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小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)?/h1>
時間：2025-12-06 23:39:58 好文 我要投稿

小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)?/p>

小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)?

　　班級文化：修德積學(xué)自省自強，知行合一止于至善

小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)?/></p><p>　　事跡簡介</p><p>　　六（2）中隊是一個團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。這一年來，我們攜手共進(jìn)，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡。在20xx-20xx學(xué)年中，六（2）中隊獲得翔安區(qū)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆奔w二星章、校“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆奔w一星章，被評為�！跋冗M(jìn)班集體”、“書香班級”等好成績。</p><p>　　六（2）中隊積極打造豐富的少先隊活動平臺，圍繞少先隊大隊部每月的`爭章目標(biāo)，鼓勵隊員們制定個人爭章計劃，讓大家在紅領(lǐng)巾爭章中不斷提升自己。如開展了“紅色經(jīng)典閱讀”“好書推薦”等活動，隊員們還在教室里精心設(shè)置了“少先隊圖書角”，大家都能堅持讀書做積累和點評。還開展了“學(xué)雷鋒，我先行”的活動，隊員們和家長一起參與紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)，在學(xué)校路口開展安全勸導(dǎo)，幫忙維持上下學(xué)的交通秩序，力所能及地服務(wù)社會，為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。</p><h2>小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)?</h2> <p>　　xxx是合肥市習(xí)友小學(xué)六（2）中隊的一名學(xué)生。一年級至今，她一直擔(dān)任班里的班長，20xx年開始擔(dān)任學(xué)校少先隊大隊長，是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。</p><p>　　她熱愛學(xué)習(xí)，勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，曾多次獲得校級“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)達(dá)人”等稱號。</p><p>　　她熱愛少先隊組織，作為少先隊大隊長，她熱愛祖國、熱愛集體，積極參與隊里的各項活動，并承擔(dān)少先隊活動策劃和主持等工作。她有責(zé)任心，有愛心，勤勤懇懇地為學(xué)校、為班級、為同學(xué)服務(wù)，受到老師和同學(xué)的一致贊賞，先后獲得校級“優(yōu)秀隊干”“曦曉好少年”的稱號。</p><p>　　她興趣愛好廣泛，力爭德、智、體、美、勞方面全面發(fā)展。</p><p>　　她酷愛編程，是一名編程小達(dá)人。憑借著堅韌的毅力，她在編程機器人方面取得了優(yōu)異的成績，先后榮獲20xx年合肥市第六屆電腦制作大賽3D創(chuàng)意設(shè)計二等獎，20xx年合肥市第十二屆青少年機器人競賽二等獎，20xx年合肥市第十三屆青少年機器人競賽三等獎。</p><p>　　她熱愛運動，特別是游泳、羽毛球等體育運動。她還喜歡閱讀、書法、舞蹈等，在20xx年“春暖花開暢享新時代”少兒書畫比賽中榮獲優(yōu)秀獎。在學(xué)校的各項文藝活動中，每次都能看到她活躍的身影，20xx年4月獲得了中國舞九級證書。</p><p>　　在日常生活中，她熱愛家庭，懂得孝順父母和親人，她勤儉節(jié)約，熱愛勞動，禮貌待人，關(guān)愛他人，深受父母和鄰里的`夸獎。她積極參與社區(qū)實踐活動，如爭當(dāng)志愿者、關(guān)愛孤寡老人、進(jìn)行垃圾分類等。</p><p>　　她的每一點進(jìn)步，都和老師辛勤地培育密不可分。面對取得的成績，她不驕不躁，始終以優(yōu)秀少先隊員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，力爭在各個方面更上一層樓！使自己成為一名更出色的優(yōu)秀少先隊員，為班級和學(xué)校爭取更大的榮譽。