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留守兒童作文【合集15篇】
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的留守兒童作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
留守兒童作文1
我是一名留守兒童，從一年級(jí)開(kāi)始，爸媽就在外地打工，只有過(guò)春節(jié)才回來(lái)一次，平時(shí)我和爺爺奶奶生活在一起。
昨天是我的生日，爺爺給我買(mǎi)了蛋糕，奶奶做了一桌子美味佳肴�？粗@些豐盛的飯菜和香甜的蛋糕，讓大家保證是眼饞肚飽。可我卻感覺(jué)少些什么，悶悶不樂(lè)。雖然，前天爸媽給我打電話提前祝我生日快樂(lè)，但我還是高興不起來(lái)。我想：“一句生日快樂(lè)能體現(xiàn)那你們對(duì)我的祝福嗎?你知道嗎，我想你們想得是多么執(zhí)迷。放學(xué)，在茫茫人群中我仿佛看到了你的身影，走近一看又消失了。我做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)全家人在一起和睦相處地吃了一頓團(tuán)圓飯，睜眼一看全是幻覺(jué)�！比绻@一切又一切地幻想變成現(xiàn)實(shí)那該多好啊!此時(shí)此刻，如果你們能坐在我身邊，幫我點(diǎn)上生日蠟燭，唱著生日歌，一家人圍坐在桌子邊一邊吃蛋糕，一邊有說(shuō)有笑那該多好啊!可是你們冷落了爺爺奶奶，更冷落了我，冷落了這個(gè)家……陳正想著，奶奶叫我許愿了，我急忙雙手合十閉上眼睛，真誠(chéng)的許了愿……隨后我和爺爺奶奶一起吹滅蠟燭，在一縷縷的輕煙中，我仿佛又看到爸媽的笑臉，聽(tīng)到了他們的祝福聲。目前，像我這樣的留守兒童何止一個(gè)。我班四十名學(xué)生，其中十多名是留守兒童。在外打工的爸媽們，你們是否想過(guò)，雖然你們付出了辛勤的汗水，掙來(lái)大把的鈔票，給我們買(mǎi)好吃的，好穿的……但是，這都不能代替我對(duì)你們的思念。你們是否知道，我們最需要的是什么嗎?不是金錢(qián)財(cái)務(wù)，不是優(yōu)越的物資生活，而是你們的陪伴，關(guān)愛(ài)，溫暖。當(dāng)遇到困難時(shí)，有你們?cè)谏磉厧椭屛覀兛缭饺f(wàn)重荊棘，永遠(yuǎn)不成為迷途的羔羊。當(dāng)取得成績(jī)時(shí)，與你們一起分享成功的`喜悅。每當(dāng)看到家長(zhǎng)牽著孩子的手出入超市、公園的時(shí)侯;每當(dāng)看到家長(zhǎng)把孩子送到校門(mén)口，和孩子說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，我們這些留守兒童是多么的羨慕，又是多么的孤獨(dú)。
當(dāng)然，我們也清楚，當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)社會(huì)，錢(qián)雖然不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢(qián)也是我我不你的。所以，我建議，在外打工的爸媽們，為了我們這些留守兒童的健康成長(zhǎng)，你們一人在外打工，一人在家陪伴我們，這豈不是兩全其美嗎?
留守兒童作文2
5月25日，牡丹晚報(bào)小記者團(tuán)組織了“和留守兒童手拉手”活動(dòng)。這一天，我挎著小記者包，帶著給留守兒童們準(zhǔn)備的禮物，早早地來(lái)到了集合地點(diǎn)。
小記者到齊后，就出發(fā)了。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的路程，我們來(lái)到了曹縣鄭莊辦事處雙劉樓小學(xué)。我們下了車(chē)，排好隊(duì)，興高采烈地進(jìn)了校門(mén)。剛進(jìn)校門(mén)，那里的學(xué)生穿著校服，整整齊齊地排成兩路，用熱烈的喊聲歡迎我們的.到來(lái)。
我們?cè)谒麄兊慕虒W(xué)樓前排好隊(duì)，小記者中心工作人員給留守兒童發(fā)了《弟子規(guī)》，小記者就開(kāi)始給留守兒童送禮物了。我?guī)Я艘槐咀值�、一個(gè)本子、一個(gè)便利貼，收到我禮物的那個(gè)姐姐叫崔倩，她高興極了，不停地謝我。送完了禮物，就開(kāi)始表演小記者為留守兒童準(zhǔn)備的節(jié)目了。
