悄悄的提醒作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的悄悄的提醒作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

悄悄的提醒作文1

　　夜色如濃得化不開(kāi)的墨，如饕餮般那巨大而深不見(jiàn)底的嘴，醞釀著寧?kù)o的壓抑。

　　我盯著那昏黃的燈光下被我踩得皺巴巴的卷子，心頭一片愁云慘淡。苦笑著感嘆好運(yùn)氣果然是用盡——初中三年，我一路順風(fēng)順?biāo)�，走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，紅色的喜訊接連不斷，如此黑色的“噩耗”到還是頭一遭，這簡(jiǎn)直像云霄飛車一般刺激，刺激得我無(wú)法凝疑。

　　我閉目靠在椅背上，心中翻江倒海一團(tuán)亂麻。忽然，我的房門被敲響，我自是知曉那是母親。我暗礁不妙，既然躲可是，只能應(yīng)對(duì)�！斑M(jìn)來(lái)把！”我說(shuō)。

　　房門“吱呀”一聲被打開(kāi)，母親的腳步那般細(xì)心翼翼，像是怕打破什麼東西一般。母親輕輕在桌上放下一杯“立頓”奶茶嗎，又微笑著對(duì)我說(shuō)：“我剛剛幫你找了幾篇優(yōu)秀作文，有空就看看吧！”之后，母親又輕手輕腳地走了出去。屋內(nèi)，除了母親端來(lái)冒熱氣的奶茶與她剛剛留下的'筆記本電腦在發(fā)出細(xì)微的聲音外，并沒(méi)有其他任何東西能說(shuō)嘛剛剛發(fā)生了什麼，靜靜地就像一個(gè)夢(mèng)。我暗自慶幸自我躲過(guò)了一場(chǎng)難看的數(shù)落。

　　在這樣雜亂的心境下，我怎麼能看下去什麼優(yōu)秀作文呢？古人云：“不以物喜，不以己悲。”說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻比登珠穆朗瑪峰還難�？v觀古今，真正做到的有幾許人？更遑論我凡夫俗子。幾乎斟酌，我決定上QQ向好友吐吐苦水，正在這時(shí)，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一段留言。

　　剪剪風(fēng)：考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。古人云：“勝敗乃兵家常事。股不必因一時(shí)失意而氣餒，關(guān)鍵在於找出問(wèn)題根源，加以分析改正，砥礪奮進(jìn)，媽媽一向會(huì)關(guān)心并支持你的。

　　那是母親的留言，是一顆細(xì)膩的心。母親明白當(dāng)面說(shuō)可能在我驕傲的心上布下新的瘡痍，所以用了這樣無(wú)聲勝有聲的方式。母親悄悄地提醒，包含著母親的支持於鼓勵(lì)，給了我莫大的勇氣。今日，我以筆為兵器，在這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，沒(méi)有人明白我怯懦過(guò)、退縮過(guò)。

悄悄的提醒作文2

　　一個(gè)悄悄的提醒可以使人迷途知返；一個(gè)悄悄的提醒可以使人豁然開(kāi)朗；一個(gè)悄悄的提醒可以使人受益匪淺。當(dāng)我們?cè)谄岷诘穆�漫人生路中，一個(gè)提醒就仿佛是一道微光，給人帶來(lái)希望與動(dòng)力。

　　在初一的一整個(gè)學(xué)期中，由于種種原因?qū)е挛业膶W(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，變成了全校倒數(shù)，而那時(shí)的我并不奮進(jìn)；從來(lái)沒(méi)想過(guò)要從頭開(kāi)始，只是一味的向后退縮，上課不聽(tīng)講，課后不完成作業(yè)，玩的不亦樂(lè)乎。媽媽每次都溫柔的勸我，看著那幾絲可惡的銀發(fā)從她的雙鬢生出，我有想過(guò)要上進(jìn)，可是都沒(méi)能抵過(guò)我的懶惰。我似乎墜入黑暗中無(wú)法自拔，我以為我的一生就只能活在黑暗中。

　　就在我要放棄我的大好前途，絕望失落時(shí)，我看到了！

　　我記得那是一個(gè)周六，陽(yáng)光灑滿了院子，我愜意的在陽(yáng)臺(tái)曬太陽(yáng)，就在這時(shí)，我看到一株野草在陽(yáng)光的照耀下無(wú)比閃爍。我定睛一看，拿著野草并非本來(lái)就生長(zhǎng)在陽(yáng)光中，而是從一個(gè)陰暗的角落蔓延出來(lái)的。它是如此的'堅(jiān)毅！它要經(jīng)過(guò)多少個(gè)日日夜夜的生長(zhǎng)，才能長(zhǎng)到陽(yáng)光下呀。在從未有人給它澆水、施肥的情況下，它竟長(zhǎng)得如此旺盛！它翠綠的葉子在陽(yáng)光下貪婪地吸收陽(yáng)光，仿佛在慶祝成功的喜悅。我的心靈似有一束陽(yáng)光，悄悄地，悄悄地，照耀著前方黑暗的路。一株野草尚且能如此堅(jiān)持和執(zhí)著，又何況我呢？它生長(zhǎng)在黑暗中，心中卻一心向往著陽(yáng)光，它為了自己的夢(mèng)想，不懈堅(jiān)持，一路向前。它仿佛在悄悄的提醒著我，告訴我堅(jiān)持的意義，教會(huì)了我不退縮、不氣餒。

