(推薦)形形色色的人作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的形形色色的人作文，希望能夠幫助到大家。

形形色色的人作文1

　　我家有一個(gè)大神探，不是福爾摩斯，也不是江戶(hù)川柯南，而是我的老爸。

　　老爸怎么個(gè)神法呢？就說(shuō)上次爸爸去加班，他臨走前叮囑我：“要好好寫(xiě)作業(yè)，不可以偷看電視�！焙俸�，爸爸出門(mén)了，他怎么可能知道我在干什么。爸爸一走遠(yuǎn)，我就津津有味地看起了電視�？鞓�(lè)的`時(shí)間總是很短暫，不一會(huì)我就聽(tīng)到爸爸的開(kāi)門(mén)聲，我立馬跑回桌前做作業(yè)。

　　老爸一進(jìn)門(mén)，就問(wèn)：“為什么才做這么一點(diǎn)，”我裝作鎮(zhèn)定地說(shuō)：“我剛在背課文，用了很長(zhǎng)時(shí)間�！彼麤](méi)說(shuō)什么，徑直走向電視，摸了摸，怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“你一定看電視了！”我慢吞吞地走過(guò)去，爸爸把我的手搭在電視上，呀！這么燙，難不成電視也會(huì)發(fā)燒？唉！我抵賴(lài)不了，只得承認(rèn)。

　　后來(lái)我又逮到了一個(gè)獨(dú)自在家的機(jī)會(huì)，這一次我可學(xué)聰明了，只看了一集，就趕快去寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了好一會(huì)爸爸才回來(lái)，電視早不燙了。爸爸看了一眼我的作業(yè)，打開(kāi)了電視。我暗自得瑟，終于過(guò)關(guān)了！誰(shuí)知爸爸陰沉著臉沖我吼到：“為什么又偷看電視？”“沒(méi)有，不信你摸電視�！薄拔覇�(wèn)你，本來(lái)的中央一臺(tái)怎么會(huì)變成少兒頻道？”唉，真是道高一尺，魔高一丈，又被老爸逮住了！

　　這就是我的神探老爸，我做什么壞事，都蒙蔽不了他的火眼金睛。

形形色色的人作文2

　　小連長(zhǎng)得如同一棵挺脫的樹(shù)，眼睛猶如銅鈴一般大小，鼻子不大不小，非常適宜。他氣質(zhì)穩(wěn)定，有種神圣不可侵犯的感覺(jué)。

　　課堂上他特別冷漠，從不舉手回答問(wèn)題，只會(huì)靜靜地坐在那里聽(tīng)講。有次老師看沒(méi)有人舉手，來(lái)了個(gè)出其不意，讓小連回答，小連不慌不忙地回答，老師就對(duì)大家說(shuō)：“答對(duì)了，不錯(cuò)不錯(cuò)！”可小連依舊不愛(ài)舉手發(fā)言。

　　雖然小連不喜歡舉手回答，但他成績(jī)非常好。他考試經(jīng)常得第一名。比如語(yǔ)文，老師一到發(fā)試卷便不“耐煩”地說(shuō)：“第一名，怎么又是小連啊！莫非是忘關(guān)‘學(xué)習(xí)第一’的默認(rèn)設(shè)置了嗎？”同學(xué)們紛紛大笑起來(lái)。

　　作業(yè)就更不用說(shuō)了，他是A+的老�？土��！拔覀冎v評(píng)一下作業(yè)，首先來(lái)猜一下這份完美作業(yè)是哪位同學(xué)的？”老師問(wèn)我們。我們異口同聲地說(shuō)電腦上這份作業(yè)是小連的，老師點(diǎn)評(píng)道：“這作業(yè)寫(xiě)得多么優(yōu)秀�。∵\(yùn)用了比喻的修辭手法和環(huán)境描寫(xiě)，寫(xiě)出了小王同學(xué)當(dāng)時(shí)的`悲傷！”

　　體育也是他的“管轄”區(qū)域，他跑步可是班級(jí)前茅呢！體育里他最喜歡籃球了，他很多球服都用明星的數(shù)字，會(huì)的技巧也不少，后仰，跨下，背后運(yùn)球，轉(zhuǎn)身，上籃……

　　這就是我的模范生朋友——小連，他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，是同學(xué)們的榜樣！他酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)，是健康的“指南針”！

形形色色的人作文3

　　我的爸爸四十多歲，長(zhǎng)得帥氣。走路時(shí)喜歡把手放在褲袋里。我爸爸手里時(shí)常拿著手機(jī)，有空時(shí)就拿起手機(jī)看的津津有味。他喜歡書(shū)法，也喜歡古玉。不時(shí)還拿塊春秋時(shí)期的古玉放在手里盤(pán)著。我爸爸挺幽默，他最喜歡聽(tīng)的一句話(huà)是“你是我的偶像”。