第一個(gè)節(jié)目是歌曲《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》，唱歌的那兩個(gè)小記者，把這首歌唱得可好聽(tīng)了。幾個(gè)節(jié)目表演完后，來(lái)了一個(gè)小品，是李秋露、石光耀、杜瀟、張培涵、李嘉偉共同表演的，叫《反義詞》，內(nèi)容生動(dòng)有趣，我們的手都拍紅了。
看完節(jié)目后，我們又來(lái)到了留守兒童的宿舍。他們的床一個(gè)連著一個(gè)，有好多個(gè)房間連在一起。一上午的時(shí)間很快過(guò)去了，我們要走了。他們依依不舍地看著我們，好像不想讓我們走。在我們走時(shí)，還有幾個(gè)同學(xué)都哭了，有幾個(gè)同學(xué)在喊：“一定還要再來(lái)！”我們依依不舍地走了。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我明白了：我們是幸福的，有著爸爸媽媽的疼愛(ài)，而他們的爸爸媽媽卻不在身邊，我們現(xiàn)在要珍惜爸爸媽媽對(duì)我們的疼愛(ài)，一定要珍惜哦！
留守兒童作文3
Dear Mayor:
I’m a middle school student.（我是一名中學(xué)生）I’m writing to tell you something aroud us.（我現(xiàn)在要寫(xiě)信告訴你我身邊的一些事情）Nowadays, there are many left-behind children whose parents work away from their hometowns.（現(xiàn)在這有許多父母因工作而離開(kāi)家鄉(xiāng)的留守孩）Most of them are from the coutryside, you know,（你知道，他們大多自農(nóng)村）they have many problems.（他們有很多問(wèn)題）They are always lonely and stressed out because they are short of their parents’ love因?yàn)樗麄內(nèi)狈Ω改傅年P(guān)愛(ài)，性格孤僻，學(xué)習(xí)壓力大）At the same time, they are easy to make mistakes even do some thing against the laws, because they’re short of their families’ care.（同是，由于缺乏家庭的關(guān)愛(ài)，他們?nèi)菀追稿e(cuò)誤甚至犯罪）。
How to solve their problems?（怎樣解決他們的問(wèn)題呢）In my eyes, the government can set up a parents school for these children on holidays,（我們可以看到，政府利用節(jié)假日建立留守兒童家長(zhǎng)學(xué)校。）you can organize" hand-in-hand" activity to call on more people to help them.（你能夠組織＂手拉手＂活動(dòng)來(lái)幫助他們）You can also raise money to donate to these children.（你也可以為這些孩子募集錢(qián)）As the song says:"If everyone gives their love, the world will be better."（就你一首歌里唱到的'：只要人人都獻(xiàn)上一片愛(ài)，世界將變成更美好的人間＂）It’s very important for us to pay more attention to these children if we want to build a harmonious society.（如果我們想要建立一個(gè)和諧的社會(huì)，關(guān)注這些孩子是很重要的）
Best wishes to you!
Sincerely,
Li Hua
留守兒童作文4
上個(gè)星期天，阿姨家十分熱鬧，因?yàn)榘⒁桃峒伊�，所以辦了幾桌酒。阿姨在城關(guān)一個(gè)小區(qū)內(nèi)買(mǎi)了一套新房子，裝修的非常漂亮，到了中午的時(shí)候，親戚們都到了，我跟外婆去了阿姨的新家。爬了五層樓，才到了阿姨家，剛一踏進(jìn)門(mén)，就給我不一樣的感覺(jué)，有寬闊明亮的大廳，又有小巧溫馨的臥室。我產(chǎn)生了羨慕之情。唉！要是我也有這樣的一間房屋，我就心滿(mǎn)意足了。我眼睛貪婪地看著，心里默默的想著。轉(zhuǎn)眼間，新房子里的人就擠滿(mǎn)了。望著擁擠的大廳，我莫名其妙地傷心起來(lái)：阿姨家都有兩套商品房了�？墒俏壹摇�！我家現(xiàn)在仍住在鄉(xiāng)里的平房?jī)?nèi)。