　　野草用一種無(wú)言的方式向我提醒，我一下子明白了，我需要的堅(jiān)持與毅力的含義，我像一株野草，在人生道路中并不會(huì)隨時(shí)有人給予幫助，但我不應(yīng)該輕言放棄，一定要堅(jiān)持到最后一刻。

　　那株野草，仿佛在我心中悄悄地生長(zhǎng)出來(lái)！

悄悄的提醒作文3

　　一張紙條上寫(xiě)著：我希望你笑得更多。

　　從小我就不愛(ài)笑，認(rèn)識(shí)我的朋友們都說(shuō)笑這種表情不屬于我。我很少體驗(yàn)到笑的快樂(lè)，更沒(méi)有品嘗到笑著迎接早晨第一縷陽(yáng)光的滋味。因此，我與太多的美好失之交臂。

　　而這一切直至你的出現(xiàn)才發(fā)生改變。

　　開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)禮拜五，你安排好其他同學(xué)的午休，把我留在了教室里。等所有人都走干凈，你遞給我一樣?xùn)|西。我低頭一看，是用彩紙疊成的小方塊。一頭霧水的我忙去拆，卻被你阻止了。你緩慢卻清晰的聲音傳進(jìn)我的耳朵：“回家自己一個(gè)人去看啊�！蔽矣谑侵缓闷疵鼔阂肿〔粩嘧躺�的好奇，度過(guò)了最漫長(zhǎng)的`一個(gè)下午。

　　終于挨到了放學(xué)�；丶衣飞希�我就迫不及待的拆開(kāi)了方塊。整齊的字跡赫然浮現(xiàn)在眼前，上面寫(xiě)滿鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)的話。這些話以前的老師也講過(guò)，我漫不經(jīng)心的想把紙條揣進(jìn)口袋，突然背面有一行小字映入眼簾：自信是屬于你的吧？那為什么不自信地笑呢？我希望你笑的更多。

　　一絲溫暖霎時(shí)如春風(fēng)吹過(guò)心湖，開(kāi)出了一朵燦爛的花。在許多老師夸耀我成績(jī)的時(shí)候，在爸爸媽媽不停嘮叨我性格缺欠太多的時(shí)候，你，一個(gè)剛接手我們班的老師，卻以這樣一種方式悄悄的提醒我的不足。因?yàn)槟�，我可以笑，也�?yīng)該笑的吧。

　　在那一刻，我知道那少小老成的面孔已經(jīng)裂開(kāi)了一條縫。那一年，我上四年級(jí)。

　　后來(lái)，陸續(xù)收到了許多這樣的“小方塊”，有提醒我上課要勇敢舉手的；有告訴我不要想出差的媽媽，有事找她的；還有教給我如何與朋友相處的……

　　老師呵，現(xiàn)在我有多么想感謝你那些悄悄地提醒啊。你在我兒時(shí)種下的種子，已經(jīng)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。

悄悄的提醒作文4

　　母愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)我的心靈；母愛(ài)如火苗溫暖我的血液；母愛(ài)如標(biāo)尺，每時(shí)每刻悄悄地提醒我；在困難面，樂(lè)觀應(yīng)對(duì)。

　　考試考砸了，回家的路上我拖著如同注了鉛了的雙腿，一步步走回家，我的心里像是打翻了五味瓶，什么滋味都有。路邊的樹(shù)葉也在嘰嘰喳喳地嘲笑著我，我難過(guò)極了……

　　在那個(gè)拐角，我又看到了母親疲憊的.身軀，我的出現(xiàn)使她焦急的臉上出現(xiàn)了一絲笑意，我走到她面前，她捋了捋我凌亂的頭發(fā)關(guān)心的問(wèn)：“今日穿這些衣服冷嗎？”我搖搖頭，像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子跟在母親旁邊，一言不發(fā)。

　　晚飯是那樣出奇的靜，只能聽(tīng)見(jiàn)我們?nèi)�人咀嚼的聲音，�?shù)葉唦唦的嘲笑聲打破了靜靜的月夜。晚飯后，母親提醒我去寫(xiě)作業(yè)，剛打開(kāi)書(shū)，一個(gè)電視節(jié)目的聲音傳入我的耳朵……當(dāng)今的孩子較易受到打擊，尤其是像考試考砸后，教師批評(píng)等，但孩子們不必這樣，一次失敗不能代表什么，古人云：“失敗乃成功之母，只要總結(jié)教訓(xùn)，及時(shí)糾正，你必須會(huì)成功的……當(dāng)一次失敗不叫失敗而叫失誤，千萬(wàn)不要讓失誤打敗你�！蔽颐靼啄鞘悄赣H在網(wǎng)上搜的一段視頻，特意大聲放給我聽(tīng)的，因?yàn)樗�明白一味的譴責(zé)是沒(méi)有用的，當(dāng)面說(shuō)又會(huì)在我心靈上留下一道傷口，所以她采用了這樣的方式來(lái)悄悄地提醒我，樂(lè)觀應(yīng)對(duì)生活，應(yīng)對(duì)挫折，不要被失誤打敗。