　　我爸爸有一家自己的工廠(chǎng)。平時(shí)工作有點(diǎn)忙，時(shí)常回到家了還看到他在打合同，在掃描。但是爸爸也很重視寫(xiě)字的好壞，他喜歡寫(xiě)行書(shū)，我二年級(jí)的時(shí)候他寫(xiě)了一張行書(shū)《蘭亭序》放在我的書(shū)桌邊，每一個(gè)筆畫(huà)都連著，而且好多繁體字，我常常也看不懂里面的字。有時(shí)候還會(huì)叫：“澤寒，過(guò)來(lái)看看，來(lái)學(xué)學(xué)這個(gè)行書(shū)”。

　　當(dāng)他寫(xiě)的不好時(shí)，一定會(huì)重寫(xiě)，一遍又一遍直到寫(xiě)滿(mǎn)意為止。寫(xiě)得滿(mǎn)意了，又把我叫過(guò)來(lái)看。

　　在他教練字的時(shí)候，他也會(huì)看著手機(jī)，時(shí)不時(shí)還拿出他的古玉在手里盤(pán)著。我看著心里就不爽了：為什么我練字，而你在看手機(jī)。在爸爸看手機(jī)的時(shí)候，我就自由了。有時(shí)候玩鉛筆，有時(shí)候畫(huà)畫(huà)，還有時(shí)發(fā)呆。偶爾被老爸發(fā)現(xiàn)了也會(huì)挨他批。

　　“字的整體外形就像人一樣，可以瘦一點(diǎn)，細(xì)長(zhǎng)一點(diǎn)，筆畫(huà)可以再連貫一點(diǎn)。但不是畫(huà)波浪線(xiàn)，要有力量”于是我想再寫(xiě)一遍，爸爸不厭其煩的說(shuō)�！澳阆冗@樣……然后再慢慢的`……就行了”。我按爸爸的步驟，慢慢的寫(xiě)，有時(shí)候聯(lián)筆寫(xiě)不好，它會(huì)寫(xiě)在紙上寫(xiě)，讓我來(lái)慢慢的學(xué)。爸爸教我練字，會(huì)和我說(shuō)：“現(xiàn)在隨著作業(yè)量的增加，寫(xiě)字要快起來(lái)了，行書(shū)就是可以提高書(shū)寫(xiě)速度”讓我明白了這個(gè)道理，我學(xué)寫(xiě)字就更有動(dòng)力了。

　　有時(shí)，我作業(yè)寫(xiě)完了，空余時(shí)間，我也會(huì)拿起筆開(kāi)始寫(xiě)字。這時(shí)候要是被爸爸發(fā)現(xiàn)了。我沒(méi)有等他催，我自己就開(kāi)始練字。字也寫(xiě)得不錯(cuò)，就會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō)：“你呀，要是常常有這寫(xiě)字的興趣就不怕字寫(xiě)不好了”。

　　這就是我的爸爸。他時(shí)常會(huì)和和我一起玩，一起打乒乓球，一起跑步，有時(shí)候還會(huì)受到他嚴(yán)厲的批評(píng)。我想在我的成長(zhǎng)道路中這也是精彩篇章中的一頁(yè)。

形形色色的人作文4

　　皮膚黝黑，身材微胖的他盡顯可愛(ài)，鼻梁上架著一副眼鏡又給他增添了許多書(shū)卷氣。他是我們班的班長(zhǎng)，也是我們身邊的快樂(lè)制造機(jī)。

　　依稀記得那是一年級(jí)的時(shí)候，我和班長(zhǎng)是同桌。有一天，我忘帶鉛筆了，想到接下來(lái)要寫(xiě)作業(yè)，我擔(dān)心的快哭出來(lái)了。我眼巴巴的看著班長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)也只有一支用得很短了的鉛筆和一支新的鉛筆。他看了看手里的鉛筆，猶豫了一下，把長(zhǎng)的那一支遞給了我，笑著說(shuō)：“我的先借結(jié)你吧!“我驚訝極了，連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，班長(zhǎng)，你也要用，就不用給我了!”班長(zhǎng)把筆塞到我手里：“我還有好多長(zhǎng)的，這個(gè)先借給你，用完還我就行了!”我開(kāi)心地笑了，連聲道謝，班長(zhǎng)的臉上也露出一絲微笑。后來(lái)我才知道，他那天用的只是一支很短的鉛筆。他的'善良大方令我感動(dòng)不已。

　　我們的班長(zhǎng)不但善良大方，還善解人意。最近，期中考試成績(jī)公布了，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)小聲的哭著，我發(fā)現(xiàn)他在哭，正猶豫著要不要去安慰他。此時(shí)，細(xì)心的班長(zhǎng)也發(fā)現(xiàn)了他在哭。連忙跑過(guò)去說(shuō)：“你怎么了?是不是沒(méi)考好?”那個(gè)同學(xué)抽泣著說(shuō)：“嗯，我媽媽一定會(huì)罵我的，嗚雞嗚……”班長(zhǎng)溫柔地說(shuō)：“你只要進(jìn)步了，你媽媽肯定會(huì)理解你的!“那個(gè)同學(xué)一邊哭一邊說(shuō)：“可是，我連70分都沒(méi)考滿(mǎn)……”“一次考試算的了什么?說(shuō)不定下次你就能考到90分以上呢!加油!”班長(zhǎng)鼓勵(lì)道�！敝x謝你，班長(zhǎng)!我下次一定更加努力!”他終于不再哭泣，擦干了眼淚，臉上露出了淡淡的笑容，拿起書(shū)本看了起來(lái)。我望著班長(zhǎng)那小小的背影，頓時(shí)覺(jué)得他高大極了。

