兩人三腳走親子游戲教學(xué)設(shè)計(jì)
目標(biāo)：
1、能愉快地與成人做游戲。
2、學(xué)習(xí)收拾繩子。
過程：
一、復(fù)習(xí)兒歌《手指歌》。（一個(gè)手指頭，一個(gè)手指頭，變變變，變變變，變成一個(gè)毛毛蟲；兩個(gè)手指頭，兩個(gè)手指頭，變變變，變變變，變成一只小兔子，跳跳跳，跳跳跳；三個(gè)手指頭，三個(gè)手指頭，變變變，變變變，變成一只小花貓。）
師：小朋友的小手真能干，還會(huì)變魔術(shù)呢！今天呀，我們的小腳也想來表演一個(gè)節(jié)目呢，你們想看嗎？
師：瞧！我的腳和周老師的腳一起來做游戲了�。ń處熓痉�，二位老師將里邊的.腳綁在一起，一邊綁一邊說：“大腳和小腳，見面說聲好，親一親，抱一抱，一起做游戲�！�
師：小朋友，你們想玩嗎？（鼓勵(lì)家長和孩子一起參與這個(gè)活動(dòng)，邊用繩子邊綁腳，然后在教室里練習(xí)一下“二人三腳走”。
二、游戲：二人三腳走
教師交代要求：
1、將家長分成五組，每組五對(duì)，以教室里的一條線為起點(diǎn)，然后走到對(duì)面的一條線（即為終點(diǎn)），看哪組走得有快又穩(wěn)。
2、游戲中鼓勵(lì)每個(gè)家長和孩子共同參與活動(dòng)。
3、結(jié)束：學(xué)習(xí)收拾繩子。
師：小朋友真能干呀！繩寶寶可喜歡你們呢！它還想變個(gè)魔術(shù)呢！你們想看嗎？（老師用繩子在地上變成一盤蚊香）邊操作邊用兒歌的形式來引導(dǎo)幼兒。（小繩子，變魔術(shù)，變變變，變成一盤大蚊香，殺的蚊子死光光。）
師：變成了什么呀？（蚊香）
師：我們一起來變一變，好嗎？（鼓勵(lì)小朋友變好后放在老師的盤子里）
4、活動(dòng)結(jié)束。獎(jiǎng)紅花。
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