　　……當(dāng)我在書(shū)桌上，奮筆疾書(shū)，為下次的成功而準(zhǔn)備，窗外的樹(shù)葉依然唦唦的響著，好似也在鼓勵(lì)我，不要被失誤打倒，你能行要樂(lè)觀。

　　床頭有媽媽的一張紙條，恭喜你，你已經(jīng)獲得了一份名叫樂(lè)觀的大獎(jiǎng)。

　　一個(gè)悄悄地提醒使我豁然明朗，一個(gè)悄悄地提醒使我樂(lè)觀，一個(gè)悄悄地提醒使我打敗挫折……

悄悄的提醒作文5

　　它就像一個(gè)鐘。輕輕一搖，就有一個(gè)"丁",；我耳邊清晰的鈴聲，讓我警覺(jué)起來(lái)。

　　早晨，金色的陽(yáng)光普照大地，街道充滿活力。我的眼睛像熊貓的眼睛，眼袋腫了。那是因?yàn)槲易蛲砜戳艘粋�(gè)精彩的電視節(jié)目，睡眠不足。

　　在數(shù)學(xué)課上，我的思緒仍在精彩的電視節(jié)目中徘徊。數(shù)學(xué)老師說(shuō)到點(diǎn)子上了，我真的很想拿起一根火柴，把眼皮豎起來(lái)。突然間，小王,，你告訴學(xué)生怎么做“老師說(shuō)。但我慢慢站起來(lái)，用模糊的眼睛盯著老師。我想說(shuō)些什么，但我不知所措。學(xué)生們的眼睛緊緊地“威脅”“我，我立刻感到空氣似乎停止了流動(dòng)。這時(shí)，我預(yù)感到暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。老師只是說(shuō)，”坐下�！跋抡n后到辦公室見(jiàn)我我慢慢坐下來(lái)，深深地喘著氣。我的臉頰像成熟的蘋(píng)果。

　　下課后，我不由自主地去了辦公室。我心里嘀咕著：“我不知道怎么辦�！�；唉，老師一定對(duì)我說(shuō)了些什么我輕輕地走向老師。老師輕輕地說(shuō)：“我不知道；昨晚學(xué)習(xí)一定太晚了。我看見(jiàn)你白天上課無(wú)精打采。以后不要熬夜了“然后他拍了拍我的肩膀。這時(shí)，我感覺(jué)好像一陣微風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，清新而舒適。

　　我小心翼翼地走出辦公室，忍不住低下頭，就像一個(gè)受委屈的`孩子。老師非常信任我，但我沒(méi)有達(dá)到老師的期望。

　　窗外，幾只鳥(niǎo)在玩耍。他們展現(xiàn)出完美的歌聲，唱著輕快的歌。我在心里深深地想：我真的不應(yīng)該這樣做。我沒(méi)有達(dá)到老師們的期望。老師們不僅沒(méi)有責(zé)怪我，而且關(guān)心我。對(duì)不起，老師。

　　那一次，它在我心中刻下了永久的記憶，讓我永遠(yuǎn)記住它。

　　老師溫柔地提醒我那一次，這讓我感到溫暖。老師無(wú)聲的提醒并沒(méi)有傷害我的自尊。

悄悄的提醒作文6

　　人的一生中，會(huì)有許多悄悄的提醒：有父母對(duì)自己悄悄的提醒，有老師對(duì)自己悄悄的提醒，有朋友對(duì)自己悄悄的提醒。但是，令我最難忘記的，還是表哥對(duì)我那悄悄的提醒。

　　那天，作業(yè)繁多，我與表哥在一起寫(xiě)作業(yè)。忽然，同學(xué)打來(lái)電話告訴我某節(jié)目的重播開(kāi)始了，我的心里著急了起來(lái)：哎呀，這不是我最喜歡看的電視嗎？怎么能耽誤了呢？可我又不知道怎么辦，我的`作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢！唉，不管了，看電視要緊，還是先去看電視吧！于是，我用最快的速度收拾起作業(yè)，準(zhǔn)備往外沖。“唉？你這是要干什么去？”只見(jiàn)表哥一臉的疑惑�！拔摇�…想去看電視�！蔽覍�(duì)他說(shuō)道�！安恍邪。�我看你今天的作業(yè)也不少，你不能放一放嗎？”他一臉的擔(dān)憂�！安恍�！”電視已經(jīng)開(kāi)了，我有些不耐煩了�！鞍�，那……你去看吧！”他搖了搖頭，繼續(xù)寫(xiě)了起作業(yè)。

　　聽(tīng)著主持人的最后一句話講完后，節(jié)目也結(jié)束了，我笑得前俯后仰，一邊回想劇情，一邊回了臥室。但臥室的情景使我震驚了起來(lái)：表哥寫(xiě)完他自己的作業(yè)后，竟然把我的作業(yè)題也做了遍。而我呢，卻在外面看電視！我看了看時(shí)間，估計(jì)今天作業(yè)又要寫(xiě)得很晚了。

