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幼兒園小班語言游戲活動(dòng)教案《嘟巴變了》
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班語言游戲活動(dòng)教案《嘟巴變了》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、在看看、說說、聽聽中了解故事情節(jié)。
2、感受助人為樂的感覺。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
PPT。
【活動(dòng)重點(diǎn)】
讓幼兒感受助人為樂的感覺。
【活動(dòng)難點(diǎn)】
讓幼兒能了解故事《嘟巴醒了》的主要情節(jié)。
【活動(dòng)過程】
一、導(dǎo)入。
教師提問：
1、今天，我給大家猜個(gè)謎語：尖尖牙齒，大盆嘴，短短腿兒長長尾，捕捉食物流眼淚，人人知它假慈悲，是什么呢？（ppt鱷魚）
2、他看上去是一條怎么樣的鱷魚呢？
小結(jié)與過渡：嘟巴和別的鱷魚不一樣，他不兇，但總是有點(diǎn)無精打采，悶悶不樂的。他沒什么朋友，如果一定要選一個(gè)朋友，他覺得那應(yīng)該是他的椅子。因?yàn)樗囊巫硬粫f話，不會讓他做任何事情，卻能讓他舒舒服服地在上面休息。坐得累了，嘟巴喜歡在森林里逛逛。有一天，嘟巴在森林里發(fā)現(xiàn)了一件神奇的事情，森林的中央出現(xiàn)了……（ppt）
二、故事欣賞。
教師提問：
1、這是一條怎么樣的小河呀？
2、動(dòng)物朋友們發(fā)現(xiàn)了這條神奇又美麗的小河，會想什么呢？聽聽他們是怎么說的？（畫外音）
3、聽到大家的想法，我們的嘟巴呢？（插入小圖）他想加入朋友們的游戲嗎？
過渡：小鱷魚嘟巴站在邊上，雙后交叉放在身后，一聲不吭。不過朋友們沒有看出來，他們熱情地邀請嘟巴一起造小船。
找樹干情節(jié)
嘟巴愿意一起幫忙嗎？從哪兒看出來嘟巴不愿意？
挖船艙情節(jié)
角色對話
嘟巴在做什么？狐貍是怎么做的？學(xué)學(xué)狐貍挖船艙的樣子（動(dòng)作體驗(yàn)）
刷油漆情節(jié)（ppt三幅連看）：誰來邀請嘟巴了？嘟巴有沒有幫忙，他在干什么？怎么刷顏色呢？（幼兒表演）
4、船造好了，他們并沒有出發(fā)。他們在等什么呀？嘟巴為什么不好意思了呢？
5、嘟巴想了想，做出了一個(gè)決定（ppt回家）他怎么啦？
聽聽嘟巴是怎么說的（畫外音）
6、嘟巴回家拿面包，因?yàn)樗敢鈳椭门笥褱?zhǔn)備好吃的東西，然后大家一起去森林里劃船。
三、完整欣賞。
四、說說在日常的生活中，你都幫助你的朋友做了點(diǎn)什么？感受助人為樂的感覺。
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