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古箏的作文15篇(集合)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的古箏的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
古箏的作文1
我第一次見到古箏的時(shí)候，是在一個(gè)琴行。一個(gè)漂亮女老師在教一個(gè)小孩彈古箏。我聽著聽著就入了迷，當(dāng)天我就下定決心要跟這個(gè)老師學(xué)古箏，也想彈出美妙動(dòng)聽的曲子。
那時(shí)的我已經(jīng)八歲了，正在上一年級(jí)。沒過多久，我就開始學(xué)古箏了，那天下午，我便有了一架屬于自己的古箏了。我打開包裝，一股木質(zhì)的.清香撲鼻而來，仔細(xì)數(shù)了數(shù)，一共有21根琴弦，還有21個(gè)可愛的小琴碼，一共分為三大類：高音區(qū)、中音區(qū)、低音區(qū)。
每天寫完作業(yè)，無論多晚，我都盡量練古箏，如果時(shí)間充裕的話，就練四十分鐘到一小時(shí)左右。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過這幾年的勤奮努力，我的古箏終于達(dá)到了9級(jí)，再過一兩個(gè)月，我就可以學(xué)十級(jí)了。
每次彈起古箏，緩緩地劃動(dòng)著細(xì)細(xì)的琴弦，優(yōu)美的音符輕快地跳出，讓人感到非常舒服，我非常喜歡彈古箏，因?yàn)楣殴~豐富了我們?nèi)业膴蕵飞睢?/p>
印象最深的是我前段時(shí)間彈的曲子西游記中的插曲《女兒情》。每當(dāng)我彈起這首曲子的時(shí)候，媽媽都會(huì)情不自禁地跟著唱起來，這時(shí)候，我的心里都美滋滋的。
我喜歡古箏的原因是因?yàn)樗屛腋械皆絹碓接凶孕帕恕，F(xiàn)在我的彈奏水平也越來越棒，節(jié)假日，我會(huì)經(jīng)常參加老師舉辦的演出、比賽，每次聽到臺(tái)下的掌聲響起時(shí)，我都會(huì)感到無比自豪！
古箏的作文2
當(dāng)臺(tái)下掌聲響起的時(shí)候，我才從沉醉中醒來，非常自豪地意識(shí)到——我的古箏表演結(jié)束了，且很成功。
我禮節(jié)性地站了起來，抬手胸前，深深地為臺(tái)下的老師、同學(xué)以及觀眾們鞠了一個(gè)躬。就在我緩緩直身抬頭的一剎那，看見了前排左側(cè)的媽媽，她的雙手成鼓掌狀，但沒有動(dòng)，雕塑一般凝在下頦前方。大概是她意識(shí)到周圍的掌聲已經(jīng)停了下來了。
一雙再熟悉不過的視線交織在一起，模糊的淚眼中，往事如秋野的風(fēng)景，雖漸漸遠(yuǎn)去，卻愈加清晰起來……
五歲，還是孩子瘋玩的年齡，正在我忘乎所以地發(fā)揚(yáng)我的天性的時(shí)候，媽媽卻突然中止了我的“成長(zhǎng)”，準(zhǔn)備讓我學(xué)習(xí)古箏。當(dāng)時(shí)的說法是，為了培養(yǎng)我的文藝氣息，另外，女孩彈古箏端莊嫻雅，顯得淑女。
一天，媽媽帶著我去了古箏培訓(xùn)班，古箏老師十指又細(xì)又長(zhǎng)，面色白皙，大大的眼睛忽閃忽閃的，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛隨時(shí)有掉下來的可能。我當(dāng)時(shí)想，這可能就是媽媽要我當(dāng)?shù)摹笆缗卑伞?/p>
“雙眸剪秋水，十指剝春蔥”，老師當(dāng)場(chǎng)為我們演奏了一曲，叮叮咚咚的聲音讓我又好奇又新鮮，她坐在古箏前雙手撥箏時(shí)那優(yōu)雅的姿勢(shì)更是讓我欽羨不已。此時(shí)，沒有什么比古箏更能引起我的興趣了，我決心去試試。
這一試，便試了七年。
剛開始，對(duì)古箏很是喜愛，每天特別起勁地練，一個(gè)音一個(gè)音的學(xué)，練，枯燥又乏味，右手除了小姆指其他四個(gè)指頭的關(guān)節(jié)酸痛，筷子都拿不穩(wěn)，左手指腹磨破了一層皮，結(jié)繭，再破，再結(jié)繭。每當(dāng)觸碰到琴弦時(shí)，手指便如刀割般疼痛。
禁不住那悠遠(yuǎn)空靈的高遠(yuǎn)意境的誘惑，我咬著牙堅(jiān)持了下去……
