老師年度考核個人總結(jié)（通用24篇）
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編精心整理的老師年度考核個人總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
老師年度考核個人總結(jié) 1
過去的一年轉(zhuǎn)瞬間過去了。追憶往昔，展望將來，為了更好的總結(jié)閱歷教訓(xùn)使自我成為一名優(yōu)秀的“人民老師＇，我現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下：
一、師德方面
加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把“師德＇放在一個極其重要的位置上，由于這是老師的立身之本�！皩W(xué)高為師，身正為范＇，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自我，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給同學(xué)一個好的示范，期望從我這走出去的都是合格的同學(xué)。為了給自我的同學(xué)一個好的表率，同時也是使自我陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時間我閱讀了超多的書籍，不斷提高自我水平。今后我將連續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學(xué)方面
對于一名老師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的消逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我學(xué)問的匱乏，閱歷的缺少。應(yīng)對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自我職責(zé)之重大，為了教好同學(xué)，我虛心求教，強(qiáng)化自我。不斷地調(diào)整自我的教學(xué)方案，總結(jié)教學(xué)閱歷，改善教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境激發(fā)同學(xué)的`學(xué)習(xí)熱忱，注重培育同學(xué)自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)覺問題、自我探究問題的潛力，提高了訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。
三、配合總校各工作狀況
專心參加并仔細(xì)落實是我的工作作風(fēng)。一年來未耽擱一節(jié)課。上班開會不遲到不早退，嚴(yán)格要求自我，并做到今后連續(xù)堅持。
總之，在過去的一年，我取得了必需的成績，但還有一些不足之處，本人在新的一年必需仔細(xì)工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
老師年度考核個人總結(jié) 2
一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)年就快結(jié)束了。這個學(xué)年，我一如既往地認(rèn)真教學(xué)，腳踏實地。我很高興向您介紹我在20xx的工作。
我。熟悉思路
本學(xué)年，在教育教學(xué)工作中，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師范，樹立以學(xué)生為中心的主體是以培養(yǎng)學(xué)生積極發(fā)展為中心的教學(xué)理念，注重學(xué)生個性的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。這一學(xué)年，我在思想上嚴(yán)格要求自己，熱愛教育。有時，我會約束自己并激勵自己作為團(tuán)隊的一員。嚴(yán)于律己，努力在思想和工作上樹立起同事和學(xué)生心目中的榜樣。在過去的一年里，我還積極參加各種政商學(xué)，努力提高自己的政治水平和商業(yè)水平。服從學(xué)校工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)、老師做好校內(nèi)外各項工作。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作方面，全學(xué)年的教學(xué)任務(wù)十分繁重。我努力參加更多的講座，學(xué)習(xí)他人的長處，了解教學(xué)的藝術(shù)。我參加的每一節(jié)課，我都做好了充分的準(zhǔn)備，我的信念是，我永遠(yuǎn)不會打一場毫無準(zhǔn)備的戰(zhàn)斗。在備課過程中，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材特點和學(xué)生實際情況設(shè)計教學(xué)計劃。
本學(xué)年主要負(fù)責(zé)一個班級的語文、思想品德、科技、社會教學(xué)和班主任工作。扶貧濟(jì)困是本學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班總有優(yōu)等生和落后生。對于落后的'學(xué)生，我總是給予特別的照顧。首先，我在課堂上多提問，多檢查，多輔導(dǎo)。然后，在課堂上，他們稱贊了自己的一點點進(jìn)步。下課后，我多和他們交談，結(jié)交朋友，讓他們知道老師沒有看不起他們，樹立了他們的信心，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)中文的興趣。最后，動員班里的優(yōu)生志愿者，為落后學(xué)生做輔導(dǎo)員。我很高興優(yōu)生學(xué)表現(xiàn)出極大的熱情。我問他們?yōu)槭裁催@么喜歡當(dāng)家教。他們說：老師們很有信心，他們會學(xué)得很好。我們同樣有信心。我相信，在我的指導(dǎo)下，他一定取得了很大的進(jìn)步。因此，我讓他們組成幫派、小組，為他們開會，提出教師必須履行的職責(zé)，主要是檢查學(xué)生的作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生掌握課本的基本知識和技能。根據(jù)落后者的情況為落后者設(shè)定目標(biāo)，并讓他們都朝著這個目標(biāo)前進(jìn)。老師們確實很認(rèn)真，學(xué)生們隨時都有老師在身邊指導(dǎo)，也很有學(xué)習(xí)的動力。一段時間后，學(xué)生進(jìn)步了，有的進(jìn)步非常快。
三、領(lǐng)班工作
在班主任工作中，我非常重視學(xué)生的思想教育。通過班會、晨會、思想品德課，結(jié)合各學(xué)科教材，開展愛祖國、愛人民、愛集體、愛老、愛學(xué)習(xí)等思想教育.使學(xué)生養(yǎng)成良好的課風(fēng)和學(xué)風(fēng)。班干部是老師的右手，所以我把培養(yǎng)有效的班干部作為班主任工作的重要內(nèi)容。我還經(jīng)常召開班干部例會，了解他們的工作情況，鼓勵他們大膽工作。使班干部在同學(xué)中樹立威信，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
四。出勤
在做好各項教育教學(xué)工作的同時，我也嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。上班準(zhǔn)時下班，不遲到不早退，有事請假。積極、主動、勤奮。他從不小覷，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。
總之，我在工作中發(fā)揚了勤奮負(fù)責(zé)的精神，做到不計較個人得失，以學(xué)校為家，以教育為本;教師學(xué)習(xí)；他們用心對待學(xué)生，但從不放松嚴(yán)格的要求。
老師年度考核個人總結(jié) 3
轉(zhuǎn)眼間，20xx年工作已經(jīng)結(jié)束，在過去一年里，有不足，也有收獲�？偨Y(jié)過去，展望未來，為了將下一學(xué)年的教育工作做的更好，現(xiàn)就本學(xué)年的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)做個人總結(jié)。
一、政治思想方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了以下六方面的工作（簡稱教學(xué)“六認(rèn)真”）：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。
a、鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
b、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
c、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動）。
2、認(rèn)真講課。
運用新的教育理論和新教育理念，進(jìn)行教育改革和新課程實驗，把握好課堂教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，課堂上，廢除“填鴨式”滿堂灌教學(xué)，大膽運用“啟發(fā)式”“討論式”教學(xué)，組織學(xué)生積極開展“自主、合作與探究“活動，落實德育首位，課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，課堂語言簡潔明了，克服了過多重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，講練結(jié)合，課后作業(yè)少而精，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
3、認(rèn)真輔導(dǎo)。
小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
4、認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)。
熱愛學(xué)生，平等的`對待每一個學(xué)生。
5、認(rèn)真評估學(xué)生成績。
讓學(xué)生都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
6、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思。
過程+反思=成長，積極參加課改課研，認(rèn)真聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
三、出勤方面