吃完飯后，我對(duì)外婆說(shuō)：“外婆！你看阿姨家又買(mǎi)新房了，我家到現(xiàn)在還是平房，而且又破又舊”�！澳銊e抱怨�，F(xiàn)在有房子住就是好事了。想當(dāng)年我們那個(gè)時(shí)候……”外婆還沒(méi)說(shuō)完，就被我打斷了�！鞍�！外婆，你那些陳年舊事就不要提了，現(xiàn)在是什么時(shí)代�。∧隳切├系粞赖腵事早就過(guò)時(shí)了！”“好好好，我不講了，反正你是不會(huì)理解我們那個(gè)時(shí)候的苦的�！�
外婆年輕時(shí)，大部分人居住的房屋都是茅草屋，雖然茅草屋就地取材，物美價(jià)廉，可是茅草屋地?fù)醪蛔〈箫L(fēng)大雨，時(shí)間一長(zhǎng)，常常是外面下大雨，屋內(nèi)下小雨，茅草屋就這樣伴隨著人們走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬……
與茅草屋相比，小木屋確實(shí)要堅(jiān)固的多，剛開(kāi)始小木屋極受大家的熱愛(ài)，可是時(shí)間一久，缺點(diǎn)就暴露了出來(lái)，小木屋的主要材料是木頭，時(shí)間一長(zhǎng)容易腐爛，而且小木屋地?fù)醪涣藝?yán)寒，冬天烤火的時(shí)候還容易著火，于是小木屋不得不被炒了魷魚(yú)。
磚房蓋起來(lái)優(yōu)點(diǎn)煩人，費(fèi)事又費(fèi)力，可是磚房經(jīng)用，如果不是自然災(zāi)害，磚房很少跨下來(lái)。隨著社會(huì)的進(jìn)步與科技的發(fā)展，中國(guó)已經(jīng)在世界上邁出了一大步。磚房固然好，可是山外有山，人外有人，這點(diǎn)誰(shuí)都不能否認(rèn)。由于社會(huì)的發(fā)展，鋼筋水泥又成了蓋房的重要材料。
人們用混凝土和鋼筋磚一起蓋房子。這樣的房屋比磚房更加的堅(jiān)固，更加的美觀，房子不需要用樹(shù)木做頂梁柱。
不止是材料的改變，高度也變化了。原來(lái)只是平房，然后是兩層樓房，接著便是三層、四層、五層……防雷、防風(fēng)、防震，堅(jiān)固性進(jìn)一步得到保障。
我常住阿姨家，上學(xué)比較方便，阿姨也待我非常好。站在阿姨家的陽(yáng)臺(tái)上，誰(shuí)敢說(shuō)不是享受了改革開(kāi)放的豐碩成果。
爸爸媽媽在外地打工。我相信，不久的將來(lái)，我這個(gè)留守兒童也會(huì)擁有自己的“安樂(lè)窩”。
留守兒童作文5
3月30日上午，我們德州晚報(bào)小記者團(tuán)來(lái)到黃河涯留守兒童站，為留守兒童帶來(lái)快樂(lè)。
我們參觀了黃河涯岳高鋪小學(xué)的教室，不太大的教室，不太新的課桌、板凳，他們就是在這樣的地方，刻苦學(xué)習(xí)的。這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)給我們介紹了學(xué)校的一些情況。20xx年這個(gè)學(xué)校成為留守兒童學(xué)校，學(xué)生們二年級(jí)以上就開(kāi)始騎自行車(chē)來(lái)上學(xué)了，有的'同學(xué)家遠(yuǎn)一些，要騎4公里的車(chē)子，所以他們上學(xué)很辛苦。
我們小記者們和留守兒童手拉手地交流，我們交流姓名、年齡、學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、家庭住址、個(gè)人愛(ài)好及長(zhǎng)大了要干什么，等等，我們談得很開(kāi)心。隨后，我們小記者們將精心為留守兒童親自制作的或者買(mǎi)的心愛(ài)的風(fēng)箏作為禮物送給我們交流的小朋友，希望他們開(kāi)心、喜歡。接下來(lái)，我們小記者和留守兒童小朋友們一起做游戲。在留守兒童學(xué)校的校園里，我們玩“水果蹲”游戲，我們玩得很開(kāi)心，我們玩得忘記了時(shí)間、忘記了煩惱，校園里充滿(mǎn)了我們留下的歡聲笑語(yǔ)。
一上午的時(shí)間很快就結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了他們，我們的爸爸媽媽正在家里等我們，我們?cè)摶丶伊�，我們是幸福的小朋友，我們也真心的希望留守兒童也天天開(kāi)心、天天快樂(lè)、天天幸福！
留守兒童作文6
