評價老師的詞語

評價老師的詞語1

　　1、師道尊嚴(yán)：本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴(yán)。

　　2、鞠躬盡瘁：指恭敬謹(jǐn)慎，竭盡心力。

　　3、青出于藍(lán)：青：靛青；藍(lán)：蓼藍(lán)之類可作染料的草。青是從藍(lán)草里提煉出來的，但顏色比藍(lán)更深。比喻學(xué)生超過老師或后人勝過前人。

　　4、兢兢業(yè)業(yè)：兢兢：形容小心謹(jǐn)慎；業(yè)業(yè)：畏懼的'樣子。形容做事謹(jǐn)慎、勤懇。

　　5、嘔心瀝血：嘔：吐；瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。

　　6、德才兼?zhèn)洌旱拢浩返�；才：才能；備：具備。既有好的思想品質(zhì)，又有工作的才干和能力。

　　7、桃李滿天下：桃李：指培養(yǎng)的后輩或所教的學(xué)生。比喻學(xué)生很多，各地都有。

　　8、和藹可親：和藹：和善。態(tài)度溫和，容易接近。

　　9、勤勤懇懇：形容勤勞踏實(shí)。也形容勤懇的樣子。

　　10、研桑心計：研：計研，一名計然，春秋時越國范蠡的老師，善經(jīng)商；桑：桑弘羊，漢武帝時的御史大夫，長于理財。形容善于經(jīng)商致富。

　　11、默默無聞：無聲無息，沒人知道。指沒有什么名聲。

　　12、一字之師：改正一個字的老師。有些好詩文，經(jīng)旁人改換一個字后更為完美，往往稱改字的人為“一字師”或“一字之師”。

　　13、埋頭苦干：專心一意地刻苦工作。

　　14、一鳴驚人：鳴：鳥叫。一叫就使人震驚。比喻平時沒有突出的表現(xiàn)，一下子做出驚人的成績。

　　15、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。

　　16、后繼有人：繼：繼承。有后人繼承前人的事業(yè)。

　　17、循循善誘：循循：有次序的樣子；善：善于；誘：引導(dǎo)。指善于引導(dǎo)別人進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　18、尊師重道：道：指教師指引的應(yīng)該遵循的道理，也指教師傳授的知識。尊敬師長，重視老師的教導(dǎo)。

　　19、良師益友：良：好；益：有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。

　　20、教導(dǎo)有方：教育引導(dǎo)很有辦法。

評價老師的詞語2

　　1、學(xué)無常師：學(xué)習(xí)沒有固定的老師。即凡有點(diǎn)長處、學(xué)問的人都是老師。

　　2、鞠躬盡瘁，死而后已：小心謹(jǐn)慎，竭盡全力去效勞，一直到死為止。

　　3、共枝別干：比喻一個教師傳授下來的但又各人自成一派。

　　4、名師益友：指有學(xué)問，能給自己以教化幫助的老師和朋友。

　　5、嚴(yán)師益友：嚴(yán)：嚴(yán)格；益：有幫助。使人得到教益和幫助的老師和朋友。

　　6、衣缽之傳：原指佛教徒師父把袈裟和食缽傳授給徒弟。泛指前人思想、學(xué)問、技能的傳授和繼承。

　　7、和藹可親：謂態(tài)度謙溫和氣，容易接近。亦作“和藹近人”

　　8、不憤不啟：憤：心里想弄明白而還不明白。啟：啟發(fā)。指不到學(xué)生們想弄明白而還沒有弄明白時，不去啟發(fā)他。這是孔子的教學(xué)方法。

　　9、嘔心瀝血：多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。

　　10、因材施教：指針對學(xué)習(xí)的人的志趣、能力等具體情況進(jìn)行不同的教育。

　　11、誤人子弟：指誤導(dǎo)別人的孩子，亦用來譏諷不稱職的老師。

　　12、和藹可親：謂態(tài)度謙溫和氣，容易接近。亦作“和藹近人”。

　　13、經(jīng)師易遇，人師難遭：經(jīng)師：古代教官；人師：為人師表的人；遭：遇到。單純傳授知識的老師容易遇到，為人師表的人不容易的人難遇到。

　　14、春風(fēng)化雨：指適宜于草木生長的風(fēng)雨。比喻良好的薰陶和教育。

　　15、教書育人：指教師關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，在傳授專業(yè)知識的同時，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生尋找自己生命的意義，實(shí)現(xiàn)人生應(yīng)有的價值追求，塑造自身完美的人格。