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。積極參加校本培訓(xùn)，進(jìn)行繼續(xù)教育，不斷更新專業(yè)知識，與時俱進(jìn)。
四、工作成績
在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲市三等獎，輔導(dǎo)在小學(xué)全國英語競賽中獲三等獎。
總之，"金無足赤，人無完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動�？荚嚦煽儾环�(wěn)定等。走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
老師年度考核個人總結(jié) 4
今年的工作是我在幼兒園的日子里，最為忙碌的一年，但是這一年我也在忙碌的工作當(dāng)中過的非常的充實，因為有自己的事情和自己所需要努力的方向，我也感到自己忙碌的工作是非常的有意義的，這一年的工作當(dāng)中，我盡心盡力的完成自己的工作，在工作的時候認(rèn)真的完成屬于自己的任務(wù)，也會更加的認(rèn)識和完善自我，保證自己的工作和自己的個人發(fā)展是成正比的，我也相信在自己的`努力之下，幼兒園的發(fā)展也會有我的一份力量。
這一年的工作還是和往常一年，但是由于自己所接觸的學(xué)生是和往常的不一樣，以往過去的那幾年里，我一直帶的都是小班的學(xué)生，但是今年由于幼兒園的分配，我也開始了帶大班的學(xué)生，對于大班的學(xué)生來說，這也是自己第一次接觸，他們開始有自己的比較強(qiáng)烈的想法，所以我的工作剛開始而言是非常的艱難的，首先我也需要和他們處理好一個很好的師生的關(guān)系，我也一直覺得要想要帶好學(xué)生，首先最重要的就是要先和他們做朋友，所以我也會盡量去和他們相處，先讓他們做夠的相信我、信任我，之后我也會開始慢慢的管理好自己的班級，讓他們覺得學(xué)習(xí)是重要的，對于大班的學(xué)生而言，不僅僅需要在學(xué)習(xí)上有一定的成長，在生活當(dāng)中也要去認(rèn)真的對待，所以對于我們老師而言，我也在學(xué)習(xí)上和生活當(dāng)中都要管理好他們，我也需要幫助他們?nèi)矫娴陌l(fā)展，畢竟之后他們就要去小學(xué)的學(xué)校里面學(xué)習(xí)，我們也要盡力的去為他們打好基礎(chǔ)，在自己的工作上也要注意自己的方式和方法，也要站在學(xué)生的角度上面著想，用一種他們可以更好的接受的方式去傳授他們更多的知識，我也知道自己的工作是非常的繁重的，所以我也會認(rèn)真的將自己的工作完成好，在自己的工作崗位上面盡職盡責(zé)，把所有的學(xué)生都當(dāng)成是自己的孩子去對待，用心的帶給他們更多的知識，也會將學(xué)生的成長和發(fā)展以及幼兒園的發(fā)展當(dāng)天是自己分內(nèi)的事情。
過去的工作已經(jīng)成為過去，但是未來的生活和工作還在繼續(xù)，所以我也要及時的總結(jié)自己過去的錯誤和長處，發(fā)揚自己做的好的地方，改善自己做的不好的地方，才能更好的完成自己的工作，在往后的工作當(dāng)中，只要自己一天是幼兒園的老師，我也就會做好一天老師應(yīng)該要做的事情和工作。為幼兒園的學(xué)生以及幼兒園的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份努力。
老師年度考核個人總結(jié) 5
一年的教學(xué)生涯已經(jīng)悄然度過，我的身后留下的是學(xué)生的笑臉和收獲的知識，同時也伴隨著自己的成長和進(jìn)步。在這一年里，我非常注重自我提升和學(xué)習(xí)，不斷探索和嘗試新的教學(xué)方法，努力挖掘?qū)W生的潛力和培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，希望在此列舉出這一年里的一些收獲和無奈的經(jīng)歷。
精心備課，努力探索
在一年的教學(xué)中，我認(rèn)為備課是非常重要的環(huán)節(jié)。因為備課是為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)更加有條理和高效，也能更好的培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力，讓他們在學(xué)習(xí)中能有所提高。于是，我花了很多時間，精心備課，不僅搜集好教材，還研究和探究學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和習(xí)慣，定制好教學(xué)方案。
在備課的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。由于學(xué)生的認(rèn)知和思維是個體差異很大的，因此在備課的時候，要注意上課內(nèi)容的多樣性和趣味性，讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)不只是單調(diào)的傳授知識，而是一種創(chuàng)造性的探索和思考。另外，還要注意制定一些有針對性的教學(xué)方案，針對某些學(xué)生可能出現(xiàn)的問題，制定具體的.解決方案，幫助學(xué)生克服問題。
注重學(xué)生的參與和表現(xiàn)
在教學(xué)中，我也極度注重學(xué)生的參與和表現(xiàn)。因為學(xué)生是教學(xué)的本體，只有他們在教學(xué)中充分參與，才能更好的掌握和領(lǐng)悟知識。因此，我嘗試采用多種方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力，引導(dǎo)他們積極參與，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣和習(xí)慣性行為。
我采用了很多有趣的教學(xué)方式，如課堂小游戲，情景模擬教學(xué)，分組討論等等。這些教學(xué)方式不僅能帶給學(xué)生露出趣味性，而且還能培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和創(chuàng)造性思維。同時，在教學(xué)中，我也注重鼓勵學(xué)生的表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)他們的進(jìn)步和優(yōu)點，讓學(xué)生更加自信和有動力，鼓勵他們在接下來的課堂中更加積極的參與進(jìn)來。
反思和改進(jìn)
在這一年里，我也遇到了不少挑戰(zhàn)和問題。譬如，某些學(xué)生的情緒低迷，參與度不高，需要我花費一些時間和耐心調(diào)解；譬如，某些學(xué)生的知識掌握不夠牢固，需要我在上課的時候?qū)χ攸c內(nèi)容進(jìn)行再次講解和復(fù)習(xí)。這些問題離不開我的反思和改進(jìn)。
因此，我跟學(xué)生們經(jīng)常開展師生座談活動，在課后跟學(xué)生聊聊他們對這一節(jié)課的評價和感受，從而及時發(fā)現(xiàn)自己的不足和學(xué)生的需求，讓教學(xué)進(jìn)一步精進(jìn)和提高。同時，我對自己的授課方式和方法也進(jìn)行了反思和調(diào)整，比如，對于輕信程度較高的學(xué)生，我會講解相關(guān)知識，引導(dǎo)他們改正自己的毛病；對于愿意向我展示自己的學(xué)習(xí)成果的學(xué)生，我表揚鼓勵他們的積極性，同時也告訴他們自己還需要提升的地方，在接下來的教學(xué)中加以改進(jìn)。
總結(jié)
在這一年的教學(xué)中，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和難題，也收獲了很多成功和進(jìn)步。我深深認(rèn)識到教育是個細(xì)致、耐心和理性的工程，需要教師付出極大的心血和精力。我也更加認(rèn)識到，要成為一個好老師，必須要保持學(xué)習(xí)和探究的狀態(tài)，不斷探索出新的教學(xué)方式和方法，讓學(xué)生在適應(yīng)和改進(jìn)中得到更好的發(fā)展。因此，我將在接下來的教學(xué)生涯中，持之以恒，勤奮努力，不斷自我提升，成為更好的教育者。
老師年度考核個人總結(jié) 6
在密切忙碌的期末會議中，我們今年的工作可以說是告一段落了，想一想自己今年的工作，真的可以說是跌宕起伏，出來工作這么多年，我是頭一次遇到這樣的情形，但是也正是因為這樣特殊的工作形式，才幫助我得到了空前的進(jìn)步。幼兒園教師的工作可以說是平凡的，但是它工作的重要性確實十分艱巨的，這就要求我們幼師必須要具備非常高的責(zé)任心才行，所以今年的工作環(huán)境，很好地鍛煉了我這一塊！
今年我們幼兒園的工作主要是分兩塊的，上半年的輕松和下半年的忙碌。上半年因為我們幼兒園教學(xué)工作相對于其它而言并不是必須的，再加上幼兒的安全意識不是特別強(qiáng)，所以我們上半年前面幾個月都是沒有在幼兒園上課，但是我們并不代表著我們就呆在家里沒有事情做，我們還是需要每天到幼兒園上班。正因為當(dāng)時情況特殊，我們幼師的責(zé)任才更加的重要，我們只有自己做好準(zhǔn)備了，他們幼兒才能夠公家安心的上學(xué)，所以當(dāng)時那幾個月我們每天的工作就是對幼兒園園區(qū)做好消殺的工作，也正是借著那段時間的空閑時間，幼兒園還進(jìn)行了一番裝修，后面幼兒來上課的時候明顯吃驚了。我們那段時間在做好消殺工作之余，還要做好自己的學(xué)習(xí)工作，只有現(xiàn)在社會發(fā)展的這么快，我們自己要是不進(jìn)步的話，就會越來越不適應(yīng)，我不能夠更好地培養(yǎng)好幼兒，所以我們那段時間每天都在培訓(xùn)、磨課，雖然那段時間沒有上課，但是我的教學(xué)能力反而得到了進(jìn)步。因為特殊的工作環(huán)境，我的責(zé)任意識得到了提升！
后來正式開學(xué)了，我們幼兒園的工作也迎來了一個忙碌期，那段時間我們這也得是忙的.手腳不停歇的。因為幼兒們自己家里面玩了特別長的時間，前面學(xué)習(xí)到的東西和養(yǎng)成的習(xí)慣都忘得差不多了，所以我們就相當(dāng)于重新開始教，幸好我這一年待的是中班，沒有升小學(xué)的壓力，他們大班的老師待的學(xué)生要升小學(xué)，那段時間壓力特別大。
這一年里面，我相比去年在責(zé)任心上面有了更加大的提高，更家長的來呢西更加的密切，對幼兒的關(guān)心和照顧更加的用心，時刻都關(guān)注著他們，對于他們?nèi)魏蔚淖兓蔡貏e的小心，以再做好檢查，以防幼兒出現(xiàn)任何不好的事情，所以我這一年我在家長們心中的認(rèn)可度也得到了提高！
雖然這一年自己似乎比以前更加的優(yōu)秀了，但是我并不會因此而放棄進(jìn)步的想法，在新的一年我會再接再厲，在新的學(xué)期中我也會繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的。
老師年度考核個人總結(jié) 7
