考核方案必備15篇
為保障事情或工作順利開(kāi)展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的考核方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考核方案1
為了進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)，嚴(yán)明組織紀(jì)律，加強(qiáng)對(duì)干部職工的管理，做到有章可循，照章辦事，特制訂本制度：
一、全局干部職工要自覺(jué)遵守工作紀(jì)律，按時(shí)上下班，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。
二、出勤考核：
1、出勤考核對(duì)象為全局所有干部職工（包括局班子成員和各單位負(fù)責(zé)人）
2、出勤實(shí)行上下班簽到制度。出勤考核以各單位為主，并實(shí)行日記載、月公布、年終匯總。各單位要做好簽到記錄，簽到必須有專門(mén)的簽到簿，由干部職工本人簽字，每天上午和下午各簽兩次，上午簽到時(shí)間為8：30前和12：00，下午簽到時(shí)間為2：30前和6：00，不得補(bǔ)簽、委托他人代簽或下班前提前簽到。干部職工下鄉(xiāng)或出差，要有專門(mén)的記錄簿。局辦公室負(fù)責(zé)對(duì)全局各單位出勤情況進(jìn)行督查和抽查，由主持局機(jī)關(guān)工作領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，每月至少檢查一次，并對(duì)督查和抽查情況進(jìn)行通報(bào)。
3、各單位要確定專人負(fù)責(zé)簽到和出勤統(tǒng)計(jì)工作，在次月3日前將上月出勤考核結(jié)果在本單位進(jìn)行公示，在5日前將出勤統(tǒng)計(jì)表送局辦公室審核存查。
三、嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度。有事必須履行請(qǐng)假手續(xù)，由本人填寫(xiě)請(qǐng)假條，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽字批準(zhǔn)后方可生效，除特殊情況外，一般不得電話請(qǐng)假或代為請(qǐng)假。假滿后要及時(shí)銷假，因特殊原因需超假的要事先報(bào)告，經(jīng)同意后方可續(xù)假。領(lǐng)導(dǎo)未批準(zhǔn)、假滿后不及時(shí)銷假、出差或下鄉(xiāng)歸來(lái)后次日不按時(shí)上班者，均以曠工論處。
1、局班子成員及各單位主要負(fù)責(zé)人請(qǐng)假，5天以內(nèi)由局長(zhǎng)批準(zhǔn)，5天以上由局長(zhǎng)簽字后報(bào)組織部審批。各單位其他負(fù)責(zé)人請(qǐng)假，1天以內(nèi)，由本單位主要負(fù)責(zé)人審批；2-3天由本單位主要負(fù)責(zé)人簽字后，主持局機(jī)關(guān)工作的領(lǐng)導(dǎo)審批；4-5天由本單位主要負(fù)責(zé)人簽字后，局長(zhǎng)審批；5天以上由局長(zhǎng)簽字后按干部管理權(quán)限報(bào)組織部審批。
2、其他干部職工請(qǐng)假，3天以內(nèi)由本單位負(fù)責(zé)審批，3-7天由本單位主要負(fù)責(zé)人簽字后，主持局機(jī)關(guān)工作領(lǐng)導(dǎo)審批；8-15天由本單位主要負(fù)責(zé)人簽字后，局長(zhǎng)審批。15天以上5天以上由局長(zhǎng)簽字后報(bào)人社局審批。
四、遲到、早退和曠工處罰:
1、局班子成員和各單位負(fù)責(zé)人，每遲到或早退一次，罰款50元；曠工一次，罰款100元。其他干部職工，每遲到或早退一次，罰款40元；曠工一次，罰款80元。
2、局里在督查和抽查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)遲到、早退和曠工的，由局辦公室匯總，屬局機(jī)關(guān)的，由局財(cái)務(wù)室負(fù)責(zé)收回。屬各單位的，財(cái)務(wù)室在撥付績(jī)效工資時(shí)從該單位總額中扣除罰款，本單位按名單進(jìn)行兌現(xiàn)；農(nóng)經(jīng)局、農(nóng)廣校、種子站屬縣財(cái)政直接撥付工資，罰款由單位收集后統(tǒng)一交局財(cái)務(wù)室。各單位的.出勤考核處罰，由本單位進(jìn)行兌現(xiàn)。
3、在局里組織的督查和抽查過(guò)程中，本單位有1名負(fù)責(zé)人或1/5以上干部職工遲到、早退或2名以上干部職工曠工的，除進(jìn)行必要的罰款和通報(bào)外，單位主要負(fù)責(zé)人要向局黨組寫(xiě)出書(shū)面檢討；第二次出現(xiàn)類似情況，單位主要負(fù)責(zé)人要向局黨組會(huì)上進(jìn)行書(shū)面檢討，檢討兩次以上的、一年內(nèi)被局黨組通報(bào)3次及以上的或被上級(jí)紀(jì)檢部門(mén)通報(bào)的單位，對(duì)該單位實(shí)行“一票否決”。
4、干部職工一月內(nèi)遲到、早退4次或曠工2次，或者一年內(nèi)累計(jì)遲到、早退8次或曠工4次，除進(jìn)行必要的罰款和通報(bào)外，取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)選模資格，當(dāng)年不得晉升高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，并在全局職工大會(huì)上書(shū)面檢討。連續(xù)曠工超過(guò)3及以上的，按管理權(quán)限報(bào)組織、人社部門(mén)進(jìn)行處理。
五、局屬各單位負(fù)責(zé)人要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，率先垂范，帶頭遵守紀(jì)律，同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)本單位干部職工的管理，做到公平、公正。在干部職工管理中敷衍塞責(zé)、管理松懈的單位負(fù)責(zé)人，局黨組要進(jìn)行約談，并在全局范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
考核方案2
一、考核目標(biāo)
確保教師遵循職業(yè)道德，提升教育質(zhì)量，樹(shù)立良好師表形象。
二、考核內(nèi)容
師德行為：教師是否尊重幼兒，有無(wú)體罰或變相體罰行為。
工作態(tài)度：教師是否認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參與教育教學(xué)活動(dòng)。
團(tuán)隊(duì)合作：教師是否能與同事和諧相處，共同協(xié)作。
三、考核方法
日常觀察：通過(guò)日常教學(xué)、活動(dòng)等觀察教師行為。
問(wèn)卷調(diào)查：向家長(zhǎng)、同事等發(fā)放問(wèn)卷，了解教師師德表現(xiàn)。
考核方案3
一、考核重點(diǎn)
強(qiáng)調(diào)教師的'師德師風(fēng)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
二、考核維度
專業(yè)素養(yǎng)：教師的教育教學(xué)能力、知識(shí)儲(chǔ)備。
師德修養(yǎng)：教師的道德品質(zhì)、職業(yè)操守。
教育創(chuàng)新：教師是否勇于嘗試新的教學(xué)方法和手段。
三、考核方式
教學(xué)評(píng)估：通過(guò)教學(xué)觀摩、教案評(píng)比等方式評(píng)估教師教育教學(xué)能力。
師德評(píng)價(jià)：結(jié)合日常行為、家長(zhǎng)反饋等多維度評(píng)價(jià)教師師德。
考核方案4
一、考核原則
在學(xué)校內(nèi)部考核中，應(yīng)本著公平、公正、公開(kāi)、客觀的原則，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。要以教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以檢查評(píng)價(jià)、激勵(lì)提高、指導(dǎo)改進(jìn)為關(guān)鍵，通過(guò)全過(guò)程、多層次、全方位的考核方式，全面了解教師的教育教學(xué)實(shí)際情況和工作實(shí)效，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供可靠的依據(jù)和支持。
二、考核標(biāo)準(zhǔn)
教師內(nèi)部考核要制定清晰明確的考核標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)體系，建立科學(xué)合理的鑒定系統(tǒng)，并實(shí)現(xiàn)量化評(píng)價(jià)。主要考核指標(biāo)包括：
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)能力：包括備課、授課、組織教學(xué)活動(dòng)能力、教學(xué)效果、學(xué)生學(xué)習(xí)情況等；
�。ǘ┱J(rèn)真程度：包括履行工作職責(zé)、參加各種會(huì)議、課程研究等；
（三）教學(xué)科研：包括教科研論文發(fā)表情況、教育教學(xué)科研成果等；
（四）學(xué)生評(píng)價(jià)：包括學(xué)生對(duì)老師授課、教育管理、態(tài)度等方面的評(píng)價(jià)；
�。ㄎ澹┲b、言行舉止等方面。
三、考核內(nèi)容
�。ㄒ唬⿲W(xué)生評(píng)價(jià)
學(xué)生評(píng)價(jià)是教師質(zhì)量評(píng)價(jià)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，能夠全面反映教師的教育教學(xué)水平、工作態(tài)度、服務(wù)態(tài)度等方面的情況。學(xué)校要定期組織學(xué)生對(duì)教師開(kāi)展評(píng)價(jià)，形成評(píng)價(jià)材料，作為教師質(zhì)量評(píng)價(jià)的重要支撐。
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教師的教科研成果是他們教學(xué)能力、教育服務(wù)水平的綜合體現(xiàn)。學(xué)校要建立教師教科研成果檔案，定期收集記錄各個(gè)層面的教科研成果，并進(jìn)行評(píng)價(jià)。
�。ㄈ┙虒W(xué)服務(wù)工作
