幼兒教師《更衣室》教育隨筆
一天離園時(shí)段，小睿的媽媽把我拉到一旁說：“許老師，跟你商量一件事，午睡室里能不能創(chuàng)設(shè)一個(gè)更衣室?小睿說午睡前換睡衣時(shí)總有男孩子看，女孩子都不敢換衣服了。”聽了小睿媽媽的一番話，我恍然大悟。以前總覺得幼兒園的孩子還小，所以就讓他們?cè)谖缢抑苯訐Q衣服，也不分男女�，F(xiàn)在看來，孩子已有性別意識(shí)，知道男女有別了，但班里的午睡室空間較小，要再設(shè)一個(gè)獨(dú)立的更衣室很困難。
集體活動(dòng)時(shí)，我先讓大家觀看視頻短片《男生女生大不同》，然后就更衣問題和孩子們展開討論，男孩們說自己是覺得“好玩”才去看女孩換衣服的。經(jīng)過討論和引導(dǎo)，大家明白了男生女生要互相尊重，不能隨意看別人的身體，也不能隨意讓別人看自己的身體，尤其是私密處。接著，大家通過討論決定利用大黑板和布簾解決“更衣室”的問題。午睡前，我們把活動(dòng)室的大黑板搬到午睡室一角，男生可以站在黑板后面更衣。我們?cè)谖缢业牧硪唤抢粔K布簾，變成供女生使用的'簡(jiǎn)易的更衣室。過后，我還和家長在QQ群上討論這件事情，希望家長利用一些繪本、視頻短片等對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的教育。
這件事讓我明白了，孩子們?cè)谝惶焯扉L大，心理也在悄悄地發(fā)生變化，所謂“人大心也大”，所以除了關(guān)注幼兒的生理健康外，我們還要關(guān)注幼兒的心理變化，根據(jù)幼兒的身心發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境，使幼兒健康成長。
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