　　樂(lè)于助人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我和班長(zhǎng)同班五年，班長(zhǎng)好事做了一籮筐。對(duì)于班長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，尊重他人，幫助他人，關(guān)愛(ài)他人，已成為他人生中的一個(gè)習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣，為我們班制造了數(shù)不盡的歡樂(lè)。謝謝你，我的好班長(zhǎng)。

形形色色的人作文5

　　在一個(gè)美麗的大都市里，有一名叫“妞妞”的女孩，她長(zhǎng)得十分丑：短黃頭發(fā)，小眼睛，塌鼻梁，大嘴巴，南瓜臉，矮胖的個(gè)子。突然遇見(jiàn)，還以為是何方怪物呢！許多人都說(shuō)：“長(zhǎng)那么丑，叫什么妞妞！污辱這個(gè)可愛(ài)的名字。干脆叫‘丑丑’算了�！甭�(tīng)到這樣的話(huà)，妞妞傷心極了。事實(shí)上，妞妞雖然長(zhǎng)得很丑，可心地卻很善良。

　　有一天放學(xué)了，妞妞哭著跑出學(xué)校，因?yàn)榘嗌贤瑢W(xué)都說(shuō)她比烏鴉還要黑，比野豬還骯臟。面對(duì)這些流言，妞妞流著傷心的淚，漫無(wú)目的地走著。不知不覺(jué)，她來(lái)到一個(gè)陌生的胡同口，發(fā)現(xiàn)胡同口墻邊躺著一只奄奄一息的小貓�！八�好可憐呀，我把它抱回家養(yǎng)吧，”妞妞心想：“也許，我傷心時(shí)可以說(shuō)給它聽(tīng)�！保�想到這，妞妞就把它抱回家。

　　經(jīng)過(guò)妞妞一個(gè)月精心呵護(hù)，那小貓恢復(fù)了健康，可以又蹦又跳了。

　　一天，妞妞放學(xué)回家，剛一打開(kāi)門(mén)，聽(tīng)到一個(gè)甜美的聲音：“你好！妞妞�！辨ゆひ宦�(tīng)，差點(diǎn)驚訝得暈過(guò)去，因?yàn)檫@個(gè)家除了病臥在床、不能動(dòng)彈的媽媽外，再?zèng)]有別人了。過(guò)了一會(huì)，妞妞才回過(guò)神來(lái)了，此時(shí)小貓已經(jīng)滿(mǎn)臉歉意的站在她旁邊。

　　“對(duì)不起，妞妞，我嚇到你了！”小貓輕輕地對(duì)她說(shuō)：“請(qǐng)讓我先介紹一下，我叫仙鳳，我本來(lái)住在仙界的藍(lán)清宮，后來(lái)因?yàn)楸还纺ё窔�，一不小心，就從天上摔到凡間。若不是你救我一命，我早煙消云散了。現(xiàn)在，我要用我的仙法來(lái)實(shí)現(xiàn)你的`愿望，以報(bào)答你的救命之恩，你可以提三個(gè)愿望�！�

　　“第一個(gè)愿望是讓我媽媽恢復(fù)美麗健康，”妞妞想了想說(shuō)：“第二個(gè)讓是孤兒院、養(yǎng)老院變成溫馨的家園，第三個(gè)希望我能用純潔善良的心靈去幫助需要幫助的人們�！�

　　“妞妞，你為什么不為自考慮一下呢？”仙鳳嘆了嘆氣，說(shuō)：“這樣吧，除實(shí)現(xiàn)上述的三個(gè)愿望外，我還實(shí)現(xiàn)另外一個(gè)愿望，就是給予你美麗的容顏和能感化壞人的心靈�！�

　　第二天，妞妞醒來(lái)，當(dāng)她站在鏡子前時(shí)，她驚訝地叫起來(lái)。因?yàn)樗�根本不認(rèn)識(shí)鏡子中的自己：一頭又黑又長(zhǎng)的秀發(fā)，一雙機(jī)靈的眼睛，一個(gè)挺挺的鼻子，一張像櫻桃的小嘴，一張漂亮的瓜子臉，一雙十分靈巧的手，兩條又細(xì)又長(zhǎng)的腿，全身的皮膚又白又嫩。這時(shí)的妞妞以為自己還在夢(mèng)中，可她咬了一口自己，疼！“這是真的，太好了！”她高興得一蹦三尺。過(guò)了一會(huì)，妞妞才醒過(guò)神來(lái)，媽媽?zhuān)�還有媽媽呢？