</p><h2>小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)?</h2> <p>　　6班夏xx是一個品學(xué)兼優(yōu)、自立自強的'少先隊員。</p><p>　　她興趣廣泛，經(jīng)常積極參加學(xué)�；顒�，充滿朝氣、陽光自信；她集體榮譽感強，正能量滿滿，積極參加各種文體活動，和同學(xué)們一起為班爭光；她樂于助人，是同學(xué)心中的小雷鋒、老師眼里的小助手；她熱愛勞動，在家?guī)椭改缸隽λ芗暗募覄?wù)事，比如拖地、刷碗、洗衣服……；她學(xué)習(xí)刻苦，勤學(xué)善思，攻堅克難，在新都區(qū)少先隊第十屆“好書伴成長”暑假讀書征文活動中，撰寫的文章榮獲區(qū)級榮獲“特等獎”。</p><h2>小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)?</h2> <p>　　張xx，男，漢族，20xx年1月出生，曲靖市馬龍區(qū)通泉第二小學(xué)四年級學(xué)生。</p><p>　　事跡：張xx從小學(xué)一年級以來連續(xù)擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員、班長等班干部。作為一名班干部，在做好班級服務(wù)的同時，他充分發(fā)揮自己的特長，盡職奉獻(xiàn)、任勞任怨地為班級同學(xué)服務(wù)，協(xié)助老師管理好班級。他學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，在20xx年6月被學(xué)校評為“學(xué)習(xí)小明星”；20xx年xx月參加了學(xué)校第一屆英語文化節(jié)三年級書寫大賽，并榮獲一等獎。</p><p>　　他興趣廣泛，多才多藝，20xx年榮獲校級“優(yōu)秀少先隊員”“文明小明星”等榮譽稱號，同時通過了全國鋼琴7級考試，在20xx年BOYA鋼琴藝術(shù)節(jié)曲靖賽區(qū)中榮獲二等獎并晉級云南省決賽，同年又獲得BOYA鋼琴藝術(shù)節(jié)云南賽區(qū)二等獎并晉級國家級決賽。</p><h2>小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)?</h2> <p>　　根據(jù)全國少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系、增強少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》和《xx市“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┓桨浮废嚓P(guān)要求，構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價激勵體系，切實增強少先隊員光榮感，特結(jié)合我校實際，制定20xx年春季學(xué)期xx中心小學(xué)學(xué)校“紅領(lǐng)巾爭章”工作方案。<br/></p><p><strong>　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)</strong></p><p>　　為確保評選活動公正、公平、公開順利進(jìn)行，特成立我校紅領(lǐng)巾爭章評選領(lǐng)導(dǎo)小組。</p><p>　　組長：xxx</p><p>　　副組長：xxx</p><p>　　成員：xxx</p><p><strong>　　二、實施對象</strong></p><p>　　我校所有中國少年先鋒隊隊員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊的.少年兒童。（1-6年級全體學(xué)生）</p><p><strong>　　三、爭章設(shè)置</strong></p><p>　　本期爭章活動分為三個實施階段：低年級(1—2年級)、中年級（3—4年級）、高年級（5-6年級），每個階段設(shè)置具體目標(biāo)、分段目標(biāo)。各年級每學(xué)期初由中隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊員講好基礎(chǔ)章目知識，規(guī)范上好爭章啟動課，了解獎?wù)碌木唧w含義，明確每個獎?wù)碌墨@章標(biāo)準(zhǔn)。制定爭章計劃，鼓勵各中隊布置爭章園地，指導(dǎo)隊員記錄爭章感受。如果有隊員沒有爭到本學(xué)年的章，下個學(xué)年可以繼續(xù)爭。</p><p><strong>　　四、章目設(shè)置</strong></p><p>　　xx中心小學(xué)學(xué)校少工委20xx年春季學(xué)期“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆闭履吭O(shè)置</p><p>　　備注：每位隊員每學(xué)期可以爭4枚章（基礎(chǔ)章3枚+學(xué)校特色章1枚）。