《月球旅行》語文教學反思

　　身為一名人民教師，課堂教學是我們的任務(wù)之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經(jīng)驗，我們該怎么去寫教學反思呢？下面是小編為大家收集的《月球旅行》語文教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　本節(jié)課是一節(jié)復習課，主要對前面的乘法計算，認識鐘表時刻，和東南西北的方位知識進行復習。如果復習課僅僅是簡單的練習做題，孩子的學習積極性就會大大受挫，并且復習的效果不是很好。所以我就將本節(jié)課中的四個情景用帶領(lǐng)孩子一起和淘氣笑笑進行月球旅行整合在一起，使學生情緒高漲，充分調(diào)動了全體學生學習地積極性，為學生學習本課知識奠定了一定的情感基礎(chǔ)，并為學生探究新知做了鋪墊。新知的探究是按以下環(huán)節(jié)進行的：

　　1、計算飛船還有多少分發(fā)射？

　　在本環(huán)節(jié)中，引導學生計算從9：15到9：35分，還有多少分發(fā)射？能正確計算的同學就有機會乘坐飛船去月球。這樣學生不覺得這是在解決枯燥的時間問題，而是為了爭取得到去月球機會而努力，在愉悅中引導學生復習關(guān)于時間的問題，培養(yǎng)著學生解決問題的能力。

　　2、安全著陸，進入月亮城堡大門

　　用課件演示飛船發(fā)射，升空，穿越星空的情景，緊接著展示美麗的城堡的圖片，再次吸引了孩子們的目光。為此，他們傾盡所能來解答教師提出的問題。

　　3、月球游樂園，繼續(xù)探索知識。

　　進入城堡之門，出示月球游樂園圖，讓學生從這個畫面中獲取數(shù)學信息？提出數(shù)學問題？在學生能夠清楚地獲取數(shù)學信息后，解決問題自然水到渠成。在此環(huán)節(jié)中，我充分考慮學生的.年齡特點，關(guān)注每個學生，讓他們都經(jīng)歷提出問題，解決問題的能力，進一步體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。

　　4、笑笑稱體重

　　這一環(huán)節(jié)主要是提出笑笑體重在月球變輕的問題，激發(fā)孩子們對月球吸引力的探討，讓孩子在討論中增長關(guān)于月球的一些課外知識。

　　5、在最后一個環(huán)節(jié)

　　課件出現(xiàn)月球公告，再次調(diào)動了孩子們的興趣，同學們熱火朝天地展示自己設(shè)計的月球?qū)W校，爭奪優(yōu)秀設(shè)計師的稱號過程，較好地復習有關(guān)東南西北的知識點。使課堂真正成為了學生發(fā)展和學習的空間，從而收到了較好地教學效果。

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