回顧這學(xué)期的漢語教學(xué)工作，既忙碌又充實。我本著“以人為本”的教育教學(xué)理念，全身心投入教學(xué)，很好地完成了教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生的健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)
1 .繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生競爭精神的特點，實行競賽評價機(jī)制，認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生被選為班級明星，在班會和校報中給予表揚和鼓勵，促進(jìn)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)并逐步培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天早讀時間，安排兩名“小老師”負(fù)責(zé)閱讀，帶領(lǐng)八位組長督促檢查，大大提高了早讀的閱讀效率，也培養(yǎng)了他們的自我管理能力。
2.教學(xué)生如何學(xué)習(xí)。 “授之以漁，不如授之以漁”，教學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí)，學(xué)會聽課，學(xué)會做作業(yè)。在學(xué)習(xí)新課文之前，根據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行定期預(yù)習(xí)，收集相關(guān)資料，補(bǔ)充課文內(nèi)容的介紹。剛開始有些同學(xué)不知道怎么預(yù)習(xí)，所以我請了預(yù)習(xí)成績好的同學(xué)分享一下自己的經(jīng)驗，這對這些同學(xué)來說是一個很大的推動。有部門就一定有檢查，及時檢查是對學(xué)生學(xué)習(xí)最有力的監(jiān)督。 “該說的就說”、“該聽的時候聽”、“該寫的時候?qū)憽�，認(rèn)真聽，主動思考，隨時記錄。這些是對聽眾的要求。為規(guī)范學(xué)生作業(yè)從形式到內(nèi)容，提高作業(yè)的美觀性，班上涌現(xiàn)出不少文筆清晰、認(rèn)真的學(xué)生。
3.注重閱讀能力的培養(yǎng)。本學(xué)期利用閱讀課，充分發(fā)揮閱讀書籍的作用，讓學(xué)生從中學(xué)習(xí)，積累好詞句，隨時寫出自己的閱讀感悟，不僅開闊了學(xué)生的視野，但也為他們的作業(yè)積累材料。
二、提高課堂效率
1.關(guān)注新課程的推出
“有興趣的老師”，在教學(xué)中，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在新課程的引進(jìn)中，學(xué)生一開課就可以置身于輕松和諧的氛圍中。我會根據(jù)不同類型的課程設(shè)計不同的介紹方式，時而講故事，時而圍繞主題提問……通過激發(fā)興趣，設(shè)計懸念等形式更好地激發(fā)學(xué)生的好奇心。
2.鼓勵學(xué)生積極探索和發(fā)展他們以不同方式思考的能力。
在漢語教學(xué)中，讀者對語言意義、語言情感和語言技能的感知在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累和理解水平有關(guān)。為此，在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生見仁，智者見智，勇于溝通，在溝通中提高。這時，老師的適時鼓勵和巧妙引導(dǎo)，會引發(fā)學(xué)生思維火花的碰撞，從而導(dǎo)致語言的升華和靈性的發(fā)展。
3.注重閱讀感悟
課本中的每一篇文章都是精品與美感并存的杰作，語言運用精湛，語境描述精彩，思想的`表達(dá)是深刻的。是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知的重要內(nèi)容。注重教學(xué)重點，引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)背誦語言和單詞，實現(xiàn)語言的豐富內(nèi)涵。同時，在感知的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生根據(jù)不同的課文，運用“說”、“演”、“畫”的形式，讓學(xué)生身臨其境，理解文本的內(nèi)涵，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，不僅掌握書本知識，而且提高語言素養(yǎng)。
三、加強(qiáng)作文能力的培養(yǎng)
作文水平是綜合語言能力的體現(xiàn)，從字、詞到句子、段落、文章、將表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、積累和使用語言的能力。在教學(xué)中，充分發(fā)揮課文的作用，注重一個單元的作文教學(xué)。圍繞本單元的主題，在學(xué)習(xí)本單元課文時，要注意引導(dǎo)學(xué)生把握示例課文的精彩之處。指導(dǎo)學(xué)生寫作，有理有據(jù)，有好的示范，才能點燃學(xué)生創(chuàng)作靈感的火花。注意作文的修改，“好作文做出來”，學(xué)生寫完作文后，先自己修改，然后以小組為單位交流修改。成績單完成后，老師會給學(xué)生進(jìn)行評價和修改，讓學(xué)生清楚地了解自己作業(yè)的優(yōu)劣。這樣，經(jīng)過培訓(xùn)，大部分學(xué)員的作文布局合理，選材準(zhǔn)確，句子流暢，錯別字少，作文水平大大提高。提升。
四、加強(qiáng)育才補(bǔ)貧工作，全面促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
以促進(jìn)每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上提高在此基礎(chǔ)上，我注重“兩頭抓”，以“中”為重點，著力培養(yǎng)好學(xué)生，幫助貧困學(xué)生。在課堂上開展“扶貧濟(jì)困”活動，啟發(fā)學(xué)習(xí)困難學(xué)生樹立信心，在課堂上為他們創(chuàng)造更多機(jī)會，在課外給予耐心指導(dǎo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。認(rèn)真完成作業(yè)，班干部及時檢查背誦和基礎(chǔ)作業(yè)，幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生盡量縮小與同學(xué)的差距。
這個學(xué)期，我一直在不斷更新我的教學(xué)理念osophy，嚴(yán)格要求自己，時刻注意取長補(bǔ)短，彌補(bǔ)自己的不足，做好漢語教學(xué)，做好教學(xué)任務(wù)。同時，也存在不足。例如，學(xué)生的詞匯積累雖然嚴(yán)格執(zhí)行，但效果并不顯著；學(xué)生的閱讀能力和口語表達(dá)能力存在較大差異；知識應(yīng)用不夠靈活；在以后的教學(xué)中，要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練和訓(xùn)練，不斷吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，做到行動自如。
老師年度考核個人總結(jié) 8
隨著學(xué)期的結(jié)束，20xx年度即將過去，回顧一年來的工作，充實而富有挑戰(zhàn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務(wù)。為將來年的工作做得更好，特就20xx年工作總結(jié)如下：
一、政治思想
準(zhǔn)時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記，寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)；并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的.教師形象；能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。
二、教育教學(xué)
1、專業(yè)成長。嚴(yán)格做好五認(rèn)真常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，研究教學(xué)設(shè)計，創(chuàng)設(shè)問題情境，改革教學(xué)方式，實施有效教學(xué)，拓展學(xué)生思維，努力提高課堂教學(xué)效益；
堅持撰寫個人教育教學(xué)博客，交流教學(xué)得失，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，拓寬教學(xué)視野，廣交數(shù)學(xué)之友，豐富業(yè)余生活。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動，在聽課、評課、交流中不斷學(xué)習(xí)、反思，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。
2、教學(xué)管理。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，20xx年圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習(xí)，提升教師教學(xué)理念；
開展同課異構(gòu)課堂教學(xué)競賽活動，拉開過程，提高實效；
啟用有效教學(xué)實施手冊，為教師個人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料；
每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計劃并督促實施落實，期末做好學(xué)校工作總結(jié)。
三、繼續(xù)教育
積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，分別交流培訓(xùn)心得，領(lǐng)略名校風(fēng)范、聆聽教授講學(xué)、對話專家學(xué)者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學(xué)習(xí)了管理技巧。