　　表哥用他的行動(dòng)悄悄地提醒我，如果我放棄看電視，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的話，這點(diǎn)時(shí)間完全可以把作業(yè)寫(xiě)完。我為自己感到羞愧，同時(shí)也接受了表哥的提醒，決定以后寫(xiě)作業(yè)時(shí)再也不被電視節(jié)目干擾。

　　生活中各種悄悄的提醒大多數(shù)都是對(duì)我們有幫助的，我們也要認(rèn)真對(duì)待這些悄悄的提醒。不僅要接受、發(fā)現(xiàn)他們，并且要傳遞給他人。

　　你悄悄地提醒我，我悄悄地提醒你。讓我們真正和諧地奔向美好的明天！

悄悄的提醒作文7

　　時(shí)間的沙漏在指間轉(zhuǎn)動(dòng)，打開(kāi)回憶的閥門，些許的記憶已如落葉，悄然逝去，跟隨著時(shí)光的步伐，走到大自然中，聆聽(tīng)它們對(duì)我悄然地提醒。

　　春·小草

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@說(shuō)的不就是那微不足道的小草么？春姑娘提著她的裙擺在大地上掠過(guò)，那小草探出腦袋來(lái)。它很弱小，卻只是外表，它有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，只想著發(fā)芽、長(zhǎng)大。

　　小草雖無(wú)聲，卻在悄悄地提醒著我：做人要堅(jiān)韌不拔，無(wú)需在意自我是多么的'微小。

　　夏·大樹(shù)

　　夏日炎炎，當(dāng)我走在街道上時(shí)，總會(huì)在樹(shù)蔭下行走，因?yàn)槟菢�，夏日的灼熱才不�?huì)那樣張揚(yáng)�？墒�，行走的時(shí)候，可曾有抬起頭來(lái)看一看為你遮擋烈日的大樹(shù)？它甘愿就這么矗立在公路的兩旁，為你遮蔽烈日艷陽(yáng)，盡管，它的葉子上早已布滿厚厚的灰塵�？伤�，卻依舊立在那里，不離不棄。

　　大樹(shù)雖無(wú)聲，但它卻在悄悄地提醒著我：做人要無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　秋·稻谷

　　秋姑娘邁著輕快的步調(diào)，走過(guò)田野。于是，稻谷變得金黃，掛滿了飽滿的谷粒�？墒�，稻谷卻謙虛地低下了頭。你可明白，在兩束都掛滿了谷粒的稻谷中，真正飽滿的往往是彎了腰的。稻谷雖無(wú)聲，但它卻在悄悄地提醒著我：別驕傲，盡管成績(jī)?cè)俸靡惨�低頭。

　　冬·梅花

　　梅花的不畏風(fēng)霜，有詩(shī)人為它寫(xiě)下：梅花香自苦寒來(lái)。是�。∶坊ǖ挠乱銓�(shí)在令人不禁贊嘆！梅花雖無(wú)聲，但它卻在悄悄地提醒著我：不畏困難，越過(guò)風(fēng)霜，便能綻放出最美的自我。

　　感激它們悄悄地提醒，讓我一步一步邁向成功，輕叩成功之門。

悄悄的提醒作文8

　　愛(ài)，總是在生活中的一個(gè)不經(jīng)意間，例如那一杯溫?zé)岬呐Ｄ�、那溫暖的眼神和那善意的提醒——其�?shí)，提醒不僅僅可以規(guī)勸別人，更可以用來(lái)表達(dá)那無(wú)法說(shuō)出口的愛(ài)。

　　“哎，天真冷！”剛一起床，本想帶著晴朗的笑容和早上親切地問(wèn)好，但現(xiàn)實(shí)冷冷的給了我一個(gè)巴掌�！耙欢ㄊ俏掖蜷_(kāi)被子的方式不對(duì)！”我閉上雙眼，一頭鉆進(jìn)被子里，咬著牙瑟瑟發(fā)抖�？粗�外面“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的慘狀，我心里一驚：糟了，今天這么冷，如果我今天不穿一件外套，我會(huì)凍成冰塊的。媽媽在早上就已經(jīng)走了，根本不可能回來(lái)，她走得那么急，肯定不能想到早上會(huì)這么冷。“

　　看了看偌大的客廳，空空蕩蕩的，眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，似乎有無(wú)限的委屈壓在心頭。突然我看到了桌子上的那張字條，心中有些莫名的興奮與緊張，想也不想就沖到了桌子旁，即使撞到了桌子角上也毫不在意，傷口火辣辣的.疼，可我的心里還是只有那張字條，拿起紙條仔細(xì)地看：“今天早上我起床的時(shí)候，看到天氣有些差，就給你找了一件衣服，天冷了，多注意一下，不要感冒了。菜我給你放在鍋里了，起床自己熱一下吃吧�！笨粗鴭寢尩淖�，我的眼淚緩緩落下，媽媽做事一向有條理性，每一件事都井井有條，不可能出現(xiàn)類似趕時(shí)間之類的事，而今天媽媽的字跡有些潦草，一眼就能看出那是在疲憊與焦急中寫(xiě)下的，媽媽昨晚為了幫我洗衣服，更是到了深夜才睡覺(jué)，而且今天早上又要早起，可我昨天卻和她吵架。想到這里，我被母愛(ài)深深地打動(dòng)了。

