四年級第七冊全冊《練習(xí)二 》教案
● 教學(xué)目標
1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，特別是三拼音節(jié)的認讀，進一步提高學(xué)生直呼音節(jié)的能力。
2、給帶點的字選擇正確的解釋，提高運用工具書的能力。
3、變換句式，將“被”字句改成“把”字句，尋找規(guī)律。
4、熟記8條成語。
5、朗讀、背誦5條成語。
6、觀察四幅圖，以“奶奶心里照樣甜”為題編故事，訓(xùn)練學(xué)生仔細地觀眾合理地想象，把重點內(nèi)容說具體，說明白。
● 教學(xué)重點難點
拼音訓(xùn)練，寫字訓(xùn)練，詞句訓(xùn)練，讀背訓(xùn)練，口語交際訓(xùn)練。
●教學(xué)過程
第一課時
一、明確學(xué)習(xí)目標
1、這節(jié)課我們完成練習(xí)2的一至三的練習(xí)。
2、板書：練習(xí)2
二、完成第一題
1、出示第一題練習(xí)
2、齊讀拼音短語
3、讓學(xué)生用筆畫出三拼音節(jié)。
4、交流，并指出畫錯的。
5、齊讀三拼音節(jié)。
三、完成第二題
1、齊讀三個詞語
2、指名分別匯報自己的選擇結(jié)果，講講自己是如何選擇的。
3、糾正匯報中發(fā)現(xiàn)的一些錯誤。
4、根據(jù)學(xué)生的回答，總結(jié)出選擇義項的方法：
�。�1）回憶詞義
（2）讀帶點字的'所有解釋，思考應(yīng)選哪一個。
�。�3）將想選取的字義放入詞中辨別正誤。
（4）確認后在所選義項的序號上畫勾。
四、完成第三題
1、出示例句
2、學(xué)生細細觀察句子之間的區(qū)別。
3、學(xué)生交流，得出結(jié)論。
4、教師小結(jié)：改寫后的句子要與原來的句子意思一樣，詞的個數(shù)也要一樣，只是詞序有了變化，“被”字換成了“把”字。通常我們把它們稱之為被字句和把字句。
5、完成練習(xí)。
五、布置作業(yè)
課外完成練習(xí)冊相應(yīng)作業(yè)。
第二教時
一、教學(xué)第四題
1．復(fù)習(xí)背誦學(xué)過的成語 。
2．準確認讀。
（1）學(xué)生自讀8條成語，不認識的字或問老師。
�。�2）教師范讀正音。
�。�3）學(xué)生自由練讀。
3．了解大意。
�。�1）請學(xué)生用自己的話說說已經(jīng)懂了的成語的意思。
�。�2）教師重點講解分析以下三條成語的意思：
以身許國：把自己獻給國家。
憂國憂民：憂慮國家大事和人民的疾苦。
浩氣長存：盛大、剛直的正氣或精神永遠留存。
4．熟讀成誦。
�。�1）指名讀。
�。�2）學(xué)生自由讀。
�。�3）同座位相互練習(xí)背誦。
�。�4）集體背誦。
（5）指名背誦。
5．鞏固積累。背誦學(xué)過的一些成語。
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