教師的教學(xué)服務(wù)工作，包括教學(xué)服務(wù)水平、課堂教育實(shí)踐、學(xué)生輔導(dǎo)等方面。學(xué)校要根據(jù)這些方面展開(kāi)考核工作，評(píng)價(jià)教師的教學(xué)服務(wù)能力和服務(wù)質(zhì)量。
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教師的考勤管理是教育教學(xué)管理的一個(gè)重要方面，能夠體現(xiàn)教師的工作態(tài)度和職業(yè)素質(zhì)。學(xué)校要建立完善的考勤管理制度，加強(qiáng)對(duì)教師考勤管理的檢查力度，定期統(tǒng)計(jì)考勤數(shù)據(jù)，以此來(lái)評(píng)判教師的工作態(tài)度和考勤管理水平。
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對(duì)于違反學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度的教師，學(xué)校要進(jìn)行相應(yīng)的懲罰�？己私M應(yīng)規(guī)定相應(yīng)的懲罰措施，確保遵紀(jì)守法和提高工作效率。
四、考核程序
考核程序應(yīng)按照全過(guò)程、多層次、全方位的.原則來(lái)制定。
�。ㄒ唬┛己私M成
學(xué)校要組織專門(mén)的考核組，由教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)主任等組成�？己私M應(yīng)制定考核標(biāo)準(zhǔn)、收集評(píng)價(jià)材料、進(jìn)行評(píng)價(jià)、撰寫(xiě)評(píng)估報(bào)告等。
�。ǘ┰u(píng)價(jià)材料的收集
考核組收集評(píng)價(jià)材料的方式應(yīng)多樣化，內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)生評(píng)價(jià)、教學(xué)實(shí)錄、發(fā)表的論文、所組織的活動(dòng)、培訓(xùn)經(jīng)歷、教師自我評(píng)價(jià)、從相關(guān)人員中聽(tīng)取的建議和意見(jiàn)等方面的內(nèi)容。
�。ㄈ┰u(píng)價(jià)過(guò)程
評(píng)價(jià)應(yīng)使用量化的評(píng)價(jià)方法，評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)以科學(xué)、到位、真實(shí)、客觀的評(píng)價(jià)方式呈現(xiàn)。評(píng)價(jià)過(guò)程中需要注意公正和公開(kāi)，評(píng)價(jià)結(jié)果的有效性和可信度應(yīng)受到大家的認(rèn)可。
�。ㄋ模┛己私Y(jié)果公布
考核組要對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行匯總、分析、核實(shí)，并制定相應(yīng)的考核報(bào)告，公布在學(xué)校網(wǎng)站或其他適當(dāng)?shù)那郎�。同時(shí)，學(xué)校要采取多種方式，向廣大師生宣傳考核結(jié)果，激勵(lì)優(yōu)秀教師，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。
五、考核效果
內(nèi)部考核可以促進(jìn)教師教育教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)學(xué)校管理的科學(xué)化、制度化，同時(shí)也可以激勵(lì)教師，推動(dòng)他們改進(jìn)工作，更好地為教育教學(xué)實(shí)踐服務(wù)�？己丝梢员ＷC學(xué)校教師隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力，反映學(xué)校的管理效能，提高學(xué)校的聲譽(yù)和形象，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)部環(huán)境的優(yōu)化。
考核方案5
一、考核目的：
通過(guò)對(duì)試用期員工的考核溝通，幫助他們盡快了解公司，明確崗位需求，融入公司文化，并為決定新員工的去留提供依據(jù)。
二、適用范圍：
本制度適用于東莞分公司的所有試用期員工。
三、定義：
1、試用期：試用期是指在勞動(dòng)合同期限內(nèi)所規(guī)定的一個(gè)階段的試用時(shí)間。在此期間用人單位進(jìn)一步考核被錄用的員工是否真正符合聘用條件，能否適應(yīng)公司要求及工作需要。試用期限嚴(yán)格按照員工與公司簽訂的勞動(dòng)合同約定試用期限。
2、轉(zhuǎn)正：轉(zhuǎn)正是指新員工試用期滿，達(dá)到崗位要求，并按時(shí)向管理部提交轉(zhuǎn)正材料后，成為公司的正式員工。
四、考核原則：
1、設(shè)置合理的考核指標(biāo)，著重考核員工試用期間展示的技能與所在崗位達(dá)到的匹配程度及工作態(tài)度。
2、考核要以日常管理中的觀察、記錄為基礎(chǔ)，定量與定性相結(jié)合，以數(shù)據(jù)和事實(shí)說(shuō)話。
3、對(duì)于考核結(jié)果證明不符合錄用條件或能力明顯不適應(yīng)工作需求，工作缺乏責(zé)任心和主動(dòng)性的員工要及時(shí)按規(guī)定中止試用期，解除勞動(dòng)合同。
五、職責(zé)：
公司為新進(jìn)員工指定專人進(jìn)行指導(dǎo)、考核，指導(dǎo)人必須對(duì)被指導(dǎo)人的崗位工作熟悉，能夠及時(shí)進(jìn)行行之有效的指導(dǎo)。指導(dǎo)人由組長(zhǎng)及以上管理者或有較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、品行兼優(yōu)的骨干員工擔(dān)當(dāng)。
1、指導(dǎo)人職責(zé)：
1．1 幫助新員工了解公司有關(guān)規(guī)定，引導(dǎo)新員工熟悉工作環(huán)境、部門(mén)業(yè)務(wù)流程以及相關(guān)業(yè)務(wù)交接人。
1．2 為新進(jìn)員工解釋?shí)徫宦氊?zé)，與新員工共同制定工作計(jì)劃，合理安排新員工的日常工作和階段目標(biāo)。
1．3 定期與新員工進(jìn)行正式面談（建議至少每月一次），根據(jù)新員工工作計(jì)劃的'完成情況和表現(xiàn)，及時(shí)總結(jié)成績(jī)與不足，并給予適時(shí)的鼓勵(lì)或指導(dǎo)。
1．4 試用期滿，對(duì)新員工進(jìn)行考核，同時(shí)將考核結(jié)果反饋給新員工，以便其提高和改進(jìn)。
2、管理部職責(zé)：
2．1 負(fù)責(zé)監(jiān)督考核過(guò)程，審核考核結(jié)果，必要時(shí)，需找指導(dǎo)人和新員工面談，了解指導(dǎo)人對(duì)新員工的指導(dǎo)情況，作為判斷考核公正、合理的依據(jù)。了解內(nèi)容包括以下幾方面內(nèi)容：
2．1．1 是否給予新員工適時(shí)的指導(dǎo)和足夠的關(guān)心。
2．1．2 是否給予新員工提供足夠的資源以做好階段性工作。
2．1．3 是否有與新工進(jìn)行階段性面談。
2．1．4 是否按期填寫(xiě)并提交新員工轉(zhuǎn)正材料。
2．1．5 考評(píng)的結(jié)果是否能提供的事實(shí)依據(jù)。
2．1．6 新員工對(duì)指導(dǎo)人的評(píng)價(jià)。
2．2 負(fù)責(zé)處理員工針對(duì)考核的投訴，調(diào)查考核的公平、合理與否，并給出處理結(jié)果，對(duì)于指導(dǎo)人與新員就考核結(jié)果有爭(zhēng)議提請(qǐng)仲裁，由管理部調(diào)查了解后給出仲裁結(jié)果。
3、部門(mén)負(fù)責(zé)人職責(zé)：
3．1 按期檢查、督促本部門(mén)指導(dǎo)人實(shí)施指導(dǎo)工作并按期填寫(xiě)轉(zhuǎn)正申報(bào)材料。
3．2 及時(shí)向管理部報(bào)送轉(zhuǎn)正材料，同時(shí)審核材料填寫(xiě)的完整性、正確性。
六、考核內(nèi)容：
1、工作技能：（權(quán)重值：70%）
1．1 對(duì)本崗位的熟識(shí)度：了解主項(xiàng)工作內(nèi)容，懂得如何合理計(jì)劃工作開(kāi)展。（10%）
1．2 適崗程度：表現(xiàn)出來(lái)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力和技能與崗位的符合程度。（30%）
1．3 工作效率：在規(guī)定的時(shí)間完成作務(wù)，遇到問(wèn)題能迅速反應(yīng)。（10%）
1．4 工作質(zhì)量：完成的工作是否符合要求，達(dá)到預(yù)期的效果。（20%）
2、工作態(tài)度：（權(quán)重值：30%）
2．1 出勤、紀(jì)律：遲早、早退、請(qǐng)假、遵守規(guī)章制度。（10%）
2．2 團(tuán)隊(duì)意識(shí)：關(guān)注團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，積極與團(tuán)隊(duì)成員合作。（5%）
2．3 學(xué)習(xí)能力：接受新知識(shí)的能力、速度，是否具有虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度。（5%）
2．4 責(zé)任心：對(duì)自身崗位職責(zé)和目標(biāo)負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)責(zé)任。（5%）
七、考核方法：
1、筆試
2、實(shí)際操作
3、指導(dǎo)人評(píng)價(jià)：指導(dǎo)人綜合各方面收集的信息作為依據(jù)，客觀公正地評(píng)價(jià)員工，信息來(lái)
源包括以下幾種（但不限于）：
3．1 指導(dǎo)人記錄員工工作過(guò)程中的關(guān)鍵行為或事件。
3．2 同一團(tuán)隊(duì)成員的評(píng)價(jià)意見(jiàn)或證明材料。
3．3 相關(guān)部門(mén)或個(gè)人的反饋意見(jiàn)或證明材料。
3．4 員工定期工作總結(jié)及日常匯報(bào)材料。
3．5 員工的歷次培訓(xùn)記錄。
3．6 主管與員工溝通（面談）過(guò)程中積累的有關(guān)信息。
八、考核結(jié)果處理：方案一：
1、可以轉(zhuǎn)正：考核成績(jī)達(dá)到80分及以上，為優(yōu)秀，即可轉(zhuǎn)正。