經(jīng)過幾年的嚴(yán)寒酷暑，我終于學(xué)會(huì)了一些名曲。不能說怎么好，姑且是自?shī)首詷钒桑簏c(diǎn)說，也算是自我生活品質(zhì)的提高吧。彈起《漁舟唱晚》，我仿佛坐在江面漁船上，看著江邊的楓樹，看著月亮漸漸升起；彈起《彝族舞曲》，我又仿佛看見彝族姑娘在歡快地跳著舞；《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》讓我懂得了什么叫“團(tuán)結(jié)起來力量大”，碼頭工人與臺(tái)風(fēng)頑強(qiáng)搏斗的精神深深震撼著我；《潑水》讓我感到我已經(jīng)來到了歡樂的人群中，在潑水節(jié)這個(gè)特殊的節(jié)日里用特殊的方式與人們互道祝�！�
為了更好地鍛煉自己，也多少帶有點(diǎn)展示自我、檢驗(yàn)自我的意味吧。一有機(jī)會(huì)，我便去參加大大小小各種古箏比賽。其間經(jīng)歷，雖然不乏失敗的心酸，不乏坎坷和挫折，但也少不了獲獎(jiǎng)之后的自豪和自得。更重要的是，在這起起伏伏的歷練中，我不斷地走向了成熟。
但就在我信心滿滿之時(shí)，我終于遇到了學(xué)習(xí)古箏以來的第一道難以逾越的坎。
“學(xué)而優(yōu)則仕”，在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中，沒有什么比文化知識(shí)學(xué)習(xí)與考試更重要的事情了。六年級(jí)時(shí)，面臨著小升初考試，而我又要準(zhǔn)備參加古箏十級(jí)的考試，媽媽規(guī)定我每天必須要練習(xí)二個(gè)小時(shí)以上。在這雙重壓力下，我每天像被人抽著轉(zhuǎn)的陀螺，忙得一刻也不停。剛剛開始，還能夠勉為其難，但是，慢慢地，身體和精力都支撐不了了，顧此失彼，疲于奔命。我感覺到，再這樣下去，自己似乎要瘋了。我真的不想學(xué)了！我的意志快要崩潰了。
于是我去找媽媽商量，說不想學(xué)了，希望能夠得到媽媽的理解�？蓩寢尩�'態(tài)度讓我失望之極，“不行！這是你自已選擇的，你哭著喊著都要把它學(xué)完”，她斬釘截鐵地說，毫無商量的余地。我徹底崩潰了，大吼著：“這是你讓我學(xué)的，誰想學(xué)這破東西！如果不是你逼著我學(xué)，我早就不想學(xué)了！你行，你上��！”媽媽被我的反應(yīng)嚇了一大跳，沉思片刻，放緩語氣對(duì)我說：“如果你真不想學(xué)，我也不逼你，可是你馬上就要考十級(jí)，離成功只有一步之遙，現(xiàn)在放棄是不是太可惜了？人生路上比這大的困難多著呢，連這點(diǎn)點(diǎn)困難都克服不了，以后還能干什么？”
媽媽還相機(jī)行事，給我講了《傷仲永》的故事，那個(gè)五歲便可指物作詩(shī)，天生才華出眾的仲永，因拒絕努力學(xué)習(xí)而淪落到一個(gè)普通人的悲劇，告訴我學(xué)習(xí)的重要性。而況我的古箏天資還并非出眾呢。
聽了媽媽的一番話，我慚愧地低下了頭。我把自己關(guān)在書房里，靜靜地想了想，梳理了一下思路。這才驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己遇到的困難，不是因?yàn)榱昙?jí)作業(yè)多、考試多的緣故，根源還是在于自己的心境和意志。如果學(xué)習(xí)古箏純粹是為了獲得掌聲和榮耀，不是為了陶冶情操和提升品質(zhì)，那怎么會(huì)學(xué)有所成，怎么能靜心學(xué)習(xí)呢？學(xué)習(xí)勞累之際，練習(xí)練習(xí)古箏，不正是勞逸結(jié)合嗎？文化課學(xué)習(xí)和古箏學(xué)習(xí)，根本上說，還是一體的，哪有什么沖突呢？
功夫不負(fù)有心人，轉(zhuǎn)眼考試來臨，在優(yōu)美流暢的旋律中，我聽到了考官嘖嘖的贊聲。令人欣慰的是，小升初考試中，我文化課也取得了驕人的成績(jī)！
“明月照人古，開簾彈玉箏�！惫殴~以它獨(dú)特的魅力征服了五千年前的我們的祖先，同樣讓五千年后的我如癡如醉。人生路上，我會(huì)伴著熟悉的音譜，觸及那古樸的琴弦，演奏屬于自己的旋律！
古箏讓我自豪！
古箏的作文3
今天，我真高興，因?yàn)閶寢尠盐胰ズ幽稀⒈本﹨⒓庸殴~比賽得一等獎(jiǎng)的證書拿回來了。你知道我是怎樣得到這些證書的`嗎？還是聽我來說一說吧！
那是前年的一天，我在去姥姥家的路上看見一個(gè)古箏學(xué)習(xí)班在招生。古箏的聲音很好聽，我就讓媽媽給我報(bào)了名。
