼前的一幕，他被嚇壞了。他哭喊著，大聲呼喚著他的親人，可無(wú)人回應(yīng)。他還不知道，他的親人們?cè)缫驯蛔飷旱恼◤椊o炸死了，永遠(yuǎn)埋在廢墟中了。

　　現(xiàn)在，這個(gè)孩子或許已經(jīng)長(zhǎng)大了，成了一名解放軍戰(zhàn)士，或許被好心人收留了，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，才過(guò)上了好日子。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)是惡魔，我憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)，厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)，希望和平白鴿能銜著綠色的橄欖枝，飛過(guò)全世界，讓全世界永遠(yuǎn)充滿(mǎn)幸福。

一張照片作文9

　　一陣硝煙的味道由遠(yuǎn)而近，我拉開(kāi)了抽屜，里頭放著一張舊照片，望著它，我陷入了深深的回憶……

　　那是一個(gè)黑暗的時(shí)代，那時(shí)，整個(gè)世界都彌漫著一股死亡的氣息，而這張照片就誕生于那時(shí)。

　　那時(shí)的我，只有五歲，正在屋外玩耍，而我的父母，正為我照相。

　　正當(dāng)父母按下快門(mén)鍵時(shí)，一顆子彈劃破了空氣，從我面前擦過(guò)。

　　少頃，又是一顆。

　　緊接著，數(shù)十顆子彈朝我飛來(lái)。我嚇傻了，呆呆地站在原地，腦中一片空白。我的雙腿不住的顫抖，隨即，整個(gè)世界都顫抖起來(lái)。

　　子彈離我越來(lái)越近，五米！三米！一米！眼看子彈就要擊中我了。忽然，一個(gè)身影閃過(guò)，一只大手將我推開(kāi)！父親！他的身體被擊中了，子彈穿透了他的`胸膛，他重重地倒在了地上。

　　“走！快走！”這句話(huà)從他口中吼出。

　　我沒(méi)命地奔跑起來(lái)，沖進(jìn)了樹(shù)林，兩旁地樹(shù)，猶如一匹匹怪獸，揮舞著爪子，仿佛要將我捉住。我的雙腿開(kāi)始發(fā)抖，淚水也奪眶而出。

　　終于，我逃出了樹(shù)林，來(lái)到了避難所。我回頭望了望家的方向，卻只看到一片火�！�…

　　第二天，人們帶我去了我的家，侵略者已離開(kāi)，什么都沒(méi)留下，只留下了一部照相機(jī)……

　　時(shí)間回到現(xiàn)在，敵軍已破城而入，我端起槍?zhuān)瑳_了出去。子彈擦破了我的臉，但我毫不畏懼，依舊向前沖去。一顆子彈擊破了我的胸膛，沸騰地鮮血涌出，點(diǎn)燃了我的心，點(diǎn)燃了我的身體……

　　城，守住了，但我卻與照片一起，消失于世……

一張照片作文10

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看到了一張老舊的黑白照片。這張照片上是一個(gè)被炸毀的火車(chē)站，無(wú)數(shù)的尸體和一個(gè)正在哭泣的小男孩，觸目驚心。這究竟是個(gè)怎樣的故事呢？

　　1937年8月28日，上海及附近地區(qū)受日本侵略者影響的難民們扶老攜幼，來(lái)到上�；疖�(chē)站，準(zhǔn)備搭乘或者逃離上海。

　　這是，人聲鼎沸，到處都擠得水泄不通。突然，幾架日軍飛機(jī)在人們頭頂盤(pán)旋，投下幾顆小黑點(diǎn)后就飛走了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　那幾顆小黑點(diǎn)越來(lái)越大，越來(lái)越大，終于有人看清了，“是炸彈，快跑�。　庇腥嗽噲D鉆進(jìn)火車(chē)，逃離這里；有人試圖跑出火車(chē)站，還有人不停地被踩到、撞倒、推倒，根本就無(wú)法走動(dòng)。已經(jīng)來(lái)不及了，轟的一生巨響。

　　頓時(shí)，硝煙彌漫，炮火連天，伸手不見(jiàn)五指。但卻能看到那大片的火海，聽(tīng)到人們的哭聲和呻吟聲。

　　也不知過(guò)了多張時(shí)間，硝煙慢慢散開(kāi)來(lái)，取而代之的卻是一幅觸目驚心的`景象。

　　天橋斷裂了，砸落在鐵軌上，許多人被活活壓死了。

　　月臺(tái)被炸得稀巴爛，平整的地面上出現(xiàn)了許多裂痕和打洞。烈火在熊熊燃燒。

　　在這片死氣沉沉的景象中，突然傳來(lái)了一陣啼哭聲。一個(gè)三四歲的小男孩，他的衣服上全是暗紅色的血跡，這些，是他死去的父母的血。它的父母被炸死了，他成了孤兒。但他非常幸運(yùn)，因?yàn)樗�是這場(chǎng)災(zāi)難中為數(shù)不多的幸存者之一。