</p><p>　　一、二年級</p><p>　　基礎(chǔ)章：向陽章、小主人章、勞動章</p><p>　　特色章：和美章</p><p>　　三、四年級</p><p>　　基礎(chǔ)章：向陽章、小主人章、勞動章</p><p>　　特色章：和美章</p><p>　　五、六年級</p><p>　　基礎(chǔ)章：向陽章、小主人章、勞動章</p><p>　　特色章：和美章</p><p>　　五、爭章細(xì)則</p><p>　　低年級達(dá)標(biāo)要求</p><p>　　向陽章</p><h2>小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)?</h2> <p>　　XXX同學(xué)，興豐路小學(xué)五二中隊隊員，陽光、自信、熱愛集體、熱愛祖國。</p><p>　　在學(xué)習(xí)生活中，始終勤奮認(rèn)真，積極進(jìn)取，尊師重教，時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。</p><p>　　她學(xué)習(xí)努力且勤奮，深得輔導(dǎo)員和同學(xué)們的信任，是老師的得力小助手和同學(xué)們的'知心朋友。某年—某年多次被評為優(yōu)秀少先隊員與優(yōu)秀班干部。某年榮獲未央?yún)^(qū)“黨的光輝照我心，絲路畫語”二等獎，XXXX年獲得“學(xué)科之星”稱號、作文一等獎。</p><h2>小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)?</h2> <p>　　根據(jù)全國少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》和《xx省“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┓桨浮贰秞x市“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┓桨浮废嚓P(guān)要求，構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價激勵體系，切實增強少先隊員光榮感，特結(jié)合我校實際，制定20xx年春季學(xué)期xx學(xué)�！凹t領(lǐng)巾爭章”工作方案。</p><p><strong>　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)</strong></p><p>　　為確保評選活動公正、公平、公開順利進(jìn)行，特成立我校紅領(lǐng)巾爭章評選領(lǐng)導(dǎo)小組。</p><p>　　組長：</p><p>　　副組長：</p><p>　　成員：</p><p><strong>　　二、實施對象：</strong></p><p>　　我校所有中國少年先鋒隊隊員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊的少年兒童。（6—14周歲）</p><p><strong>　　三、爭章設(shè)置</strong></p><p>　　本期爭章活動分為三個實施階段：低年級(1—2年級)、中年級（3—6年級）、高年級（7-8年級），每個階段設(shè)置具體目標(biāo)、分段目標(biāo)。各年級每學(xué)期初由中隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊員講好基礎(chǔ)章目知識，規(guī)范上好爭章啟動課，了解獎?wù)碌木唧w含義，明確每個獎?wù)碌墨@章標(biāo)準(zhǔn)。制定爭章計劃，鼓勵各中隊布置爭章園地，指導(dǎo)隊員記錄爭章感受。如果有隊員沒有爭到本學(xué)年的章，下個學(xué)年可以繼續(xù)爭。</p><p><strong>　　四、章目設(shè)置</strong></p><p>　　xx學(xué)校少工委20xx年春季學(xué)期“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆闭履吭O(shè)置</p><p>　　一、二年級</p><p>　　基礎(chǔ)章：向陽章、小主人章、勞動章</p><p>　　特色章：泉韻章</p><p>　　三至六年級</p><p>　　基礎(chǔ)章：向陽章、小主人章、勞動章</p><p>　　特色章：泉韻章</p><p>　　七至八年級</p><p>　　基礎(chǔ)章：向陽章、小主人章、勞動章</p><p>　　特色章：泉韻章</p><p>　　備注：每位隊員每學(xué)期可以爭4枚章（基礎(chǔ)章3枚+學(xué)校特色章1枚）。</p><p>　　五、爭章細(xì)則</p><p>　　向陽章</p><p>　　一年級</p><p>　　二年級</p><p>　　1、能說出黨的名稱、黨的生日。