傳統(tǒng)與進步小學品德教案

　　教學目標

　　1、了解傳統(tǒng)與進步的含義，懂得進步是以傳統(tǒng)為基礎(chǔ)的道理。

　　2、學會用比較的方法分析事物發(fā)展的過程。

　　教學準備

　　1、了解家鄉(xiāng)都有哪些傳統(tǒng)的手工業(yè)，其現(xiàn)狀如何。

　　2、搜集一些相關(guān)的文字、圖片資料，以及本地區(qū)某些現(xiàn)代化企業(yè)生產(chǎn)的文字或錄象資料，以備課堂交流活動中使用。

　　教學過程

　　1、導入。請同學回顧一下，家鄉(xiāng)人為家鄉(xiāng)發(fā)展所做出貢獻，引導學生就某一方面。

　　2、看傳閱資料。了解家鄉(xiāng)現(xiàn)代化企業(yè)生產(chǎn)的`狀況，以及它們在家鄉(xiāng)發(fā)展過程中起到了什么樣的作用？”

　　3、討論。請學生閱讀并欣賞教科書第60—63頁的照片和課文。將學生分成若干小組，并要求學生在做必要的引導提示。

　　4、全班交流。就前面討論的結(jié)果請小組報告向全班做匯報，在黑板上做必要的引導提示。

　　板書：以前的生產(chǎn)技術(shù)落后，整個過程主要靠人力完成，產(chǎn)量低。

　　現(xiàn)在的生產(chǎn)技術(shù)先進，整個過程主要靠機器完成，產(chǎn)量高。

　　5、寫一篇感想，可以是幾句話。

　　6、小結(jié)。

【傳統(tǒng)與進步小學品德教案】相關(guān)文章：

小學品德教案09-06

小學品德教案09-06

小學思想品德教案07-21

我們共同的祖先小學品德教案08-07

進步小學日記06-23

進步小學作文03-14

我們班真棒小學品德教案08-07

風兒吹呀吹小學品德教案08-07

小學思想品德春天你好教案08-08

我進步了的小學作文10-19