2、延遲轉(zhuǎn)正：?jiǎn)T工考核成績(jī)?yōu)?0分及以上，80分以下，為一般，延遲轉(zhuǎn)正。
3、終止試用或崗位調(diào)整：考核成績(jī)低于60分，經(jīng)管理部確認(rèn)，終止試用，特殊情況的
調(diào)至其他崗位再試用。 方案二：（按新的《勞動(dòng)合同法》規(guī)定，員工與公司簽訂的勞動(dòng)合同期限對(duì)試用期長(zhǎng)短有限制，故如崗位試用期限設(shè)定為2個(gè)月，延遲轉(zhuǎn)正不可行。為針對(duì)考核的結(jié)果區(qū)別對(duì)待，可設(shè)定正轉(zhuǎn)正工資調(diào)升等級(jí)〈原則：勞動(dòng)法規(guī)定試用工資不得低于轉(zhuǎn)正工資的80%〉，在不違反勞動(dòng)法情況下，設(shè)定兩個(gè)等級(jí)的轉(zhuǎn)正提升工資級(jí)別，普通職位級(jí)別工資以50元、100元、150元為一級(jí)不等）
1、杰出：考核成績(jī)達(dá)到85分及以上，為杰出。轉(zhuǎn)正工資在勞動(dòng)法規(guī)定的基礎(chǔ)上再加
一級(jí)工資。
2、良好。考試成績(jī)?yōu)?0分及以上，85分以下的，為良好，按勞動(dòng)法規(guī)定提升轉(zhuǎn)正
工資，不另加工資。
3、終止試用：考核在績(jī)低于70分，經(jīng)管理部確認(rèn)，終止試用，不予以轉(zhuǎn)正。
九、投訴及仲裁：
被考核者如果不認(rèn)同考核者對(duì)自己的考核結(jié)果，在與考核者溝通后仍不能達(dá)成共識(shí)，可向考核者的上級(jí)主管或管理部投訴或雙方請(qǐng)求仲裁。投訴或仲裁的受理者需在受理日起2個(gè)工作日內(nèi)作出處理，并將處理意見(jiàn)反饋給投訴人或請(qǐng)求仲裁的雙方。
十、操作程序：
試用期員工轉(zhuǎn)正考核操作步驟如下:
前期；中期考核；中后期
十一、參考文件：
《勞動(dòng)合同法》《崗位說(shuō)明書(shū)》《作業(yè)指導(dǎo)書(shū)》《員工入職管理程序》
十二、附件：
考核方案6
摘要：本文將介紹國(guó)企試用期考核方案，包括其背景和意義，考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，考核方式和周期，以及可能存在的問(wèn)題和解決方案。
一、背景和意義
國(guó)企試用期考核方案是為了確保新員工在試用期內(nèi)適應(yīng)工作環(huán)境、熟悉工作內(nèi)容，并對(duì)其進(jìn)行綜合評(píng)估，以便后續(xù)決定是否轉(zhuǎn)正。試用期考核方案有助于提高國(guó)企人才選拔的效果，保證企業(yè)運(yùn)營(yíng)的穩(wěn)定和發(fā)展。
二、考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)
1. 工作業(yè)績(jī)：評(píng)估員工在試用期內(nèi)的工作表現(xiàn)，包括工作態(tài)度、責(zé)任心、工作效率、工作質(zhì)量等方面。標(biāo)準(zhǔn)可以根據(jù)崗位要求和工作性質(zhì)進(jìn)行量化和細(xì)化，便于考核和比較。
2. 專業(yè)知識(shí)和：評(píng)估員工在試用期內(nèi)對(duì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)的掌握程度和運(yùn)用能力，以及技能水平的提升情況。標(biāo)準(zhǔn)可以根據(jù)崗位要求和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)定。
3. 團(tuán)隊(duì)合作：評(píng)估員工在試用期內(nèi)與團(tuán)隊(duì)成員的合作能力和溝通能力，以及對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的貢獻(xiàn)程度。標(biāo)準(zhǔn)可以根據(jù)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的要求和企業(yè)文化進(jìn)行設(shè)定。
4. 自我發(fā)展：評(píng)估員工在試用期內(nèi)對(duì)自身發(fā)展的投入和努力程度，包括學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、自我提升等方面。標(biāo)準(zhǔn)可以根據(jù)企業(yè)對(duì)員工職業(yè)發(fā)展的要求進(jìn)行設(shè)定。
三、考核方式和周期
1. 考核方式：可以綜合采用多種方式，包括、工作表現(xiàn)評(píng)估、能力測(cè)試、項(xiàng)目匯報(bào)、360度評(píng)估等。根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況和試用期的時(shí)間長(zhǎng)短進(jìn)行選擇和組合。
2. 考核周期：試用期考核一般在試用期結(jié)束前進(jìn)行，可以根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況靈活確定。一般情況下，試用期為3個(gè)月至1年不等，可以按季度或半年為周期進(jìn)行考核。
四、可能存在的問(wèn)題和解決方案
1. 主觀性評(píng)估：考核結(jié)果可能受到主觀因素的影響，導(dǎo)致評(píng)估不公平或不準(zhǔn)確。解決方案可以是建立多人評(píng)估機(jī)制，引入中立的第三方進(jìn)行評(píng)估，或者加強(qiáng)培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高評(píng)估者的專業(yè)能力。
2. 考核標(biāo)準(zhǔn)不明確：如果考核標(biāo)準(zhǔn)不明確或不具體，可能導(dǎo)致評(píng)估結(jié)果模糊或不準(zhǔn)確。解決方案可以是明確考核指標(biāo)和權(quán)重，制定明確的.評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和量化指標(biāo)。
3. 考核結(jié)果使用不當(dāng)：如果考核結(jié)果被濫用或不當(dāng)使用，可能對(duì)員工造成傷害或不公平待遇。解決方案可以是建立考核結(jié)果的合理使用規(guī)定，確�？己私Y(jié)果僅作為決策的參考依據(jù)，并建立申訴機(jī)制以保障員工權(quán)益。
國(guó)企試用期考核方案是為了確保新員工的適應(yīng)性和綜合能力，并對(duì)其進(jìn)行評(píng)估的重要機(jī)制。通過(guò)明確考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，合理選擇考核方式和周期，以及解決可能存在的問(wèn)題，國(guó)企可以更好地選拔人才，保證企業(yè)的穩(wěn)定和發(fā)展。
考核方案7
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)，使班主任考核公開(kāi)、公正、公平，根據(jù)“按勞統(tǒng)籌”原則，擬定本考核方案。
二、考核原則
1、按勞分配的原則。
2、扎實(shí)工作與獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)相結(jié)合的.原則。
3、便于操作與增加透明度相結(jié)合的原則。
三、考核說(shuō)明
1、班級(jí)工作考核由政教處擬定，經(jīng)班子會(huì)議討論通過(guò)。
2、班級(jí)工作考核由政教處組織實(shí)施，解釋權(quán)在校長(zhǎng)室和政教處。
3、班級(jí)工作考核以量化的方式進(jìn)行，以分值呈現(xiàn)。
4、班級(jí)工作考核每月進(jìn)行，并與班主任月津貼和期末結(jié)構(gòu)工資掛鉤。
5、班級(jí)工作考核結(jié)果做為評(píng)選各級(jí)先進(jìn)集體和班主任先進(jìn)個(gè)人的主要依據(jù)。
四、考核細(xì)則
(一)賦分方式
1、滿分200分;其中，基礎(chǔ)分占100分;考核分占100分。
2、考核分(100分)按班級(jí)主要工作內(nèi)容分配如下：
五項(xiàng)競(jìng)賽
班級(jí)值周
衛(wèi)生值周
課外體育活動(dòng)
校產(chǎn)
15分15分35分10分10分
班級(jí)工作記錄
展示板、板報(bào)
周會(huì)、班會(huì)
材料
機(jī)動(dòng)
3分3分3分3分3分
3、所賦分值與班主任月津貼對(duì)等。
(二)考核細(xì)則
1、五項(xiàng)競(jìng)賽：依據(jù)當(dāng)月值周扣分，值周扣分與紀(jì)律考核扣分對(duì)等;月末按年級(jí)排名次，按各年級(jí)班級(jí)總數(shù)的30%——50%頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
2、衛(wèi)生值周：依據(jù)衛(wèi)生值周管理制度一學(xué)期亮分考評(píng)與獎(jiǎng)金掛鉤。
3、班級(jí)值周：依據(jù)班級(jí)值周制度一學(xué)期亮分考評(píng)與獎(jiǎng)金掛鉤。
4、課外活動(dòng)：每月開(kāi)展課外體育活動(dòng);按各班級(jí)在活動(dòng)中的情況進(jìn)行考核;一等獎(jiǎng)得10分，二等獎(jiǎng)得7分，三等獎(jiǎng)得5分;當(dāng)月如無(wú)任何活動(dòng)，則將此項(xiàng)考核分并入基礎(chǔ)分，保持總分不變。
5、校產(chǎn)：以各班級(jí)及分擔(dān)區(qū)所有校產(chǎn)為保護(hù)對(duì)象，依據(jù)總務(wù)處每月校產(chǎn)清查，視損壞程度和破壞情節(jié)分別扣3——10分不等。
6、班主任工作記錄：班主任每月按要求填寫(xiě)記錄本，月末教導(dǎo)處檢查記錄本，分兩個(gè)等級(jí)，一等不扣分，二等扣2分。
7、展示板、板報(bào)：班級(jí)安排好專人負(fù)責(zé)此兩項(xiàng)工作，并按要求指導(dǎo)學(xué)生完成;教導(dǎo)處隨機(jī)抽查，每有一處不符合標(biāo)準(zhǔn)扣1分。
8、周會(huì)、班會(huì)：禁止以任何理由將周會(huì)和班會(huì)挪做它用，有上述情節(jié)的班級(jí)扣3分;教導(dǎo)處隨機(jī)抽查周會(huì)，普查班會(huì)，每有一處不符合要求扣1分。
9、材料：班主任或班級(jí)所需填寫(xiě)各類表單，均為材料;上交不及時(shí)每次扣1分;不上交扣3分。