　　16、一瓣之香：一瓣：即一炷香。用點(diǎn)燃的一炷香表達(dá)心中的虔誠。多用來表示對老師的崇敬之情。

　　17、一鳴驚人：比喻平時沒有突出的表現(xiàn)，一下子做出驚人的成績。

　　18、披星戴月：身披星星，頭戴月亮。形容連夜奔波或早出晚歸，十分辛苦。

　　19、高足弟子：高足：高才，稱呼別人學(xué)生的`敬辭。成績優(yōu)異的學(xué)生。

　　20、德高望重：德：品德；望：聲望。贊美教師道德高尚，名望很大。

　　21、潤物無聲：指有大胸懷者，做了貢獻(xiàn)而不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)。

　　22、桃李爭妍：桃花和李花競相開放。用以形容春色美麗。亦作“桃李爭輝”。

　　23、良師益友：良：好；益：有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。

　　24、悮人子弟：悮：耽誤。指因無才或不負(fù)責(zé)任而耽誤人家后輩學(xué)生。

　　25、諄諄教導(dǎo)：諄諄：懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地教導(dǎo)。

　　26、尊師重道：泛指尊敬師長，重視老師的教誨。亦作“尊師貴道”。

　　27、好為人師：喜歡當(dāng)別人的教師。形容不謙虛，自以為是，愛擺老資格。

　　28、文思敏捷：形容人文采出眾，思維開闊，下筆就能成文。

　　29、潛移默化：指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發(fā)生了變化。

　　30、良師諍友：良：好；諍：敢于直言。很好的老師，能夠直言相勸的朋友。

　　31、誨人不倦：誨：教導(dǎo)。教導(dǎo)人特別耐心，從不厭倦，多用于贊美教師。

　　32、亦步亦趨：原指老師走學(xué)生也走，老師跑學(xué)生也跑。比喻事事處處模仿或一味追隨別人。

　　33、研桑心計：研：計研，一名計然，春秋時越國范蠡的老師，善經(jīng)商；桑：桑弘羊，漢武帝時的御史大夫，長于理財。形容善于經(jīng)商致富。

　　34、兢兢業(yè)業(yè)：兢兢：形容小心謹(jǐn)慎；業(yè)業(yè)：畏懼的樣子。形容做事謹(jǐn)慎、勤懇。

　　35、一炷心香：心香：舊時稱中心虔誠，就能感通佛道，同焚香一樣。比喻十分真誠的心意。多用來表示對老師的崇敬之情。

　　36、青藍(lán)冰水：“青出于藍(lán)，冰寒于水”的略語。比喻學(xué)生超過老師或后人勝過前人。

　　37、一字之師：借指能糾正一個錯別字或指出某一字在文句中不妥當(dāng)?shù)睦蠋煛?/p>

　　38、桃李門墻：門墻：指師門。指他人的學(xué)生或所栽培的后輩。

　　39、一鳴驚人：比喻平時沒有特殊的表現(xiàn)，一下子作出驚人的事情。

　　40、至圣先師：至：最。舊時特指孔子，現(xiàn)引申為形容教師德高望重。

　　41、無微不至：沒有一處細(xì)微的地方不照顧到。形容關(guān)懷備至。

　　42、師道尊嚴(yán)：本謂老師受到尊敬，他所傳授的知識、技能或道理才能得到尊重。后多用以指為師之道的尊貴、莊嚴(yán)。亦作“師嚴(yán)道尊”。

　　43、學(xué)無師承：學(xué)業(yè)沒有得到老師的指點(diǎn)傳授或未經(jīng)名師傳授。多作自謙之辭。

　　44、百世之師：世世代代的老師，指才德高尚而永遠(yuǎn)可為人師表的人。

　　45、一字之師：改正一個字的老師。有些好詩文，經(jīng)旁人改換一個字后更為完美，往往稱改字的人為“一字師”或“一字之師”。

　　46、學(xué)無常師：學(xué)習(xí)沒有固定的老師。指善于學(xué)習(xí)的人可以向各種有專長的人學(xué)習(xí)。

　　47、老手宿儒：宿儒：長期研究儒家經(jīng)典的人。指年輩大的老師或知識淵博的學(xué)者。

　　48、春風(fēng)化雨：比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱頌師長潛移默化的諄諄教誨。

　　49、春風(fēng)化雨：比喻普遍深入的良好教育。也用以稱頌師長潛移默化的教導(dǎo)。

　　50、嘔心瀝血：嘔：吐；瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。贊美教師為學(xué)生用心的艱苦。

評價老師的詞語3

　　無私奉獻(xiàn)

　　解釋：好無私心的奉獻(xiàn)，比喻好人好事的崇高精神。

　　誨人不倦

　　解釋：誨：教導(dǎo)。教導(dǎo)人特別耐心，從不厭倦。

　　出處：《論語·述而》：“學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉?”