知道是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立了新中國；</p><p>　　2、能認(rèn)識和分辨黨旗。團(tuán)旗，隊旗；</p><p>　　3、能說出每一面旗幟的基本含義；</p><p>　　三、四年級</p><p>　　1、認(rèn)識黨的歷屆領(lǐng)導(dǎo)人形象，認(rèn)識五個得A；</p><p>　　2、知道黨的歷屆領(lǐng)導(dǎo)人對少先隊員的殷切期；</p><p>　　五、六年級</p><p>　　1、會唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，并懂得歌中的道理；</p><p>　　2、能說出一個為人民幸福英勇獻(xiàn)身的優(yōu)秀黨員事跡。</p><p>　　3、參加清明“網(wǎng)上祭英烈”活動，在網(wǎng)上留言祭奠；</p><p>　　七年級</p><p>　　1、尋訪一個家鄉(xiāng)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；</p><p>　　2、給優(yōu)秀共產(chǎn)黨員寫封信；</p><p>　　3、能說出兩位“時代楷模”的姓名和他們的事跡；</p><p>　　八年級</p><p>　　1、調(diào)查家庭的變化，了解黨的惠民好政策；寫出一份調(diào)查報告</p><p>　　2、了解黨的領(lǐng)導(dǎo)下家鄉(xiāng)發(fā)生的大變化；用繪畫、手抄報、調(diào)查報告、攝影等方式說明</p><p>　　小主人章</p><p>　　一年級</p><p>　　1、觀看《中小學(xué)生守則》宣傳教育片</p><p>　　2、知道每一條守則的內(nèi)容含義，知曉五條得A</p><p>　　3、知道傳染病有哪些</p><p>　　二年級</p><p>　　1、能識別常用交通標(biāo)識，遵守交通規(guī)則；</p><p>　　2、掌握預(yù)防感冒，腹瀉、中暑的簡單方法，學(xué)會照顧自己的身體；</p><p>　　3、知道預(yù)防火災(zāi)、燙傷、觸電、煤氣中毒的知識和方法；</p><p>　　三、四年級</p><p>　　1、認(rèn)真觀看全國青少年普法宣傳片；</p><p>　　2、制作宣傳手抄報，向周圍的人宣傳法律知識；</p><p>　　3、積極參加各項法律網(wǎng)絡(luò)知識競賽</p><p>　　五、六年級</p><p>　　1、收集幾個法律小故事，能在中隊活動中講2個；</p><p>　　2、積極參加各項法律網(wǎng)絡(luò)知識競賽</p><p>　　3、積極參加學(xué)習(xí)法律知識</p><p>　　七年級</p><p>　　1、說出三種不健康食品，會識別保質(zhì)期；</p><p>　　2、會說三個以上安全知識，提高安全意識；</p><p>　　3、在生存訓(xùn)練課和緊急疏散演練演習(xí)中，展示一項安全逃生技能，學(xué)會自護(hù)本領(lǐng)。</p><p>　　八年級</p><p>　　1、知道《憲法》是根本大法；</p><p>　　2、在輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》；</p><p>　　3、查找未成年人容易受到的侵害及相應(yīng)的預(yù)防方法；</p><p>　　4、收集一個遵法守法的案例，并在隊會中分享；</p><p>　　勞動章</p><p>　　一年級</p><p>　　1、寫完作業(yè)能夠自己將穩(wěn)居收拾整齊；</p><p>　　2、學(xué)會整理書包</p><p>　　3、會整理自己的課椅，擺齊擦凈</p><p>　　二年級</p><p>　　1、學(xué)會系鞋帶</p><p>　　2、學(xué)會用笤帚和拖把打掃教室</p><p>　　3、在家里學(xué)會幫助擺餐桌上的餐具；</p><p>　　三、四年級</p><p>　　1、學(xué)會削蘋果皮和土豆皮；</p><p>　　2、學(xué)會疊衣服；</p><p>　　3、和家人一起去一次菜市場，學(xué)會如何選購新鮮的食物；</p><p>　　五、六年級</p><p>　　1、學(xué)會擦玻璃；</p><p>　　2、學(xué)會淘米煮飯；</p><p>　　3、學(xué)會洗碗；</p><p>　　4、會洗衣服</p><p>　　七年級</p><p>　　1、會煮面條、餃子、做蛋炒飯和煎雞蛋；</p><p>　　2、觀察身邊不同職業(yè)的勞動者，用文字或圖畫記錄他們勞動的'一天，表達(dá)愛崗敬業(yè)在他們身上的體現(xiàn)；</p><p>　　八年級</p><p>　　1、會做一道本地特色菜；</p><p>　　2、會種菜；</p><p>　　3、參加一次社區(qū)勞動實踐活動；</p><p>　　泉韻章</p><p>　　1、會唱校歌</p><p>　　2、能說出校風(fēng)、校訓(xùn)</p><p>　　3、能夠自覺愛護(hù)校園</p><p>　　4、積極參與學(xué)校組織的各項活動</p><p>　　備注：每項要求分為A、B、C三個等級，至少擁有兩個A才能得章。