　　“妞妞，快過(guò)來(lái)吃早餐啦！”一個(gè)熟悉而又陌生的聲音飄過(guò)來(lái)：“等一下還要上學(xué)校喔�！�，媽媽?zhuān)�原�?lái)真的是媽媽?zhuān)�她已做好早餐，站在桌餐旁向好招手呢。妞妞一下子撲了過(guò)去，摟著媽媽哭了起來(lái)，媽媽臉上也流淌著幸福的淚水�？吹竭@一切，仙鳳舒心地笑了，悄悄地離開(kāi)人間，回到好原本屬于好的美麗仙界．．．．．．

　　第二天，所有的孤兒院、養(yǎng)老院都變得煥然一新。人們心里充滿(mǎn)疑惑：“這是誰(shuí)干的好事？”只有妞妞心里清楚，那肯定是仙鳳做的，幫助孤兒、孤寡老人找到了美好的幸福。

　　面對(duì)這突如其來(lái)的變化，同學(xué)們更是吃驚極了，他們認(rèn)為這肯定與妞妞有關(guān)，都圍著妞妞要問(wèn)個(gè)清楚。

　　經(jīng)過(guò)這一場(chǎng)“妞妞風(fēng)波”后，大家才知道了事情的真相：只有一顆純真善良和樂(lè)于助人的心，這個(gè)世界就會(huì)變得更美好！

　　很快，一傳十，十傳百，幾乎每一個(gè)人都知道了這件事。大家都爭(zhēng)論著、感動(dòng)著、努力著。

　　不久，世界上的人們都變美了，人們都生活在充滿(mǎn)和諧和愛(ài)的海洋中。

形形色色的人作文6

　　行走的“優(yōu)酷”

　　窗外，幾片云朵徘徊在天空中，一會(huì)兒變成綿羊厚厚的絨毛，一會(huì)兒又變成香甜可口的棉花糖……

　　窗內(nèi)，我們正在聊天玩耍。

　　“心里種下一顆種子噠啦嘀噠啦，它……”突然從同桌處傳來(lái)幾句歌聲——我們班這個(gè)行走的“優(yōu)酷”又開(kāi)嗓了。

　　“你又開(kāi)播啦！”我打斷了他的歌聲，“別唱啦！”

　　“嘿嘿，我就唱！”他繼續(xù)搖頭晃腦，嘴里小聲地唱著歌兒。

　　我瞪了他一眼，嘗試用眼神擎告他，但絲毫不起作用。他回看了我一眼，依然漫不經(jīng)心地問(wèn)：“咋了？難道是我唱得不好聽(tīng)？”

　　“你還知道自己唱得不好聽(tīng)嗎？挺有自知之明��！”我特意豎起拇指稱(chēng)贊。

　　“它能實(shí)現(xiàn)小小愿望有神奇魔法…”他瞥我一下，繼續(xù)播放。

　　“別唱啦！上課啦！”鈴聲響起，他終于停止歌唱……

　　“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……”下課鈴聲響起的同時(shí)。我的同桌又馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭，迫不及待地抬起一只手，握成拳頭，放在下巴前作話(huà)筒。

　　“聽(tīng)說(shuō)每個(gè)小孩只想要得到它……”他不時(shí)地閉上眼睛，右腳還在地上打起節(jié)拍，一副十分陶醉享受的樣子。

　　“唉，真是沒(méi)救了！”我表示無(wú)奈。可畢竟是下課時(shí)間，我也不能管他呀！

　　我只好用一副生無(wú)可戀的'表情看著他，“唉，你啥時(shí)候能消停會(huì)兒啊！”

　　“什么？你說(shuō)我的歌唱得太好聽(tīng)了？”他笑嘻嘻地反問(wèn)我。

　　唉，我們班這個(gè)自我感覺(jué)良好的“優(yōu)酷”，什么時(shí)候能裝上一個(gè)可以控制的開(kāi)關(guān)呢？

形形色色的人作文7

　　她可是我們班的“班花”，也是我曾經(jīng)的同桌。長(zhǎng)得漂亮迷人，小小的瓜子臉，一頭烏黑的秀發(fā)扎個(gè)高高的馬尾辮，皮膚白皙，眼睛又大又明亮，見(jiàn)到她的人都夸她漂亮。

　　在開(kāi)學(xué)的第一天，老師安排我和她同桌。上美術(shù)課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我忘記帶鉛筆了。我正準(zhǔn)備向前面的好朋友去借，同桌卻主動(dòng)地說(shuō)：“我借給你吧！”說(shuō)著遞給我一支嶄新的鉛筆。我心里一熱，她可真好，不僅長(zhǎng)得漂亮，而且還這么大方。就這樣，我們拉近了距離，幾乎要和她成為好朋友了。

