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九年級地方教學計劃

時間:2021-03-28 12:51:23 教學計劃 我要投稿

九年級地方教學計劃

   地方課程是國家課程改革和實施“義務教育課程改革方案”中以增進小學生健康為主要目的課程。 地方課程是基礎教育課程管理與開發(fā)的一個重要組成部分。結合我校各項資源開發(fā)利用的實際情況,進行安全、國防、環(huán)境保護的知識、國學啟蒙等方面的教育。本文是小編精心編輯的九年級地方教學計劃,希望能幫助到你!

九年級地方教學計劃

  九年級地方教學計劃篇一

  一、指導思想

  堅持以人為本,人盡其才的思想,結合農(nóng)村中學的辦學宗旨,一是為上級學校輸送優(yōu)秀學生,二是為當?shù)亟?jīng)濟建設培養(yǎng)合格建設者,推動職業(yè)教育發(fā)展,促進家鄉(xiāng)經(jīng)濟建設,實現(xiàn)和諧社會。本著有效利用省編教材資源,結合學校教育教學實際情況選編和整合的方式開發(fā)地方教材,完成九年義務教育。

  二、培養(yǎng)目標

  (一)培養(yǎng)學生真正認識自我。

 。ǘ┡囵B(yǎng)學生學會觀察與思考,學會辨別是非。

 。ㄈ┡囵B(yǎng)學生學會交往與合作,學會生存、生活。

  三、課程實施

 。ㄋ模┱n程內容及課時分配:成功訓練、民族團結教育、法制教育、安全教育。

  1、民族團結教育(5課時)

  七、八年級全一冊;九年級備課時。

  2、法制教育(6課時)

  七年:吸毒的危害、抵制方法、為什么不能吸毒?(2課時);《義務教育法》有關知識(2課時);《未成年人保護法》中的家庭保護、學校保護(2課時)。

  八年:網(wǎng)絡的危害(2課時)、未成年人犯罪法(2課時)和學生傷害處理辦法(2課時)。

  九年:憲法內容(2課時)、治安條例(2課時)和教育法第五章內容(2課時)。

  3、安全教育(4課時)

  七年:如何創(chuàng)建和諧校園四課時。

  八年:食品、用電、交通、校園安全各一課時。

  九年:傳染病、山體滑坡、自然災害、意外傷害各一課時。

  4、其它內容根據(jù)實際安排課時。

 。ㄎ澹┱n程實施辦法:班級授課制形式進行教學。

  課時分配:每周開設兩課時,本學期共開設三十二節(jié)課。

  四、學校教師、學生情況

  (六)農(nóng)村學生樸實,交往能力較弱,動手能力較強,創(chuàng)新意識差,缺少成功感;教師熱情高、干勁足,學科教學經(jīng)驗少。

  五、地方課程評價

 。ㄆ撸┰u價內容:地方課教學計劃、教案。

 。ò耍⿲處煹胤秸n程教學的評價

  1、體現(xiàn)以為問題為主線的“四學”教學模式;

  2、注重德育滲透和情感熏陶,尤其是民族團結教育;

  3、目的明確,目標具體得當,符合學生實際;

  4、重點突出,難點突破,結構合理,多法結合,靈活運用;

  5、注重學法指導,面向全體,啟迪思維,反饋及時矯正;

  6、注重實踐能力、創(chuàng)新能力及綜合能力的培養(yǎng)。

  九年級地方教學計劃篇二

  一、開設目的:

  地方課程是國家課程改革和實施“義務教育課程改革方案”中以增進小學生健康為主要目的課程。 地方課程是基礎教育課程管理與開發(fā)的一個重要組成部分。結合我校各項資源開發(fā)利用的實際情況,進行安全、國防、環(huán)境保護的知識、國學啟蒙等方面的'教育。

  二、教學目標:

  1. 全面提升學生的古典文化素養(yǎng),初步了解古代文化的優(yōu)美。

  2. 通過名人長廊,讓學生了解古代名人的卓越才能。

  3、通過名勝佳境,讓學生了解我們山東的名勝古跡,激起學生熱愛家鄉(xiāng)的感情。

  4、了解并掌握一定的安全自救自護知識。

  三、教學內容

  教學內容包括《傳統(tǒng)文化》和《安全教育》,分成不同的專題,并不局限體裁,表現(xiàn)形式。每周圍繞一個專題來進行教學,如和諧校園、和睦相處,詩經(jīng)、韓非子、淮南子、戰(zhàn)國策、姜尚等,大力鼓勵學生在課外查找資料,對課堂學習進行補充,進一步討論交流,甚至可以視具體情況開展延伸活動。

  四 、 教學重點

  蘇東坡說過:“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知”,因此教學中對所學詩詞要求學生背誦。我們將幫助學生用各種方法進行記憶,進行朗誦比賽,鼓勵學生多背,打造一個善于記憶的頭腦。同時,對詩詞的朗讀也進行專門指導。

  五、教學措施:

  1、教學中,應結合學生實際,力求選擇適合學生合適的方法進行教學,提高學生的興趣,采用多媒體動畫錄音等手段,圖文并茂,使

  學生在做做學學中達到教學目的。

  2、對國學啟蒙中的詩文進行 誦讀,記背。再慢慢品嘗,感悟。對其中感興趣的話題,展開研究。搜集整理更多的資料,對我們的民族文化有更深的了解,夯實我們民族的根。做一個真正的堂堂正正的中國人。

  3、結合本地實際,對學生進行交通安全、飲食安全、用電安全,防溺水、防雷防震等安全知識教育。

  三、教學內容安排

  周次 教學內容

  第一周 《有話好好說》 第二周 《詩經(jīng)》

  第三周 《安全乘車》 第四周 《韓非子》

  第五周 《遠離危險地帶》 第六周 《淮南子》

  第七周 《勞動中注意安全》 第八周 《戰(zhàn)國策》

  第九周 《遠離火災保平安》 第十周 《姜尚》

  第十一周《遭到敲詐綁架怎么辦》 第十二周《管仲》

  第十三周《不要離家出走》 第十四周《孫武》

  第十五周《不要輕信陌生人》 第十六周《司馬遷》

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