我生活在一個(gè)普通的家庭里，和大家一樣，有著愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)谶@個(gè)家里，我就如同小公主一樣，過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活。我傷心時(shí)，他們會(huì)耐心地安慰我；我高興時(shí)，他們會(huì)陪我一起開(kāi)心；我獲獎(jiǎng)時(shí)，他們會(huì)陪我一起慶祝；我生病時(shí)，他們會(huì)無(wú)微不至地關(guān)心我；我失敗時(shí)，他們會(huì)……，就是因?yàn)橛羞@么的陪伴，使我擁有了一個(gè)幸福的家。
記得有一次，我半夜發(fā)高燒，為了不吵醒爸媽?zhuān)乙恢比讨髞?lái)我實(shí)在忍不住了，便大聲地叫了起來(lái)。爸媽被我的叫聲驚醒，以為發(fā)生了什么事，便迅速地跑到我的房間，焦急地問(wèn)我 ：“婷婷，你怎么了？”我迷迷糊糊地回答：“可能是發(fā)燒了。”“什么”媽媽聽(tīng)后，更是十分著急，她急忙叫爸爸打來(lái)水，把濕巾放在我的頭上，又用白酒搓我的手心，腳心等地方，然后把我緊緊地?fù)г趹牙�，輕輕地說(shuō)：“么女，堅(jiān)持，等天一亮，媽媽帶你去醫(yī)院，好不好？”“沒(méi)關(guān)系，我沒(méi)事，你先去睡吧！說(shuō)不定明早起床就好了�！笨吹綃寢屍v的眼神，我躺在媽媽?xiě)牙铮o靜地睡著了，隱約間，我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的嘆息聲。
第二天一大早，我睜開(kāi)迷蒙的雙眼，舒服地伸了個(gè)懶腰。發(fā)現(xiàn)我正躺在媽媽溫暖的懷抱里。當(dāng)我抬起頭時(shí)，心被猛地?fù)袅艘幌�，天啊，我媽媽怎么多了雙“熊貓眼”。一夜之間，她仿佛蒼老了許多。我的'心被慚愧與淚水所淹沒(méi)。當(dāng)看到媽媽無(wú)所謂的眼神時(shí)，我真的太感動(dòng)了，我為擁有這樣一個(gè)媽媽而自豪，為擁有這樣一個(gè)溫暖的家而感到幸福。在去醫(yī)院的路上，媽媽一直背著我，汗水早已浸濕了她的衣裳，但她根本不乎，心中只有一個(gè)念頭，那就是早點(diǎn)去醫(yī)院。當(dāng)她的汗水不停地滴在我背上時(shí)，我的眼角有股熱乎乎的東西流了出來(lái)。順著我的臉額，滴進(jìn)了我的心里。
家是什么？家就是幸福，而我，就有一個(gè)幸福的家。
留守兒童作文7
最近我在一本書(shū)上看到了這樣一個(gè)故事，講的是許多小孩的爸爸媽媽都去了外地打工，只有爺爺奶奶帶，很可憐。其中有幾個(gè)人很頑皮，沒(méi)有父母管，經(jīng)常犯事。也有的人學(xué)習(xí)好，可是，一回到家就要做許多事家務(wù)活，還經(jīng)常要挨爺爺奶奶的打罵。他們真的很可憐！
有一次，王小福偷了錢(qián)和朋友一起去網(wǎng)吧玩游戲，因?yàn)閾屛蛔痈鷦e人打了架，所以游戲就沒(méi)玩成。后來(lái)他們找老板還他們錢(qián)，老板就是不還，然后王小福他們就把老板打了一頓，后面事情就更糟糕了。
看完了這篇故事，我很感動(dòng)，都哭起來(lái)了。我覺(jué)得他們真是既可憐，又可愛(ài)。不像我們這些小朋友，爸爸媽媽在身邊，可以成天粘著爸爸媽媽?zhuān)怀畛圆怀詈�，不用做家�?wù)，很幸福。他們這些小朋友，家里窮，爸爸媽媽必須去外面打工。這些小朋友留在家中，成了留守孩子，沒(méi)人管，沒(méi)爹媽疼，還有成天做不完的家務(wù)。
我想，他們這些孩子的生活是那么苦，那么可憐，他們內(nèi)心一定非常需要父母、老師和社會(huì)的'關(guān)愛(ài)。我很喜歡書(shū)里面的方老師和大陽(yáng)警察，因?yàn)樗麄優(yōu)楹⒆幼隽嗽S多好事。為了幫助孩子們，他們還成立了“留守孩子之家”，專(zhuān)門(mén)照顧留守兒童，給他們家的溫暖。
我們班也有不少的留守孩子，我們平時(shí)應(yīng)該多關(guān)心他們，讓他們多一些愛(ài)，有了老師和社會(huì)的關(guān)愛(ài)，小朋友才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，生活才不至于那么苦，那么可憐。在這里，我們要感謝老師、感謝所有關(guān)愛(ài)留守兒童生活的人。
留守兒童作文8
短暫的暑假過(guò)去了，爸爸幫我報(bào)名了“留守兒童之家”。
對(duì)于這點(diǎn)，我一開(kāi)始很不贊同，但是，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的相處，我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越喜歡這個(gè)大家庭了。