上課時認(rèn)真授課，抓住重點、突出難點、精講精練，運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的知識水平出發(fā)，力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，最大限度地發(fā)揚課堂民主，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考，主動探索、大膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異。在教學(xué)中注意理論與實踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實踐中遇到的實際問題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決的方法和措施，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評價良好。
通過一學(xué)年的努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評。
老師年度考核個人總結(jié) 9
工作又一年，為了更好做好今后的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將我的教學(xué)工作從以下方面加以總結(jié)。
一年來，我積極參加政治學(xué)習(xí)，提高自己的思想覺悟，熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)以及其他各項學(xué)校建設(shè)過程中。我能主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參加學(xué)校的各項會議，順利完成校領(lǐng)導(dǎo)分配的各項任務(wù)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。德高為師，身正為范，我深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。
本學(xué)年，我能夠準(zhǔn)時上下班，出滿勤，不管工作多么的辛苦，我始終認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇地工作，沒有因為個人事務(wù)缺課，有病仍堅持完成規(guī)定工作。在工作繁忙的個別日子，我還能夠留校堅持完成當(dāng)日任務(wù)，再披星戴月回家。我本著吃苦耐勞、勤于思考、團(tuán)結(jié)同事、虛心請教的態(tài)度，積極參加教學(xué)研討，認(rèn)真聽課反思，因為我深知：勤勉敬業(yè)是教師工作的底線。
本學(xué)年，我主要擔(dān)任小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。為了上好課，我課前備好課。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，深入了解教材的知識結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能和掌握程度，對學(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，應(yīng)采取的相應(yīng)預(yù)防措施都深入思考。仔細(xì)研磨教法，解決如何把教材的知識準(zhǔn)確、快捷地傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
課堂教學(xué)中，認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，努力克服了以前重復(fù)啰嗦的毛病。課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上精講多練，布置家庭作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題，在抓好學(xué)生的思想教育的同時，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的`輔導(dǎo)和幫助工作，尤其做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。對后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手，理解并尊重他們的處境、想法，在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔�。積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長。參加各種培訓(xùn)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，提高自身教育教學(xué)水平。
正確執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃和決策，抓好教學(xué)常規(guī)落實，不斷探索新的教學(xué)方法。所教學(xué)科保持了良好的發(fā)展態(tài)勢，教學(xué)成績逐步提高。自身能力得到較大提升，在教學(xué)工作中愛崗敬業(yè)，一切為了學(xué)生的發(fā)展，既教書又育人。我堅持對學(xué)生負(fù)責(zé)，對自己的職業(yè)道德負(fù)責(zé)，潔身自好。工作中勤儉節(jié)約，不向?qū)W生推銷教輔資料，不接受家長吃請，更不向?qū)W生索要財物，努力做到廉潔奉公。
現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
生活更加豐富多彩，使他們真正學(xué)會生活、感悟生活。
老師年度考核個人總結(jié) 10
回顧過去一年，我一直努力專注于我的工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵不同領(lǐng)域的知識，形成了一個完整的知識結(jié)構(gòu)。我嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重他們，注重教學(xué)的'民主性，讓學(xué)生能夠有所收獲，不斷提高。在這一年中，我積累了一些教學(xué)經(jīng)驗和教訓(xùn)，下面是我總結(jié)的幾點。
首先是政治思想方面。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新的教育理論，及時更新了我的教育觀念。我積極參加了校內(nèi)的培訓(xùn)，并做了大量的筆記�，F(xiàn)在的教育形式不再允許我們簡單地重復(fù)課本內(nèi)容，我們必須具備先進(jìn)的教育觀念來適應(yīng)教育發(fā)展的需求。因此，我注重集體學(xué)習(xí)政治理論，同時也從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并思考如何成為一名優(yōu)秀的教師。
其次是教育教學(xué)方面。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于上好課。為了上好課，我做了以下工作：
老師年度考核個人總結(jié) 11
今年，我遵紀(jì)守法，熱愛工作，團(tuán)結(jié)同事，服從分工安排，堅守崗位，圓滿完成工作任務(wù)。以實際行動，以黨的教育理論和政策為指導(dǎo)，以身作則，解放思想，開拓進(jìn)取，創(chuàng)新改進(jìn)工作方法。在工作中要堅持面向全體學(xué)生、以人為本、優(yōu)生轉(zhuǎn)化、師生和諧、共同提高的原則。注重自身的專業(yè)培訓(xùn)和提高，重點講授教育體系中專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)道德和創(chuàng)新技能、突發(fā)公共事件應(yīng)急管理課程，以及最新的法律知識，并在教育教學(xué)活動中有機(jī)實施，使學(xué)生在學(xué)習(xí)書本知識的同時提高自身安全意識和公共安全意識，在課堂教學(xué)方面，針對目前小班化的現(xiàn)狀，我采取了“激發(fā)快樂體驗”的做法，例如：
�。�1）相互提問和簡短評論，盡可能從一個問題和一個答案中尋找亮點，以促進(jìn)愉悅和提高
�。�2）在數(shù)學(xué)計算方面，相互修改和相互評估的活動被納入到黑板練習(xí)中，并在發(fā)現(xiàn)問題時尋求解決問題的手段和方法。
（3）對于個別學(xué)業(yè)不良者，在分配作業(yè)時應(yīng)采取緩解措施。
總的來說，當(dāng)負(fù)擔(dān)較輕時，壓力較小，信心充足。事實上，這是為了給他們留下空間，讓他們有意識地追趕和超越。機(jī)會一到，靈感一閃現(xiàn)，就有可能點燃智慧的火花，自然地飛躍�！�1002〕〔1000〕通過實施這一概念和實踐，學(xué)生可以真正體會到“強(qiáng)中強(qiáng)手”的含義，認(rèn)識到學(xué)習(xí)不僅是緊張的，而且是愉快的`，有時是簡單的。學(xué)習(xí)應(yīng)該是師生之間的互動，學(xué)生與學(xué)生之間的互動，甚至是家長與“我”之間的互動，從而達(dá)到“追求一切”、“坐牢”的目的。
課后，我參加了體育鍛煉，提高了身體素質(zhì)，熱愛工作，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，豐富了業(yè)余生活，全面提高了自己注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
三、作業(yè)的選取要有針對性，有層次性力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了“一刀切”的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，
就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
老師年度考核個人總結(jié) 12
時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一向在各方面嚴(yán)格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地適應(yīng)xxx的形勢。透過閱讀超多的'道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自我，分析自我，正視自我，提高自身素養(yǎng)。
二、訓(xùn)練工作方面