　　雖然天是冷的，但此刻，我的心是暖的。其實(shí)，當(dāng)我們受到提醒時(shí)，不妨用心認(rèn)真的感受一下，那其中，是否包含著濃濃的愛(ài)意。

　　悄悄的提醒如細(xì)雨春風(fēng)，如連綿不斷的溪流，如那飄灑在空中的飛絮，如同一片柳葉無(wú)意間落在水面上，它悄然無(wú)息的沉入水底，卻使水面泛起了一圈一圈的漣漪，久久不能平息。或許，這種“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”般的提醒，能讓我們?cè)谶@個(gè)夢(mèng)幻的世界中，感受到最真實(shí)的愛(ài)。

悄悄的提醒作文9

　　提醒，使忽略的重新被重視，使忘記的重新被記起。提醒的語(yǔ)調(diào)時(shí)而柔和，時(shí)而嚴(yán)肅，但那話語(yǔ)總?cè)缜屣L(fēng)在耳邊拂過(guò)，是不易被察覺(jué)的，是悄悄的。

　　的點(diǎn)頭

　　一個(gè)晴朗的早晨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便看到奶奶在菜園子里忙碌的身影，一見(jiàn)我來(lái)，變神神秘秘的把我拉進(jìn)廚房要教我學(xué)做蛋糕。冥思苦想許久才記起今天是的生日，我心不在焉的學(xué)著，正巧這時(shí)回來(lái)了，用期待的眼神看著我問(wèn)：“學(xué)會(huì)了嗎？”我不忍見(jiàn)爸爸難過(guò)變硬著頭皮做起了蛋糕。我努力回想著奶奶做蛋糕是的步驟，我每做一步都會(huì)發(fā)現(xiàn)奶奶正悄悄地對(duì)著我點(diǎn)頭，得到了肯定我便做得更賣力，只是奶奶一個(gè)悄悄的提醒便在我的心底綻放出一朵自信之花，使我順利的完成了蛋糕的制作。當(dāng)爸爸稱贊于蛋糕的美味之時(shí)，我只是與奶奶相視一笑。突然間，覺(jué)得這清晨的陽(yáng)光更暖人了。

　　的眼神

　　到了，一家人又聚在了一起共同分享媽媽做的`重陽(yáng)糕，這好似已成了每年的傳統(tǒng)。重陽(yáng)糕還未出鍋，那香甜之氣已溢滿整個(gè)屋子，連窗外的鳥(niǎo)兒都嘰嘰喳喳的聞香飛了過(guò)來(lái)，我手中早已拿好了刀叉就等那鍋蓋揭開(kāi)�？嗟攘巳�十分鐘后那美味終于出鍋了。我連忙切下一大塊要往嘴里塞，這時(shí)媽媽使了一個(gè)眼色，用嘴向奶奶坐的位置撇了撇。我立即切下兩大塊放入他們盤(pán)中，又留了一大塊給自己，雖然媽媽只吃了最后剩下的一小塊，但是她依舊十分開(kāi)心地看著我。心中頓時(shí)有些內(nèi)疚與感激，媽媽悄悄的提醒在我心底綻放了分享之花。

　　黃瓜的勒痕

　　又是一次失利，我已經(jīng)感受到了自己的松懈，可“怕苦”的心理又總在作怪。為了放松心情來(lái)到了鄉(xiāng)間，正值初夏，風(fēng)拂過(guò)耳畔葉兒也隨之跳躍，藏于葉下的黃瓜露出了身影。當(dāng)我看見(jiàn)黃瓜被藤蔓勒出的一道道傷痕不由得有些心疼。想著它為何要如此苦苦著自己。伸出手去撥開(kāi)青藤，卻不料“啪”得一聲黃瓜落于地上，本以為成長(zhǎng)中的束縛、吃苦都是對(duì)自己不公，但不曾想這竟是對(duì)自己的一種保護(hù)。黃瓜的墜落不正是給自己悄悄的提醒嗎？善待自己請(qǐng)多給自己一些勒痕。

　　提醒猶如耳邊的警鐘，有時(shí)只是一個(gè)點(diǎn)頭、一個(gè)眼神、一個(gè)墜落，足以讓我重拾自信、學(xué)回分享、正視苦難。

悄悄的提醒作文10

　　這是每個(gè)上學(xué)的人都要經(jīng)歷的事情，上完了小學(xué)，上中學(xué)……身邊的同學(xué)也在不停的變更。

　　在讀小學(xué)的時(shí)候，每?jī)蓚�(gè)人坐一起，呆在一塊的時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)熟悉起來(lái)。自然而然就成了要好的朋友。我們稱之為“同桌”。

　　小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，我的同桌是一個(gè)女生，她很慷慨，也很開(kāi)朗，她是個(gè)“橡皮收藏家”。因?yàn)�，她的鉛筆盒里，除了筆之外，就是一塊塊五顏六色的橡皮，形狀大小各不相同。