</p><p><strong>　　六、考章辦法與要求</strong></p><p>　　1、各中隊（班）由中隊輔導(dǎo)員（班主任）組織成立以中隊干部為主的紅領(lǐng)巾爭章評比工作小組，小組評選工作必須堅持公開、公平、公正的原則。</p><p>　　2、活動步驟：</p><p>　　——定章。學(xué)校少工委統(tǒng)一制作“xx學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章”公示欄，各中隊（班）打印保存好“紅領(lǐng)巾爭章”記錄表，中隊輔導(dǎo)員（班主任）為隊員們（學(xué)生）解析獎?wù)潞x，明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭章目標(biāo)，然后各自制定爭章計劃。</p><p>　　——爭章。對照考章條件，通過學(xué)校少工委、大隊部、各中隊（班）開展的一系列實踐活動，引導(dǎo)隊員們（學(xué)生）記錄爭章過程和感受。</p><p>　　——考章。量化評價，各中隊隊員（學(xué)生）評議、推薦，中隊委員會研究，中隊輔導(dǎo)員（班主任）核準(zhǔn)，每周評選出一位爭章過程中最優(yōu)秀的隊員（學(xué)生），并填寫學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章展示記錄表。各中隊（班）要高度重視，認(rèn)真組織好本中隊（班）的推選工作。每周一將對每個中隊（班）的紅領(lǐng)巾爭章少年進(jìn)行檢查，考評，并拍照存檔，此工作納入學(xué)期中隊輔導(dǎo)員（班主任）工作考核當(dāng)中。</p><p>　　——頒章。本學(xué)期各中隊（班）集中由中隊爭章小組核定，報請中隊輔導(dǎo)員（班主任）批準(zhǔn)，舉行頒章儀式，加強集中宣傳；六一前后舉行頒章儀式，增強榮譽感。</p><p>　　——護(hù)章。下一學(xué)期后全體隊員（學(xué)生）開始護(hù)章行動，少工委（政教處）、中隊輔導(dǎo)員（班主任）、大隊干部、隊員們（學(xué)生）相互之間等隨機進(jìn)行抽查、考核等，若有不合格者取消所對應(yīng)的章，又要重新爭奪獎?wù)隆?/p><p>　　3、要以評選活動為契機，加強對先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾爭章優(yōu)秀隊員的示范帶動、教育作用，為全體隊員（學(xué)生）樹立榜樣，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵全體少先隊員（學(xué)生）的健康成長，加速成才。</p><p><strong>　　七、其他</strong></p><p>　　結(jié)合各年級爭章目標(biāo)制定量化的評價標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建以中、小隊為主體的爭評機制和輔導(dǎo)員、隊員、家長等多方參與的評價方式。要充分運用獎?wù)略u價結(jié)果。各中隊（班）要注重指導(dǎo)少年兒童記錄爭章過程、獲章集章，為星級章評定提供有形依據(jù)。</p><p>　　一星章：由學(xué)校少工委頒發(fā)。個人一星獎?wù)乱繉W(xué)年從全部爭章完畢的少先隊員中，由中隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)本中隊隊員評選出中隊個人一星章，比例為參與評選少先隊員的30%（例如：中隊有30名少先隊員參與爭章，這個中隊一星章人數(shù)最多9人）學(xué)校提供獎狀或?qū)嶓w獎?wù)�。集體一星章的競選主要依據(jù)中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被顒訉嵭�、思想引領(lǐng)成果，獲章比例原則上不超過具有參評資格中隊的30%。個人和集體一星章均每年頒發(fā)一次，在六一期間進(jìn)行表彰。</p><p>　　二星章：由蘆溪縣少工委頒發(fā)。二星獎?wù)略谝恍仟務(wù)芦@獎的個人中產(chǎn)生，比例為不超過具有參評資格人數(shù)的30%（每班在獲得一星章的10名少先隊員中，最多推薦出3名可獲得二星獎?wù)拢?/p><h2>小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)?</h2> <p>　　我叫xxx，是李家小學(xué)五(2)中隊的小隊長。</p><p>　　我參加過許多少先隊活動，收獲了很多知識，同時心靈也接受了一次次的洗禮。參觀馬耀南故居，英烈們的英雄事跡深深地打動著我;參觀李家民俗館，我懂得了前輩們的辛苦與不懈奮斗的精神;清明節(jié)向烈士獻(xiàn)花，激發(fā)了我要報效祖國的堅定信念;參加種植園勞動，讓我明白了食物的來之不易;學(xué)習(xí)國史，參加知識競賽，和國旗合影……一系列活動，讓我從祖國的`燦爛輝煌的歷史中受到了前輩們的鼓舞。