開始學(xué)不覺得什么，還挺有意思。不過開始學(xué)曲子的時(shí)候就有點(diǎn)難了，有時(shí)幾個(gè)小節(jié)怎么都彈不好。這時(shí)，我心里就打了退堂鼓——不想練了�？墒菋寢尯凸殴~老師都鼓勵(lì)我，夸我聰明、學(xué)得快，我才堅(jiān)持下來。
去年5月，老師報(bào)名讓我去參加古箏比賽。為了練好曲子，我把左手中指都磨破了，媽媽看了很心疼，也很為我擔(dān)心。但我說：“沒事，孔子練琴時(shí)把所有手指都磨爛了，這點(diǎn)小傷算什么？”
我的努力終于得到了回報(bào)，我們不僅獲得了河南省的一等獎(jiǎng)，后來還去北京參加比賽，又得了全國(guó)一等獎(jiǎng)。聽到這個(gè)消息，我們都高興得歡呼起來！
通過這次比賽，我明白了一個(gè)道理，做任何事情都要持之以恒，只有堅(jiān)持不懈努力才能成功！
古箏的作文4
5月20日是全國(guó)古箏日。今天，我參加了由俞老師組織的福清百人古箏齊奏活動(dòng)。
午后三點(diǎn)左右，我們就陸續(xù)來到演奏現(xiàn)場(chǎng)。哇，這里碧水盈盈，楊柳依依，鮮花怒放，綠草如茵。水上有橋，橋邊有亭，景色美不勝收。在這人間仙境般的園林彈奏，真是一件美妙的事！演員們身著清一色的粉紅色紗裙，外面再披一件薄薄的.白紗，宛若仙女下凡。大家或在池中，或在橋上，或在亭里，或在湖畔，盡情地展現(xiàn)自己嫻熟的琴技。
彩排結(jié)束后，5點(diǎn)整，總導(dǎo)演宣布演出正式開始。隨著悠揚(yáng)的《漁舟唱晚》的伴奏樂的響起，演員們開始動(dòng)情地演奏。大家時(shí)而埋頭彈奏，時(shí)而揮動(dòng)水袖，時(shí)而菀爾一笑，與嘉賓席的觀眾們來個(gè)互動(dòng)。在美妙的琴聲中，我仿佛看到夕陽把余輝灑在萬頃碧波上，一條條漁舟滿載而歸，漁民們的臉上洋溢著豐收的喜悅……接著，我們還彈奏了《笑傲江湖》、《茉莉花》等曲目。
演奏會(huì)結(jié)束后，爸爸告訴我，由于嘉賓席離演奏現(xiàn)場(chǎng)有點(diǎn)遠(yuǎn)。今天的活動(dòng)全程航拍，觀眾們?cè)诩钨e席可以看現(xiàn)場(chǎng)直播。我聽了，感到無比驕傲，我可以為中國(guó)古箏日代言!
古箏的作文5
我永遠(yuǎn)也忘不了那次古箏考級(jí)。
那一天，我一走進(jìn)考場(chǎng)坐下來就覺得有些別扭。本來座位的高度應(yīng)該是古箏高度的三分之二，可現(xiàn)在才三分之一，相差如此之大。別的考生難道感覺不到嗎？也許是太緊張了，也許是只看見了古箏，也許根本沒勇氣說……
不過我也管不了那么多了，總而言之，坐這種椅子考級(jí)，實(shí)在是太別扭，太難受了。于是我便向考級(jí)老師說道：“老師，請(qǐng)幫我換一張凳子。”考級(jí)老師是一位臉龐略顯蒼老，卻很慈祥的老爺爺，他先是愣住了，但很快反應(yīng)過來，隨即臉上綻放出一絲笑容。他趕忙吩咐身邊的助手找了一把比原來高很多的椅子，并且眼帶贊賞之意地看著我說道：“好！別的考生不注意細(xì)節(jié)，影響了最終的成績(jī)。而你和他們不同，不僅有敏銳的觀察力，還敢于說出來。孩子，記住，任何時(shí)候，改變你命運(yùn)的很有可能就是那一個(gè)個(gè)微不可察的小小細(xì)節(jié)。”
那天，我彈得很好，最終也取得了好成績(jī)。而我也始終記得老師對(duì)我說的那句話。盡管每一個(gè)人對(duì)成功的理解都有所不同，但哪一個(gè)人的成功不是通過細(xì)節(jié)的.考驗(yàn)的呢？老子曾說過：天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)。汪中求也說過：大禮不辭小讓，細(xì)節(jié)決定成敗。
這次考級(jí)更讓我明白了：生活本是由細(xì)節(jié)構(gòu)成，決定成敗的自然也是細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)是一種創(chuàng)造，細(xì)節(jié)是一種功力，細(xì)節(jié)表現(xiàn)修養(yǎng)，細(xì)節(jié)體現(xiàn)藝術(shù)，要想比別人更優(yōu)秀只有在每一件小事上比細(xì)節(jié)。
古箏的作文6