中午，我們一起排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)兒童之家吃午飯。不僅如此，每天的菜都不同，就連我這樣挑食的人都吃得津津有味，老師說(shuō)了在這里什么菜都要吃，哪怕不愛(ài)吃，也要吃一些。后來(lái)得知這樣能夠使?fàn)I養(yǎng)均衡。所以大部分同學(xué)都吃個(gè)精光。
下午放學(xué)后，我們?cè)俅闻抨?duì)走進(jìn)我們共同歡笑的地方，到了那兒，先寫(xiě)作業(yè)，然后給老師檢查。檢查完后，就是自由活動(dòng)，有打羽毛球、乒乓球的，還有下象棋和圍棋的…
我最喜歡的是和爸爸媽媽進(jìn)行視頻聊天，這樣我不僅能看到爸爸媽媽?zhuān)�能看到弟弟。還能把自己寫(xiě)的作文傳給爸爸媽媽看，聽(tīng)到父母的.夸獎(jiǎng)，我的心里像喝了蜜似的。
這樣的生活太幸福了。
留守兒童作文9
在去年暑假的一天，我坐在家里看電視，無(wú)聊的按著遙控器，轉(zhuǎn)到了湖南衛(wèi)視。這時(shí)，他們正在采訪一群兒童。我感到很好奇，于是放下遙控器，繼續(xù)看下去。
原來(lái)這時(shí)一群留守兒童，他們的爸爸媽媽把他們寄放在外地的學(xué)校里。因?yàn)樗麄円ぷ�，沒(méi)空照顧他們。車(chē)上有個(gè)小女孩對(duì)著鏡頭說(shuō)：“我叫胡月月。今年十二歲，我的父母在深圳打工，我已經(jīng)有兩三年沒(méi)有見(jiàn)到我的父母了。我很想他們。”說(shuō)完小女孩的眼眶已微微泛紅。而坐在電視機(jī)前面的我心情有些復(fù)雜。原來(lái)我比那些學(xué)生幸福多了，起碼我不用離開(kāi)家里，沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母。我想，離開(kāi)父母的滋味應(yīng)該很不好受。我便繼續(xù)看下去了。這次他們終于可以回家了，每個(gè)人都非常開(kāi)心。其中一個(gè)大約十歲的小男孩笑著說(shuō)：“不知道爸爸、媽媽他們還認(rèn)不認(rèn)得我，我已經(jīng)有兩三年沒(méi)有回家了。我好開(kāi)心啊�！贝蠹s過(guò)了十分鐘，到達(dá)目的地了，車(chē)子外面早已站滿(mǎn)了許多父母。學(xué)生們一下車(chē)就去找自己的'父母了。他們找到自己的父母時(shí)，都哭著說(shuō)：“爸爸(媽媽)，我好想你啊!”一位父親笑著說(shuō)：“走吧，回家了。媽媽在家煮好飯等著你呢�！蓖蝗唬铱吹揭粋�(gè)十三、四歲的女生一直在找自己的父母，但一直找不到就哭了起來(lái)。主持人看到之后，就叫人一起幫忙找，終于一個(gè)工作人員找到了她的爸爸，并帶著他來(lái)到他女兒面前，對(duì)他說(shuō)：“你女兒找不到你，都哭了�！彼t腆地笑了笑：“很久沒(méi)見(jiàn)，都認(rèn)不出她來(lái)�！苯又麑�(duì)女兒說(shuō)：“你媽媽工作很忙，所以沒(méi)有回來(lái)。走吧，我們回家，爸爸已經(jīng)煮好飯了�！迸畠嚎拗ё×怂陌职�，說(shuō)：“爸爸，我好想你�！�
這是一個(gè)公益節(jié)目，他們希望讓更多的人都能關(guān)注留守兒童，給予他們一些幫助，讓他們能常�；氐郊遥惺芗彝サ臏嘏�。
在關(guān)注留守兒童的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜享受這平凡的家庭溫暖。
留守兒童作文10
我是一名留守兒童，或許有人會(huì)認(rèn)為，留守兒童得不到媽媽無(wú)微不至的呵護(hù)，也得不到爸爸學(xué)業(yè)功課上的輔導(dǎo)，那是多么的不幸與可憐呀！但是，今天不同了，有同學(xué)的幫助，有老師的關(guān)愛(ài)，有社會(huì)的關(guān)注，我們留守兒童也過(guò)得非常幸福、快樂(lè)。每天在學(xué)校和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，下課后又和同學(xué)玩笑嬉戲。老師在我們不開(kāi)心的時(shí)候，總會(huì)找我們談心；在我們考試取得優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候，也會(huì)提醒我們不要驕傲自滿(mǎn)，要再接再厲；在我們學(xué)習(xí)下降時(shí)，不是一味地責(zé)怪我們，而是讓我們尋找原因，不要灰心喪氣，要永不言棄；在我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，總會(huì)耐心細(xì)致地講解，至到弄懂為止；在我們生病時(shí)，老師常會(huì)在我們身邊噓寒問(wèn)暖，讓我們感受到母親般的溫暖與慈愛(ài)。