　　人不是神，總有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，“橡皮收藏家”就會(huì)提醒我。

　　小學(xué)一二年級(jí)嘛，總歸是有些不成熟，老師有布置練字。每當(dāng)我把鋼筆練習(xí)本上一頁(yè)全部寫(xiě)完之后，那位“橡皮收藏家”總能從我寫(xiě)的那一頁(yè)紙上，找出問(wèn)題，這時(shí)候她就會(huì)提醒我，哪個(gè)字寫(xiě)的不好，哪個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，幫我改善我的寫(xiě)法，這個(gè)提醒直到現(xiàn)在都還保留著。寫(xiě)字時(shí)，不要把字寫(xiě)錯(cuò)了等等。

　　二年級(jí)的時(shí)候，每周都要背一首詩(shī)，所有的.詩(shī)統(tǒng)稱為“每周一詩(shī)”，有一次，我居然忘記抄了，一個(gè)周末都玩瘋掉了。接著第二天，碰到同學(xué)，才發(fā)現(xiàn)還有這么一回事，但是每周一詩(shī)已經(jīng)換掉了，所以也沒(méi)有辦法再抄了，于是我向同桌求助，在她的幫助下總算將這首詩(shī)背了下來(lái)，但是等到抽背的時(shí)候，雖然運(yùn)氣好，沒(méi)有被抽中，但是為了我的笨蛋腦袋，每周五放學(xué)，一見(jiàn)面的第一句話就是：抄每周一詩(shī)。放學(xué)后，還是一句話，抄每周一詩(shī)。

　　但是本人還有一個(gè)致命問(wèn)題，緊張！

　　每次被抽到回答問(wèn)題，我就磕磕碰碰，即使在腦袋中已經(jīng)醞釀好了句子，但是一緊張就一片空白，句子已經(jīng)飛到腦袋外面去了。顯然，同桌也發(fā)現(xiàn)了，于是乎，在我被叫起來(lái)的那一霎那，她就在那里悄悄的提醒我，讓我不要緊張，不要緊張，放松放松，久而久之，這個(gè)毛病在她悄悄的提醒當(dāng)中消失，時(shí)間也是。

　　眼間，已經(jīng)是初二，明年就要踏上去往高中的列車了。那個(gè)提醒幫了我很大的忙，讓我逐漸自信，不再迷茫，只是不知道我那同學(xué)現(xiàn)在在何方，不過(guò)我還是要謝謝她，謝謝那個(gè)悄悄的提醒……

悄悄的提醒作文11

　　喧囂和繁雜，是這個(gè)時(shí)代的通�。怀醋髋c呵斥，演繹了諸多新聞。在這個(gè)躁動(dòng)的社會(huì)中，最需要的，就是悄悄的提醒。像一份心靈雞湯，撫慰了每一個(gè)人的心。

　　有時(shí)候，一個(gè)充滿鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)會(huì)心的手勢(shì)，就可以挽救人的一生。

　　戒毒所中，那一個(gè)個(gè)面色蠟黃，瘦弱不堪的人影正忍受著痛苦的折磨。他們當(dāng)中，有正值花季的少年，也有曾經(jīng)的成功人士。他們本該在一片自由的土地上享受自己的人生，可如今卻被關(guān)禁在這片牢籠之中。這一切的發(fā)生，也許只是因?yàn)�，在他們失意時(shí)缺少一個(gè)悄悄的提醒，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。讓他們懸崖勒馬，鼓起勇氣，重新開(kāi)辟一條新的人生道路。

　　學(xué)校中，一個(gè)個(gè)學(xué)生正在緊張的學(xué)習(xí)著�？墒牵�在他們當(dāng)中，卻有不少人因?yàn)椴豢爸刎?fù)，不顧友誼，不顧親情，毅然告別人生。只留下一群悲痛欲絕的父母，親人。在他們當(dāng)中，有老師心目中的好學(xué)生，也有心灰意冷的笨學(xué)生�？墒�，他們卻因?yàn)楦鞣N原因，選擇了死亡。這一切的'發(fā)生，也許只是因?yàn)樗麄冊(cè)诿允ё晕視r(shí)，缺少一個(gè)悄悄的提醒，一句輕聲的勸解，是他們找回自我，成為祖國(guó)的一顆最絢麗的明星。

　　報(bào)道上一個(gè)個(gè)官員所侵吞的公款令人觸目驚心，一樁樁豆腐渣的工程使人心悸。即使知道紙里包不住火，貪污的事總有一天會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，他們還是抱著僥幸心理，義無(wú)返顧的撲向貪污這團(tuán)火堆，哪怕最終只留下一滴悔恨的眼淚。這一切，也許只是因?yàn)樵谒麄儽唤疱X迷惑時(shí)，缺少一個(gè)悄悄的提醒，一個(gè)善意的忠告，使他們想起自己當(dāng)初的夢(mèng)想，做一個(gè)好官，做一個(gè)堂堂正正的人。讓中國(guó)再多一名清廉親民的官員。

　　不需要大張旗鼓，不需要強(qiáng)力推進(jìn)，更不需要十二道金牌。只要悄悄的提醒，就可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。讓這個(gè)世界多一點(diǎn)提醒，讓我們一起奔向美好的明天。