我學(xué)古箏已經(jīng)是小學(xué)三年級(jí)了，爸爸媽媽為了我能靜下來更專注地做一件事情，讓我學(xué)一門樂器，媽媽告訴我，一開始要做好選擇，做好了選擇就要堅(jiān)持做下去，不能半途而廢。有一天我跟媽媽經(jīng)過新雷古箏門口，一個(gè)小姐姐正在彈古箏，優(yōu)美的音符一個(gè)個(gè)輕快地跳出，那古典優(yōu)雅的聲音一下子吸引了我，平淡無奇的幾根弦居然能發(fā)出如此天籟之音，我決定學(xué)古箏了。
媽媽很快買來了古箏，選好了老師，我的古箏生活也開始了，老師教我認(rèn)弦，區(qū)分低音、中音、高音，慢慢地我會(huì)彈一些簡(jiǎn)單的小曲子了，我很有成就感，有時(shí)候枯燥的練習(xí)也會(huì)讓我煩躁，這時(shí)媽媽溫柔的臉就會(huì)沉下來，規(guī)定的練習(xí)時(shí)間和曲目一個(gè)都不能少。
終于要考級(jí)了，那天我們?cè)缭缇偷搅�，一開始挺輕松的，等我來到考級(jí)教室，看看一排坐著的等待考級(jí)的小朋友，大家鴉雀無聲，個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅。我覺得氣氛不對(duì)，立馬到椅子上坐好，乖乖閉上嘴巴不吭聲了，坐了會(huì)兒，我緊張得四肢冰涼，指關(guān)節(jié)發(fā)白，手上滲出了汗，還想上廁所，奇怪，我拉丁考級(jí)的.時(shí)候一點(diǎn)也不緊張呀。
我緊緊閉上雙眼，深呼吸，猛地張開，心總算沒跳那么快了，正當(dāng)我自我安慰時(shí)，仇心愉跑了進(jìn)來，我正要張嘴叫她，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己一緊張，舌頭都僵住了，我簡(jiǎn)直成了座雕塑，一動(dòng)不動(dòng)定在了椅子上。
幸好考官很和藹的樣子，我輕松了一點(diǎn)，坐在我邊上的一個(gè)男生，大概考一級(jí)，考官叫到了他，他先是一驚，身子一顫，跌跌撞撞跑上去，彈得不流暢，考官皺了一下眉，說：“下一首�！蹦猩粗脊俚纳裆�，更緊張了，彈得磕磕巴巴，考官的眉頭已經(jīng)擠成一個(gè)“川”字，沒讓他繼續(xù)，說：去吧，要練熟練�！�
考官低頭翻冊(cè)：“五級(jí)，《洞庭新歌》、《采蘑菇的小姑娘》，單茜�！陛喌轿伊�，我心頭一緊，如一條冰涼的小蛇爬上我的脊背，手似被燙著了，互相搓來搓去，仇心愉用力推了我一下，我不情愿地站了起來，那個(gè)男生彈得不好，考官會(huì)不會(huì)心情不好，影響到我呢，考官對(duì)誰都笑瞇瞇，除了剛樂哈哈地跑出去的那個(gè)男生，不知他怎么笑出來的。
我瞄了剛剛板著臉的考官一眼，他正把頭從考級(jí)名單冊(cè)上抬起來——他居然一臉愉快地看著我！我不知道怎么了，突然悶笑了幾聲。我放松了許多，深吸一口氣，開始彈我的考級(jí)曲，我第一首很順利，考官用極其輕快的語調(diào)說：“來，下一首，邊唱邊彈�！�
我心里一驚，好像一只無形的手揪了我一把，我咬了一下嘴唇，痛感讓我平靜了下來，我像上課在老師面前一樣，彈唱起來，彈著彈著，我仿佛就是那采蘑菇的小姑娘，背著一個(gè)大籮筐，在一個(gè)陽光明媚的下午，去采摘蘑菇，收獲幸福，歡快的旋律流暢地從我指尖流出，我的緊張?jiān)鐠伒搅司畔鲈仆狻?/p>
終于考完了，出了火藥味濃厚的考場(chǎng)，我心情飛揚(yáng)，忍不住笑了，媽媽看到我的笑臉，松了口氣。
幾個(gè)月后，當(dāng)我拿到考級(jí)證書，看到級(jí)別旁顯眼的“優(yōu)”，覺得一切付出都是值得的，現(xiàn)在想想，那些緊張真是多余��！
古箏的作文7
她，一個(gè)普普通通的女孩，圓圓的臉蛋，小小的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，看起來個(gè)子不高。
她愛彈古箏，平時(shí)學(xué)校里經(jīng)常談起她彈古箏的事。比如，她又得獎(jiǎng)了、她又要去比賽了……她，還是我們班的班長(zhǎng)。
記得一個(gè)星期天，她和同學(xué)約好了去參加生日會(huì)�？墒堑搅藭r(shí)間，同學(xué)們左等右等還不見她來，過了好久連她的人影都沒有看到。有同學(xué)說：“班長(zhǎng)怎么可能失信呢？班長(zhǎng)可是一個(gè)說話算話的人。”同學(xué)連忙來到了她家找到她的房間，只見她正在彈古箏，就問：“班長(zhǎng)，你怎么還不來參加我的.生日會(huì)��？”她連忙說：“對(duì)不起，對(duì)不起，我馬上就要古箏比賽了，所以我一直在練古箏，真是對(duì)不起啊�！�
