班主任給學(xué)生寫的評語

　　1、大家忘不了一號喬騰坤同學(xué)，做事踏實認真班主任評語，雖然不善言語，但卻有股不甘落于人后的精神。課后，總是默默不語，埋頭讀書寫作業(yè)，取得了特大進步�？墒�，在課堂上你也沉默不語，使你失去許多表達和思維訓(xùn)練的機會。不要再“沉默”下去了好嗎，大家希望你以自己的學(xué)號為目標(biāo)，成為一個思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子班主任評語，真正第一的棒小伙！

　　2、機靈可愛的洪豪，小腦袋里裝滿了各種各樣純真的想法。你說希望自己考第—，真是—位要強，肯上進的小男子漢��！可是，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識不會自己長翅膀飛到你的小腦子里呀！老師送你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)�痛快。只要有毅力有恒心，就能和字寶寶成為好朋友！只要你肯學(xué)，你一定是最了不起的！

　　3、志鋒是一個非常聰明的大男孩兒。記得在剛開學(xué)時，你讀拼音是那么認真，發(fā)言是那么積極，干活是那么勤快。但可惜你熟悉了學(xué)校環(huán)境后，就漸漸管不住頑皮的自己了，又變得像不懂事的小孩兒。每次看到你靜下心來認真做作業(yè)的時候，老師就為你的進步而感到高興。老師希望在下個學(xué)期看到一個懂事的寫一手好字的'你，好嗎？

　　4、翁植榮小朋友是個聰明機靈的小男孩。在老師面前總是那樣可愛，顯得一本正經(jīng)，可背著老師又變得那樣調(diào)皮。你平常認真寫字的話，寫出來的字真漂亮，假如你天天能做到這樣，那多好啊！貪玩占用了你太多的時間，我們一起努力，把“貪玩”這個小搗蛋趕走好嗎?

　　5、操威是個聽話、懂事、愿意幫助別人的大男孩。正如你高高的個子一樣，在學(xué)習(xí)上也是非常棒的。你會勤于思考問題，積極發(fā)表自己的見解，但是在工作時，還缺少一點膽量和帶動力，要抓住每一個鍛煉自己能力的機會噢。老師還希望你不論是在學(xué)校還是在家里都能做一個獨立自主，聽話懂事的孩子。

　　6、奚致遠小朋友是個樸實誠懇、心地善良的孩子。老師喜歡你一絲不茍的學(xué)習(xí)、做事態(tài)度。你不再當(dāng)小蝸牛時，就變成了聰明活潑，可愛、嘻笑著的“一休哥”。一分耕耘一份收獲，

【班主任給學(xué)生寫的評語】相關(guān)文章：

也讓學(xué)生給老師寫評語12-05

心靈的對話--班主任這樣寫評語(網(wǎng)友來稿)12-06

高中學(xué)生評語(班主任工作)12-05

初中學(xué)生期末班主任評語12-05

學(xué)生評語：展現(xiàn)班主任個性風(fēng)采的窗口(論壇帖)12-07

我說班主任評語12-05

讓評語寫出學(xué)生的個性12-06

初中班主任評語語錄06-26

語文老師寫評語現(xiàn)4個錯別字，回應(yīng)稱因?qū)W生12-05

我和書故事怎樣寫評語08-30