這學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)一班級語文教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。應(yīng)對首次接觸的教材，我在訓(xùn)練教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，我在專心參與訓(xùn)練局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有閱歷的老師及兄弟學(xué)校的同行討教閱歷。在教學(xué)中，仔細(xì)鉆研新大綱、吃透教材，專心開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運用于課堂教學(xué)中，努力培育同學(xué)的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等潛力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)閱歷的積累，有了心得體會就準(zhǔn)時登記來與同事溝通，本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游花�！芬约罢撐亩啻螀⑴c市級溝通、獲獎、發(fā)表。
三、守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培育自我的綜合素養(yǎng)和潛力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)潛力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)中文本科并專心各類現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)培訓(xùn)初步把握了多媒體課件制作。
老師年度考核個人總結(jié) 13
本學(xué)期以來，本人仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，準(zhǔn)時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，構(gòu)成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成訓(xùn)練。下方是本人的教學(xué)閱歷及體會：
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。
為了上好課，我做了下方的工作：
�。�1）課前預(yù)備，備好課。
�、僮屑�(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律，能運用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私馔瑢W(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。
③思索教法，解決如何把已把握的`教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。
�。�2）課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)校生愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想訓(xùn)練，并使這一工作貫徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、專心參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
4、培育多種愛好愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，為教學(xué)資料注入新奇血液。
走進(jìn)21世紀(jì)，對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為完善的明天貢獻(xiàn)自我的力氣。
老師年度考核個人總結(jié) 14
一年來，我把愛崗敬業(yè)，仔細(xì)研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格遵守《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學(xué)校交給的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的支配，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，仔細(xì)落實課程方案，落實教學(xué)常規(guī)，大力推動素養(yǎng)訓(xùn)練，使所任班級教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職，具體的工作狀況如下：
一、我的思想
嚴(yán)格要求自我，努力地提高自我，解剖自我，分析自我，正視自我，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，準(zhǔn)時更新訓(xùn)練理念。專心參與學(xué)校各活動，并準(zhǔn)時做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)訓(xùn)練教學(xué)的長遠(yuǎn)進(jìn)展，我不斷討論、探究和學(xué)習(xí)政治理論，同時從課外讀本中吸取養(yǎng)分，讓自我不斷成長。我踏實工作、拼搏進(jìn)取、為人師表，在同學(xué)當(dāng)中做出了典范。
二、我的紀(jì)律
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對人真誠、熱愛同學(xué)，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的.要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培育自我的綜合素養(yǎng)和潛力。
三、我的教學(xué)
我仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律，能運用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。并了解同學(xué)原有的學(xué)問技能、愛好、需要、方法、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，準(zhǔn)時實行相應(yīng)的預(yù)防措施。
四、我的課堂
我組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，課堂上講練結(jié)合。
五、我的作業(yè)
依據(jù)學(xué)期開頭的方案，在作業(yè)批改上，仔細(xì)準(zhǔn)時，力求做到全批全改，重在訂正，準(zhǔn)時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
總之，一年一度的訓(xùn)練教學(xué)中，這天也算告一個句號，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永久年輕，永久微笑，也永久刻入心底，但愿我的付出能澆艷出漂亮的花朵。
老師年度考核個人總結(jié) 15
教師年度考核個人總結(jié)為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，我就本年度的工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面
堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的`道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
面對新課改，針對教育教學(xué)工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學(xué)經(jīng)驗的積累和論文的撰寫。
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)中文本科，并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)，進(jìn)一步掌握多媒體課件制作。
總之，在本學(xué)年的教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一些成績，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力，取得更大的成績。
老師年度考核個人總結(jié) 16
在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想上
一年來，我時時處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上
一年來，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。在教學(xué)中，我虛心向老教師請教，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇。
在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的`對待每一位同志。
在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學(xué)生成績進(jìn)步不是很快。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!
老師年度考核個人總結(jié) 17
時間過得好快，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有歡快也有汗水，有工作上也有各方面的進(jìn)步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。
本人這一學(xué)期帶的是小小班，主要是協(xié)作我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@學(xué)期的工作狀況：
一、總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作
在工作中，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的特長和閱歷，不斷提高自己的教育和保育水平，平常遇到班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，準(zhǔn)時完成下達(dá)的各項工作任務(wù)。
二、關(guān)懷孩子，熱心工作
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)當(dāng)了小小班的保育員以來，我是認(rèn)真詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和猛烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待關(guān)懷每一個孩子，使他們健康歡快的成長。通過這段時間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有寵愛了，才會去追求，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任。
