油菜花開了教學(xué)課件
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教學(xué)目標(biāo)：
1使學(xué)生懂得油菜花開花、結(jié)籽、榨油的簡(jiǎn)單過(guò)程，進(jìn)而懂得要愛護(hù)莊稼、愛護(hù)花草樹木。
2能聽懂老師講的一段話，并看圖說(shuō)說(shuō)這一段話。
教學(xué)重點(diǎn)：
能聽錄音說(shuō)清楚為什么不能摘油菜話的道理;并能看圖仿說(shuō)整段話。
教學(xué)難點(diǎn)：
有順序地看圖仿說(shuō)老師說(shuō)的一段話。
教學(xué)準(zhǔn)備：
投影儀、錄音機(jī)、磁帶
教學(xué)時(shí)間：
一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一談話揭題，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
1小朋友，喜歡上說(shuō)話課嗎?說(shuō)話課有哪些要求?
2明確本節(jié)課的`目標(biāo)。
3談話揭題;
同學(xué)們，你們知道我們平時(shí)炒菜用的菜油是從哪兒來(lái)的?
出示油彩花投影，指圖說(shuō)，油彩花能結(jié)成菜子，人們從菜子里榨出油來(lái)就叫菜油。
板書課題：油菜花開了
齊讀課題。
二看圖說(shuō)話
1出示投影片，問：請(qǐng)小朋友仔細(xì)看圖，什么時(shí)候，油菜花開了?油菜花的顏色怎樣?
2放上覆蓋投影片，問：
這是誰(shuí)和誰(shuí)呀?他們?cè)诟墒裁?
四人小組說(shuō)——指名說(shuō)
用上“什么時(shí)候，誰(shuí)在什么地方干什么”句式把上面一段話說(shuō)完整。
三看圖聽錄音仿說(shuō)
1第一次聽錄音，聽后回答。
為什么姐姐說(shuō)不能摘油菜花?
2第二次聽錄音，想：
這段話先講什么?再講什么?最后講什么?
學(xué)生仿說(shuō)，知道話是一句一句說(shuō)的，前后有順序。
學(xué)生對(duì)油菜花結(jié)籽榨油的關(guān)系的認(rèn)識(shí)，教師出示簡(jiǎn)圖：
結(jié)籽 榨成 炒
油菜花 菜籽 油 菜
四聯(lián)系實(shí)際說(shuō)話，導(dǎo)行。
問：1春天到了，油菜花開的時(shí)候，什么花也開了?
2春天里正是百花齊放的時(shí)候，為什么不能隨便摘花/
3我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)花?
五總結(jié)談話
這一節(jié)課你學(xué)到了什么?
六課外作業(yè)
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