實用文體寫作教程教案參考
一、課程性質(zhì)
實用寫作知識是“一村一名大學生計劃”農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理等專業(yè)的一門專業(yè)基礎課程，是培養(yǎng)學生具備基本的實用問題寫作理論知識、一般應用文寫作能力及文章分析與處理能力的課程，具有實踐性強、實用性突出的特點。
二、課程目的要求
1、掌握有關實用文體的實際用途及其寫作知識。
2、具備應用型人才所具備的寫作能力及文章分析與處理能力，使學生的總體寫作水平得到一定程度的提高。引言 實用型文章的涵義和特征
教學要求:
了解實用型文章的涵義、基本特征。
教學要點：
1、實用型文章的涵義
2、實用型文章特征和基本要求
一、涵義
實用文體是各類實用型文章的總稱，是指為解決實際問題而撰寫的文章，是在社會生中有特定用途的文章。它也被稱為應用文。
二、特征
一是從內(nèi)容方面來看，實用性文章是為解決某個 實際問題或某項具體工作而撰寫的文章，其內(nèi)容同現(xiàn)實生活密切相關，是現(xiàn)實生活的反映；
二是從形式方面來看，實用型文章大豆油固定的.體式，帶有突出的規(guī)范化或者說一定的程式化的特點。
三、特點
1、主旨單一、集中、明確；
2、材 料多樣、真實、有力；
3、結構合理、謹嚴、固定；
4、語言準確、簡明、平易、莊重。
第一章 行政公文
一、教學要求
掌握公文的概念、特點、分類、構成要素，了解公文寫作的基本要求，掌握公文寫法示例。
二、內(nèi)容要點
（一）概述
1、公文的概念及特點。此處公文是指狹義的公文，即法定公文。法定性、政策性、實用性、時效性及規(guī)范性是公文的幾個主要的特點，也是一份合格的公文所必須具備的幾個條
件。
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