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直角的課后練習(xí)題目
直角的初步認(rèn)識(shí)同步練習(xí)題
一、判斷下面的話是否正確。對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。
(1)角的兩邊越長(zhǎng)，這個(gè)角就越大。()
(2)一張正方形的紙，用剪刀剪去1個(gè)角以后，還有3個(gè)角。()
(3)用紙折角，折出的角的大小，與這張紙的大小無(wú)關(guān)。()
二、動(dòng)手做一做，比一比。
(1)找一張紙，形狀大小不限。
(2)用這張紙任意的折出一個(gè)角。
(3)跟你的小伙伴比一比，誰(shuí)折出的角大些(誰(shuí)折出的角小些)。
三、判斷。
(1)老師的三角形板上的直角比同學(xué)們?nèi)切伟迳系闹苯谴蟆?)
(2)一個(gè)正方形里面的直角的個(gè)數(shù)與一個(gè)長(zhǎng)方形里面的直角的個(gè)數(shù)是相同的。()
(3)三角形中最大的角就是直角。()
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