三、手腳勤快、經(jīng)常反思
我做保育員都有幾年了,所以我知道保育員這個崗位上確定要做到“勤快”，比方：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對“等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不斷進(jìn)步。
四、工作效果及努力方向
由于這學(xué)期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆�，他們才剛離開自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必需讓他們學(xué)會獨立自理，在日常生活中可以學(xué)會自己的事情自己做。剛開頭幼兒的自理力量差，由于年齡小，對成人的依戀感強(qiáng)，我們以玩耍的'形式對幼兒進(jìn)行培育，如培育先小便后洗手時，洗手時，教幼兒擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，小手洗凈，要用毛巾擦干手。在仿照中理解，幼兒學(xué)會正確洗手方法，經(jīng)過培育訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)力量大大加強(qiáng)。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，多請教有閱歷的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會不斷進(jìn)步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位
五、親熱聯(lián)系，增進(jìn)家園互動
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，確定要家長的協(xié)作。平常，我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特殊溫存。我通過各種方式準(zhǔn)時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長供應(yīng)一些正確的保育方式信息，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的老師。
老師年度考核個人總結(jié) 18
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，高三年級組的具體組織和指導(dǎo)下，高三第一期的初輪復(fù)習(xí)工作進(jìn)展順利，現(xiàn)已完成教學(xué)計劃的各項任務(wù)，較好實現(xiàn)了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。下面我來總結(jié)一下這一階段的高三歷史教學(xué)工作：
一、做好第一輪復(fù)習(xí)，注重因材施教，扎實基礎(chǔ)，穩(wěn)步推進(jìn)
針對本屆高三文科班學(xué)生歷史學(xué)科基礎(chǔ)參差不齊的情況，我精心設(shè)計了不同的教案和學(xué)案，根據(jù)不同班級學(xué)生的學(xué)情特點，有針對性地制定每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，使每個學(xué)生都有明確的學(xué)習(xí)要求和任務(wù)。
根據(jù)高三歷史教學(xué)組的規(guī)劃，我將新課教學(xué)與復(fù)習(xí)結(jié)合起來，每節(jié)課都有明確的知識目標(biāo)和能力要求，每一章都有相應(yīng)的檢測訓(xùn)練，使學(xué)生能夠?qū)v史知識運用到實際中去。在教學(xué)方法上，我注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)，發(fā)揮他們的自主性和獨立性，讓他們從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，將歷史基礎(chǔ)知識與基本能力有機(jī)地結(jié)合起來。同時，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的思考能力，讓他們能夠進(jìn)行知識歸納和綜合，為第二輪歷史專題復(fù)習(xí)打下基礎(chǔ)。
二、構(gòu)建歷史知識體系，培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力
在歷史教學(xué)中，應(yīng)注重將學(xué)生已有的知識與歷史發(fā)展相結(jié)合，讓學(xué)生將學(xué)到的零散知識融入到整體的歷史發(fā)展中，逐漸形成一個完整的知識體系。我們可以將復(fù)習(xí)內(nèi)容劃分為若干單元，每個單元都是一個專題，通過學(xué)習(xí)這些專題，學(xué)生能夠掌握更全面的歷史知識。同時，我們應(yīng)加強(qiáng)能力訓(xùn)練，讓學(xué)生理解歷史概念的內(nèi)涵和外延，探求歷史事件之間的內(nèi)在聯(lián)系，鼓勵他們從"知"到"識"的飛躍，讓他們自己去思考?xì)v史的啟示。在教學(xué)中，我們應(yīng)鼓勵學(xué)生質(zhì)疑、思考和辯論，給他們留下思維的空間，讓他們能夠多角度、全方位地思考問題。
三、正確處理全面復(fù)習(xí)和重點復(fù)習(xí)的關(guān)系
我們要正確處理全面復(fù)習(xí)和重點復(fù)習(xí)的關(guān)系，不能因為想要覆蓋面而降低全面復(fù)習(xí)的重要性，也不能因為墨守原有的復(fù)習(xí)方法而忽視新情況的出現(xiàn)。重點復(fù)習(xí)應(yīng)該建立在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們可以沿用原有的`三段式復(fù)習(xí)方法，但教學(xué)計劃需要做出調(diào)整，更加注重后兩段，增強(qiáng)能力訓(xùn)練的力度。
四、充分利用課外輔導(dǎo)，督促學(xué)生掌握好基礎(chǔ)知識
在課外輔導(dǎo)中，針對不同學(xué)生的特點，我們要加強(qiáng)對他們具體的學(xué)習(xí)方法和答題思路的指導(dǎo)。教學(xué)的目的是傳授知識、創(chuàng)新知識和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來說，說明他們在過去的學(xué)習(xí)中缺乏正確的方法。我們要幫助他們找到適合自己思維特點的學(xué)習(xí)方法。
總的來說，高三歷史教學(xué)工作取得了一定的成績。在接下來的教學(xué)中，我們要繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，更好地指導(dǎo)學(xué)生，幫助他們?nèi)〉酶玫膶W(xué)習(xí)成績。
老師年度考核個人總結(jié) 19
音樂教學(xué)在許多學(xué)校都不受到重視，因為音樂教學(xué)的確存在的必要性不是很大，許多學(xué)生對這門課比較抵觸，認(rèn)為與其學(xué)習(xí)唱歌，不如多點時間學(xué)習(xí)，音樂老師年度考核個人總結(jié)。許多學(xué)校和老師也都是這么認(rèn)為的，這也是應(yīng)試教化下無奈的選擇。
不過我所在的中學(xué)對音樂教化還是比較重視的，我的課程開的也比較的多，所以我在工作上也很努力，我知道這樣的機(jī)會并不是許多，我很信任我的教學(xué)實力。作為專職音樂老師已有一個學(xué)期了，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便從今更好地開展工作，彌補(bǔ)不夠，一絲不茍。
1、考試：
為了是音樂考試不流于老套、呆板，使學(xué)生能更自然地出現(xiàn)音樂，表達(dá)自己對音樂的解析，也為了讓我對每位學(xué)生有個基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我選用了：讓學(xué)生選擇一種表演要領(lǐng)，即唱、奏、舞等來出現(xiàn)。每人寫一篇500字支配的文章，內(nèi)容是關(guān)于音樂的，可以是鑒賞、評述，音樂功能的嘗試或探問匯報等。
2、課堂教學(xué)：
注意以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在安逸的音樂實踐活動（聽、看、唱，辯論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感想音樂、解析音樂、出現(xiàn)音樂，并在確定基礎(chǔ)上創(chuàng)建音樂。中學(xué)的音樂觀賞課還參加了一項讓學(xué)生自己介紹音樂，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學(xué)生的本事得到了熬煉。
不夠之處是側(cè)重了感情、愛好的培育，稍微忽視了對初三、高一學(xué)生樂理學(xué)問的傳授。原委三者是彼此作用、彼此推動的。把握了樂理學(xué)問才智更深條理地感想、解析音樂。
3、課堂治理：
為了使學(xué)生能輕松、安逸地上音樂課，多用鼓舞的要領(lǐng)使學(xué)生出現(xiàn)出良好的品質(zhì)。用功做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的指責(zé)與矯正。不夠：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為指責(zé)力度不夠�？傄詾閷W(xué)生不是歹意，只是不成熟的出現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟識到自己的過錯而有恃無恐。因此，從今應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有，滑稽力氣應(yīng)用不夠。
4、課外活動：
為了更好地培育學(xué)生對音樂的愛好，按學(xué)校的準(zhǔn)備，在寶賢初中組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名出席的。沒周一、周四的課外活動時間練習(xí)。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學(xué)生構(gòu)成。每兩周的周末排練。