你們應(yīng)該猜到那個(gè)女孩是誰了吧！對(duì)，就是我，一個(gè)對(duì)自己充滿期待的我。
古箏的作文8
聽說彈古箏能讓手指靈活、左右腦快速運(yùn)轉(zhuǎn)，琴弦白和綠的顏色還可以使眼睛放松。于是，從我二年級(jí)起，媽媽就執(zhí)意讓我學(xué)習(xí)古箏。反正星期天閑也是閑著，而我對(duì)音樂也并不反感，就帶著新奇的心情去學(xué)了。
剛開始，因?yàn)椴皇炀殻铱偸鞘置δ_亂，要不是彈錯(cuò)了鍵，要不就是彈出了雜音。一節(jié)課下來，還沒彈完譜子，手就又酸又痛，抬也抬不起來；但我依然刻苦練習(xí)。果然，功天不負(fù)有心人，在一個(gè)陽光四溢的下午，我終于學(xué)會(huì)了基本功。
接下來是識(shí)記樂譜。這個(gè)過程也很難，多種多樣的音樂符號(hào)都要熟記下來。彈琴時(shí)要一邊彈，一邊看樂譜。由于我手眼配合不是很好，所以受了許多次指責(zé)，有時(shí)也會(huì)失落。但是，經(jīng)過老師的耐心指導(dǎo)，我又慢慢樹立起信心，更加努力地練習(xí)起來。
一分耕耘，一分收獲�，F(xiàn)在，我可以熟練地彈奏十幾首曲子呢！通過學(xué)習(xí)古箏，我明白了一個(gè)淺顯而實(shí)用的道理：世界上每個(gè)本領(lǐng)都不是天生的，而是靠勤學(xué)苦練學(xué)來的.！
古箏的作文9
我的課余生活跟天上的.星星一樣多姿多彩。跆拳道、卡通畫、長(zhǎng)笛、拉丁舞，這些我都喜歡，但我還是最喜歡彈古箏！
有一次，我看到有人在彈古箏，覺得樣子好美！果然，兩天后的一個(gè)星期日，我成功報(bào)進(jìn)了古箏課，我既開心又興奮，像只兔子一樣。
今天是我的第一節(jié)古箏課，我有一點(diǎn)緊張……不知道老師兇不兇��？我能不能彈好��？
上課了，我找了一個(gè)位子，老師介紹道：“我姓陳，大家可以叫我陳老師�！边@時(shí)，聽了老師說話的語氣，我才放下心來。
開始教彈琴了，我總是彈不好，就打算放棄，就在這時(shí)，陳老師說：“沒事，慢慢來，只要不放棄，什么都會(huì)成功！”我深受鼓勵(lì)，準(zhǔn)備好好練習(xí)。
如今，我已經(jīng)學(xué)了三年，都可以參加比賽了！
我認(rèn)為，只要不放棄，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)！
古箏的作文10
“吃得苦中苦，方為人上人”，人的一生總會(huì)經(jīng)歷許多磨難，我在學(xué)古箏的過程中，就嘗到了苦與樂。
我為什么會(huì)喜歡上古箏呢？那還是要在一次活動(dòng)中說起。一年前元旦搞活動(dòng)的一天，我看見一位女子彈著一臺(tái)像條案似的東西，約一米長(zhǎng)，上面有20幾根弦，有綠的，也有白的。美妙的樂聲如叮咚泉水般滋潤(rùn)著我的心田。結(jié)束后，我問媽媽這是什么樂器，媽媽告訴我：“這是古箏，是我們中國(guó)的.民族樂器�！蔽沂至w慕，希望有一天也能學(xué)會(huì)彈古箏。媽媽見我如此喜愛古箏，便送我去古箏培訓(xùn)班里學(xué)習(xí)，我的心里別提有多高興了。
剛學(xué)的時(shí)候，我以為很容易，可是老師在教手勢(shì)的時(shí)候，我總是學(xué)不會(huì)，有時(shí)高，有時(shí)低，我的手酸得都抬不起來了，還被同行的小弟弟小妹妹嘲笑，這時(shí)，我還有種想放棄的感覺。
老師知道這件事后，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你不要垂頭喪氣，只要你多加練習(xí)，你一定讓人刮目相看的�！崩蠋煹脑捑拖褚魂嚧猴L(fēng)吹進(jìn)我的心田。
從此，每天30分鐘練琴，便成了作業(yè)的一部分，不管嚴(yán)寒還是酷暑，有時(shí)滿頭大汗，有時(shí)手都沒了力氣，但我依然堅(jiān)持不懈。從1，2，3練起，每天都在重復(fù)著，我不會(huì)煩躁。
“一分耕耘一分收獲”我的苦練沒有白費(fèi)，我的古箏水平一天比一天提高�，F(xiàn)在，我常常被老師表揚(yáng)，同行的朋友們也對(duì)我嘖嘖稱贊。是古箏讓我明白了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”“沒有付出就沒有收獲”的道理。
這些道理鼓舞我、激勵(lì)我繼續(xù)努力，不斷超越自我。
古箏的作文11