</p><p>　　我曾獲得“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“優(yōu)秀班干部”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊員”“讀書小明星”等榮譽稱號。</p><p>　　我積極參加紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒樱?0xx年7月榮獲校級一星章，8月榮獲區(qū)級二星章。</p><h2>小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)?</h2> <p>　　二年級5月份爭章主題是達(dá)美章。同學(xué)們能夠做到服飾儀表整潔大方，愛學(xué)習(xí)懂禮貌。二年(4)班蘇xxxx同學(xué)尊敬老師，熱愛集體，在達(dá)美章開展過程中，積極參加學(xué)校組織的藝術(shù)表現(xiàn)活動。</p><p>　　雖然才二年級，已經(jīng)學(xué)習(xí)了多年的舞蹈，其中中國舞三級，是班級里名副其實的.“藝術(shù)小達(dá)人”，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。</p><h2>小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)?0</h2> <p>　　女，漢族，xx年5月生，永定區(qū)龍鳳小學(xué)六年級學(xué)生</p><p>　　她勤奮好學(xué)、善于創(chuàng)作。擁有豐富的想象力，《怪物巡線小火車》榮獲永定區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎，科幻畫作品《未來太空站》榮獲第13屆龍巖市青少年科技創(chuàng)新大賽科幻畫一等獎。她嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)、興趣廣泛，是學(xué)校少先大隊委副大隊長、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站站長，xx年榮獲龍巖市“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆薄?/p><h2>小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)?1</h2> <p>　　翟xx，男，20xx年7月出生，三亞寰島實驗小學(xué)四年級(4)班。</p><p>　　他熱愛祖國，關(guān)心集體，樂于助人，誠實穩(wěn)重，品學(xué)兼優(yōu)，多次獲得學(xué)校的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“文明之星”“五好學(xué)生”等榮譽稱號�！白鰝�好孩子，做個好學(xué)生”是翟xx一直以來追求的目標(biāo)。他積極參加校內(nèi)校外各級各類活動及比賽，多次在省市級創(chuàng)意編程與智能設(shè)計、信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐等比賽中獲獎。他愛好廣泛，喜歡閱讀、機器人編程、爵士鼓、輪滑等，是一個全面發(fā)展的`新時代好少年。</p><h2>小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)?2</h2> <p>　　馮xx，女，20xx年10月出生，今年11歲，洛南縣洛源鎮(zhèn)張坪明德小學(xué)四年級學(xué)生。</p><p>　　她樂于助人、知恩感恩、品學(xué)兼優(yōu)，歷年來均被評為學(xué)校“三好學(xué)生”。她對家長懂得感恩，對待老師也是如此，當(dāng)同學(xué)有困難時，總是盡心盡力幫助。同班同學(xué)身體殘疾，大小便有時拉在教室，吃飯時更需要別人的幫助，馮xx便主動照顧同學(xué)，上廁所、解褲子這樣的`事馮xx都會耐心幫助，像對待親妹妹一樣悉心照管，在她的帶動下，四年級的范明悅、沈雨馨等同學(xué)也加入到幫助盧梓萌行動中來。她樂觀開朗、愛好廣泛，由她領(lǐng)舞的節(jié)目在“癸卯年谷雨祭祀漢字始祖?zhèn)}頡典禮”活動上參加演出，她就像一位陽光快樂的小天使，讓身邊的人感受到快樂和溫暖。</p><h2>小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)?3</h2> <p>　　我叫xx，是李家小學(xué)五(2)中隊的小隊長。</p><p>　　我參加過許多少先隊活動，收獲了很多知識，同時心靈也接受了一次次的洗禮。