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我驕傲我是一名老師朗誦詞

時(shí)間:2024-09-10 18:04:46 海潔 朗誦稿 我要投稿
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我驕傲我是一名老師朗誦詞

  在我們平凡無奇的學(xué)生時(shí)代,大家都接觸過朗誦稿吧,朗誦是一種傳情的藝術(shù)。朗誦者要很好地傳情,引起聽眾共鳴,首先要注意材料的選擇。那什么樣的朗誦稿才是經(jīng)典的呢?下面是小編幫大家整理的我驕傲我是一名老師朗誦詞,希望對(duì)大家有所幫助。

我驕傲我是一名老師朗誦詞

  我驕傲我是一名老師朗誦詞 1

  我驕傲,我是一名教師

  在無數(shù)平凡和不平凡的職業(yè)中,我擁有寶石般閃亮的職業(yè)!

  我是一名教師,我無怨與自己的奉獻(xiàn),我是一名教師,我無悔于自己的選擇。

  我驕傲,我是一名教師,

  我栽培美的幼芽,等待它繁花似錦,我埋下知識(shí)的'種子,盼望它碩果滿枝。

  我驕傲,我是一名教師,我用語言播種,我用彩筆耕耘,我用汗水澆灌,我用心血滋潤。

  我驕傲,我是一名教師,我只愿,幼苗能長成參天大樹,我不悔,歲月增添我的年輪,只要我的希望能照他們前行,我甘愿把自己化作塵埃。

  我驕傲,我是一名教師!三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái),白色粉筆是我的人生畫筆。

  因?yàn)闊釔,我深情地演繹著我的人生。因?yàn)樽非,我微笑著寫下希望擦去功利。因(yàn)閳?zhí)著,我選擇詩滿乾坤,畫滿人間。

  我驕傲,我是一名教師!

  我是火種,將學(xué)子們的心靈之火點(diǎn)燃。我是階梯,將學(xué)子們的希望高高托起。

  我不會(huì)用金錢的尺子來丈量我的價(jià)值,因?yàn)槲抑溃?/p>

  我不是棟梁,但我的事業(yè)是棟梁!

  我不會(huì)讓我知識(shí)的清泉變?yōu)橐惶端浪驗(yàn)槲抑溃?/p>

  我不是未來,但我的事業(yè)是未來!

  我驕傲,我是一名教師!

  追夢(mèng)的我們不會(huì)累勇敢的面對(duì),哪怕流著眼淚追夢(mèng)的我們不后悔堅(jiān)強(qiáng)的體會(huì),那苦澀的滋味我是一名教師,我無怨于自己的奉獻(xiàn)!我是一名教師,我無悔于自己的選擇!我是一名教師,我無愧于自己的稱號(hào)!我驕傲,我是一名教師!我驕傲,

  我是一名光榮的人民教師!

  我驕傲我是一名老師朗誦詞 2

  男:在無數(shù)平凡和不平凡的職業(yè)中

  我擁有著一個(gè)寶石般閃亮的職業(yè)。

  我驕傲,我是一名老師!

  女:在無數(shù)奉獻(xiàn)和進(jìn)取的篇章中

  我擁有著金子般閃亮的一頁。

  我驕傲,我是一名老師!

  男:我是一名老師

  我把神圣而崇高的理想之燈

  在我的心中點(diǎn)亮

  在我的頭頂高高掛起

  女:我是一名老師

  我把手中的紅燭高高舉起

  讓它把我的激情和詩意燃燒

  讓它把我的恒心和愛心升騰!

  男:我是一名老師

  我情愿燃燒我的每一寸軀體

  只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天

  只要我的雛鷹能鵬程萬里

  女:我是一名老師

  我愿奉獻(xiàn)出我的青春乃至整個(gè)生命

  只要我的信念能堅(jiān)如磐石

  只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕

  男:我是一名老師

  我栽培美的幼芽,

  我想在春天

  看到它繁花似錦

  女:我是一名老師

  我埋下知識(shí)的種子,

  我想在秋天

  看到它碩果滿枝

  男:我播種優(yōu)秀品格

  女:我播種高貴情感

  男:我用語言播種

  女:我用粉筆耕耘

  男:我用汗水澆灌

  女:我用心血滋潤

  男:只要我的幼苗能長成參天大樹

  我不悔粉筆灰染白我的雙鬢

  女:只要我的希望能把他們的前路照亮

  我寧愿把自己化作灰塵

  男:我是一名老師

  三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái)