在這個學(xué)期里：舉辦了中學(xué)第一期音樂會（器樂專場）；組織學(xué)生出席了我校與香港加拿大國際學(xué)校溝通的聯(lián)歡會表演；實行了附中中學(xué)的“三獨”競賽活動；在校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的共同用功下較成功地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。
不夠：沒能實現(xiàn)在高一組建管樂隊的準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝術(shù)實踐。對于音樂課少、學(xué)習(xí)倉促的中學(xué)生來說，學(xué)習(xí)演奏一些樂器對他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的。市里許多所中學(xué)（包羅幾所重點）都有學(xué)生的管樂隊。匯報已遞交，信任不久我校也能組建自己的管樂隊。沒有出席市里的合唱競賽，使學(xué)生遺失了一次呈現(xiàn)自己的機(jī)會，學(xué)習(xí)、熬煉的計會。心里著實負(fù)疚。
關(guān)于“寶積山之聲”文藝匯演。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個大型活動，在節(jié)目把合上不是很嚴(yán)格，從而熏陶了整臺晚會的質(zhì)量和成效，哨顯冗長了。主持人更是不能茍且的.，應(yīng)經(jīng)過嚴(yán)格選拔，以擔(dān)保晚會質(zhì)量。還應(yīng)做好文藝匯演前的預(yù)備工作。如：場地、音響、工作人員及其負(fù)責(zé)工作。節(jié)目得事先在表演場地彩排。
5、其他：
我經(jīng)常運用休息時間去自費采集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件答應(yīng)的話，還可以讓學(xué)生適本地接觸一下電腦音樂。此外，我還很注意本身的學(xué)習(xí)。如：出席市里的音樂教研活動；練習(xí)專業(yè)本領(lǐng)；閱讀一些音樂、教化、文化等方面的報刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的教化工作站與各地的中小學(xué)老師進(jìn)行溝通。但做得特別不夠的是聽課太少，使我丟失了許多干脆學(xué)習(xí)的機(jī)會。自覺作事還算細(xì)心，但考慮太多缺乏魄力。還有不太會應(yīng)用學(xué)生會、校團(tuán)委的力氣開展活動。凡事都要有準(zhǔn)備，首要的得做詳細(xì)準(zhǔn)備。還有一個較首要的是，在交際方面，還應(yīng)多學(xué)習(xí)。辦理事情要敏捷。這寫本事都有待提高。雖然我的教學(xué)時間還不是很長，但是我想我會在今后的工作中接著努力的，我會堅持不懈的工作，幫助學(xué)生們在驚慌的學(xué)習(xí)閑暇學(xué)習(xí)音樂，放松心情，對文化課的學(xué)習(xí)也是很有好處的，我堅信，只要我努力，我就會讓學(xué)生們學(xué)會怎么樣去放松，怎么樣去學(xué)習(xí)，直到他們勝利的那天！
老師年度考核個人總結(jié) 20
轉(zhuǎn)瞬來到幼兒園快一年了，在這一年里，無論在工作中還是生活中得到了更進(jìn)一步的生疏。雖然在幼兒園8年，對保健工作有所了解，但是并沒有到達(dá)深化的學(xué)習(xí)，如今我已經(jīng)能夠?qū)Ρ＝」ぷ饔幸粋�系統(tǒng)的生疏。例如起初對幼兒食譜的制定會花費大量的時間去匹配，如今能夠在最短的時間里制定出并且同時能夠到達(dá)市兒保所養(yǎng)分的標(biāo)準(zhǔn)，能夠嫻熟的運用健康體檢系統(tǒng)，面對行政檔案管理工作也能夠切合幼兒園實際狀況進(jìn)行整理。保健工作的七大塊臺帳能夠得心應(yīng)手的完成，并且主動參與平安校內(nèi)的創(chuàng)建工作。
師德始終我謹(jǐn)記于心的信念，由于愛孩子才會選擇這份職業(yè)。如今保健就是幼兒園的窗口，每天早晨笑臉相迎每一位孩子，與他們的相擁拉近與孩子的距離，讓孩子從踏進(jìn)園門的那一刻起，就擁有一份歡快的心情，讓每一位家長從內(nèi)心深處感受到把孩子交給我們可以放心，保健工作不僅僅是抓好幼兒進(jìn)門的健康檢查，也是對老師的疼惜，更是老師與幼兒心靈的溝通。很欣慰在這近一年讓幼兒與家長已經(jīng)漸漸養(yǎng)成了入園晨檢的習(xí)慣，我也與幼兒奠定了確定的情感基礎(chǔ)。
幼兒園是一個家，瑣碎的事情較多，因此眼睛里要始終有活，能夠合理的對生活老師進(jìn)行工作支配，保證公正公正，一碗水端平，在工作中，抓重點，抓全面，與生活老師們一起學(xué)習(xí)一起干活。原先分不清大蔥大蒜，如今對菜價也能夠有所了解，由于我的'工作中一個重中之中就是要監(jiān)督配送公司，不僅在菜的品質(zhì)上把好關(guān)還要在價格上把好關(guān)。當(dāng)消滅問題時，能夠馬上協(xié)調(diào)好，保證幼兒能夠吃到新穎的菜品。能夠利用手上的資源找到牛奶配送公司以及水果配送公司，牛奶配送單位為我園活動多次供應(yīng)免費合格新穎的奶品。從而，一步步將各個配送做到正規(guī)化管理，對幼兒園負(fù)責(zé)，對幼兒負(fù)責(zé)。同時在園內(nèi)還學(xué)會了做蛋撻做布丁等，幼兒園里的大型活動主動參與，無論在幕后還是臺前，只要領(lǐng)導(dǎo)需要，主動協(xié)作。讓領(lǐng)導(dǎo)省心是工作的核心。
幼兒園里的事就是自己的事，雖然人在后勤，但是受到園長的感染，把幼兒園的事當(dāng)做家里的事，缺外教時，利用手頭資源聯(lián)系到小班這樣的好外教，并且還在挖掘他園的好老師，來為幼兒園提高園內(nèi)老師的老師品質(zhì)。
老師年度考核個人總結(jié) 21
從進(jìn)入xxxx幼兒園工作，已經(jīng)有x年了�，F(xiàn)在2020年過去了，我的工作也進(jìn)入結(jié)尾階段。在幼兒園一年的工作又結(jié)束了，我作為幼兒園的一個老師，這一年也從各方面都得到一個成長，個人整體的發(fā)展也是不錯的�，F(xiàn)在就我一年的工作做個總結(jié)：
我教的是個大班，在這一年里，我針對大班的孩子，完成了一年的教學(xué)。首先就是從孩子們的心理出發(fā)，我發(fā)現(xiàn)班上的有一小部分的幼兒心理情況都是處于一個自閉的狀態(tài)，我為了改變他們這種狀態(tài)，采取了性格活潑和和性格不活潑的孩子坐在一起，讓性格開朗的.孩子慢慢的改變他們，逐漸的彌補(bǔ)他們心中的孤獨，盡量的讓孩子們都能夠玩到一起，改變自己膽小、容易害羞的性格，盡量融入進(jìn)班集體，把性格變得開朗和外向起來。這個措施到年底的時候，效果比我想象的要好，我發(fā)現(xiàn)很多孩子都能夠主動的交朋友了，平時也愛開口打招呼叫人，也變得愛笑了，這是一個很大的變化，我因此而感到很開心。
第二個就是除了規(guī)定的上課時間，其他時間我會安排孩子們玩游戲和運動，在玩游戲的過程中達(dá)到鍛煉身體和放松心情的效果，鍛煉他們的運動能力和體格以及學(xué)習(xí)一些為人處世的道理。我設(shè)置了幾個小游戲，比如雙人跳遠(yuǎn)運動，這個就是要他們進(jìn)行默契合作，才能成功的跳遠(yuǎn)，這是要教會他們合作的重要性；跑步接力賽運動，這個能夠讓他們運動起來，而且也是一種團(tuán)體活動，可促進(jìn)他們的感情；老鷹捉小雞游戲，就是要他們學(xué)會在游戲中要傳遞的保護(hù)弱小的道理。這些運動亦或是游戲，都很好的讓孩子們體會到樂趣，不僅強(qiáng)身健體了，還可以學(xué)會一些做人的道理，很好的收獲。
一年的教學(xué)，讓我與孩子們建立起了很濃厚的感情，我們在幼兒園里互相配合，一起把學(xué)習(xí)搞好。這一年給了我很多，我比以前更懂得與孩子們之間的相處要將心比心，要努力的進(jìn)入他們的世界去，不能以大人的視角去處理他們的問題。我很慶幸自己每一次都有收獲，進(jìn)而積累自己的教學(xué)經(jīng)驗，幫助孩子們完成整個階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，幫助他們把基礎(chǔ)弄好，等待他們進(jìn)入小學(xué)就能夠?qū)W的順利一些。以后的工作我相信我會做的更好。
老師年度考核個人總結(jié) 22
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我步入老師行列已經(jīng)快兩年了，在各位教師的幫助和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下，讓我成長、進(jìn)步、收獲了不少�；厥走@兩年，對本人的工作表現(xiàn)有滿意也有遺憾，但無論如何，都需要本人踏踏實實的工作，實實在在的做人。一學(xué)年來，本人配合學(xué)校整體工作布局，任教五年級四班數(shù)學(xué)，體育、安全等學(xué)科，自己感覺是兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守。
教學(xué)方面，認(rèn)真履行新課標(biāo)，做好教學(xué)工作計劃。工作中我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，構(gòu)成比擬完好的知識構(gòu)造，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，進(jìn)而不斷提高本人的教學(xué)水安然平靜思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
當(dāng)然，作為一名新老師，基本功不扎實，經(jīng)歷缺乏是我的缺乏。為了提高本人的教學(xué)水平，我主要做了下面幾點：
1、多學(xué)習(xí)，多請教
作為新老師，剛開場確實有些盲目，不知怎樣下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變本人的觀念，力求本人的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改良本人的缺點。我經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他教師的教學(xué)活動并學(xué)以致用。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，認(rèn)真上好每一節(jié)課
在備課時我認(rèn)真鉆研教材、教參，找準(zhǔn)重點難點，虛心向其他教師學(xué)習(xí)請教。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定本人的教學(xué)思路。在課堂上，努力調(diào)動學(xué)生的積極性，盡可能使每個學(xué)生都介入到課堂中來，使學(xué)生學(xué)有所得。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的構(gòu)造，重點與難點，把握知識的邏輯，能運用自若，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，如何才能教好。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反應(yīng)，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克制了以前重復(fù)的缺點，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、多看書，多上網(wǎng)