　　廢寢忘食

　　解釋：廢：停止。顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容專心努力。

　　出處：《列子·開瑞篇》：“杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者�！蹦铣�·齊·王融《曲水詩》序：“猶且具明廢寢，昃晷忘餐�！�

　　埋頭苦干

　　解釋：專心一意地刻苦工作。

　　出處：魯迅《且介亭雜文·中國人失掉自信力了嗎》：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人�！�

　　兢兢業(yè)業(yè)

　　解釋：兢兢：形容小心謹(jǐn)慎;業(yè)業(yè)：畏懼的樣子。形容做事謹(jǐn)慎、勤懇。

　　出處：《詩經(jīng)·大雅·云漢》：“兢兢業(yè)業(yè)，如霆如雷�！�

　　盡心盡力

　　解釋：指費(fèi)盡心力。

　　出處：《晉書·王坦之傳》：“且受遇先帝，綢繆繾綣，并志竭忠貞，盡心盡力，歸誠陛下，以報先帝�！�

　　一絲不茍

　　解釋：茍：茍且，馬虎。指做事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎。

　　出處：清·吳敬梓《儒林外史》第四回：“上司訪知，見世叔一絲不茍，升遷就在指日�！�

　　桃李爭妍

　　解釋：桃花李花競相開放。形容春光艷麗。

　　默默無聞

　　解釋：無聲無息，沒人知道。指沒有什么名聲。

　　出處：《晉書·祖納傳》：“仆雖無無，非志不立，故疾沒世而無聞焉�！�

　　孜孜不倦

　　解釋：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。

　　出處：《尚書·君陳》：“惟日孜孜，無敢逸豫�！薄逗鬂h書·魯丕傳》：“性沉深好學(xué)，孳孳不倦。”《三國志·蜀書·向朗傳》：“乃更潛心典籍，孜孜不倦�！�

　　德才兼?zhèn)?/p>

　　解釋：德：品德;才：才能;備：具備。既有好的思想品質(zhì)，又有工作的才干和能力。

　　出處：宋·許月卿《先天集·人邑道中三首》：“天涵地育王公旦，德備才全范仲淹。”

　　春風(fēng)化雨

　　解釋：化：化生和養(yǎng)育。指適宜于草木生長的風(fēng)雨。比喻良好的薰陶和教育。

　　出處：《孟子·盡心上》：“有如時春風(fēng)雨化之者�！�

　　循循善誘

　　解釋：循循：有次序的樣子;善：善于。誘：引導(dǎo)，教導(dǎo)。指善于有步驟地引導(dǎo)別人學(xué)習(xí)。

　　出處：先秦·孔子《論語·子罕》：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。”

　　潛移默化

　　解釋：潛：暗中同，不見形跡;默：不說話，沒有聲音。指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發(fā)生了變化。

　　示例：這本身就增加了政府潛移默化介入日常管理的風(fēng)險。

　　和藹可親

　　解釋：和藹：和善。態(tài)度溫和，容易接近。

　　出處：明·李開先《賀邑令賀洪濱獎異序》：“迄今才八閱月，絕從生之文法，除苛細(xì)之科條，雖若凜不可犯，而實(shí)藹然可親。”

　　無微不至

　　解釋：微：微細(xì);至：到。沒有一處細(xì)微的`地方不照顧到。形容關(guān)懷、照顧得非常細(xì)心周到。

　　出處：宋·魏了翁《辭免督視軍馬乞以參贊軍事從丞相行奏札》：“臣竊念主憂臣辱，義不得辭，跼蹐受命，退而差辟官吏、條列事目、調(diào)遣將士，凡所以為速發(fā)之計者，靡微不周�！�

　　勤勤懇懇

　　解釋：形容勤勞踏實(shí)。也形容勤懇的樣子。

　　出處：漢·司馬遷《報任少卿書》：“曩者辱賜書，教以順于接物，推賢進(jìn)士為務(wù)，意氣勤勤懇懇。”