　　這個(gè)男孩后來(lái)被救助小隊(duì)發(fā)現(xiàn)并撫養(yǎng)長(zhǎng)大，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中成了一個(gè)抗日小英雄，打敗了不少敵人。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)破壞了人們的家園，破壞了許多興奮的家庭，破壞了孩子們的童年在此，我呼吁大家：讓我們大家一起攜手共建幸福、美滿(mǎn)、和平的人類(lèi)家園吧！

一張照片作文11

　　在我的書(shū)桌上擺著一張照片。照片上我坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)，媽媽在我身旁，左手拿著我的作業(yè)本，右手拿著筆，在認(rèn)真的幫我檢查作業(yè)。

　　在我上小學(xué)時(shí)，這種場(chǎng)景每天都能看到。媽媽每晚都幫我檢查作業(yè)。雖然媽媽的學(xué)歷不高，但是媽媽很認(rèn)真，那類(lèi)抄寫(xiě)默寫(xiě)的作業(yè)媽媽總會(huì)一個(gè)字一個(gè)字的檢查；簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題媽媽檢查起來(lái)省力些。遇到難題她就想方設(shè)法的弄懂學(xué)會(huì)，然后再跟我討論，直到我完全弄清楚才肯罷休�？吹綃寢屨J(rèn)真努力的樣子我滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)，學(xué)習(xí)也特別的用心。

　　媽媽說(shuō)她上學(xué)時(shí)成績(jī)還不錯(cuò)，但是差兩分沒(méi)考上高中。媽媽考慮到家庭情況選擇了不重讀，所以退學(xué)干起農(nóng)活。媽媽總是跟我說(shuō)她很羨慕她那些上學(xué)的同學(xué)，她很喜歡我學(xué)習(xí)的.樣子，她很喜歡坐在課桌前學(xué)習(xí)的感覺(jué)，每天陪我寫(xiě)作業(yè)也就成了她最喜歡做的事情。

　　媽媽每天在書(shū)桌旁陪伴我，便免不了要嘮叨幾句，提醒我坐姿要端正，寫(xiě)字要認(rèn)真，算數(shù)要細(xì)心，對(duì)我的作業(yè)提一些建議和意見(jiàn)……。我有時(shí)心煩得對(duì)媽媽大吼大叫，可是媽媽卻一如既往、從不缺席。

　　記得有一次我故意跟媽媽吵了起來(lái)，拒絕她陪我寫(xiě)作業(yè)。氣得媽媽一個(gè)多星期沒(méi)有來(lái)給我檢查作業(yè)。開(kāi)始的一兩天感覺(jué)媽媽不在書(shū)桌旁真好，后來(lái)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有媽媽的陪伴和督促我心里竟然空落落的了。再后來(lái)，我真誠(chéng)的向媽媽道了歉，請(qǐng)求媽媽繼續(xù)給我檢查作業(yè)。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)上初二了，我所學(xué)的知識(shí)媽媽再也弄不懂了。又因?yàn)閶寢尮ぷ魈�忙，所以不再坐在我的身邊陪著我�?xiě)作業(yè)了。但是那張照片會(huì)永遠(yuǎn)的陪伴著我，媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)的激勵(lì)著我。

一張照片作文12

　　“光陰似箭，日月如梭”。時(shí)間一去不復(fù)返，這天，我又看到了那張珍貴的老照片。

　　拿出照片，我不禁哈哈大笑，兩幅可愛(ài)的面孔呈現(xiàn)在眼前。

　　瞧，照片中的我笑得多么燦爛，眼睛瞇成了一條線(xiàn)，嘴巴咧開(kāi)，露出潔白如雪的牙齒，眉毛向上揚(yáng)起，像一個(gè)小月亮似的。再看看我的發(fā)小，她頭發(fā)干凈，看上去可精神了！最吸引人的當(dāng)然是她的笑臉，她眉眼都在笑，笑得跟我一樣燦爛，我們兩個(gè)緊緊摟在一起，臉上全是純真無(wú)邪！