10、機(jī)動(dòng)：如上述9項(xiàng)考核中，某項(xiàng)所賦分值不夠扣除，則將機(jī)動(dòng)分值并入該項(xiàng)繼續(xù)扣除;如當(dāng)月有其它項(xiàng)目需增加到班級(jí)工作考核中，則用機(jī)動(dòng)部分替換。
(三)考核外加分
1、每月賦分10分，并比照上述方式，使賦分分值與班主任津貼對(duì)等。
2、以當(dāng)月獲得流動(dòng)紅旗數(shù)量為依據(jù)，每獲一面加5分。
3、在校、區(qū)、市級(jí)德育交流中做典型發(fā)言分別加6分、8分、10分，提供材料分別加2分、4分、6分。
考核方案8
一、總則
〔一〕目的
為規(guī)范前廳工作管理，提高前廳服務(wù)接待水平，激發(fā)員工工作主動(dòng)性，特制定本方案。
〔二〕范圍
本方案適用于對(duì)前廳各崗位工作人員的考核。
〔三〕原則
定性與定量相結(jié)合，公開(kāi)、公正。
二、考核內(nèi)容
本方案主要對(duì)前廳各崗位服務(wù)質(zhì)量、操作規(guī)范、對(duì)客看法、服務(wù)意識(shí)等方面進(jìn)行考核。
三、考核指標(biāo)與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
工具管理：行李車(chē)、行李寄存單等設(shè)備用品齊全、完好，擺放位置得當(dāng)，檢查中每出現(xiàn)1次扣1分。
行李接送：接送行李快速、清點(diǎn)件數(shù)精確、交接手續(xù)清晰、暫存堆放整齊、運(yùn)送行李細(xì)心，無(wú)任何損壞、丟失、過(guò)失等責(zé)任事故發(fā)生。每發(fā)生過(guò)失1次扣2分。
行李寄存：主動(dòng)熱情，件數(shù)點(diǎn)清，發(fā)放精確，手續(xù)完善，每發(fā)生過(guò)失事故1次扣2分。
服務(wù)看法：熱情、禮貌、周到，不向客人索取小費(fèi)。每發(fā)生1次客人投訴扣2分。
服務(wù)：入住接待 手續(xù)辦理不超過(guò)3分鐘，記錄精確，每發(fā)生客人投訴或出現(xiàn)過(guò)失，扣1分。
分房：熟識(shí)房態(tài)信息，分房精確，每發(fā)生過(guò)失1次，扣1分。
處理：對(duì)客人換房、降低房費(fèi)等要求準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)示，準(zhǔn)時(shí)答復(fù)，記錄精確，處理得當(dāng)，每出現(xiàn)過(guò)失或客人投訴扣2分。
服務(wù)看法：禮貌、熱情、周到，每發(fā)生一次客人投訴扣2分。
服務(wù)：接轉(zhuǎn)電話 快速，精確，無(wú)錯(cuò)接、漏接、誤轉(zhuǎn)現(xiàn)象發(fā)生，每發(fā)生過(guò)失1次或引起客人投訴扣0.5分。
接聽(tīng)電話：語(yǔ)言規(guī)范、快速準(zhǔn)時(shí)，抽查中發(fā)生長(zhǎng)時(shí)間無(wú)人接聽(tīng)或占線，1次扣0.5分。
接受留言：應(yīng)精確記錄客人姓名、房號(hào)、留言內(nèi)容，并準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)告，發(fā)生1次漏轉(zhuǎn)現(xiàn)象扣2分。
叫醒服務(wù)：精確把握叫醒客人姓名、房號(hào)、叫醒時(shí)間，輸入電腦正確無(wú)誤，電腦叫醒5分鐘后，人工叫醒確認(rèn)一遍，每發(fā)生1次漏叫或引起客人投訴扣2分。
服務(wù)：服務(wù)意識(shí) 看法熱情，微笑服務(wù)，語(yǔ)言運(yùn)用精確得當(dāng)，每出現(xiàn)1次客人投訴扣2分。
傳真、打印、復(fù)印等服務(wù)：操作精確、快速，符合客人要求，過(guò)失率0，每出現(xiàn)過(guò)失1次扣2分。
訂票服務(wù)：精確、準(zhǔn)時(shí)，符合客人要求，每出現(xiàn)過(guò)失1次、發(fā)生客人投訴1次均扣2分。
工作記錄：完好、精確，無(wú)人為過(guò)失，每出現(xiàn)過(guò)失1次扣1分。
手續(xù)辦理：辦理結(jié)賬手續(xù)快速精確，提取寄存行李精確無(wú)誤，每出現(xiàn)過(guò)失一次扣1分。
歡送客人：主動(dòng)告辭，歡迎客人再次光臨，祝愿客人旅途開(kāi)心等，每發(fā)生一次客人投訴，扣2分。
記錄：快速將離店信息輸入電腦，調(diào)整預(yù)訂、分房及查詢信息，快速通知客房中心整理房間，為繼續(xù)迎接新客人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，每出現(xiàn)過(guò)失1次扣2分。
四、考核實(shí)施
1、前廳部經(jīng)理制定各崗位績(jī)效考核指標(biāo)及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，制定績(jī)效考核表。
2、依據(jù)各崗位員工日常工作記錄、工作報(bào)表、客人評(píng)價(jià)及投訴狀況等對(duì)員工進(jìn)行考核評(píng)分。
3、員工在考核期內(nèi)填寫(xiě)“員工自評(píng)表”，作為績(jī)效考核參照根據(jù)。
4、前廳部考核周期分為：月度、季度、年度考核三種。
五、考核結(jié)果應(yīng)用
S、優(yōu)秀、90~100分、薪酬上調(diào)3個(gè)等級(jí)或升職1級(jí)。
A、良、80~89分、薪酬上調(diào)2個(gè)等級(jí)。
B、好、70~79分、薪酬上調(diào)1個(gè)等級(jí)。
C、一般、60~69分、薪資待遇保持不變。
D、差、60分以下、削減5%的'工資。
考核方案9
一、請(qǐng)假
1、請(qǐng)假手續(xù)：教職工因故請(qǐng)假必須經(jīng)校長(zhǎng)同意后方可離校。因特殊情況本人不能前來(lái)請(qǐng)假的，應(yīng)及時(shí)委托或電話辦理請(qǐng)假手續(xù)。
2、請(qǐng)假種類：
�。�1）病假：病假須憑醫(yī)院證明，課務(wù)一般由學(xué)校安排，代課費(fèi)本人承擔(dān)。
（2）事假：自行安排課務(wù)及代課費(fèi)。同時(shí)必須報(bào)校長(zhǎng)審批，事假?gòu)膰?yán)控制。
（3）婚假：結(jié)婚單方享受婚假5天，晚婚假享受10天，晚婚夫妻雙方年齡：男方25周歲，女方23周歲初婚。寒暑假結(jié)婚不補(bǔ)。
�。�4）產(chǎn)假：順產(chǎn)90天，剖腹產(chǎn)105天，晚婚（年滿24周歲）生育第一胎的.，產(chǎn)假順延20天，給予男方護(hù)理假7天。產(chǎn)前可至多15天開(kāi)始請(qǐng)假，寒暑假生育假期不補(bǔ)，其他按計(jì)生委有關(guān)規(guī)定給假。
�。�5）喪假：直系親屬（父母、配偶和子女）、岳父母、公婆亡故給假7天；節(jié)假日假期不補(bǔ)。
二、考勤：
1、教師必須按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間上下班，并一律實(shí)行點(diǎn)名制和八小時(shí)在崗制，中途不準(zhǔn)隨便離開(kāi)工作崗位，特殊情況離校應(yīng)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，并在門(mén)衛(wèi)室作好記錄。
2、離校時(shí)間滿兩小時(shí)者作缺勤半天處理；遲到早退當(dāng)月累計(jì)滿4次者，作缺勤一天計(jì)算。學(xué)校組織學(xué)習(xí)及集體備課不參加者，每次按缺勤半天計(jì)算。
3、哺乳期的教師在完成工作任務(wù)后可以離校給小孩哺乳，至多到小孩滿周歲。
4、教師出勤考核由當(dāng)日值日教師負(fù)責(zé)，期末由總務(wù)處匯總。
三、獎(jiǎng)懲
1、學(xué)校每月投放50元作為月考勤獎(jiǎng)，按月發(fā)放。
2、病事假每天扣10元，直至當(dāng)月考勤獎(jiǎng)扣完為止。
3、產(chǎn)假、婚喪假按規(guī)定給予假期，但不享受考勤獎(jiǎng)。
4、對(duì)于曠職者，將嚴(yán)肅處理。曠職一天扣完當(dāng)月考勤獎(jiǎng)。學(xué)期累計(jì)曠職15天，或全年累計(jì)曠職30天作自動(dòng)離職處理。
5、教師出勤情況同時(shí)納入教師學(xué)期考核。
此規(guī)定從20xx年9月起實(shí)行，所需款項(xiàng)由30%績(jī)效工資中支取。
考核方案10
一、師德方面：40分
(一)協(xié)調(diào)配合：10分
1、教師在校內(nèi)外都應(yīng)自覺(jué)維護(hù)教師形象和幼兒園的聲譽(yù)，做好幼兒園的品牌宣傳工作，加10分至30分。
2、能主動(dòng)關(guān)心幼兒園工作，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，顧全大局，積極肯干，有團(tuán)隊(duì)精神及奉獻(xiàn)精神。
3、加強(qiáng)思想道德素養(yǎng)，心理生理素養(yǎng)，帶著自己的責(zé)任與要求進(jìn)課堂，不斷提升自己的內(nèi)涵，不誤人子弟，認(rèn)真負(fù)責(zé)各個(gè)課程任務(wù)。
4、講究效率，勤奮而富有責(zé)任心的完成工作，服從園領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，工作安排時(shí)間合理、合法，符合邏輯，不得頂撞上司。
5、不以任何方式泄露幼兒園的秘密(包括在工作期間所被提供和所獲得的一切技術(shù)的、專利的、生產(chǎn)的、商業(yè)的以及幼兒園內(nèi)部財(cái)務(wù)、薪酬、各種管理制度等情報(bào))。
6、積極主動(dòng)承擔(dān)工作時(shí)間以外的任務(wù)一次扣1分。教師之間要友好相處，除友好相處外，不準(zhǔn)同事之間吵架，不準(zhǔn)與家長(zhǎng)之間吵架，而影響幼兒園聲譽(yù)，違者重罰100-300元。
7、因幼兒園工作需要而交給的任務(wù)不接受一次扣1分。
(二)言行表率：10分
1、在集體活動(dòng)時(shí)不認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)，且影響活動(dòng)正常開(kāi)展不準(zhǔn)時(shí)，一次扣2分。
2、積極為幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，被采納的一次加2分。
3、每個(gè)月都有一個(gè)特殊活動(dòng)、特殊獎(jiǎng)項(xiàng)，出謀劃策，準(zhǔn)備充分，活動(dòng)安排有序，效果良好，給出30-80不同獎(jiǎng)項(xiàng)。