參觀馬耀南故居，英烈們的英雄事跡深深地打動著我;參觀李家民俗館，我懂得了前輩們的辛苦與不懈奮斗的精神;清明節(jié)向烈士獻(xiàn)花，激發(fā)了我要報效祖國的堅定信念;參加種植園勞動，讓我明白了食物的.來之不易;學(xué)習(xí)國史，參加知識競賽，和國旗合影……一系列活動，讓我從祖國的燦爛輝煌的歷史中受到了前輩們的鼓舞。</p><p>　　我曾獲得“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“優(yōu)秀班干部”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊員”“讀書小明星”等榮譽稱號。</p><p>　　我積極參加紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒�，xx年7月榮獲校級一星章，8月榮獲區(qū)級二星章。</p><h2>小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)?4</h2> <p><strong>　　一、活動背景</strong></p><p>　　樹立和增強少先隊員光榮感，切實增強少先隊員的組織歸屬感，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┺k法》規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實際，開展“紅領(lǐng)巾爭章”活動。</p><p><strong>　　二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)</strong></p><p>　　組長：xxx（黨總支書記、校長、少工委主任）</p><p>　　副組長：xxx（少先隊大隊輔導(dǎo)員）</p><p>　　組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx（中隊輔導(dǎo)員）</p><p><strong>　　三、參與人員</strong></p><p>　　少工委成員、全體中隊輔導(dǎo)員、一至六年級全體隊員。</p><p><strong>　　四、實施對象</strong></p><p>　　全體少先隊員</p><p><strong>　　五、獎?wù)骂悇e</strong></p><p>　　基礎(chǔ)章、特色章和星級章三類。經(jīng)過努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。</p><p><strong>　　六、實施程序</strong></p><p>　　1、定章：</p><p>　　根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┺k法》明確規(guī)定，基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別。</p><p>　　（1）紅星章章目下設(shè)向陽章、接力章、立德章、立志章：</p><p>　　——向陽章。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育；</p><p>　　——接力章。聚焦革命傳統(tǒng)教育；中國特色社會主義教育；共產(chǎn)主義教育等。</p><p>　　——立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng)；社會主義核心價值觀教育等。</p><p>　　——立志章。樹立遠(yuǎn)大理想教育；堅定理想信念教育等。</p><p>　　（2）紅旗章章目下設(shè)夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。</p><p>　　——夢想章。愛國主義教育；中國夢教育；國家成就教育等。</p><p>　　——小主人章。熱愛人民教育；公民道德教育；法治教育；國防教育等。</p><p>　　——團(tuán)結(jié)章。集體主義教育；民族團(tuán)結(jié)教育等。</p><p>　　——健體章。鍛煉強健體魄教育；體育鍛煉等。</p><p>　�。�3）火炬章章目下設(shè)組織章、奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章。</p><p>　　——組織章。少先隊主題活動；標(biāo)志禮儀教育；儀式教育；隊前教育；初中少先隊隊建教育；黨團(tuán)隊意識教育；組織生活教育等。</p><p>　　——奉獻(xiàn)章。崗位服務(wù)教育；志愿服務(wù)等。</p><p>　　——勞動章。勞動意識培養(yǎng)；勞動實踐等。</p><p>　　——勇敢章。擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng)；學(xué)習(xí)英雄，爭做小先鋒教育等。