　　照片記錄的是我們純潔的友誼。那時(shí)候我們才三四歲，正是玩耍的好時(shí)光。當(dāng)時(shí)，我和我的`發(fā)小都穿著一身藍(lán)色的衣服，扮演動(dòng)畫(huà)片里的藍(lán)精靈。穿梭在樹(shù)木叢林中，我們跑著笑著，把大人們都拋在了身后，兩只“小藍(lán)精靈”嘰嘰喳喳個(gè)不停，像是脫了籠的小鳥(niǎo)。身后的湖水，格外清澈，它似乎也見(jiàn)證了這美好的時(shí)刻�？赏媪艘粫�(huì)兒，她又單獨(dú)把我拉到一個(gè)小亭子里，手里拿著一本相冊(cè)對(duì)我說(shuō)：“這是咱們一起玩的所有照片，我要走了！”聽(tīng)到這，我覺(jué)得很不可思議。我慢慢地翻著這本相冊(cè)，畫(huà)面里總有兩張笑臉，我們從小到大都是形影不離的好朋友。我不禁流下了淚，和她靜靜地坐在小亭子里，聊著天。那夕陽(yáng)，把我和她的影子照得格外長(zhǎng)。在這幾年里，我雖然有了其他的朋友，可心里卻一直想著她。

　　令人高興的是，幾年后，我們又見(jiàn)面了，她回來(lái)啦！我們一起上下學(xué)，一起玩耍，形影不離，而這種友誼是別人無(wú)法替代的……這張這張珍貴的老照片見(jiàn)證了我們的友誼，見(jiàn)證了我們的分離重聚，留下了我們最美好的回憶。

一張照片作文13

　　在我的生活中，我拍過(guò)許多張照片，都記載著歡樂(lè)．難忘的瞬間。其中有一張照片讓我特別難忘。

　　看著這張照片讓我想起九歲那段去廣化寺的快樂(lè)時(shí)光。記的那是一個(gè)晴朗的星期天，爸爸突然說(shuō)帶我們一家去廣化寺游玩，并且讓媽媽一起去。

　　我們走了一段路程，就來(lái)到了廣化寺。還沒(méi)走進(jìn)去就可以看見(jiàn)一扇巨大的門(mén)，走進(jìn)去遠(yuǎn)遠(yuǎn)可以看見(jiàn)上面有兩只石獅子，像日夜看門(mén)的戰(zhàn)士一樣。走上去就可以看見(jiàn)廣化寺了，走進(jìn)去就可以看見(jiàn)左右兩旁有兩個(gè)水池，中間一座拱形的石橋。池里養(yǎng)著許多烏龜和魚(yú)，它們?cè)谒�里快活地游著�?/p>

　　繼續(xù)向前走，到了一個(gè)空地后，向左拐，再向前走就來(lái)到一個(gè)地方，左右兩旁有一排長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯。我們走在右邊的樓梯，走了一段路之后，右邊有一個(gè)門(mén)，我們一家人進(jìn)去了，一看這里的風(fēng)景美極了猶如仙境一般。在下面有一條向山下流下的河。河岸兩旁有許多棵樹(shù)，深呼吸一口，就會(huì)感到特別爽。

　　我們繼續(xù)向上走就來(lái)到了一片空地，走過(guò)去一看全莆田的'風(fēng)景應(yīng)入眼簾，美麗極了，那四座高大的樓房猶如四根巨大的頂天柱，壯觀極了。

　　轉(zhuǎn)身向上爬走過(guò)一段沒(méi)有樓梯的路，后來(lái)到了一個(gè)地方，那里也挺美的，我們幾個(gè)美麗的地方就拍了幾張照片，繞完了一圈后，就下來(lái)了，我和弟弟一下去腳就不由自主地跑起來(lái)了，就在這時(shí)，爸爸用相機(jī)把我們的樣子拍下來(lái)。

　　�。∵@一天過(guò)的真開(kāi)心，我愛(ài)這美麗的廣化寺！

一張照片作文14

　　無(wú)意間，我在媽媽的寫(xiě)字臺(tái)抽屜里發(fā)現(xiàn)了一張泛黃的老照片。照片上的小女孩有媽媽的影子。她扎著兩條粗粗的麻花辮，辮梢上各系著紅紅的蝴蝶結(jié)。她騎在一輛小三輪自行車(chē)上，眉飛色舞，看上去滿(mǎn)是幸福。土土的打扮，蹩腳的自行車(chē)，是什么讓照片上的女孩笑得如此燦爛呢？

　　好奇的我迫不及待地拿著照片去找媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�這張照片的人是你嗎？”媽媽拿過(guò)照片凝視了一陣，摸著我的頭說(shuō)：“是啊，孩子，這是媽媽小時(shí)候唯一的一張照片。別看這只是一輛小自行車(chē)，這可是媽媽小時(shí)候最土豪的玩具了。”看著媽媽一本正經(jīng)的敘述，我若有所思：“最土豪的玩具？小自行車(chē)？”“小自行車(chē)怎么會(huì)是最土豪的玩具？這不是隨處可見(jiàn)嗎？”