(三)規(guī)章制度：20分
1、接聽(tīng)電話要具有“自己代表幼兒園”的意識(shí)，注意使用禮貌用語(yǔ)，使用電話時(shí)，應(yīng)放低聲音，并盡量縮短時(shí)間。
2、幼兒園 內(nèi)，應(yīng)盡量減少私人電話，不發(fā)短信息，縮短交談時(shí)間，員工更不得以私人事務(wù)使用幼兒園電話撥打國(guó)際、國(guó)內(nèi)長(zhǎng)途，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，幼兒園有權(quán)酌情予以處罰。
3、家長(zhǎng)電話不接或沒(méi)有熱情交流的，發(fā)現(xiàn)一次扣30元。
4、教師進(jìn)班披發(fā)、穿高跟鞋、戴首飾、穿拖鞋、離崗等一次扣1分。 5、園內(nèi)要講普通話，教師之間用尊稱，不竄班不閑聊，不做自己的私活，孩子面前不講普通話每次扣1分。
6、教師子女讀書(shū)，來(lái)園一年教師優(yōu)惠50元，二年優(yōu)惠100元，以此類推，10年優(yōu)惠500元封頂。
7、超生規(guī)定：托班28位，小班30位，中班35位，大班40位(以兩痊教師教學(xué)為計(jì)算)，每超出1位補(bǔ)貼5元/生/老師計(jì)算。
8、工作時(shí)間上與教育無(wú)關(guān)的網(wǎng)站，一次扣1分。
9、教三年以上的老師，經(jīng)過(guò)園方考核合格有簽三年以上合同的老師，園方為每位教師出一半的社保費(fèi)用；教一年以上的'老師暑假每月發(fā)200元工資，三年以上并簽三年合同的老師暑假每月享受400元工資。
二、安全工作：20分
1、體罰與變相體罰、辱罵、岐視幼兒，不給幼兒起綽號(hào)，造成影響的或有家長(zhǎng)意見(jiàn)的扣全分。
2、因工作造成一般責(zé)任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負(fù)責(zé)一切費(fèi)用；如因工作造成重大責(zé)任事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔(dān)50%的`醫(yī)療費(fèi)用；因看管不當(dāng)造成幼兒走失，造成嚴(yán)重后果的，屬教師嚴(yán)重失職，教師本人負(fù)全責(zé)，扣除工資每次100元。如發(fā)現(xiàn)上述任一種情況，教師瞞著不報(bào)，扣除工資每次200元。
3、認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、生活，沒(méi)有老師保護(hù)監(jiān)視下，幼兒玩耍大型玩具出現(xiàn)事故一次扣20元。
4、電源及有腐蝕性物品應(yīng)放在幼兒接觸不到的地方，容易破碎、有角有棱、銳利物品應(yīng)妥善保管。
5、高懸物品需經(jīng)濟(jì)檢查是否牢固，電源電線是否安全，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告維修部門(mén)。
三、財(cái)產(chǎn)保管與使用：20分
1、借用物品及時(shí)歸還，一次不歸還扣1分，人為損壞扣2分。
2、班級(jí)保管好電器及各種物品，注意節(jié)約使用，看到浪費(fèi)現(xiàn)象每次扣1分。
3、教師在離園前必須認(rèn)真檢查，關(guān)好門(mén)窗，切斷電源，沒(méi)有做好任一事項(xiàng)的，扣1分。
4、節(jié)約用水用電，做到人走燈滅、水關(guān)，并掌握好用電用水時(shí)間。
四、衛(wèi)生整潔：10分
1、辦公桌、教師課桌椅、幼兒物品等擺放整潔，零亂有雜物每次扣1分。
2、幼兒午睡室內(nèi)的物品擺放不整潔，零亂有雜物，每次扣1分。
3、交通工具有序地停放在規(guī)定處，每次加1分。
五、保教工作
(一)常規(guī)工作：40分
1、室內(nèi)安靜，入睡率1-3個(gè)不睡，不扣分；4-6個(gè)不睡扣1分；7個(gè)以上扣全分。
2、午睡時(shí)幼兒習(xí)慣良好，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)不良習(xí)慣的現(xiàn)象則扣1分，發(fā)現(xiàn)2個(gè)則扣2分，依次類推。
3、教師護(hù)理幼兒，午睡時(shí)做到“兩開(kāi)兩關(guān)”保持室內(nèi)通風(fēng)，每15分鐘巡視1次，未做到則扣1分。
4、幼兒入睡時(shí)被子塞緊，發(fā)現(xiàn)沒(méi)蓋好被子，一次扣一分。
5、幼兒睡前老師要檢查幼兒口袋雜物，教育幼兒不得將小玩意塞放在五官內(nèi)，嚴(yán)防發(fā)生異物堵塞氣管等事故，違者重罰。
6、幼兒入睡時(shí)，教師根據(jù)天氣情況提醒幼兒穿適量的衣服，冬天發(fā)現(xiàn)幼兒穿棉襖入睡者，每發(fā)現(xiàn)一個(gè)則扣1分。
7、幼兒脫下的衣褲疊放整齊，發(fā)現(xiàn)凌亂者每次扣1分。
(二)午餐：10分
1、安靜有序地進(jìn)餐，發(fā)現(xiàn)大聲喧嘩，每次扣1分。
2、有良好的用餐習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)湯泡飯，1個(gè)扣0.5分；發(fā)現(xiàn)未做到“三凈”，1次扣1分；發(fā)現(xiàn)有大量剩飯剩菜現(xiàn)象，1次扣1分；(大班10:50分，中班11:00分，小班10:50分，桌子拿出來(lái))。進(jìn)餐時(shí)間控制在35分鐘左右，4個(gè)及4個(gè)以上，發(fā)現(xiàn)1次扣1分；用餐后能用毛巾擦嘴，并及時(shí)漱口，發(fā)現(xiàn)未做到者，有1個(gè)扣1分。
3、要有餐后活動(dòng)，要按“計(jì)劃”組織餐后活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)未做到者，每次扣1分(10元)。
(三)衛(wèi)生行為習(xí)慣：10分
1、口杯與毛巾清洗與消毒，地面桌面定時(shí)消毒，一次沒(méi)做扣20元。
2、生活常規(guī)沒(méi)有定時(shí)給幼兒喝水，大小便的扣1分。
3、出勤率：小班92%、中班94%、大班96%。
(四)運(yùn)動(dòng)：10分
1、準(zhǔn)時(shí)出操，5-10分鐘到則扣1分，10分鐘以上則扣2分，不出操則扣全分。
2、運(yùn)動(dòng)中活動(dòng)量適宜，注意動(dòng)靜交替，發(fā)現(xiàn)出汗未脫衣服者，3個(gè)以上則扣1分；發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)量不到站在一邊，3個(gè)及以上則扣1分；出大汗未塞毛巾者，3個(gè)及以上則扣1分。
3、教師參與指導(dǎo)時(shí)，有閑聊者(與其他教師)，一次扣1分；呆站5分鐘以上每次扣1分；能運(yùn)用班級(jí)特色的自備材料，一次加1分。
4、能按要求科學(xué)地合理安排熱身，分散與組織活動(dòng)，未做到其中一次者，一次扣1分。
5、操節(jié)律動(dòng)時(shí)，幼兒精神飽滿，動(dòng)作到位，注意力集中，發(fā)現(xiàn)不做操者，4個(gè)以上則扣1分。
六、教育教學(xué)：30分
(一)基本活動(dòng)：10分
1、爭(zhēng)取多上公開(kāi)活動(dòng)課，每次加1分；能運(yùn)用多媒體信息技術(shù)，拓展幼兒視野，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，則再加1分。
2、幼兒園特色課程地教學(xué)測(cè)試與各學(xué)科的測(cè)試成績(jī)分A、B、C三檔。 3、備課要提前一周認(rèn)真?zhèn)湔n，保證每節(jié)課都要有教案，教玩具提前一天做，做到無(wú)教玩具不進(jìn)教室上課，沒(méi)做到者發(fā)現(xiàn)一次扣20元。
(二)教研活動(dòng)：10分
1、每遲到一次扣5分，十分鐘以后還沒(méi)到者當(dāng)曠會(huì)處理一次扣50元，會(huì)議一次沒(méi)拿筆記本扣5元，會(huì)議不認(rèn)真在底下做自己的事情(如在備課、抄寫(xiě)材料)或講話的，一交扣15元。
2、活動(dòng)準(zhǔn)備充分，圍繞主題積極研討，每次活動(dòng)參與發(fā)言，對(duì)教育教學(xué)提出有關(guān)建設(shè)性意見(jiàn)和建議，主動(dòng)開(kāi)口，不發(fā)言每次扣1分。
3、教師每學(xué)期聽(tīng)課次數(shù)不少于15節(jié)，有聽(tīng)課記錄，記錄中要有過(guò)程、評(píng)議、體會(huì)，少一項(xiàng)扣5元，不聽(tīng)課、不得少聽(tīng)一節(jié)課扣15元。
4、不做與教研活動(dòng)無(wú)關(guān)的事，每發(fā)現(xiàn)1次扣1分，屢教不改者則扣全分。
5、每次會(huì)議都有積極發(fā)言并提出寶貴意見(jiàn)的加10到30元。
(三)隨堂活動(dòng)：10分
1、來(lái)園戶外活動(dòng)沒(méi)做好準(zhǔn)備，幼兒組織不到位的一次扣15元。
2、準(zhǔn)備充分，材料提供有層次，但不能很好組織幼兒活動(dòng)的，每次扣1分。
3、聽(tīng)課評(píng)課，教師每月1-2次，組長(zhǎng)每月2-4次，有記錄有分析，未做到則1次扣1分。
4、一日活動(dòng)環(huán)節(jié)過(guò)渡自然有序，環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間的時(shí)間節(jié)點(diǎn)為5分鐘，如遇外出等活動(dòng)，則酌情考慮，未能做到者，2次扣1分(5分)。
5、離園活動(dòng)沒(méi)有有序組織的，一次扣10元。
七、資料積累：10分
1、各類資料及時(shí)上交，拖延者每次扣1分，不交者扣全分。
2、有關(guān)活動(dòng)塊版的信息資料，有活動(dòng)結(jié)果后的半天之內(nèi)及時(shí)上交，保證質(zhì)量，每人每學(xué)期一次，每多錄用一次則加1分。
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)利用率高，因地制宜，利用可再生資源，關(guān)心特色教育，自制教玩具，能就地取材，做到者加15元。
4、按時(shí)完成各類計(jì)劃，月、周、日計(jì)劃，要求明確、重點(diǎn)突出、層次分明，按時(shí)完成各類總結(jié)、專題、條理清楚，并能總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，分析工作效果。
5、各類資料符合上交要求，未做到者，一次扣10分。