　　可是一周后的一件事讓我徹底改變了對(duì)她的看法。

　　那一天放學(xué)后，我與她結(jié)伴回家，在路上見(jiàn)到了一對(duì)乞丐母女，蹲在路邊乞討，那個(gè)小女孩只有五六歲的樣子，衣服破破爛爛。我看了，心一酸，拿出口袋里的.兩元錢(qián)遞給她，不料一陣風(fēng)吹過(guò)，一張錢(qián)吹到了我同桌的腳下，那個(gè)婦女伸手去撿，卻碰到了同桌的白裙子，上面染上了一些黑色的污漬�！鞍�！你弄臟了我的新衣服！你賠！你賠！”“你那么臟，跑到街上來(lái)干嘛？”那個(gè)婦女連聲道歉，可同桌不依不饒，最后把那婦女說(shuō)哭了，旁邊的小女孩也緊跟著哭了起來(lái)。觀看的人越來(lái)越多，我和同桌才趕快離開(kāi)。

　　可這一幕，卻深深印在我的心里，在別人眼里，她美麗大方，其實(shí)她是一個(gè)這么沒(méi)有同情心，不懂包容的人。我覺(jué)得人不能僅靠一張漂亮的臉，更重要的是一顆善良的心。

形形色色的人作文8

　　我們班有一個(gè)跑步達(dá)人，名叫丁邦國(guó)。他眼睛大大的，留著平頭，臉上帶著自信和驕傲。他的皮膚是暗黃色的，看起來(lái)十分的健康。他整個(gè)人富有生機(jī)，像一棵挺拔的小樹(shù)。

　　在檢錄處，丁邦國(guó)一絲不茍地做著準(zhǔn)備活動(dòng)，而其他運(yùn)動(dòng)員則一幅懶散的樣子，對(duì)比賽似乎毫不在意。很快，運(yùn)動(dòng)員們進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，似乎每個(gè)人都是冠軍的最有利競(jìng)爭(zhēng)者。只聽(tīng)體育老師高聲一喊：“預(yù)備——”丁邦國(guó)心跳加速，身體向前傾，右腳緊緊抵著起跑線(xiàn)，左腳點(diǎn)地，雙腿微微彎曲，左右臂一前一后。他整個(gè)人像一只繃得緊緊的弓，蓄勢(shì)待發(fā)。

　　體育老師把手中的信號(hào)槍往上一打。運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缤�一匹匹�?qiáng)壯的戰(zhàn)馬，在跑道上飛速奔跑。我們看見(jiàn)丁邦國(guó)被前面幾個(gè)對(duì)手甩在了后面，心里十分的難受和不甘心，立刻組成啦啦隊(duì)，為丁邦國(guó)加油，打氣。

　　丁邦國(guó)似乎看見(jiàn)了我們急切的目光。他如同小火山爆發(fā)了，似一支離弦之箭飛躍向了終點(diǎn)。他超越了一個(gè)對(duì)手，緊接著是第二個(gè)。不管是他的對(duì)手，還是我們這些觀眾，個(gè)個(gè)都驚得目瞪口呆，還以為自己出現(xiàn)了幻覺(jué)。他像一道光突然出現(xiàn)，又瞬間消失了。啦啦隊(duì)員們個(gè)個(gè)臉上都充滿(mǎn)著崇拜之情，仿佛他們正在看一場(chǎng)奧運(yùn)會(huì)比賽。丁邦國(guó)絕塵而去，他的對(duì)手眼看著趕不上他了，都像剛打完敗戰(zhàn)的戰(zhàn)士一般狼狽，每一腳踏出都重若千斤似的'。

　　丁邦國(guó)離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，有一個(gè)對(duì)手突然加速，正瘋狂地沖向終點(diǎn)。雖然離得很遠(yuǎn)，不可能對(duì)他構(gòu)成威脅，但他缺好像渾身來(lái)了勁兒，加速奔跑。在我們的加油聲中，他的雙腿更是像安裝了彈簧似的飛奔起來(lái)，終于第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)，獲得了第一名。

　　跑步達(dá)人丁邦國(guó)，你的能力、認(rèn)真和努力，讓我敬佩。

形形色色的人作文9

　　社會(huì)上有形形色色的人，五花八門(mén)的工作就如同漫天的繁星，數(shù)也數(shù)不清。但平凡普通的他卻給我留下了深刻的印象。

　　記憶倒退到那天：爺爺生病了，在中心醫(yī)院住院。媽媽得知消息后，急匆匆地趕向醫(yī)院。由于著急，走了反道。“停下!停下!”身穿交通警察制服的他吹響了口哨，做出停下的手勢(shì)，示意我們停下來(lái)。我們似乎不是第一例走反道的，他嘆了一口氣，眼睛瞪得像銅鈴，眼中散發(fā)的寒光讓我冷不丁地打了個(gè)寒戰(zhàn)。

　　他嚴(yán)肅極了，一本正經(jīng)地呵斥道：“不能走反道，難道你們不知道?”媽媽神情悲傷，眼里早已蓄滿(mǎn)了淚水：“我不是有意走反道的，實(shí)在是家里出了點(diǎn)狀況�！彼�皺起了眉頭，眼神更加嚴(yán)厲：“交通安全可不是開(kāi)玩笑!要是人人都像你這樣，那交通不是亂套了嗎?走!跟我去警亭罰款!”他邁著正步，“刷刷”地走向警亭。我撅起來(lái)嘴巴，臉漲得通紅，像鍋中煮熟的螃蟹。我心想：哼!不就當(dāng)個(gè)警察，有什么了不起的!我記住你了!隨后，我們?nèi)ゾ�亭交了罰款后才去醫(yī)院。

