地質(zhì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的與任務(wù)該怎么寫?這是很多寫實(shí)習(xí)報(bào)告的同學(xué)遇到的瓶頸，下面提供地質(zhì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的及任務(wù)，歡迎參考!

　　【1】地質(zhì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的及任務(wù)

　　實(shí)習(xí)的目的：

　　讓我們以地質(zhì)工作者的身份認(rèn)識大自然;鞏固基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)掌握野外工作方法;體驗(yàn)地質(zhì)工作特點(diǎn)培養(yǎng)吃苦耐勞精神，增加工作興趣。

　　實(shí)習(xí)任務(wù)：

　　根據(jù)秦皇島地區(qū)實(shí)際地質(zhì)概況集中進(jìn)行具有代表性的路線地質(zhì)觀測。主要完成一下任務(wù)：第一由老至新了解華北型沉積地層層序﹑接觸關(guān)系﹑巖性特征及其沉積環(huán)境和沉積礦產(chǎn)，建立地質(zhì)發(fā)展的時(shí)﹑空概念。第二，初步掌握工作區(qū)出露的主要巖石類型及其特征與區(qū)別標(biāo)志，尤其是沉積巖與巖漿巖的野外判別。第三，沿大石河觀察外動(dòng)力地質(zhì)作用，重點(diǎn)是河流和海洋的地質(zhì)作用過程及其所形成的各種地貌景觀。通過觀察分析，逐步確立海陸變遷﹑地殼演化及將今論古的基本概念和地質(zhì)思維的獨(dú)特方法。第四，觀察區(qū)內(nèi)向斜構(gòu)造和主要斷裂構(gòu)造及其鑒別特征和依據(jù)，弄清柳江向斜、柳江盆地及柳江向斜盆地的內(nèi)涵。最后，熟練掌握地形圖的使用﹑路線地質(zhì)剖面的測量，利用地質(zhì)羅盤測量地層產(chǎn)狀及野外地質(zhì)記錄等基本地質(zhì)工作方法。

　　【2】地質(zhì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的

　　一、 掌握地質(zhì)填圖技巧并完成湖山部分地區(qū)的地質(zhì)填圖

　　二、 進(jìn)一步鞏固地質(zhì)羅盤的運(yùn)用

　　三、 運(yùn)用課堂上所學(xué)的知識對實(shí)習(xí)點(diǎn)上的巖層進(jìn)行分層， 測量產(chǎn)狀，巖性描述

　　四、 初步掌握野外地質(zhì)工作的基本方法與技能、地質(zhì)思維 能力以及編寫地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告的方法

　　五、 培養(yǎng)學(xué)生野外綜合觀察能力、地質(zhì)思維能力和野外地 質(zhì)工作基本能力

　　六、 提高野外觀察問題，分析問題和解決問題的能力

　　七、 練習(xí)定點(diǎn)及進(jìn)行野外觀察、記錄作地質(zhì)素描的方法

　　八、 分析巖層剖面上看到地層的巖性變化

　　【3】地質(zhì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的

　　(1) 深化與加強(qiáng)對工程地質(zhì)基本理論，基本概念和基本工作方法的了解和掌握，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)土木工程地質(zhì)專業(yè)相關(guān)的專業(yè)課程奠定感性知識基礎(chǔ)。

　　(2) 通過本課程的教學(xué)實(shí)習(xí)激發(fā)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)土木工程和交通工程專業(yè)的熱情和興趣。建立地質(zhì)環(huán)境和工程地質(zhì)條件與各類土木工程建設(shè)存在密切的相互作用，協(xié)調(diào)關(guān)系的思想意

　　認(rèn)知實(shí)習(xí)要求：

　　(1) 對于與土木和交通建筑工程有密切關(guān)系的地址作用，地質(zhì)現(xiàn)象及地質(zhì)環(huán)境條件有較深刻印象。

　　(2) 對于與土木工程和交通建筑工程的設(shè)計(jì)，施工有密切的工程地質(zhì)工作的內(nèi)容，過程與步驟有較清晰的感性認(rèn)識

　　【4】地質(zhì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的

　　1、學(xué)會對巖石的肉眼判別

　　2、了解饅頭山沉積巖的每一層的巖石組成及其顏色、厚度等

　　3、學(xué)會地質(zhì)羅盤的使用方法

　　4、用地質(zhì)羅盤測量實(shí)地測量巖層的產(chǎn)狀(走向、傾向、傾角)

　　5、掌握褶皺的基本知識和判斷背斜、向斜的能力

　　6、現(xiàn)場認(rèn)識斷層、滑坡、巖層，背斜、向斜等地質(zhì)現(xiàn)象