6、班級(jí)管理手冊(cè)、成長(zhǎng)檔案保質(zhì)保量完成，如發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)做不好的一次扣15元。
7、提倡勤儉辦園，節(jié)約材料的利用(如可回收的紙張、垃圾要及時(shí)分類放好，班級(jí)材料缺的要及時(shí)添補(bǔ)，多了要及時(shí)還辦公室，發(fā)現(xiàn)一次沒(méi)做好扣15元。
8、空調(diào)要在合適的溫度才能開(kāi)，注意教室通風(fēng)。
八、家長(zhǎng)工作：20分
1、每學(xué)期度新生全面家訪一次，家訪率100%。
2、孩子一天沒(méi)來(lái)電訪，三天沒(méi)來(lái)家訪，未做到者扣20元。
3、每周及時(shí)更換符合課改要求的家園之窗，內(nèi)容要豐富，具有教育宣傳意義，未做到者，一次扣1分。
4、上班期間要微笑面對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)和來(lái)賓態(tài)度友好，爭(zhēng)吵一次扣50元。
5、與家長(zhǎng)經(jīng)常溝通，建立良好的家園聯(lián)系，一個(gè)月內(nèi)教師能與班中每位幼兒的家長(zhǎng)有溝通，有投訴的，每次扣3分。
6、成立班級(jí)家委會(huì)，并適時(shí)地開(kāi)展活動(dòng)，積極發(fā)揮其作用，并做好資料積累，未做到者，每次扣1分。
7、全班性家長(zhǎng)活動(dòng)，出勤率高于95%，未達(dá)95%者，每次扣1分。
九、各類競(jìng)賽：加分項(xiàng)目
1、招生：新學(xué)年鞏生獎(jiǎng)所有孩子都到獎(jiǎng)500元，走一位小朋友獎(jiǎng)300元，走2位獎(jiǎng)100元，走8位以上不能在本園上班。特色班報(bào)名獎(jiǎng)全班都到，一個(gè)學(xué)生到生位老師獎(jiǎng)20元，90%以上獎(jiǎng)15元，80%以上獎(jiǎng)10元，60%以上獎(jiǎng)5元。
2、認(rèn)真組織，積極參與，未按要求參與的，一次扣1分。
3、得獎(jiǎng)：教育系統(tǒng) 園 級(jí)：一等3分、二等2分、三等1分 學(xué)區(qū)級(jí)：一等6分、二等5分、三等4分 縣 級(jí)：一等9分、二等8分、三等7分 市 級(jí)：一等12分、二等11分、三等10分 文章發(fā)表：縣級(jí)5分、市級(jí)10分。
注：縣級(jí)以上得獎(jiǎng)，學(xué)期結(jié)束再做獎(jiǎng)勵(lì)。 園 級(jí)：一等50元、二等30元、三等20元 學(xué)區(qū)級(jí)：一等100元、二等70元、三等50元 縣 級(jí)：一等150元、二等100元、三等70元 市 級(jí)：一等200元、二等150元、三等100元 舞蹈比賽：縣級(jí)：一等獎(jiǎng)300元、二等獎(jiǎng)200元、三等獎(jiǎng)100元、鼓勵(lì)獎(jiǎng)50元。市級(jí)：一等獎(jiǎng)500元，二等獎(jiǎng)400元，三等獎(jiǎng)300元，鼓勵(lì)獎(jiǎng)100元。
4、學(xué)歷獎(jiǎng)勵(lì)： 幼教專業(yè)：中專100元，大專150元，有普通話證書(shū)50元，有教師資格證80元。
5、工齡每學(xué)期10元一年，一共是20元，以此類推，8年封頂不再加。
考核方案11
一、總則
為了提高配送人員的工作效率與服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范公司配送人員的工作標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)企業(yè)配送競(jìng)爭(zhēng)力，特制定本考核方案。
二、考核原則
�、賵�(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正原則。
②體現(xiàn)多勞多得、獎(jiǎng)勤罰懶原則。
�、圩裱町惪己恕⒔Y(jié)果公開(kāi)原則。
④實(shí)行分級(jí)考核、逐級(jí)落實(shí)原則。
三、適用范圍
適用本公司配送部所有人員。以下人員除外：
�、倏己似陂_(kāi)始后進(jìn)入公司的員工。
�、谝蛩�、因病、因傷而連續(xù)缺勤30日以上者。
�、垡蚬珎B續(xù)缺勤75日以上者。
�、茈m然在考核期任職，但考核實(shí)施日已經(jīng)退職者。
四、績(jī)效考核程序
配送人員績(jī)效考核程序分為準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段、反饋階段和考核結(jié)果運(yùn)用階段。
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段
1.確定考核主體
一般考核主體包括上級(jí)部門(mén)、主管領(lǐng)導(dǎo)、同級(jí)員工、下級(jí)員工、專家與被考核人。當(dāng)同級(jí)員工和下級(jí)員工作為考核主體時(shí)，要確保人數(shù)在5人以上，保證考核結(jié)果的真實(shí)性。
2.確定考核時(shí)機(jī)
為了保證考核結(jié)果的準(zhǔn)確性，對(duì)考核時(shí)機(jī)的選擇尤為重要。選擇考核時(shí)機(jī)要參考以下三方面的因素。
�、俦苊膺x擇組織氣氛欠佳和工作繁忙時(shí)考核。
�、诳己藭r(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)、麻煩，應(yīng)快速完成考核相關(guān)內(nèi)容。
③接近年底，年終評(píng)比、成果鑒定、各項(xiàng)激勵(lì)應(yīng)結(jié)合在同一時(shí)期進(jìn)行考核。
3.確定考核內(nèi)容
配送人員考核內(nèi)容分為配送前考核、配送中考核、配送后考核三部分。各考核內(nèi)容中的績(jī)效評(píng)估指標(biāo)見(jiàn)下表。
配送人員考核內(nèi)容及考核指標(biāo)
考核內(nèi)容權(quán)重（%）評(píng)估指標(biāo)
配送前30%30%分揀準(zhǔn)確率
30%緊急訂單響應(yīng)率
40%按時(shí)發(fā)貨率
配送中50%25%配送延誤率
20%貨物破損率
20%貨物差錯(cuò)率
20%貨物丟失率
15%簽收單返回率
配送后20%30%通知及時(shí)率
30%投訴處理率
40%客戶滿意度
4.確定考核周期
對(duì)配送人員的考核周期采用月度考核與年度考核。月度考核結(jié)果決定配送人員當(dāng)月績(jī)效評(píng)估得分，并作為績(jī)效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)；年度考核將配送人員當(dāng)年各月考核評(píng)估得分進(jìn)行匯總，并按照年考核次數(shù)得出年平均考核得分，結(jié)合部門(mén)主管的意見(jiàn)，最終作為年終獎(jiǎng)的發(fā)放依據(jù)。
�。ǘ⿲�(shí)施階段
1.績(jī)效考核說(shuō)明
配送部門(mén)主管在進(jìn)入考核周期之前與配送人員進(jìn)行績(jī)效考核溝通，明確考核目標(biāo)與考核標(biāo)準(zhǔn)。
2.績(jī)效考核指導(dǎo)
在考核周期內(nèi)配送部主管要對(duì)被考核的`配送人員進(jìn)行績(jī)效指導(dǎo)，以幫助其隨時(shí)保持正確的工作方法，最終保證績(jī)效考核目標(biāo)的順利達(dá)成。
3.自我績(jī)效評(píng)價(jià)
配送部主管在考核周期結(jié)束之前向被考核配送人員下發(fā)考核表，指導(dǎo)其對(duì)照績(jī)效目標(biāo)進(jìn)行自我績(jī)效評(píng)價(jià)。
4.部門(mén)主管考核
被考核配送人員完成自我績(jī)效評(píng)價(jià)后上交考核表，由配送部主管對(duì)照績(jī)效目標(biāo)進(jìn)行考評(píng)，其結(jié)果按照得分劃分為以下幾個(gè)等級(jí)（如下表所示）。
評(píng)分等級(jí)表
考核標(biāo)準(zhǔn)杰出優(yōu)秀良好普通需改進(jìn)
績(jī)效評(píng)估得分95分以上86~95分76~85分60~75分60分以下
績(jī)效評(píng)分等級(jí)ABCDE
�。ㄈ┓答侂A段
配送部主管要與被考核配送人員進(jìn)行面談，將考核評(píng)分結(jié)果告知被考核者，并一同分析考核結(jié)果，制定具體的工作績(jī)效改進(jìn)措施。
�。ㄋ模┛己私Y(jié)果運(yùn)用階段
1.月度績(jī)效工資發(fā)放
根據(jù)當(dāng)月被考核配送人員的績(jī)效評(píng)估得分、等級(jí)確定績(jī)效工資發(fā)放比例，發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)如下表所示。
績(jī)效工資發(fā)放比例
績(jī)效評(píng)分等級(jí)ABCDE
績(jī)效工資發(fā)放比例15%12%10%7%4%
2.年度年終獎(jiǎng)金發(fā)放
年度考核將配送人員當(dāng)年各月考核評(píng)估得分進(jìn)行匯總，并按照年考核次數(shù)得出年平均考核得分，按其分?jǐn)?shù)進(jìn)行年終獎(jiǎng)金發(fā)放。見(jiàn)下表所示。
年終獎(jiǎng)金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)
年平均績(jī)效評(píng)分95分以上86~95分76~85分60~75分60分以下
年終獎(jiǎng)金發(fā)放金額元元元元元
3.員工培訓(xùn)
公司可根據(jù)配送人員年度考核情況，考核等級(jí)為A級(jí)和B級(jí)的員工，有資格享受公司安排的提升帶薪培訓(xùn)。考核等級(jí)為C級(jí)與D級(jí)的員工，可以申請(qǐng)相關(guān)培訓(xùn)，經(jīng)部門(mén)主管與人力資源部批準(zhǔn)后方可參加�？己说燃�(jí)為E級(jí)的員工，必須參加由公司安排的適職培訓(xùn)。
五、附則
績(jī)效考核指標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)可隨市場(chǎng)與公司的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，經(jīng)配送部直屬上級(jí)同意方可調(diào)整，并將調(diào)整結(jié)果及時(shí)告知人力資源部。
相關(guān)說(shuō)明
編制人員審核人員批準(zhǔn)人員