社會(huì)各界的叔叔阿姨也常給我們送來(lái)錢(qián)物，解除了我們學(xué)習(xí)中的困擾，讓我們?cè)谟淇熘邪残牡貙W(xué)習(xí)、生活。每當(dāng)星期六、星期天，我們還可以到社區(qū)居委會(huì)看書(shū)、學(xué)習(xí)，開(kāi)展豐富有趣的活動(dòng)，社區(qū)的叔叔阿姨們對(duì)待我們也像父母般的關(guān)愛(ài)，我們有什么困難，他們都會(huì)熱情給予幫助。每周學(xué)校還要特為我們留守學(xué)生開(kāi)放“留守之家”的活動(dòng)室，讓我們?cè)谀抢飳W(xué)會(huì)了很多知識(shí)：如下棋、繪畫(huà)、看書(shū)、學(xué)微機(jī)、小發(fā)明制作等�？梢哉f(shuō)留守兒童處處都有愛(ài)，處處都有家。
永遠(yuǎn)難忘那一幕，讓我刻骨銘心：一個(gè)周末放學(xué)時(shí)，很多同學(xué)都有自己的爸爸媽媽來(lái)接，還不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)有爸爸媽媽關(guān)切地對(duì)孩子說(shuō)：“兒子今天表現(xiàn)好不好�。坷蠋煴�?yè)P(yáng)你了嗎？”有的說(shuō)：“走，爸爸給你買(mǎi)好吃的！”還有的說(shuō)：“今天媽媽給你炒你最?lèi)?ài)吃的回鍋肉！”……聽(tīng)著這一聲聲的關(guān)切之話，我的眼淚浸濕了眼眶……此時(shí)此刻，我覺(jué)得我好可憐，好無(wú)助哦！我多想爸爸媽媽也能來(lái)接接我啊！也多想依偎在他們的懷里，撒撒嬌，或是讓爸爸媽媽牽著我的手歡天喜地地回家，星期天陪我去爬山、逛公園、觀風(fēng)景，一路充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)……該是多么幸福呀！可我知道爸爸媽媽為了一家人的生存與我的學(xué)習(xí)，你們不得不背井離鄉(xiāng)，去到千里之外的地方打工。你們已有好幾年沒(méi)回家了，此時(shí)我在心里默默地呼喚著：爸爸媽媽?zhuān)銈兓貋?lái)吧！女兒好想你們呀！
那幾天，我由于思念父母心切，學(xué)習(xí)提不起精神，聽(tīng)課注意力不集中，也無(wú)興趣主動(dòng)回答老師提出的問(wèn)題，作業(yè)完成不細(xì)致，老師看出了我的變化，于是找我談心，了解了原因之后，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，兒在千里之外，父母擔(dān)憂綿綿，你這樣下去可不行啊，你得認(rèn)真學(xué)習(xí)，應(yīng)該以?xún)?yōu)異的成績(jī)向爸爸媽媽匯報(bào)，才對(duì)得起遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)辛苦和勞累的父母……”。從那以后，老師常在星期天把我們班的幾個(gè)留守同學(xué)叫到一起，讓我們體味久違的父母之愛(ài)，帶我們?nèi)ビ瓮�、學(xué)習(xí)，有時(shí)還讓我們?cè)谒页燥�，教我們學(xué)會(huì)包餃子，教我們?cè)鯓酉匆�、拖地。平時(shí)常教我們遇到困難時(shí)，應(yīng)該怎樣勇敢地面對(duì)；遇到危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)該怎樣沉著地化解。還叫我們要注意一切安全，橫過(guò)馬路要左右看，天黑后不要一個(gè)去外玩耍，以免遇到危險(xiǎn)等。叫我們多看那些對(duì)學(xué)習(xí)和心身健康有益的電視節(jié)目或課外書(shū)，叫我們不要迷戀上網(wǎng)和打游戲……在家里幫爺爺奶奶做一些力所能及的活。老師還給我們講她小時(shí)候的一些有趣故事。在老師那里，我們既享受到了母愛(ài)般的`溫暖與家的歡樂(lè)，又學(xué)到了許多知識(shí)，還懂得了自立自強(qiáng)的道理。老師帶我們?nèi)缤瑤约旱膬号话�。在學(xué)校，每周我們還開(kāi)展一些生動(dòng)有趣的活動(dòng)，我們還曾經(jīng)開(kāi)展了“我留守、我自立”、“我留守、我能行”、“小小推銷(xiāo)員”等許多班隊(duì)主題活動(dòng)，在隊(duì)會(huì)上，同學(xué)們都盡情地展示著自己的風(fēng)彩。同學(xué)對(duì)我們也很好，當(dāng)我們有困難時(shí)，都會(huì)主動(dòng)伸出援助之手。學(xué)習(xí)中遇到困難，他們都會(huì)主動(dòng)地幫助。