悄悄的提醒作文12

　　一個(gè)悄悄的提醒，改變一個(gè)社會(huì)的命運(yùn)。一個(gè)小小的提醒，可以改變一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)。同樣一個(gè)小小的提醒，也可以釀成大錯(cuò)。

　　比如以來(lái)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，從前有個(gè)科學(xué)家，他很有名，但在計(jì)算世界末日時(shí)，少加了一個(gè)數(shù)，人們提醒他，但他很為自己是正確的不聽(tīng)勸告，而造成了很大的損失，人們爭(zhēng)先恐后的自殺，街頭壞蛋無(wú)數(shù)，是國(guó)家造成很大的.損失，最后他受不了也自殺了。也許一個(gè)的提醒也是微不足道，但也學(xué)很重要。

　　小的時(shí)候，我打算出去玩，媽媽提醒我：“危險(xiǎn)，不要去！”現(xiàn)在大了，看電視上報(bào)道，多少孩子出去玩，而被騙走。父母的提醒是好的，是對(duì)你有益的。

　　老師提醒我，學(xué)習(xí)不能半點(diǎn)馬虎，不能學(xué)幾天玩幾天，更不能一天打漁，三天曬網(wǎng)，但是我沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)一上一下，極不穩(wěn)定。

　　爸媽提醒我，做事不要煩躁，我聽(tīng)進(jìn)去了，于是友誼來(lái)到了身邊。

　　一個(gè)小小的提醒，可能是微不足道的，但結(jié)果也可能是讓你獲得成功，所以不要以為別人的提醒是無(wú)用的，請(qǐng)珍惜別人的提醒。

悄悄的提醒作文13

　　考場(chǎng)上大家都在奮筆疾書(shū)，只聽(tīng)到鋼筆摩挲出的沙沙聲，安靜的似乎地上掉根針都聽(tīng)得見(jiàn)。有些人臉上一副“痛不欲生”的表情，有些人則是一臉的胸有成竹、輕松自在。而我屬于后者。

　　第二天，當(dāng)接到地理試卷時(shí)，心中一陣狂喜，嘴角也被染上了一抹笑容，看著92這個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，心中像吃了一顆定心丸，終于不用再為地理提心吊膽了。心想：真是一分耕耘一分收獲。

　　思緒漸漸追溯到備戰(zhàn)期中考試的那段時(shí)光。

　　上課鈴聲如巫女的魔咒般在耳邊響起。幾個(gè)活寶不情愿的回到座位，嘴里還在嘀咕些什么。而我對(duì)此卻早已司空見(jiàn)慣。只聽(tīng)一陣高跟鞋的聲音從教室外緩緩傳來(lái)，教室里立馬便鴉雀無(wú)聲。只見(jiàn)馬老師拿著一沓試卷走進(jìn)教室，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“馬上要會(huì)考了，大家要認(rèn)真復(fù)習(xí)，不能有任何馬虎�！币袈洌�便是一陣“鬼哭狼嚎”，個(gè)個(gè)臉上都布滿愁容。而我卻像打了雞血似得，精神十足。就這樣過(guò)去了幾節(jié)地理課，我漸漸感到了厭煩，每天日復(fù)一日的背試卷，在我看來(lái)似乎有點(diǎn)枯燥。當(dāng)初的熱情被時(shí)間的流逝沖洗得一干二凈。我，開(kāi)始有點(diǎn)松懈。

　　中午吃完午飯便早早地進(jìn)了教室，卻莫名其妙的有些煩悶。便走出教室透透氣。天晴得像一張藍(lán)紙，幾片薄薄的白云，像被陽(yáng)光曬化了似的，隨風(fēng)浮游著。我看得入迷了，周圍的空氣似乎凝固了，只聽(tīng)得墻上掛鐘的`嘀嗒聲，似乎在提醒我時(shí)間不等人，又或是在警告我。眼前咻地閃過(guò)一道光，剛伸手想握住，卻見(jiàn)它已不見(jiàn)蹤影。哦！那便是時(shí)間吧！無(wú)私而又殘酷的時(shí)間。我猛地回過(guò)神，似乎領(lǐng)悟了什么，心想：既然我擁有這么寶貴的時(shí)間，又怎能隨便揮霍呢？于是，便下定決心，努力復(fù)習(xí)！下定決心的我就像上了發(fā)條似的，每天充滿正能量！

　　“你能經(jīng)歷的最大冒險(xiǎn)就是過(guò)你夢(mèng)想中的生活，只有奮斗你的人生才會(huì)充滿正能量�！辈恢�是哪位哲人的話悄悄提醒了我，讓我云霧頓開(kāi)，全身充滿了斗志。

悄悄的提醒作文14

　　悄悄的提醒可以讓人走出困境或是改變?nèi)秉c(diǎn)，也可以成為人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，改變這一次、下一次……。

　　在陣陣歡笑聲中，鈴聲突然響了起來(lái)，隨即迎來(lái)的是一陣安靜，然后大家都坐回到了自己的座位上，但依然是談笑風(fēng)生，突然教室門外傳來(lái)了陣陣殺氣，頓時(shí)班中鴉雀無(wú)聲。陽(yáng)光悄悄的灑了進(jìn)來(lái)，映在了老師嚴(yán)厲的臉上。開(kāi)始評(píng)價(jià)試卷了，急忙從抽屜中拿出了這些那些，心中慢慢的放松下來(lái)，開(kāi)始正式上課了，黑板也逐漸被字的海洋填滿了。