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷許許多多的第一次，我也不例外。但是，最讓我難忘的，還是第一次上臺(tái)表演古箏獨(dú)奏。
那是在我六歲時(shí)，“六一” 兒童節(jié)快到了，學(xué)校安排每個(gè)興趣班表演一個(gè)節(jié)目。本來我的古箏老師一鄧?yán)蠋煛?準(zhǔn)備讓我們表演古箏合奏。但是我們配合得不好，彈得亂七八糟。所以鄧?yán)蠋煕Q定安排一個(gè)古箏獨(dú)奏的節(jié)目，她挑來挑去，最后把這個(gè)重任交給了我。我想：既然鄧?yán)蠋熢谶@么多人中選中了我，我就要彈好，為古箏班爭(zhēng)光！
雖然這樣想著，可我只練了一次就不想去表演了。你千萬不要以為我是一個(gè)口是心非的人。因?yàn)槟愀静恢滥怯卸嗫�。那天放學(xué)后，我在學(xué)校練琴練到七點(diǎn)半。彈完琴。我腰酸背痛。肚于又餓。回家后，還要寫家庭作業(yè)。想想其他的.同學(xué)，他們畀避吃過晚飯，做究家庭作業(yè)，到院子里去玩了，可————要！
第二天，又要去排練了。載汰喊達(dá)啊，死他不肯去。但媽媽態(tài)度強(qiáng)硬，我犟不過媽碼。只好跟地去。在老師的耐心輔導(dǎo)下，我的曲子越彈越好，“兒童節(jié)到了。我來到表演廳，一看節(jié)目表，天哪，及想到第一個(gè)節(jié)目竟然是我。我頓時(shí)緊張起來。透過篡布縫隙，看到臺(tái)下黑壓壓的人群，我更緊張了。這時(shí)，報(bào)取員叫到了我的名字，老師幫我把古箏抬到臺(tái)上，不知是舞臺(tái)燈光的照射，還是因?yàn)榫o張，我的額頭上滲出了豆大的汗珠，把鄧?yán)蠋熃o我化的妝都給弄壞了。
這時(shí)，音樂響起，我隨著節(jié)奏，彈起了古箏，緊張漸漸消失，我慢慢陶醉到音樂中了——由子彈完了。我還久久沒回過神來，直到一陣?yán)坐Q般的掌聲把我從剛才的陶醉之中“拉”了出......
這次獨(dú)奏之后，我的天賦得到了許多行家的肯定，音樂的大門在我的面前打開了。
俗話說的好：萬事開頭難。是啊，做什么事都有第一次，第一次總是充滿汗水，甚至淚水，但如果不堅(jiān)持，不努力，近出一步就停滯不前甚至退縮，又哪來的鮮花和掌聲？第一次的成功帶來的是新的超點(diǎn)，新的目， 我要向著夢(mèng)想大步向前！
古箏的作文12
人們常說：“母愛猶如涓涓細(xì)流�！�
五歲，母親送給我一個(gè)古箏。古箏有21個(gè)琴弦，母親送給我的古箏是棕色的，還有幾朵鮮艷的玫瑰花裝飾。母親歡快地告訴我：“彈古箏可是要帶義甲的哦，要帶八支手指。古箏的琴聲分為三種：第一種琴聲是低音，代表輕快的。第二種琴聲是中音。第三種是高音，代表歡快的�！�
我的母親非常喜歡文化藝術(shù)，更加喜歡古箏。她之所以給我報(bào)古箏班的用意是讓我做一個(gè)懂文化的人。買回古箏沒多久，母親就賣力地給我找“古箏培訓(xùn)中心”。但是始終還是沒有一個(gè)是讓母親滿意的古箏班。這些古箏班不是老師不好，就是太貴。母親每天接完我放學(xué)后，把我?guī)Щ丶�，然后再出門走路去給我找古箏班。即使是下雨天，母親也還是要找古箏班。這樣，母親烏黑的黑發(fā)中，似乎添上了幾根白頭發(fā)，但母親的辛苦并沒有白費(fèi)，母親終于給我報(bào)了一個(gè)適合我的古箏班。
我開始學(xué)習(xí)古箏了。母親并沒有教我怎樣學(xué)習(xí)古箏，而是給我?guī)砹艘痪湓捳Z：“堅(jiān)持就是勝利，做什么事情都要堅(jiān)持到底，不能三心二意！”母親的這句話給我?guī)砹司薮蟮牧α�。練琴時(shí)，我的手刮傷了，但是我并沒有停下來大喊大哭，而是每時(shí)每刻都在想著母親的那一句話。
轉(zhuǎn)眼間，我六級(jí)了，當(dāng)我考級(jí)的那一天，母親為我考級(jí)而特地請(qǐng)假了，她什么都不做，就抽空陪我訓(xùn)練。在考級(jí)前，我練琴時(shí)，母親專門給我進(jìn)行一個(gè)小測(cè)試，當(dāng)我彈起《山丹丹開花紅燦燦》這首歌時(shí)，我本以為彈得很好，但是母親的臉上卻是失望的.表情，說：“不行，不行，太差了，你彈得是粉燦燦，不是紅燦燦。重來。”當(dāng)我重來時(shí)，我?guī)е鴼g快的表情去彈奏，古箏樂曲順利彈完了，只見母親露出了好看的笑顏。
母親陪伴我，讓我做個(gè)有文化的人。成長(zhǎng)，因箏而變。每當(dāng)我彈琴時(shí)，古箏便會(huì)散發(fā)出一股濃濃的香味，那就是母愛！