</p><p>　　——節(jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識培養(yǎng)等。</p><p>　　特色章：</p><p>　　特色章為選修章，分為小書蟲章、小學(xué)士章、小健將章、小能手章、小百靈章、小創(chuàng)客章、小主人章、小達(dá)人章。旨在培養(yǎng)少先隊員的興趣愛好，拓寬少先隊員的知識范圍，在學(xué)中有所思、有所獲。</p><p>　　星級章：</p><p>　　個人：個人一星章</p><p>　　中隊：集體一星章</p><p>　　每個年級每一學(xué)年設(shè)5枚個人一星章和1枚集體一星章。</p><p>　　2、爭章：</p><p>　　爭章必須做到八結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合少先隊活動，結(jié)合課外社團(tuán)興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會服務(wù)，結(jié)合勞動教育，結(jié)合家庭教育。</p><p>　　3、考章：</p><p>　　體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。</p><p>　　考章形式：按時間分，有平時考、抽查考、階段考。</p><p>　　4、頒章：</p><p>　　基礎(chǔ)章和特色章在中隊舉行�；A(chǔ)章和特色章每月最后一個的星期五下午第三節(jié)隊會課由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；一星級個人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。</p><p><strong>　　七、具體要求及獲章標(biāo)準(zhǔn)</strong></p><p>　　1、各班要充分發(fā)揮中、小隊作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會，實施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。</p><p>　　2、爭章活動要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課，保證每月一次爭章課，并做好記錄。</p><p>　　3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的'爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊活動，認(rèn)真上好爭章活動啟動課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊中能反映爭章活動。</p><p>　　4、各學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒印?/p><p>　　5、各中隊要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊活動記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒樱瑢W(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。</p><p>　　6、各班獲章標(biāo)準(zhǔn)：</p><p>　　本期爭章活動分為二個實施階段：低年級（1—2年級）、中高年級（3—6年級），每個階段設(shè)置具體目標(biāo)、分段目標(biāo)。各年級每學(xué)期初由中隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊員講好基礎(chǔ)章目知識，規(guī)范上好爭章啟動課，了解獎?wù)碌木唧w含義，明確每個獎?wù)碌墨@章標(biāo)準(zhǔn)。制定爭章計劃，鼓勵各中隊布置爭章園地，指導(dǎo)隊員記錄爭章感受。如果有隊員沒有爭到本學(xué)年的章，下個學(xué)年可以繼續(xù)爭。</p><h2>小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)?5</h2> <p>　　六（3）中隊</p><p>　　我叫xx，一個普普通通的陽光男孩，就讀于東風(fēng)路小學(xué)六（3）中隊，是一名品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。他助人為樂，勤奮好學(xué)，孝敬長輩。在他身上雖沒有轟轟烈烈的感人故事，但他以最普通的生活事跡詮釋著人間的真善美，以最平凡的`行動踐行著中華民族的傳統(tǒng)美德。</p><script>s(

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