  女:我是一名老師

  白色粉筆是我的`人生畫筆

  男:因?yàn)闊釔,我深情地演繹著我的人生

  因?yàn)閳?zhí)著,我微笑著寫下希望擦去功利

  女:因?yàn)闊釔,忍看桃熟流丹,李熟枝?/p>

  因?yàn)閳?zhí)著,選擇詩滿人間,畫滿人間

  男:為什么我的眼中總是飽含淚水

  女:為什么我的心里總是波濤洶涌

  合:因?yàn),我們的愛如此深?/p>

  我們的執(zhí)著早已在這片土地中扎根。

  男:我驕傲

  我是一名老師

  我愿意自己是火種

  將孩子們的心靈之火點(diǎn)燃

  女:我驕傲

  我是一名老師

  我愿意自己是一顆石子

  將學(xué)子們的道路鋪平,將他們的未來托起

  男:如果我可以是陽光

  我會(huì)讓溫暖充滿每一個(gè)心靈空間

  如果我可以是春風(fēng)

  我會(huì)讓真情開遍每一個(gè)心靈花園

  女:如果我可以是雨露

  我會(huì)讓每一棵小草都笑容滿面

  如果我可以是泉水

  我會(huì)讓每一次成功和失敗都化為甘甜

  男:我不會(huì)用金錢的尺子來丈量我的價(jià)值

  因?yàn)槲抑?/p>

  我不是棟梁,但我的事業(yè)是棟梁

  女:我不會(huì)用富貴來衡量我的工作方向

  因?yàn)槲抑?/p>

  我不是未來,但我的事業(yè)是未來

  男:我是一名老師

  我無怨于自己的奉獻(xiàn)

  女:我是一名老師

  我無悔于自己的選擇

  合:我是一名老師

  我無愧于自己的稱號(hào)

  我驕傲

  我是一名老師!

  我驕傲我是一名老師朗誦詞 3

  人民教師,光榮的稱號(hào),神圣的職責(zé)。

  人民教師,無盡的愛心,世人的父母。

  人民教師,人類靈魂的工程師。

  您從浩如煙海的歷史長河中走來,您從裊裊炊煙的小村中走來,

  您從高樓林立繁華似錦的鬧市中走來,您從五湖四海的每個(gè)角落中走來。

  似雨露,慢慢澆灌花朵的心田;

  似蜜糖,慢慢浸入每個(gè)孩童的心窩;

  似搏動(dòng)的心臟,不停地輸給人類新鮮的血液;

  似潺潺小溪,永遠(yuǎn)給人類注入知識(shí)的海洋。

  人民教師,您是知識(shí)和文明的傳播者,您是人類光明的使者,您是默默辛勤耕耘的勞動(dòng)者。

  您的名字,永遠(yuǎn)是文明進(jìn)步的象征,您的形象,永遠(yuǎn)是文明進(jìn)步的化身。

  有了您,愚昧、落后、無知才會(huì)遠(yuǎn)離我們而去,有了您,人類的文明進(jìn)步才會(huì)向我們走來。

  人民教師,高調(diào)做事、低調(diào)做人、平調(diào)生活就是您的真實(shí)寫照。

  在瑯瑯書聲中,您猶如一位常勝將軍揮舞著指揮棒,

  在“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”,永遠(yuǎn)把五尺小講臺(tái)當(dāng)作人生的大舞臺(tái);

  在人生旅途上,您從不計(jì)較個(gè)人得失,哪怕一輩子就在那炊煙飄渺的小山村也無悔無淚;

  在生活中,您丟掉時(shí)髦與時(shí)尚,堅(jiān)決捍衛(wèi)教師的尊嚴(yán)和形象,用剛強(qiáng)的臂膀撐起明天的太陽。

  人民教師,您有人世間最真摯的情懷,一切都為了孩子,一切都為了祖國的`明天;

  您有大海般的胸懷,永遠(yuǎn)做一支燃燒著的蠟燭,犧牲自己照亮別人。

  光榮的人民教師,您肩負(fù)著祖國的未來和民族的希望,

  您因神圣的職責(zé)而偉大,您因無私的奉獻(xiàn)而受人尊敬。

  沒有您,世界將一片黑暗,沒有您,世界將狼藉不堪,

  沒有您,我們將會(huì)停止前進(jìn)的步伐,降低人生的追究目標(biāo),迷失人生的追究航向。

  您是祖國未來和民族希望大廈的設(shè)計(jì)者,您是人才搖籃的建筑師,

  無論您身處何處,鮮花都應(yīng)該屬于您,我們永遠(yuǎn)為您歌唱。

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