設計個人信息卡的小學美術教案

　　教學目的：通過教學，學習個人信息卡的制作方法和步驟，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，提高學生的設計制作能力和審美能力。

　　教學重點：信息卡的制作方法與步驟。

　　教學難點：制作外形獨特，工藝精美的信息卡。

　　教學過程：

　　一、提問導入新課

　　1、同學們，你們指導個人信息卡包括哪些內容嗎？（姓名、性別、屬相、電話、地址等）

　　2、你們所知道的個人信息卡有什么作用和意義？

　　教師小結：個人信息卡能在短時間內讓別人了解自己，同時能給人留下深刻的'印象，除此之外，它還具有紀念意義。

　　3、板書課題。

　　二、新授

　　1、確定卡的外形：除了圓形、方形、扇形等幾何形之外，還可以設計其它的形狀。

　　投影顯示信息卡的外形，請學生根據外形說出他們是由現實生活中的那些實物簡化而來的。教師講解示范，在設計外形時要充分發(fā)揮自己的想象能力，

　　能體現自己的個性與眾不同。

　　2、設計定位

　　選擇好文字內容，用鉛筆在已設計好的外形上確定好文字的大小位置。文字要醒目，有大小區(qū)別，但不可顯凌亂。

　　3、繪制圖案，寫出文字內容。

　　用彩色筆給圖案上色，并寫出文字內容，注意色彩搭配要有深淺變化，畫面干凈整潔。

　　4、裝飾美化完成

　　對畫面進行整體的調整，可利用剪貼的方法來彌補畫面的不足，力求精美。

　　欣賞范作，學生講自己的設計意圖。

　　三、學生作業(yè)，教師巡視指導

　　四、作品講評，全課總結。

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