　　然而，接下來(lái)的一件事卻讓我改變了對(duì)他的看法。放學(xué)了，我正準(zhǔn)備回家，老天爺竟然發(fā)怒了，狂風(fēng)怒吼，“轟隆隆、轟隆隆”傾盆大雨從天而降。我冒著突如其來(lái)的暴雨沖回家。第二天上學(xué)的時(shí)候，“啊，好難受呀!”我呻吟著，緊皺著眉頭，握緊拳頭護(hù)住胸前的書(shū)包，此時(shí)的我就像一位正“騰云駕霧”的神仙。一個(gè)熟悉的身影緩緩向我走來(lái)�！芭叮�是那位交通警察，不會(huì)又是來(lái)找茬的吧!”我有氣無(wú)力的`扶著額頭，“好燙呀!”沒(méi)想到，他竟然和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“生病了吧，我送你去醫(yī)院吧!”后面的話(huà)我聽(tīng)不清了，雖是寒風(fēng)凜冽的冬天，我卻感受到了陽(yáng)春三月的溫暖。他把我送到了醫(yī)院，還聯(lián)系上了媽媽。

　　等我醒來(lái)時(shí)，只看到了他高大的背影，逆光中格外偉岸……

形形色色的人作文10

　　在我們班上，我有一個(gè)“戲精”同學(xué)。

　　亮亮的眼睛，高高的鼻梁，鼻翼兩邊的線(xiàn)條像海鷗的翅膀，額頭飽滿(mǎn)，皮膚白皙，骨子里都散發(fā)出一種渾天然的氣質(zhì)，莫名的讓人感覺(jué)她就是一個(gè)趣味十足的演員。

　　一次下課，我跑過(guò)去找她玩，她一轉(zhuǎn)身就用手指纏繞著額頭前微卷碎發(fā)，說(shuō)道：“本宮今日呼吸困難，胸口悶堵，肚子空蕩，還發(fā)出奇怪的聲音，太醫(yī)都說(shuō)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種病�！薄跋鹿僬�巧會(huì)點(diǎn)醫(yī)術(shù)，不妨給您把一把脈？”我裝模做樣地伸出兩個(gè)手指給她把脈，然后裝出一副為難的樣子，說(shuō)：“您這病啊，是由于今個(gè)兒沒(méi)吃早飯，造成了肚子空蕩，搞不好還會(huì)得胃病，這種病叫做肚空，俗稱(chēng)肚子餓了�！薄澳沁@病可否醫(yī)治，需用何藥？”“下官給您開(kāi)個(gè)藥方，第三節(jié)課下后去食堂抓藥，一日三次，一次吃到八分飽為止�！彪S后我便拿出一張紙，寫(xiě)上：雞腿二兩，米飯二兩，青菜二兩，湯三碗。開(kāi)好藥方遞給了她，她還意味深長(zhǎng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“你果然醫(yī)術(shù)高超，這等奇怪的'病都能治好�，F(xiàn)在本宮身上沒(méi)有銀子，就賞你一個(gè)可以讓學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，寫(xiě)完老師布置的作業(yè)不會(huì)感到無(wú)聊的物品，俗稱(chēng)亮點(diǎn)大試卷�！蔽倚睦镆欢亲託�，不敢說(shuō)出來(lái)，誰(shuí)讓她是尊貴的大人呢？我瞧著她那得意的小眼神，眉飛色舞的，便說(shuō)：“不給你頒個(gè)奧斯卡影后獎(jiǎng)，真是可惜了�！薄澳鞘鞘裁聪∑嫱嬉�？能吃嗎？”

　　真拿這個(gè)戲精同學(xué)沒(méi)辦法。

形形色色的人作文11

　　我有一個(gè)同學(xué)，叫權(quán)東升，他戴著一副小眼鏡，小小的頭，高高的鼻子，說(shuō)起話(huà)來(lái)彬彬有禮，身材瘦瘦的，一雙靈巧的小手，笑起來(lái)十分可愛(ài)。他是我們身邊最棒的畫(huà)師，為什么稱(chēng)他為“畫(huà)師”，還要從一次寫(xiě)畫(huà)漫畫(huà)說(shuō)起。

　　有一次下課，權(quán)東升說(shuō)：“兄弟們，我已經(jīng)畫(huà)好漫畫(huà)了，你們要不要看一看”？我們不相信，便去看一看，權(quán)東升拿出他的那個(gè)漫畫(huà)來(lái)，當(dāng)他打開(kāi)那個(gè)漫畫(huà)本時(shí)，我們驚呆了，上面的人物，分格，排版，栩栩如生，簡(jiǎn)直跟動(dòng)了一樣，我們看了，就更加不相信了，要求現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)一個(gè)，他爽快地答應(yīng)了，只見(jiàn)他拿起鉛筆，戴上他的那副小眼鏡，看起來(lái)真像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老手�！八⑺⑺ⅰ�，畫(huà)本上的一個(gè)人物出來(lái)了，我們一看，這回總算相信了，爭(zhēng)先恐后地看他的漫畫(huà)冊(cè)，把這些畫(huà)進(jìn)行了大規(guī)模的宣傳，讓別人也分享這些漫畫(huà)。現(xiàn)在他的.漫畫(huà)在我們班可謂是“大名鼎鼎”。