　　媽媽抬起頭，兩眼望著遠(yuǎn)方說(shuō)：“媽媽小時(shí)候哪有現(xiàn)在的你這么幸福�，F(xiàn)在出門(mén)，家家戶(hù)戶(hù)都有汽車(chē)接送，不論刮風(fēng)下雨還是嚴(yán)寒酷暑，你想去哪，汽車(chē)都能把你送到。那時(shí)的自行車(chē)可比現(xiàn)在的汽車(chē)還稀有，只有“大戶(hù)人家”才能擁有。小自行車(chē)是媽媽拿了“三好學(xué)生”，外公賣(mài)掉一頭豬后給媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)。那時(shí)的我激動(dòng)得手舞足蹈，當(dāng)即就騎上它到照相館拍下了這張照片……”媽媽的深情敘述吸引了我�！皨寢�?zhuān)�你坐下繼續(xù)講！”我把媽媽拉到沙發(fā)前示意她坐下后繼續(xù)講。媽媽坐下后繼續(xù)回憶：“自從有了這輛自行車(chē)，我每天都要騎著它去‘炫耀’。要知道，當(dāng)時(shí)的.路都是煤渣路、石子路，甚至泥路，坑坑洼洼，每次都顛得我‘半條命都沒(méi)了’……”我接過(guò)話(huà)茬：“媽媽?zhuān)�現(xiàn)在已見(jiàn)不到顛簸的小路了，取而代之的是寬敞平坦的四車(chē)道甚至六車(chē)道的大馬路。馬路的發(fā)展真迅速��！”“孩子，不只是交通，那時(shí)媽媽住的房子破舊不堪，屋內(nèi)是泥地泥墻，沒(méi)有任何裝修，就連衛(wèi)生間也沒(méi)有……”我看著自家三室兩廳的大平層，不由驚嘆：“媽媽?zhuān)�住房也發(fā)生了翻天覆地的變化��！”

　　媽媽看著我說(shuō)：“對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，這些是很難想象的了。但是媽媽要告訴你，中國(guó)自改革開(kāi)放以來(lái)，我們的生活日新月異……”聽(tīng)著媽媽的回憶，我不禁沉思：“一張泛黃的照片，讓我明白了一定要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了孝順爸媽?zhuān)瑘?bào)效祖國(guó)！”

一張照片作文15

　　我家有許多讀者朋友的照片，每當(dāng)我打開(kāi)影集就會(huì)看見(jiàn)我最喜歡、最難忘的一張。那是我在安康電腦學(xué)院學(xué)習(xí)電腦時(shí)，安康日?qǐng)?bào)社記者吳定國(guó)老師為我照的。-

　　那是是20xx年9月中旬的一個(gè)上午，我去安康日?qǐng)?bào)社投送稿件，攝影部吳老師了解到我是一個(gè)不能扶犁吆牛，握鋤干農(nóng)活的先天性畸形小矮人兒，初中畢業(yè)后刻苦磨礪寫(xiě)作不輟，先后在《安康日?qǐng)?bào)》、《三秦都市報(bào)》、《現(xiàn)代青年》及《全國(guó)中學(xué)優(yōu)秀作文選》等多家報(bào)刊雜志上發(fā)表了文學(xué)、新聞作品100多篇的事跡，還有我那貧苦的家境和不幸遭遇后，對(duì)我身殘志堅(jiān)自強(qiáng)不息的精神深感敬佩和同情，他決定宣傳報(bào)道我，給我以力量，鼓舞我前進(jìn)。-

　　于是，當(dāng)他推著自行車(chē)，背著照相機(jī)及為我捐助的書(shū)報(bào)、稿紙、衣服與我一同到我們學(xué)�？赐�、采訪(fǎng)我時(shí)，老師、同學(xué)們都向我投來(lái)了羨慕、欽佩的眼光，說(shuō)我真了不起。-

　　一個(gè)星期后的一天早晨，天氣很晴朗。我再次去安康日?qǐng)?bào)社投送稿件時(shí)，又遇見(jiàn)了吳老師，他把我叫到辦公室送了我一張我在老師的'指導(dǎo)下正在操作電腦的照片，并一再叮囑我再接再厲好好生活下去，千萬(wàn)別辜負(fù)了社會(huì)上所有關(guān)心照顧我的好人。-

　　這是一張普通的黑白照片，可它很珍貴，一直藏在我的心里。

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