威遠縣龍會中學(xué) 李新明

細看首次新高考四川語文卷，一份擔(dān)當(dāng)迎面而來。

不說基礎(chǔ)卷中教育學(xué)生觀察身邊的四川元素和瀘縣地震以及全球財富論壇的內(nèi)容，也不說論說文閱讀的文化傳承的思考以及文言文的熏陶功能，更不必講詩歌鑒賞中建功立業(yè)因素，就是塔里木河的負重也讓我們對文明與河流有了切身的體會，而20題的續(xù)寫更教給了學(xué)生堅強。

單說作文的＂過一個平衡的生活＂則給浮躁的社會一劑清醒。

人生苦短，心態(tài)要平衡。該做的事無論怎樣你得做；不該涉足則千萬不要沾惹。這里邊有一個人生法則，整天患得患失，總覺得社會對不起你，從沒想想你給了社會什么。處處怨天尤人，怎能走好人生，干好工作。作文的正向能量可圈可點。

即使是在不平衡中尋找平衡點以及在追求進取中求得平衡則更顯示出考生的哲理思辨能力。

一份試卷，其正面社會導(dǎo)向處處可見。這既是新課改對教育的要求更是社會對學(xué)生的一份擔(dān)當(dāng)。

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