　　權(quán)東升不僅漫畫(huà)畫(huà)的好，而且他的那些作文、自編小說(shuō)，也很生動(dòng)形象。

　　有一次考試，卷子發(fā)下來(lái)了，他的作文分一分不扣，我看了一下，差點(diǎn)沉迷了，我也看過(guò)他的自編小說(shuō)《權(quán)東長(zhǎng)自傳》，寫(xiě)得可真好，真讓我無(wú)不嘖嘖贊嘆。

　　權(quán)東東一個(gè)“畫(huà)師”，一個(gè)“作家”，他的每個(gè)作品，文章都讓我十分欣賞，也讓我們班里的同學(xué)們對(duì)他“著迷”。啊，他可真是我們身邊的小能人！

形形色色的人作文12

　　我們班有這樣一個(gè)同學(xué)，身材不矮也不高，人不胖也不瘦，戴著一副黑框眼鏡，有著一頭鳥(niǎo)黑的短發(fā)，圓圓的臉蛋，相貌看起來(lái)平平無(wú)奇。我為什么要說(shuō)他很幽默呢？請(qǐng)聽(tīng)我為你們娓娓道來(lái)他的故事。

　　因?yàn)樗�姓朱，所以他為自己編�?chuàng)了一句名言，也是他的`口頭禪，也是他幽默的一部分，是“天空一聲巨響，豬豬閃亮登場(chǎng)”。每當(dāng)他看到有什么吸引他的新鮮事，他就利用這句口頭禪跑入人群中看戲，雖然經(jīng)常聽(tīng)到這句話(huà)，但大家聽(tīng)到后還是會(huì)情不自禁地哈哈大笑，直呼他是一個(gè)非常幽默的同學(xué)。就比如接下來(lái)發(fā)生的兩件事。

　　有一次下課，一群同學(xué)在玩拍手游戲，他看到后跑過(guò)去和他們說(shuō)：“天空一聲巨響，豬豬閃亮登場(chǎng)，帶我一個(gè)！”這句話(huà)惹得那幾個(gè)同學(xué)哈哈大笑，便允許他加入了游戲。他將自己的幽默發(fā)揮得淋漓盡致，直到上課鈴響起大家都還意猶未盡。

　　還有一次，中午是他掃走廊，剛好那天下雨，有的同學(xué)還把飯菜湯汁不小心倒在地上，地上本就很滑，還粘著飯菜，就更加掃不干凈了。他皺著眉頭，說(shuō)：“就連我小豬也無(wú)法解決，那就請(qǐng)地板另請(qǐng)高明吧！”說(shuō)完，隨便掃了幾下就走了。同學(xué)們聽(tīng)到了都放聲大笑，笑聲在走廊中回蕩。

　　這下你們知道他是誰(shuí)了嗎？知道我為何說(shuō)他幽默了吧！

形形色色的人作文13

　　黛色的夜幕上出現(xiàn)了一顆顆星斗，忽明忽暗，像一顆顆寶石，像一顆顆珍珠，月亮從東邊升起了，一輪金光的月，光溜的月，像一面鏡子，柔和的光芒給人一種舒適和迷戀的感覺(jué)，說(shuō)起高尚的人，還要說(shuō)大街上那平凡的`清潔工，他勤勤懇懇為人民服務(wù)，不管什么時(shí)候，他們都在辛苦的工作從來(lái)沒(méi)有怨言，他們總是將地打掃的干干凈凈。

　　去年的時(shí)候，我和媽媽出去玩，走到大街上，我發(fā)現(xiàn)這地非常干凈，突然，一個(gè)清潔工吸引了我的注意力，他用一把很舊的掃把，在那里掃地，盡管衣服濕了，汗出了也很多，但他也在掃地我們回來(lái)的時(shí)候，我還看見(jiàn)他了雖然他很累，一直擦汗卻沒(méi)有休息，這時(shí)我看到了一位珠光寶氣，滿(mǎn)臉傲嬌的女人從那里走過(guò)，他看到街上的塵土，他輕蔑的看著清潔工，責(zé)備道：“你干什么呢？把地掃的塵土飛揚(yáng)，真不像話(huà)。"這個(gè)清潔工趕緊給他讓路，他連忙說(shuō)道：“對(duì)不起"。那位富婆"哼"的一聲，走了過(guò)去。那清潔工也沒(méi)有說(shuō)什么，笑著搖搖頭，就去干活了。