古箏的作文13
周六，我去南京參加了蒲公英全國(guó)青少年優(yōu)秀藝術(shù)新人選拔活動(dòng)江蘇地區(qū)的選拔賽。我沒有坐同學(xué)們一起的大巴去南京的，因?yàn)榇蟀投甲幌铝�。所以我們一家和螃蟹一家就合并在一起，自己開車去南京了。地址是在南京的小營(yíng)小學(xué)，我們都不太熟悉，不過鄭老師說，那個(gè)地方很好認(rèn)，高速下來沒多久就到了，就是不要進(jìn)一個(gè)隧道。螃蟹的爸爸開的車，旁邊副駕駛坐的是我老爸，后面一排就是我們倆小屁孩和倆小屁孩的媽媽。我們比大巴早出發(fā)，六點(diǎn)半多一點(diǎn)就出發(fā)了。他們家的車太好了，后面有一個(gè)很大的空間，螃蟹他們把里邊鋪上了飛行棋的棋毯。剛開始的時(shí)候，我們就坐在后面，聊得很開心呢，后來螃蟹媽媽建議我們到后面寬闊點(diǎn)的地方去。我們就脫了鞋翻過車椅背，坐到飛行棋毯上了。不過我可不想下什么飛行棋。我們就在后面瞎聊瞎吵，鬧哄哄的，呵呵，我們就是一對(duì)冤家。螃蟹還把他媽媽的帽子和太陽鏡戴上了，說是要做女孩，呵呵，那皮膚白的，做個(gè)女孩可一點(diǎn)也不怨呢。他媽媽說，螃蟹小的時(shí)候可真像女孩。
我們很順利的到達(dá)了參賽地點(diǎn)——小營(yíng)小學(xué)。學(xué)�？蓻]有我們的學(xué)校看上去那么氣勢(shì)宏偉，有點(diǎn)破破落落的，人倒是有很多。螃蟹爸爸和我爸爸去找地方停車了，我們就先下來。因?yàn)槲医M別弄錯(cuò)了，所以媽媽就急著打電話找一個(gè)尹老師，要換一個(gè)參賽證。我們很快找到了尹老師，交換了參賽證，按年齡來分，我應(yīng)該算是兒童B組，結(jié)果把我分到了少年A組了。我們是10點(diǎn)開始比賽的，當(dāng)時(shí)，螃蟹的.號(hào)是排到第二個(gè)，而我本來是第十個(gè)，但換了證后，我成了第25個(gè)，這樣等我比賽完，都快12點(diǎn)了，螃蟹就要等我很長(zhǎng)時(shí)間才能吃飯呢。沒想到，后來我十點(diǎn)還沒到，就有人來問有沒有古箏獨(dú)奏的，可以去參加比賽了，媽媽本來還擔(dān)心呢，說我們這一檔應(yīng)該是在10才開始，但那個(gè)老師說，沒關(guān)系的，正好現(xiàn)在沒人，可以去參加比賽。這樣，我就比螃蟹早進(jìn)入比賽圈了。我們學(xué)校的一個(gè)小妹妹正好也到了，他們是坐動(dòng)車來的。我們就一起進(jìn)去了。爸爸媽媽是不能陪同的。上去的時(shí)候有幾個(gè)人在等呢。輪到我了，我進(jìn)去老師就問我彈的是是什么曲子，剛開始我還楞了一下，老師又問了一遍，我說，戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)。
老師就指著一架古箏說：“那里�！� 不同的古箏分別是不同的調(diào)，我這是D調(diào)的。中間我有個(gè)音不小心撥錯(cuò)了，我真希望老師沒聽到，我裝作沒事似的就繼續(xù)談下去。媽媽問我有沒有注意句頭重音，轉(zhuǎn)換氣息。呵呵，這些我都不記得了。媽媽說，沒關(guān)系，重在參與，出來看看的。評(píng)委一共是三個(gè)，一個(gè)是我們鄭老師，有一個(gè)我覺得很面熟，好像在哪里看見過似的。后來我才想起是那天到鄭老師那里去上課的時(shí)候，前面有一個(gè)很大很大的大姐姐在上課，她們長(zhǎng)得很像呢。彈完后，就要去拍照，拍照的地方人太多了，在我后面的小妹妹因?yàn)閱巫記]填，老師好兇啊，她都嚇哭了，跑到下面讓媽媽把單子填好。我是我們學(xué)校大概是第一個(gè)比賽完的，后來我就發(fā)現(xiàn)錢云涵，闕英姿，吳淑月等等一幫人了，我們就在一起瘋玩，等螃蟹比賽完就去吃飯。爸爸在南京的一個(gè)戰(zhàn)友請(qǐng)我們吃飯。那飯店還不錯(cuò)。螃蟹問什么人可以在這里吃飯，媽媽說，將軍。媽媽戲說我們是將軍和將軍太太。不過，我們到的時(shí)候，請(qǐng)客的人還沒下班呢，我們就只能在飯店里再等。
