幼兒園大班科學(xué)《向下落的物體》教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)對(duì)物體下落現(xiàn)象探究的興趣。
2、感知物體下落的餓速度與材料之間最顯見(jiàn)的現(xiàn)象。
�。�、學(xué)習(xí)用自己喜歡的記錄方式表達(dá)觀察到的餓現(xiàn)象。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
一次性杯子（紙和塑料）、球（塑料和皮制）、夾子（塑料和木制）、紙（手工紙和鉛畫(huà)紙）、手絹（毛巾和布）、記錄用具活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲?qū)耄骸拔矬w飛上天”
1、激發(fā)幼兒游戲的愿望2、設(shè)疑：奇怪，你們不是把東西都拋上去了嗎？怎么都回到你們的手上？
二、引導(dǎo)觀察：物體下落的不同形態(tài)提問(wèn)：請(qǐng)你再去玩一玩，仔細(xì)看看這些物體落下來(lái)的時(shí)候是怎樣的？
請(qǐng)你再去找一件東西玩一玩、比一比它們落下來(lái)的時(shí)候是怎樣的？（有的快、有的.慢、它們的速度不同）鼓勵(lì)幼兒大膽操作。
三、自由探索：物體下落的速度與年材料之間的關(guān)系提問(wèn)：兩件不同的物體下落的速度是不同的，兩件相象的東西他們同時(shí)下落，速度回怎樣呢？
幼兒討論。
四、組織交流：物體的下落速度與物體的形狀、材料等因素有關(guān)。
1、嘗試表達(dá)：請(qǐng)大家把自己的發(fā)現(xiàn)，用你喜歡的方法記錄在自己的紙上，但要使別人一看就能明白。（幼兒操作，教師巡回觀察）
2、交流展示，請(qǐng)幼兒將記錄下來(lái)的新發(fā)現(xiàn)介紹給大家。（幼兒互相介紹）
3、教師小結(jié)
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