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實本人，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常講給學(xué)生一杯水，老師就要有一桶水，時代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化，為了使本人的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我努力學(xué)習(xí)，給本人充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高本人的教學(xué)水平。這一年的學(xué)習(xí)，無論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排上，都使我收獲不少。
4、及時寫教學(xué)反思
我堅持每周記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的溝通，從中找出成功之處與缺乏之處，使本人的教育教學(xué)能力不斷進(jìn)步。當(dāng)然，這一年，有收獲，也有遺憾：對教材駕馭不夠到位;老師用語不夠精煉，缺乏課堂語言的藝術(shù)性;不能靈敏、多變的運用課堂教學(xué)機(jī)智;缺乏將教育落實到細(xì)微之處的能力;控班能力仍待加強(qiáng)。針對以上問題，我也想到了解決對策：認(rèn)真對待每一節(jié)課，精練的書籍，加強(qiáng)本人的教學(xué)理論積淀。通過經(jīng)歷的累積，不時的精練本身的教學(xué)語言。課下及時反思，及時調(diào)整。
5、認(rèn)真批改作業(yè)
對于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時地檢查，并做出評價。差生經(jīng)常會出現(xiàn)作業(yè)沒做好的情況，經(jīng)過調(diào)查、詢問，大多數(shù)是懶惰造成的，有的是其他原因。比方：
�。�1）學(xué)生本人不會做。
（2）不敢向同學(xué)或教師請教。
�。�3）不認(rèn)真，馬虎等等。我在教學(xué)中都盡量找到學(xué)生不做作業(yè)的真正原因，進(jìn)而“對癥下藥〞的幫助學(xué)生，學(xué)生才會感遭到教師的關(guān)愛，才會努力去學(xué)習(xí)。
�。�4）不定期地進(jìn)行所學(xué)知識搜集整理的'小測驗，對所學(xué)知識進(jìn)行抽測，及時反應(yīng)矯正，耐心輔導(dǎo)。
6、實行培優(yōu)輔差措施
圍繞學(xué)校工作目的，除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評定學(xué)生成績、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學(xué)外，采取課內(nèi)外培優(yōu)措施詳細(xì)措施有：
1、做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛他們，讓學(xué)生覺得教師是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。
2、定期與學(xué)生家長、班主任聯(lián)絡(luò)，進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。
3、利用課余時間，對各種情況的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)、提高，“因材施教、對癥下藥〞，根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo)。詳細(xì)方法如下：
（1）課上差生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。
�。�2）安排座位時堅持“好差同桌〞結(jié)為學(xué)習(xí)對子。
不管是在生活中，還是在工作中，都有很多東西需要我去學(xué)習(xí)。我會繼續(xù)努力，以一種飽滿向上的精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，盡職盡責(zé)的完成學(xué)校安排的每一項工作，使本人的思想和工作上都能更上一個臺階，早日成為一名優(yōu)秀的老師。
老師年度考核個人總結(jié) 23
今年的工作是我在幼兒園的日子里，最為忙碌的一年，但是這一年我也在忙碌的工作當(dāng)中過的非常的充實，因為有自己的事情和自己所需要努力的方向，我也感到自己忙碌的工作是非常的有意義的，這一年的工作當(dāng)中，我盡心盡力的完成自己的工作，在工作的時候認(rèn)真的完成屬于自己的任務(wù)，也會更加的認(rèn)識和完善自我，保證自己的工作和自己的個人發(fā)展是成正比的，我也相信在自己的努力之下，幼兒園的發(fā)展也會有我的一份力量。
這一年的工作還是和往常一年，但是由于自己所接觸的學(xué)生是和往常的不一樣，以往過去的那幾年里，我一直帶的都是小班的學(xué)生，但是今年由于幼兒園的分配，我也開始了帶大班的學(xué)生，對于大班的學(xué)生來說，這也是自己第一次接觸，他們開始有自己的比較強(qiáng)烈的想法，所以我的工作剛開始而言是非常的艱難的，首先我也需要和他們處理好一個很好的師生的關(guān)系，我也一直覺得要想要帶好學(xué)生，首先最重要的就是要先和他們做朋友，所以我也會盡量去和他們相處，先讓他們做夠的相信我、信任我，之后我也會開始慢慢的管理好自己的班級，讓他們覺得學(xué)習(xí)是重要的，對于大班的學(xué)生而言，不僅僅需要在學(xué)習(xí)上有一定的成長，在生活當(dāng)中也要去認(rèn)真的對待，所以對于我們老師而言，我也在學(xué)習(xí)上和生活當(dāng)中都要管理好他們，我也需要幫助他們?nèi)矫娴陌l(fā)展，畢竟之后他們就要去小學(xué)的學(xué)校里面學(xué)習(xí)，我們也要盡力的去為他們打好基礎(chǔ)，在自己的工作上也要注意自己的方式和方法，也要站在學(xué)生的角度上面著想，用一種他們可以更好的接受的方式去傳授他們更多的知識，我也知道自己的工作是非常的繁重的，所以我也會認(rèn)真的將自己的工作完成好，在自己的工作崗位上面盡職盡責(zé)，把所有的學(xué)生都當(dāng)成是自己的.孩子去對待，用心的帶給他們更多的知識，也會將學(xué)生的成長和發(fā)展以及幼兒園的發(fā)展當(dāng)天是自己分內(nèi)的事情。
過去的工作已經(jīng)成為過去，但是未來的生活和工作還在繼續(xù)，所以我也要及時的總結(jié)自己過去的錯誤和長處，發(fā)揚自己做的好的地方，改善自己做的不好的地方，才能更好的完成自己的工作，在往后的工作當(dāng)中，只要自己一天是幼兒園的老師，我也就會做好一天老師應(yīng)該要做的事情和工作。為幼兒園的學(xué)生以及幼兒園的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份努力。
老師年度考核個人總結(jié) 24
歲末年終，不由得使我靜下心來回顧、反思在即將過去的一年時間里對教學(xué)事業(yè)的那一份執(zhí)著、對教學(xué)創(chuàng)新的那一份追求、對莘莘學(xué)子的那一份責(zé)任、對三尺講壇的那一份堅守……
一年來，我堅持黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛接受各種知識，形成比較完整的知識體系，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。下面是本人對本年度的總結(jié)和對來年的展望。
一、政治思想方面：
積極參加各級各類培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)精神，及時更新教育理念。新的教育形式不允許我們在課堂上照本宣科，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但從書本中汲取營養(yǎng)，還注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
本年度擔(dān)任畢業(yè)班的'物理教學(xué)，面對農(nóng)村初中學(xué)生基礎(chǔ)薄弱、自覺性不強(qiáng)等現(xiàn)實因素，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)的方法和理念。
課余時間認(rèn)真專研教材;課前認(rèn)真?zhèn)湔n特別注重和同組同級教師集體備課，認(rèn)真聽取同行及專家所給的建設(shè)性意見和建議;課上學(xué)習(xí)使用先進(jìn)可行的教學(xué)方法——“導(dǎo)學(xué)式”課堂教學(xué)模式;課后認(rèn)真批改作業(yè)，做到堂堂清、條條清。
堅持不懈的努力終于換來回報，學(xué)生的成績得到質(zhì)的提高和飛躍。
三、工作考勤方面：
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面：
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，擠出時間自學(xué)物理教育專業(yè)本科順利畢業(yè)并拿到學(xué)位，現(xiàn)在擁有雙本科學(xué)歷，還積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作，積極撰寫教育教學(xué)論文，開設(shè)公開課進(jìn)行業(yè)務(wù)交流等，從多方面提高自己的業(yè)務(wù)能力。
社會對教師的素質(zhì)要求越來越高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
【老師年度考核個人總結(jié)】相關(guān)文章：
老師年度考核個人總結(jié)08-22
初中老師年度考核個人總結(jié)08-28
教師年度考核個人總結(jié)07-03
教師年度考核個人總結(jié)09-25
教師年度考核個人總結(jié)【精選】12-21
教師年度考核個人總結(jié)08-19
年度教師考核個人總結(jié)07-11
教師年度考核個人總結(jié)09-24
教師年度考核個人總結(jié)11-23