幼兒園音樂《小金魚》課件

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　　教學(xué)名稱：

　　音樂——《小金魚》

　　教學(xué)目標(biāo);

　　1、感受歌曲歡快活潑的風(fēng)格，能愉快地演唱歌曲

　　2、初步練習(xí)幼兒使用樂器的規(guī)則

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課前準(zhǔn)備;提前讓幼兒認(rèn)識(shí)了小金魚，了解金魚的外部特征:學(xué)習(xí)歌曲《小金魚》;背景音樂 ;金魚頭;.彩虹傘 ;樂器：手鈴、沙錘

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入：圖片導(dǎo)入

　　師：今天老師帶來了一位好朋友，你們猜猜它是誰?(幼兒猜想)

　　二、教師講故事

　　教師邊講故事邊出示畫好的`圖片加深形象記憶

　　三、學(xué)習(xí)歌曲音樂(一遍)

　　1、欣賞歌曲;

　　提問：剛才你都聽到小金魚怎么樣了?

　　2、教師范唱，會(huì)唱的請(qǐng)跟著老師一起唱!

　　3、請(qǐng)幼兒完整的欣賞第一遍歌曲。

　　師：讓我們?cè)賮碜屑?xì)地聽一遍這首好聽的《小金魚》吧。小朋友也想做漂亮的小金魚嗎?(給幼兒帶上頭飾跟老師一起邊表演邊演唱)

　　4、樂器游戲

　　1請(qǐng)幼兒模仿老師幫小金魚伴奏，

　　2、請(qǐng)幼兒互換樂器進(jìn)行樂器伴奏

　　四、自由表演小魚游

　　師：小朋友小魚都會(huì)怎樣游泳呢?

　　師：哇，原來小魚可以有這么多的姿勢(shì)游泳呀，那現(xiàn)在讓我們一起聽著音樂，來到彩虹色的大海里做小魚游吧!

　　帶領(lǐng)幼兒離開教室。

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