編制日期審核日期批準(zhǔn)日期
考核方案12
一、考核目標(biāo)
本考核方案旨在全面評(píng)價(jià)班主任的工作成果，包括班級(jí)管理、學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)反饋、教育計(jì)劃、班風(fēng)建設(shè)、教師合作及教學(xué)成果等方面，以提高班主任的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、考核內(nèi)容
1. 班級(jí)管理
(1)班級(jí)紀(jì)律：考查班主任對(duì)班級(jí)紀(jì)律的管理效果，包括學(xué)生出勤率、課堂紀(jì)律、課間秩序等。
(2)課程安排：考察班主任對(duì)課程安排的合理性，包括教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)安排、教學(xué)進(jìn)度等。
(3)教師教學(xué)：評(píng)價(jià)班主任與科任教師的協(xié)作能力，以及教師的教學(xué)能力、態(tài)度和效果。
2. 學(xué)生評(píng)價(jià)
(1)出勤率：考查學(xué)生的課堂出勤率和遲到早退現(xiàn)象。 (2)作業(yè)完成情況：了解學(xué)生作業(yè)完成的質(zhì)量和及時(shí)性。 (3)考試成績(jī)：衡量學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和進(jìn)步程度。 3. 家長(zhǎng)反饋
(1)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查：收集家長(zhǎng)對(duì)班主任工作的滿意度和反饋意見(jiàn)。 (2)家長(zhǎng)會(huì)出席率：考查家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和班級(jí)工作的參與度。 4. 教育計(jì)劃
(1)教學(xué)計(jì)劃完成情況：評(píng)價(jià)班主任教學(xué)計(jì)劃的制定和實(shí)施效果。 (2)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)：根據(jù)學(xué)生的進(jìn)步程度和學(xué)習(xí)效果對(duì)班主任的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)。
5. 班風(fēng)建設(shè)
(1)班級(jí)文化氛圍：考查班級(jí)的文化建設(shè)和學(xué)生的精神風(fēng)貌。 (2)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作：評(píng)估班級(jí)學(xué)生的團(tuán)結(jié)程度和合作精神。 6. 教師合作
(1)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：考查教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)素養(yǎng)。
(2)課程設(shè)計(jì)：評(píng)價(jià)班主任與科任教師的協(xié)作能力和課程設(shè)計(jì)的能力。
7. 教學(xué)成果
(1)學(xué)生成績(jī)提高：考查學(xué)生在班主任的教育管理和科任教師的教學(xué)下成績(jī)的提高程度。
(2)競(jìng)賽表現(xiàn)：衡量學(xué)生在校內(nèi)外競(jìng)賽中的表現(xiàn)和獲獎(jiǎng)情況。
三、考核方式
1. 日�？己耍涸谌粘９ぷ髦�，學(xué)校要對(duì)班主任的各項(xiàng)工作進(jìn)行觀察和記錄，定期檢查教學(xué)計(jì)劃、班級(jí)紀(jì)律等，了解學(xué)生的.學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)。
2. 期末匯報(bào)：在每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，班主任需向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)工作，介紹班級(jí)管理、教學(xué)計(jì)劃實(shí)施、班風(fēng)建設(shè)等方面的成果和不足，以及需要改進(jìn)的地方。
3. 學(xué)生評(píng)價(jià)：在每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，組織學(xué)生進(jìn)行匿名評(píng)價(jià)，了解學(xué)生對(duì)班主任工作的滿意度和意見(jiàn)反饋。
4. 家長(zhǎng)反饋：在每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，了解家長(zhǎng)對(duì)班主任工作的滿意度和意見(jiàn)反饋。家長(zhǎng)會(huì)出席率也要作為考核的一項(xiàng)指標(biāo)。
5. 量化評(píng)分：根據(jù)本考核方案，對(duì)班主任的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行量化評(píng)分，并計(jì)算總得分。其中各項(xiàng)指標(biāo)的權(quán)重可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
6. 結(jié)果運(yùn)用：根據(jù)量化評(píng)分結(jié)果，對(duì)班主任進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)優(yōu)秀者，幫助不足者，提高整體工作水平。同時(shí)，考核結(jié)果也可作為學(xué)校對(duì)班主任工作進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)的依據(jù)。
考核方案13
一、指導(dǎo)思想
為促進(jìn)幼兒教育事業(yè)培養(yǎng)工作的全面開(kāi)展，提高我院學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生的整體素質(zhì)，選拔和造就一批優(yōu)秀幼教人才，全面提升我院學(xué)前教育專業(yè)的教育教學(xué)質(zhì)量�，F(xiàn)決定在我院學(xué)前教育專業(yè)的畢業(yè)生中開(kāi)展“五項(xiàng)技能”考核活動(dòng)，即要求學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生就幼兒教師必備的五項(xiàng)基本技能進(jìn)行考核，以追求刻苦訓(xùn)練，精益求精，人人達(dá)到技能過(guò)關(guān)、過(guò)硬的目標(biāo)。
二、考核目標(biāo)
為培養(yǎng)高素質(zhì)、高能力的學(xué)前教育專業(yè)人才打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“五項(xiàng)技能”考核成績(jī)，分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等次，與畢業(yè)證掛鉤。
三、考核對(duì)象
海南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院20xx級(jí)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生
四、考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬⿻�(huì)唱一首歌
任選以下其中之一：
1、自選一首成人歌曲，伴奏方式自定（鋼伴或伴奏帶）。
2、自選一首兒童歌曲，自彈自唱。
要求：
1、歌唱的發(fā)音規(guī)范、字正腔圓，演唱出歌曲的所要求的情感。
2、音準(zhǔn)準(zhǔn)確，不走調(diào)。節(jié)奏節(jié)拍正確無(wú)誤，不拖拍、不搶拍。演唱
曲目要完整。
3、能熟練彈唱幼兒歌曲。音準(zhǔn)、節(jié)奏基本無(wú)誤，演唱連貫，能較好
地表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。
4、面對(duì)觀眾，表情自然大方。
完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀，一般為良好，能夠勉強(qiáng)完成為合格，有明
顯缺陷為不及格。
（二）會(huì)彈一首曲
任選以下其中之一：
1、自選成人曲目一首演奏。
2、在規(guī)定范圍內(nèi)任選兒童歌曲一首，即興伴奏。（考試曲目參考《鋼琴實(shí)用教程（下）》后面的.幼兒歌曲集。曲目全部脫稿完成。）
要求：
1、彈奏熟練、流暢，基本把握曲目?jī)?nèi)容，奏出基本情感基調(diào)。
2、彈奏時(shí)節(jié)奏節(jié)拍準(zhǔn)確，不彈錯(cuò)音。
3、即興伴奏歌曲，和弦編配準(zhǔn)確，伴奏音型把握準(zhǔn)確，對(duì)歌曲的情緒色彩把握準(zhǔn)確。
4、選擇適合自己的曲目演奏。
完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀，一般為良好，能夠勉強(qiáng)完成為合格，有明顯缺陷為不及格。
�。ㄈ⿻�(huì)跳一支舞蹈
自編舞蹈一個(gè)，成人舞蹈與幼兒舞蹈不限，時(shí)間不得少于3分鐘。
要求：
1、動(dòng)作協(xié)調(diào)，情緒表現(xiàn)豐富，有表情地表演。
2、能夠用動(dòng)作表現(xiàn)舞蹈主題，并有自己的創(chuàng)新之處。
3、具有豐富的表現(xiàn)力，能夠感染觀眾。
4、精神狀態(tài)良好，表情自然大方。
5、服裝道具自備。
6、女生長(zhǎng)發(fā)需盤(pán)起。
7、熱舞、勁舞、日韓舞、街舞等現(xiàn)當(dāng)代流行舞蹈除外。
完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀，一般為良好，能夠勉強(qiáng)完成為合格，有明顯缺陷為不及格。
�。ㄋ模⿻�(huì)畫(huà)一幅簡(jiǎn)筆畫(huà)
畫(huà)一幅簡(jiǎn)筆畫(huà)，表現(xiàn)生活中的某一情境或現(xiàn)象等。
要求：
1、熟練掌握簡(jiǎn)筆畫(huà)的創(chuàng)作構(gòu)思及表現(xiàn)手段。
2、能夠精準(zhǔn)地使用線條，圖形抓住物象的外形，動(dòng)態(tài)特征及神態(tài)表情，技法嫻熟、構(gòu)思巧妙、表現(xiàn)大膽、深入。