吃完飯，我們就去了中山陵。天很悶熱，但中山陵那一路上有很多的梧桐樹，很有年代了。而且旁邊青山環(huán)繞，綠樹蔥翠。我們到達(dá)中山陵的時(shí)候，我們那些坐大巴的同學(xué)們都已經(jīng)游玩結(jié)束了。他們看見螃蟹就又去追他了。呵呵， 可憐的螃蟹��！中山陵我們一會(huì)就游玩結(jié)束了。我們就開始往回趕了�；貋淼穆飞�，我們就直接呆在后面的飛行棋上，不過我們沒有像原來來的那樣躺著吵吵鬧鬧了。螃蟹帶了IPAD，我們就把注意力集中在那上面了，不過后來我們餓了，就開始吃東西。再后來我不想吃了，感覺有點(diǎn)不舒服，還因?yàn)閯x車撞了兩次車門上。到學(xué)校門口我一下車，就開始吐了，把在車上吃的東西全吐掉了。然后我們就自己開車回家了。
古箏的作文14
我的課余生活豐富多彩，尤其是彈古箏，讓我的生活充滿了快樂。
我學(xué)古箏學(xué)了兩年多了，我對(duì)古箏真是又愛又恨。剛開始，我對(duì)古箏是滿腔熱情，因?yàn)閷W(xué)得很簡(jiǎn)單，所以我興致高昂，進(jìn)步神速。時(shí)間長(zhǎng)了就充滿了無奈、無奈……每天，我都要把練習(xí)的曲子彈上小十遍�？菰�、乏味這兩點(diǎn)就足以讓我感受到彈古箏的苦處了。平時(shí)練琴我只要彈錯(cuò)一個(gè)音符，媽媽就會(huì)讓我重彈一遍。而每一次，我總是緊張得把曲子彈得顛三倒四。一天、兩天……面對(duì)媽媽的嚴(yán)格要求，我?guī)状味加蟹艞壍?念頭。但是我堅(jiān)信：冬練三九，夏練三伏；苦后總會(huì)是甜的，風(fēng)雨過后總會(huì)見彩虹！由于我的堅(jiān)持，我彈的古箏越來越嫻熟，教我古箏的崔老師幾次在上課時(shí)表揚(yáng)了我，說我彈得越來越好了。在彈古箏時(shí)，我能想象曲子描寫的意境，體會(huì)曲子所表達(dá)的豐富情感，能讓自己真正融入到優(yōu)美的琴聲中。我發(fā)現(xiàn)自己越來越愿意彈古箏了。
古箏啊古箏，你不僅讓我體會(huì)到了成功的喜悅，又讓我增強(qiáng)了信心，鍛煉了耐心、細(xì)心，還讓我長(zhǎng)了不少見識(shí)，理解了音樂。
彈古箏豐富了我的課余生活。
古箏的作文15
我第一次去學(xué)古箏開始，我就夢(mèng)想當(dāng)一名業(yè)余的古箏老師。我覺得教學(xué)生怎樣識(shí)譜，怎樣彈奏，是一件非常威風(fēng)和有趣的事。去年暑假，我的古箏水平已經(jīng)達(dá)到了業(yè)余8級(jí)，這個(gè)當(dāng)老師的'愿望就更加強(qiáng)烈起來。于是，我在我家辦起了一個(gè)“古箏班”，學(xué)生只有一個(gè)，那就是——我的媽媽。
我想，要教好課，首先要制定好教學(xué)設(shè)計(jì)。
我找來一張白紙，在上面寫起教學(xué)設(shè)計(jì)。既然媽媽是初學(xué)者，我的課件就不能太難。于是，我寫道：一、認(rèn)識(shí)古箏。二、了解古箏。三、認(rèn)識(shí)“1、2、3、5、6”。四、了解音區(qū)......
這些知識(shí)對(duì)于我來說，再容易不過了，但是我仍然不能馬虎，因?yàn)閶寢寷]有學(xué)過。
第一章節(jié)的內(nèi)容寫完了，我又設(shè)計(jì)了一張卡片，作為媽媽的上課卡，以后每次上完課都要寫上日期，假如媽媽表示得好，還可以蓋上一個(gè)小紅花的章呢！
今天是媽媽的第一節(jié)課，我們并排坐在古箏前。我為媽媽戴上古箏專用指甲，然后把早已準(zhǔn)備好的教學(xué)設(shè)計(jì)放在琴夾上，一點(diǎn)一點(diǎn)教她認(rèn)音。
媽媽學(xué)的很認(rèn)真，學(xué)了一會(huì)兒，她就已經(jīng)了解了各個(gè)音和音區(qū)。我又拿出練習(xí)曲，先給她彈一遍做范文，然后讓她自身慢慢練。
一節(jié)課的時(shí)間很快過去了，媽媽已經(jīng)完全掌握了今天所教的課程，表示得不錯(cuò)哦，所以我就給她蓋了一朵小紅花，媽媽很有成績(jī)感！
晚上，我剛坐在沙發(fā)上，打開電視，便聽見了媽媽那“撒嬌”的聲音：“王老師，來看看我彈得對(duì)嗎？”沒方法，我只好關(guān)了電視機(jī)，來到媽媽身邊，輔導(dǎo)她彈練習(xí)曲。另外，我還要考慮第二章節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)呢！
唉，原來當(dāng)老師不容易，當(dāng)一個(gè)盡心盡責(zé)的老師更不容易啊！以后我更加要努力學(xué)習(xí)彈奏技術(shù)，可不能“誤人子弟”呀！
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