　　良師益友

　　解釋：良：好;益：有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。

　　出處：《論語·述而》：“三人行必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�！薄墩撜Z·季氏》：“益者三友，損者三友。友直、友諒、友多聞，益矣;友便辟、友善柔、友便佞，損矣�！�

　　教導(dǎo)有方

　　解釋：教育引導(dǎo)很有辦法。

　　出處：清·吳研人《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》第九十九回：“凡此種種，雖然是他叔祖教導(dǎo)有方，也是他福至心靈，官星透露，才得一變而為聞一知十的聰明人�！�

　　教無常師

　　解釋：受教育不必有固定的老師。

　　出處：《尚書·咸有一德》：“德無常師，主善為師�！�

　　能者為師

　　解釋：會的人就當(dāng)老師。即誰會就向誰學(xué)習(xí)。

　　出處：《禮記·學(xué)記》：“能博喻，然后能為師�！�

評價老師的詞語4

　　四季風(fēng)雨，十年樹木、嚴(yán)于律己，寬以待人

　　德高望重、為人師表、師道尊嚴(yán)、學(xué)而不厭、神采奕奕、笑容可掬、

　　察言觀色、目光炯炯、目不轉(zhuǎn)睛、談笑風(fēng)生、幽默風(fēng)趣、口若懸河、

　　嚴(yán)師高徒、衣冠楚楚、循循善誘、津津樂道、落落大方、溫文爾雅、

　　娓娓動聽、耐人尋味、頭頭是道、發(fā)人深省、一目十行、鞠躬盡瘁、

　　博學(xué)多才、知識淵博、博聞強(qiáng)志、才高八斗、才華橫溢、廢寢忘食、

　　教書教人、教書育人、含辛茹苦、和藹可親、桃李天下、無私奉獻(xiàn)、

　　語重心長、勤勤懇懇、諄諄告誡、諄諄教導(dǎo)、孜孜不倦、言傳身教、

評價老師的詞語5

　　1、一鳴驚人：鳴：鳥叫。一叫就使人震驚。比喻平時沒有突出的表現(xiàn)，一下子做出驚人的成績。

　　2、默默無聞：無聲無息，沒人知道。指沒有什么名聲。

　　3、一字之師：改正一個字的老師。有些好詩文，經(jīng)旁人改換一個字后更為完美，往往稱改字的人為“一字師”或“一字之師”。

　　4、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。

　　5、鞠躬盡瘁：指恭敬謹(jǐn)慎，竭盡心力。

　　6、教導(dǎo)有方：教育引導(dǎo)很有辦法。

　　7、嘔心瀝血：嘔：吐；瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。

　　8、埋頭苦干：專心一意地刻苦工作。

　　9、尊師重道：道：指教師指引的應(yīng)該遵循的道理，也指教師傳授的知識。尊敬師長，重視老師的教導(dǎo)。

　　10、勤勤懇懇：形容勤勞踏實(shí)。也形容勤懇的樣子。

　　11、桃李滿天下：桃李：指培養(yǎng)的后輩或所教的學(xué)生。比喻學(xué)生很多，各地都有。

　　12、德才兼?zhèn)洌旱拢浩返拢徊牛翰拍�；備：具備。既有好�?思想品質(zhì)，又有工作的才干和能力。

　　13、良師益友：良：好；益：有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。

　　14、和藹可親：和藹：和善。態(tài)度溫和，容易接近。

　　15、師道尊嚴(yán)：本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴(yán)。

　　16、青出于藍(lán)：青：靛青；藍(lán)：蓼藍(lán)之類可作染料的草。青是從藍(lán)草里提煉出來的，但顏色比藍(lán)更深。比喻學(xué)生超過老師或后人勝過前人。

　　17、循循善誘：循循：有次序的樣子；善：善于；誘：引導(dǎo)。指善于引導(dǎo)別人進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　18、研桑心計：研：計研，一名計然，春秋時越國范蠡的老師，善經(jīng)商；桑：桑弘羊，漢武帝時的御史大夫，長于理財。形容善于經(jīng)商致富。

　　19、兢兢業(yè)業(yè)：兢兢：形容小心謹(jǐn)慎；業(yè)業(yè)：畏懼的樣子。形容做事謹(jǐn)慎、勤懇。

　　20、后繼有人：繼：繼承。有后人繼承前人的事業(yè)。

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