　　看到這一幕，我心里想：″這個(gè)清潔工心胸那么寬廣，只是一笑而過(guò)，不會(huì)斤斤計(jì)較；他那么無(wú)私，早上四五點(diǎn)起來(lái)，為人民服務(wù)，認(rèn)真掃地；他是那么勤懇，認(rèn)真干完自己的工作，干完之后，自己身上又臟又臭，他也沒(méi)什么抱怨，仍然認(rèn)真完成工作。

　　清潔工人平凡，無(wú)私，勤懇，為人民服務(wù)。他們是那么無(wú)私，值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

形形色色的人作文14

　　只見(jiàn)他從口袋里抽出一把袖珍鏍絲刀，把它插進(jìn)那個(gè)折疊臺(tái)燈里，強(qiáng)行扳開(kāi)上面——我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它在對(duì)我叫，如果這臺(tái)燈有生命，可以畫(huà)成一幅畫(huà)——《真·吶喊》。

　　他這小伙挺筆直的，頭戴藍(lán)邊黑框眼鏡，讓他看起來(lái)是個(gè)萬(wàn)事通;但最引人注意的是他的身高——有點(diǎn)矮，有點(diǎn)像小矮人，更厲害的是，只要他頭上扣個(gè)法國(guó)軍帽，腰間配一把佩劍，穿上黑軍裝，還真的好像法國(guó)皇帝拿破侖。要問(wèn)他何許人也?他性曹叫睿，名叫曹睿!

　　他熱忠于鉆研機(jī)器，比如折個(gè)臺(tái)燈或者做個(gè)風(fēng)扇，可沒(méi)幾次成功，而且經(jīng)常鬧事情出來(lái)。很多想仿造的機(jī)器都是“一看就會(huì)，一做就費(fèi)”。比如有一次，三年級(jí)的小曹、項(xiàng)浩然和我在擺弄一個(gè)手持風(fēng)扇，他突然心血來(lái)潮，拿起電線(xiàn)什么的，做了個(gè)仿制風(fēng)扇，結(jié)果沒(méi)成，風(fēng)扇都差點(diǎn)自燃。

　　現(xiàn)在的`他不一樣了，他不單單看線(xiàn)路，還研究原理，他在寒假里偷做的手搖發(fā)電機(jī)成功了，因?yàn)樗�查了相關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)磁場(chǎng)會(huì)讓電子活躍從而產(chǎn)生的流動(dòng)電，點(diǎn)亮小燈泡。

　　他進(jìn)入了Staem計(jì)劃，他的理論知識(shí)可以讓我們實(shí)現(xiàn)“全自動(dòng)太陽(yáng)系計(jì)劃”。

　　他，可能就是我校第一個(gè)“解剖”學(xué)專(zhuān)家吧。

形形色色的人作文15

　　王老師家中住著一位紳士，它叫“啊哦”先生，每當(dāng)我下課后，第一件事就是去找它玩。

　　“啊哦”其實(shí)是一只長(zhǎng)得很陽(yáng)光的英短藍(lán)貓。它身穿一件藍(lán)灰色毛茸茸的外衣；圓潤(rùn)的大腦袋上頂著一對(duì)尖尖的三角耳，圓溜溜、水汪汪的大眼睛像閃亮的黃寶石中還鑲著一顆黑寶石，忽閃忽閃的，讓你情不自禁想靠近它；走起貓步時(shí)，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴一搖一晃，好像模特走秀一樣迷人。

　　“啊哦”不僅外在美，而且內(nèi)在也美。性格安靜、溫和、平易近人。睡覺(jué)時(shí)，身子卷成一個(gè)圓形，就像一個(gè)不吵不鬧的'乖寶寶。打盹時(shí)也安靜地趴在沙發(fā)上，認(rèn)真聽(tīng)著我在練習(xí)單簧管，好像在為我加油。當(dāng)我拿起零食時(shí)，它“啊哦”一聲走了過(guò)來(lái)，鼻子先嗅一嗅，接著眼晴發(fā)出的光芒仿佛能把黑夜照亮。小舌頭舔了舔，津津有味地吃了起來(lái)，吃飽了，小胡須一動(dòng)一動(dòng)的，好像在說(shuō)謝謝。

　　當(dāng)我想和它玩耍時(shí)，它會(huì)溫柔又體貼地趴下，甚至?xí)�開(kāi)心地打個(gè)滾，讓你隨意撫摸。它的毛發(fā)蓬松又柔軟，細(xì)膩的手感讓人停不下來(lái)，終于理解為什么那么多人喜歡貓了。

　　“啊哦”開(kāi)心時(shí)還會(huì)伸出小舌頭舔你一下，雖然第一次被它舌頭上的倒刺輕輕地碰了一下，但卻毫不影響我對(duì)它的喜愛(ài)。

　　我?guī)е�好奇心，在媽媽的幫助下去查閱了資料，原來(lái)貓咪舌頭上的倒刺用途可不少啊！一：提高味覺(jué)能力，辨別食物新鮮度。二：整理身上的毛發(fā)。三：幫助貓咪吃肉。

　　這么美的貓咪你們喜歡嗎？

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