在老師和同學(xué)們的幫助下，我現(xiàn)在不僅學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌咸幱趦?yōu)秀，而且在家里還會(huì)幫爺爺奶奶做許多力所能及的事，比如：掃地、整理房間、洗衣、洗碗……，爺爺奶奶見(jiàn)我這樣都高興地夸我長(zhǎng)大了、懂事了。在學(xué)校還常受到老師的表?yè)P(yáng)，我現(xiàn)在還是一名大隊(duì)干部呢，協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員督察學(xué)校的清潔衛(wèi)生，為美化校園、建設(shè)大英爭(zhēng)當(dāng)小衛(wèi)士盡一份力，讓我感到無(wú)比幸福和快樂(lè)。
誰(shuí)說(shuō)留守兒童無(wú)愛(ài)、無(wú)能呢？我覺(jué)得我們留守兒童是最幸福、最能行的！因?yàn)橛幸环N愛(ài)在我們身邊流淌……
留守兒童作文11
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好！
媽媽?zhuān)銈儸F(xiàn)在正在上班吧，原諒我占用了你們一點(diǎn)兒時(shí)間訴說(shuō)我的心聲。
爸爸媽媽?zhuān)銈冎牢沂种械墓P有多重嗎？
在我幼小的記憶里，沒(méi)有你們的身影。奶奶常說(shuō)，我3個(gè)月時(shí)你們便離開(kāi)了我，到很遠(yuǎn)的地方打什么“工”，她撫養(yǎng)了我十幾年了……每次聽(tīng)到這句話，我心里總是不好受：“爸爸媽媽為什么把我扔給奶奶，是不是香那些嬸嬸說(shuō)的那樣不要我了？”每次，挨罵受委屈是想找人傾訴，但陪伴我的只是那堵黑墻和無(wú)盡的淚水。
5歲那年，我上學(xué)了�？吹胶芏嘈∨笥讯加凶约旱母改概阒�，我常常會(huì)羨慕地呆望著他們……直到現(xiàn)在，上學(xué)路上有你的陪伴仍是我的奢望，那怕一次。
現(xiàn)在，我已經(jīng)14歲了，已經(jīng)過(guò)了14個(gè)生日，但從未嘗過(guò)生日的味道。我的生日你們記得很清楚，每次都會(huì)打來(lái)一個(gè)電話，或買(mǎi)幾件衣服寄給我，可人……卻從未回來(lái)。我的每個(gè)生日都從未有過(guò)驚喜，只有一個(gè)惦記。
都說(shuō)童年是快樂(lè)的，絢麗多彩的，是夢(mèng)幻般的，然而在我的記憶里，童年并不是那樣，它只是一張慘白的.紙。每次，我都是努力的回憶加以幻想——總想從自己慘白的記憶里尋出一點(diǎn)歡樂(lè)，但都沒(méi)有，有的只是虛構(gòu)。
爸爸媽媽?zhuān)畠褐滥銈兪窍虢o我們歡樂(lè)生活的，也很想回家的，只是你們的能力有限。放心吧！女兒并不會(huì)埋怨你們，只是我心里有些難受，真的，我很希望你們能回家來(lái)看看我……
哪怕只有一次！
此致
敬禮
你的女兒
留守兒童作文12
你們知道留守兒童嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是整天像囚犯一樣住在一間密不透風(fēng)的小磚房；整天走著又狹窄又陡峭的鄉(xiāng)間小路去砍柴；整天踩著黎明時(shí)太陽(yáng)微弱的光輝走去學(xué)�！@就是留守兒童。
當(dāng)你看見(jiàn)、聽(tīng)見(jiàn)或是從他人那得知留守兒童時(shí)，你有沒(méi)有感到驚訝或心頭一緊，那我們?cè)撛趺崔k呢？我們應(yīng)該關(guān)注重視留守兒童。
首先，我們要關(guān)注他們的溫飽問(wèn)題，因?yàn)橹挥凶屗麄兂缘蔑柡痛┑门�，不受涼，才能讓他們健康地活下�?lái)。
其次，我們得重視他們所受的教育方面的問(wèn)題。對(duì)留守兒童來(lái)說(shuō)，教育是擺脫貧窮的唯一出路，所以在教育方面上一定不能讓他們?cè)凇柏毟F”的`狀態(tài)，否則他們會(huì)錯(cuò)過(guò)學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間段，從而一輩子在社會(huì)最底層掙扎。也可能他們因?yàn)橹R(shí)少，在社會(huì)上找不到很好的工作，不能賺很多錢(qián)，而對(duì)社會(huì)產(chǎn)生仇恨，那樣他們就會(huì)成為破壞社會(huì)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的一部分危險(xiǎn)因素。
再次，我們要對(duì)他們的安全著想，不能讓他們的父母一直在外打工，把孩子獨(dú)自留在家中，這樣小孩很有可能在家中發(fā)生意外。