　　不知過(guò)了多久，一向沒(méi)耐心的我又開(kāi)始煩躁起來(lái)，不知不覺(jué)在課桌上玩玩笑笑，揉揉眼睛……，抬起頭只見(jiàn)老師正盯著我，我驚出了一身冷汗，不敢再做什么，只是心中不再專一。

　　無(wú)法集中精神的我，便又開(kāi)始尋找新的娛樂(lè)方式——看看“左鄰右舍”說(shuō)起了悄悄話，不時(shí)的看著窗戶外那一片“小小”的藍(lán)天給這個(gè)黑暗的課堂添些色彩，誰(shuí)知道又是一陣安靜：老師緩緩走了過(guò)來(lái)不經(jīng)意間敲了敲我的'課桌，我心里一陣慌張，再也不敢做什么。只能打起精神來(lái)聽(tīng)著老師的每一句話……

　　時(shí)間過(guò)的飛快，還有十分鐘就要下課了，此時(shí)的我再也按捺不住自己想要放松的心情，盡快的訂正著自己的作業(yè)，全然不顧老師在講臺(tái)上滔滔不絕。但好景不長(zhǎng)，興致勃勃的老師又好像注意到了我，我緊張的雙手合十希望能安全度過(guò)難關(guān)，果然老師開(kāi)始采取行動(dòng)了：先 是用眼神“瞄準(zhǔn)”了我，一串輕輕腳步聲：“你，來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題吧！”班級(jí)里一陣騷亂，全然摸不著頭腦的我只得沉默以對(duì)，終于下課鈴聲響了。“下課吧！”老師看了看表沒(méi)有多說(shuō)什么，拿著書(shū)離開(kāi)了……

　　經(jīng)過(guò)這樣的一波三折后我再也不敢上課時(shí)開(kāi)小差了，也下定決心不會(huì)再讓老師悄悄的提醒了。

　　這樣一次次悄悄的提醒讓我很是難忘，就像路牌讓我改變。

悄悄的提醒作文15

　　人的一生中，會(huì)有許多悄悄的提醒：有父母對(duì)自我悄悄的提醒，有教師對(duì)自我悄悄的提醒，有朋友對(duì)自我悄悄的提醒�？墒�，令我最難忘記的，還是表哥對(duì)我那悄悄的提醒。

　　那天，作業(yè)繁多，我與表哥在一齊寫(xiě)作業(yè)。忽然，同學(xué)打來(lái)電話告訴我某節(jié)目的重播開(kāi)始了，我的心里著急了起來(lái)：哎呀，這不是我最喜歡看的電視嗎？怎樣能耽誤了呢？可我又不明白怎樣辦，我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢！唉，不管了，看電視要緊，還是先去看電視吧！于是，我用最快的速度收拾起作業(yè)，準(zhǔn)備往外沖。“唉？你這是要干什么去？”只見(jiàn)表哥一臉的疑惑�！拔摇�…想去看電視�！蔽覍�(duì)他說(shuō)道�！安恍邪。�我看你今日的作業(yè)也不少，你不能放一放嗎？”他一臉的'擔(dān)憂�！安恍�！”電視已經(jīng)開(kāi)了，我有些不耐煩了�！鞍�，那……你去看吧！”他搖了搖頭，繼續(xù)寫(xiě)了起作業(yè)。

　　聽(tīng)著主持人的最終一句話講完后，節(jié)目也結(jié)束了，我笑得前俯后仰，一邊回想劇情，一邊回了臥室。但臥室的情景使我震驚了起來(lái)：表哥寫(xiě)完他自我的作業(yè)后，竟然把我的作業(yè)題也做了遍。而我呢，卻在外面看電視！我看了看時(shí)間，估計(jì)今日作業(yè)又要寫(xiě)得很晚了。

　　表哥用他的行動(dòng)悄悄地提醒我，如果我放棄看電視，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的話，這點(diǎn)時(shí)間完全能夠把作業(yè)寫(xiě)完。我為自我感到羞愧，同時(shí)也理解了表哥的提醒，決定以后寫(xiě)作業(yè)時(shí)再也不被電視節(jié)目干擾。

　　生活中各種悄悄的提醒大多數(shù)都是對(duì)我們有幫忙的，我們也要認(rèn)真對(duì)待這些悄悄的提醒。不僅僅要理解、發(fā)現(xiàn)他們，并且要傳遞給他人。

　　你悄悄地提醒我，我悄悄地提醒你。讓我們真正和諧地奔向完美的明天！

【悄悄的提醒作文】相關(guān)文章：

悄悄的提醒作文（精選）12-14

悄悄的提醒作文09-02

（集合）悄悄的提醒作文12-19

悄悄的提醒作文(必備)12-20

[精品]悄悄的提醒作文12-15

悄悄的提醒作文(10篇)10-13

悄悄的提醒作文10篇09-16

悄悄的提醒作文6篇07-15

悄悄的提醒作文（精品15篇）12-14