學校體操教學安全隱患的成因分析論文
體操是每個學校都會有的一項學生鍛煉的項目，但是在體操教學中，也是有很多隱患發(fā)生的。下面讓我們分析分析影響學校體操教學安全的因素。
1. 教師的運動技能差異
體操項目技術復雜，但是很多教師在自己的學生生涯中沒有進行過體操專門的學習和訓練，技能上的差異，會造成教師的預判能力不強，還有的教師對體操的技術不熟悉，在教學中，難以對學生的安全隱患做出準卻的判斷，這就會對安全埋下隱患。
2. 有安全意識沒落實到行動
在體操教學前，很多學校都會對學生進行安全意識講座，但是在實際的教學和訓練的過程中，由于老師和學生的安全意識只是停留書面上，沒有想成自己的思想，在教學中，沒有落實安全意識，教師在教學過程中未自始至終進行安全防范，缺乏培養(yǎng)學生安全意識的各種手段，大多數(shù)老師在教學中，沒有對學生進行安全教育的引導和示范，導致安全教育沒有落到實處。
3. 準備活動缺乏針對性
教師和學生都認為準備活動是影響教學安全事故的'重要環(huán)節(jié)，準備活動和輔助練習是正確的掌握學習技術的基礎，大多數(shù)學校的準備活動都是慢跑或者簡單的關節(jié)運動，但是體操教學的準備活動目標性不強，沒有針對學生容易受傷的部位進行準備活動，所以，在體操教學中，準備活動和針對性的輔助練習是非常重要的。
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