3、作品富有強(qiáng)烈的想象力，表現(xiàn)力及美感。
4、能夠獨(dú)立創(chuàng)作作品。
完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀，一般為良好，能夠勉強(qiáng)完成為合格，有明顯缺陷為不及格。
（五）會(huì)講一個(gè)故事
1、語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)速與幼兒心理節(jié)奏相適應(yīng)。
2、情節(jié)完整，聲情并茂，對(duì)故事中角色模仿有層次、有區(qū)別，感情處理恰當(dāng)。
3、結(jié)合故事內(nèi)容提出富有啟發(fā)性的問(wèn)題，促進(jìn)幼兒思維和語(yǔ)言發(fā)展。
4、肢體語(yǔ)言運(yùn)用恰當(dāng)，有助于幼兒理解故事內(nèi)容。
5、導(dǎo)入語(yǔ)，結(jié)束語(yǔ)完整。
完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀，一般為良好，能夠勉強(qiáng)完成為合格，有明顯缺陷為不及格。（注：每位考生需提前準(zhǔn)備五個(gè)故事，主考教師現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取一個(gè)故事。）
五、考核形式
分集體形式小組形式和個(gè)體形式進(jìn)行考核。具體是：歌曲、舞蹈、彈奏、講故事個(gè)體進(jìn)行，畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)小組進(jìn)行。
考核方案14
一、實(shí)施目的
為落實(shí)公司四精理念，提高供熱服務(wù)滿意度，明確各崗位員工職責(zé)，規(guī)范員工的`工作行為，結(jié)合公司管理制度，特制定此方案。
二、各供熱站崗位設(shè)置及人員安排
1、本年度供熱崗位人員繼續(xù)實(shí)行定員定崗和崗位人員招聘制。
2、本年度采暖期繼續(xù)實(shí)行管理人員駐站值班制和各級(jí)管理層層考核制。
4、本年度采暖期各崗位操作人員實(shí)行統(tǒng)一調(diào)整配備，供熱站長(zhǎng)提議管理小組綜合考慮分配。
（一）20142015年度供熱期共運(yùn)行各類鍋爐8臺(tái)套，（不含蒸汽爐）。
1、文化街供熱站：兩臺(tái)10T熱水鍋爐，一臺(tái)鏈條爐，另一臺(tái)往復(fù)爐（一用一備）。
2、xx供熱站：兩臺(tái)6T鏈條熱水鍋爐（一用一備），
3、清和南街供熱站：有兩臺(tái)熱水鍋爐，一臺(tái)為20T鏈條熱水鍋爐（主用），另一臺(tái)為10T鏈條熱水鍋爐（備用），蒸汽爐代部分地暖。
4、東門(mén)口供熱站：一臺(tái)6T往復(fù)熱水鍋爐，
5、上前城供熱站一臺(tái)4T立式茶浴爐，
（二）各供熱站維修工、司爐工崗位人員安排
1、各供熱站共計(jì)劃安排維修崗位人員11人。
�、俟嵴鹃L(zhǎng)2名（南站：高玉偉；文化街：王占海）
�、谇搴湍辖止嵴�6人，供熱站長(zhǎng)1名，維修人員5名。（盛xx、馬紅彥、王學(xué)增、馬孝林、楊峰）。
�、畚幕止嵴�5人，供熱站長(zhǎng)1名，維修人員4名。（劉正東、譚建云、馬軍、馬xx）。
2、司爐工17人
吉廣生、宋林、徐小軍、王振江、陳學(xué)兵、王杰、鄧學(xué)武、白友祝、張學(xué)祥、張永生。（外聘7人）
3、設(shè)置維修電工2人（李伏貴、王隨柱）。
4、設(shè)置水處理化驗(yàn)員2名（田輝亞、何瑞紅）。
5、各站夜間維修值班人員由維修人員輪流擔(dān)任。
三、供熱各崗位人員勞動(dòng)時(shí)間及待遇標(biāo)準(zhǔn)。
（一）司爐、推煤人員工作時(shí)間安排：
1、清和南街、東門(mén)口、文化街、xx供熱站工作時(shí)間實(shí)行三班兩倒輪休制。
2、清和南街供熱站每班2個(gè)司爐工，蒸汽爐司爐工為本班次帶班長(zhǎng)、文化街、xx供熱站每班安排1個(gè)司爐工，兩個(gè)推煤工；東門(mén)口供熱站每班安排1名司爐工，一名推煤工，每班次司爐工為帶班長(zhǎng)。
3、上前城鍋爐房實(shí)行包干責(zé)任制。司爐2人（馬虎夫婦）。
（二）維修人員（維修電工）原則上實(shí)行正常工作時(shí)間制，保證供熱設(shè)備的正常運(yùn)行。搶修任務(wù)時(shí)隨叫隨到，維修人員必須保證24小時(shí)聯(lián)絡(luò)暢通。
（三）外聘供熱崗位操作人員工資及勞保待遇發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。
1、外聘供熱崗位操作人員實(shí)行崗位工資制。
冬季招聘司爐工2300元，推煤工2100元。
2、勞保用品發(fā)放執(zhí)行公司標(biāo)準(zhǔn)供熱崗位操作人員，每人工作服一套。中途離崗和辭退人員由當(dāng)月工資扣除。每人手套一副／月，洗衣粉一包／月，毛巾一條/采暖期。
四、填寫(xiě)各類記錄的檢查和分工，由供熱站長(zhǎng)，經(jīng)理助理、副經(jīng)理負(fù)責(zé)檢查監(jiān)督考核，由部門(mén)經(jīng)理、主管領(lǐng)導(dǎo)抽查考核。
1、鍋爐運(yùn)行記錄，巡回檢查記錄，交接班記錄由司爐工和維修電工共同填寫(xiě)。
2、熱用戶投訴處理單和熱用戶回訪單由站長(zhǎng)和維修工填寫(xiě)。
考核方案15
一、引言
為了提高公司整體運(yùn)營(yíng)效率，提升員工的工作積極性和能力，制定科學(xué)、公正、客觀的員工考核方案至關(guān)重要。本方案旨在為公司提供一個(gè)公平評(píng)價(jià)員工工作表現(xiàn)的平臺(tái)，以便于獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀員工，督促有待提高的員工，并進(jìn)一步推動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。
二、考核原則
1.全面性：考核方案應(yīng)涵蓋員工工作的各個(gè)方面，確保全面、客觀地評(píng)價(jià)員工的工作表現(xiàn)。
2.公開(kāi)、公平、公正：考核過(guò)程和結(jié)果應(yīng)公開(kāi)、公平、公正，避免不正當(dāng)手段干擾考核結(jié)果。
3.可操作性：考核指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)明確、易于理解，具備可操作性。
4.定期化：?jiǎn)T工應(yīng)定期接受考核，確保公司對(duì)員工工作狀態(tài)的持續(xù)關(guān)注。
三、考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)
1.工作態(tài)度：主要考察員工對(duì)工作的態(tài)度是否積極、認(rèn)真，是否遵守公司規(guī)章制度，是否具有團(tuán)隊(duì)合作精神等。滿分20分。
2.工作能力：評(píng)估員工的專業(yè)、工作效率、解決問(wèn)題的能力等。滿分40分。
3.工作業(yè)績(jī)：根據(jù)員工完成的工作任務(wù)量、質(zhì)量以及對(duì)公司貢獻(xiàn)的大小進(jìn)行評(píng)估。滿分40分。
4.創(chuàng)新與解決問(wèn)題的能力：鼓勵(lì)員工提出新的工作思路和方法，對(duì)于能夠解決問(wèn)題或提高工作效率的員工給予額外加分。滿分10分。
四、考核周期與方式
1.考核周期：?jiǎn)T工每月進(jìn)行一次月度考核，每年進(jìn)行一次年度考核。
2.考核方式：采取上級(jí)評(píng)估、同事評(píng)估以及自我評(píng)估相結(jié)合的方式進(jìn)行，以保證考核的客觀性和準(zhǔn)確性。其中，上級(jí)評(píng)估權(quán)重占50%，同事評(píng)估和自我評(píng)估權(quán)重各為25%。同時(shí)，還可以考慮引入客戶反饋等方式，更全面地評(píng)價(jià)員工的工作表現(xiàn)。
五、考核結(jié)果運(yùn)用
1.獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：對(duì)于工作表現(xiàn)優(yōu)秀的員工，可以給予晉升、加薪、提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)等獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于有待提高的員工，可以與其進(jìn)行溝通，提出改進(jìn)意見(jiàn)，幫助其提高工作表現(xiàn)。
2.反饋機(jī)制：定期將考核結(jié)果反饋給員工本人，幫助其了解自身優(yōu)劣勢(shì)，從而調(diào)整工作方法和策略。
3.招聘與選拔：將員工考核結(jié)果作為招聘和選拔的重要參考依據(jù)之一，以引進(jìn)更合適的`人才加入公司團(tuán)隊(duì)。
4.組織調(diào)整：根據(jù)員工工作表現(xiàn)和發(fā)展需求，對(duì)崗位設(shè)置、人員配置等進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，以提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作效率和創(chuàng)新能力。
六、實(shí)施與監(jiān)督
1.制定詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃，確�？己朔桨傅捻樌菩�。各部門(mén)應(yīng)密切配合，確保考核工作的順利進(jìn)行。
2.設(shè)立專門(mén)的監(jiān)督機(jī)制，定期對(duì)考核過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行審查，以確�？己说墓院蜏�(zhǔn)確性。如發(fā)現(xiàn)不正當(dāng)手段，將嚴(yán)肅處理，以保證公司文化的健康發(fā)展。
3.鼓勵(lì)員工積極參與考核工作，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議，以提高考核工作的科學(xué)性和有效性。
總結(jié)，本員工考核方案旨在為公司提供一個(gè)公平、客觀的評(píng)價(jià)平臺(tái)，促進(jìn)員工的職業(yè)發(fā)展，提高整體運(yùn)營(yíng)效率。通過(guò)全體員工的共同努力和參與，相信我們的團(tuán)隊(duì)將取得更加輝煌的成績(jī)。
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