針對(duì)以上留守兒童的問(wèn)題，我們應(yīng)發(fā)動(dòng)國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人的力量一起努力，去幫助他們。
留守兒童作文13
據(jù)報(bào)道甘肅省農(nóng)村“留守兒童之家”揭牌儀式在隴西縣紫來(lái)學(xué)校隆重舉行。副省長(zhǎng)張曉蘭，省民政廳、中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)甘肅有限公司、省婦聯(lián)、省教育廳以及定西市縣領(lǐng)導(dǎo)出席了揭牌儀式�！肮蚕硭{(lán)天”全省關(guān)愛(ài)留守兒童行動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，省婦聯(lián)在大力開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)、為留守兒童辦實(shí)事的同時(shí)，積極籌措資金創(chuàng)建“留守兒童之家”，努力為留守兒童健康成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。到目前，首批32個(gè)“留守兒童之家”在省福利彩票發(fā)行管理中心和中國(guó)移動(dòng)甘肅有限公司的大力支持下已經(jīng)建成。在今天舉行的揭牌儀式上，中國(guó)移動(dòng)甘肅有限公司向省婦聯(lián)捐款42萬(wàn)元，用于全省26所農(nóng)村“留守兒童之家”的.建設(shè)。省婦聯(lián)向隴西縣婦聯(lián)捐贈(zèng)母親水窖項(xiàng)目資金20萬(wàn)元，捐贈(zèng)學(xué)生物品價(jià)值1。2萬(wàn)元，捐贈(zèng)天使基金兒童醫(yī)療保險(xiǎn)卡20xx張。
長(zhǎng)年有數(shù)百人外出打工，一大批孩子成了“留守兒童”。這些孩子，或因長(zhǎng)期跟年邁的爺爺奶奶生活而性格孤僻，或因無(wú)人關(guān)愛(ài)而走向歧途。為此，三河中學(xué)利用空余的教室建起了“留守兒童之家”。由教室改造成的留守兒童活動(dòng)室里，不僅有閑路電視、電腦、雜志報(bào)紙、象棋，還安裝了“留守學(xué)生親情電話”，課余時(shí)間，孩子們可以隨時(shí)給爸爸媽媽打電話。
留守兒童作文14
想和爸媽過(guò)中秋,
記憶中月餅好甜,
想象中月亮好圓.
清冷的月光之中,
尋找一雙屬于我的翅膀.
用它,載著我的思念,
飛向爸爸媽媽的那一方；
用它,引我去夢(mèng)鄉(xiāng),
在夢(mèng)了能看到爸爸媽媽的'臉龐.
我在村口借著月光,
將你們的身影遙望.
------------(寫(xiě)一群留守兒童的心愿.)
留守兒童作文15
如今關(guān)愛(ài)留守兒童已經(jīng)成為一大話題：政府號(hào)召，學(xué)校積極響應(yīng)，教師走訪、呼吁、關(guān)愛(ài)。然而面對(duì)日漸龐大的留守兒童隊(duì)伍，教師個(gè)人的微薄之力實(shí)是有限，顧此失彼；社會(huì)的支助，可謂杯水車(chē)薪。
試想有誰(shuí)愿意拋家棄子，遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)？誰(shuí)甘愿孤身一人，浪跡天涯？更有甚者魂斷他鄉(xiāng)，死不瞑目！再者：無(wú)論他人怎樣的努力，怎能代替血濃于水的親情，沒(méi)有人能替代父母在孩子心中的地位。真正的關(guān)愛(ài)留守兒童是要想法讓他們不再“留守”。
對(duì)策有二：一、政府出臺(tái)優(yōu)惠政策，因地制宜，讓農(nóng)民有較好的就業(yè)條件，可觀的月薪（和在外地打工相差無(wú)幾）。二、優(yōu)化民工子女就讀政策，無(wú)論到哪兒都可就近讀書(shū)，和當(dāng)?shù)氐暮⒆酉碛型鹊淖x書(shū)待遇。
現(xiàn)在不乏不同行業(yè)的`先進(jìn)個(gè)人感人事跡輪回報(bào)道不窮：撿垃圾支助貧困學(xué)生的老人、帶頭背磚修建學(xué)校的校長(zhǎng)、更有甚者女教師賣(mài)淫支助學(xué)生讀書(shū)……每當(dāng)看到這些第一反應(yīng)是：祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)，那些尊敬的當(dāng)局者、那些地位顯赫的執(zhí)政者、百姓的衣食父母他們?cè)诟陕锬兀?/p>
唉，實(shí)話都不那么好聽(tīng)，真希望在不久的將來(lái)“留守兒童”能成為一個(gè)歷史名詞。
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